Итоговая контрольная работа по русскому языку 1 класс "Перспектива"

ИТОГОВЫЙ ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ по русскому языку учени_____1 класса ЧОУ РО «НЕРПЦ (МП)» «Арзамасская православная гимназия» _____________________________________________ 2015-2016 учебный год

Умение писать под диктовку

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматические задания

Базовый уровень. Вариант 1.

1.                Прочитай слово. Выдели в нём буквы гласных звуков точкой:   весна

2.                Отметь синим карандашом все буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.

язык                синий                        карта

3.                Раздели слова на слоги:   мальчик,   листок,   машина,   яма,   сок.

4.                Подчеркни слово, которое соответствует этой схеме:

                   ручей                  птицы               волк

5.                Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.                     

замок	замок

6.                Обведи предложение.

   а)  жёлтый сарафан      б)  у Коли робот.    в)  Идёт тёплый дождь.

7.                Прочитай предложение. Подчеркни слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы.

В доме жил кот Барсик.

Повышенный уровень

8.    Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

Дружок, дом, сторожит, лесника

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

9.                Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.

Где скворец вьет свое гнездо? (На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оцени себя:  

Задания	Базовый уровень								ПУ		Общее количество баллов
	Умение находить буквы, обозначающие гласные звуки	Умение находить буквы, обозначающие согласные звуки	Умение делить слова на слоги	Умение различать слова по схеме	Умение ставить ударение	Умение оформлять предложение на письме	Умение находить имена собственные		Умение строить и оформлять предложение	Умение отвечать на вопросы
	1	2	3	4	5	6	7	баллы	8	9
Баллы	1	2	5	1	2	1	2	14	3	3	20

Уровень: Ниже базового (менее 10 баллов), базовый (14 баллов), повышенный (18-20 баллов)

Учитель:                                         

ИТОГОВЫЙ ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ по русскому языку учени_____ 1 класса ЧОУ РО «НЕРПЦ (МП)» «Арзамасская православная гимназия» ____________________________________________ 2015-2016 учебный год

Умение писать под диктовку

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Грамматические задания

Базовый уровень. Вариант 2.

1.    Прочитай слово. Выдели в нём буквы гласных звуков точкой:  картина

2.     Отметь синим карандашом все буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.

небо                 ветер                   лень

3.     Раздели слова на слоги:   мячик,   зайчик,   дерево,   ель,   крот.          

4.     Подчеркни слово, которое соответствует этой схеме:

          зайка                          птицы               листок

5.     Прочитай слова. Поставь в них ударение так, чтобы смысл слова соответствовал картинке.                     

кружки	кружки

6.     Обведи предложение.

а)  красивое пальто         б)  у Кати кукла       в)  Мама купила торт.

7.     Прочитай предложение. Подчеркни слова, которые всегда пишутся с заглавной буквы.

У лесника живет собака Дружок.

Повышенный уровень

8.                 Прочитай слова. Составь из этих слов предложение. Запиши его.

Дружок, дом, сторожит, лесника

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

9.                 Составь и запиши ответ на вопрос. Используй слова в скобках.

Где скворец вьет свое гнездо? (На высоком дереве, под крышей дома, в скворечнике)

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Оцени себя:  

Задания	Базовый уровень								ПУ		Общее количество баллов
	Умение находить буквы, обозначающие гласные звуки	Умение находить буквы, обозначающие согласные звуки	Умение делить слова на слоги	Умение различать слова по схеме	Умение ставить ударение	Умение оформлять предложение на письме	Умение находить имена собственные		Умение строить и оформлять предложение	Умение отвечать на вопросы
	1	2	3	4	5	6	7	баллы	8	9
Баллы	1	2	5	1	2	1	2	14	3	3	20

Уровень: Ниже базового (менее 10 баллов), базовый (14 баллов), повышенный (18-20 баллов)

Учитель: