Инфоурок Биология ТестыИтоговая контрольная работа за курс 9 класса. Пасечник

Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Пасечник

Скачать материал

Итоговая контрольная работа

Биология. 9 класс

 

Вариант 1

 

Часть 1

 

1

Наука, изучающая ископаемые остатки вымерших организмов

 

1) систематика

2) эмбриология

3) генетика

4) палеонтология

 

2

Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации организма?

 

 

1) орган–ткани–организм–клетки–молекулы–системы органов

2) молекулы–ткани–клетки–органы–системы органов–организм

3) молекулы–клетки–ткани–органы–системы органов–организм

4) система органов–органы–ткани–клетка–молекулы–организм–клетки

 

3

Какую функцию белки не выполняют в клетке?

 

1) строительную

2) теплоизоляционную

3) каталитическую

4) регуляторную

 

4

Где располагается наследственный материал у вирусов?

 

1) в цитоплазме

2) в специальной оболочке

3) в ядре

4) в клеточной оболочке

 

5

Чем отличается клетка, показанная на рисунке, от клеток грибов, растений и животных?

get_file?id=434

 

 

1) наличием клеточной стенки

2) отсутствием рибосом

3) наличием цитоплазмы

4) отсутствием оформленного ядра

 

 

 

 

6

Какой органоид клетки обеспечивает распад сложных органических веществ?

 

 

1) лизосома

2) вакуоль

3) митохондрия

4) ЭПС

 

7

При полном окислении 1 молекулы глюкозы образуется

 

1) 2 молекулы АТФ

2) 36 молекул АТФ

3) 38 молекул АТФ

4) 42 молекулы АТФ

 

8

Какая молекула служит матрицей для синтеза иРНК?

 

1) ДНК

2) АТФ

3) тРНК

4) НАДФ∙2Н

 

9

Спорами может размножаться

 

1) мох сфагнум

2) инфузория-туфелька

3) сосна сибирская

4) заяц-беляк

 

10

При скрещивании двух гомозиготных организмов, различающихся по одной паре признаков, новое поколение гибридов окажется единообразным и будет похоже на одного из родителей. Это положение иллюстрирует следующий закон генетики:

 

 

 

1) закон расщепления

2) закон сцепленного наследования

3) правило доминирования

4) закон независимого наследования

 

11

Потеря небольшой части 21-й хромосомы у человека вызывает

 

1) модификацию

2) хромосомную мутацию

3) генную мутацию

4) геномную мутацию

 

12

Начало большинства цепей питания составляют:

 

1) производители органического вещества

2) потребители органического вещества I порядка

3) потребители органического вещества II порядка

4) разрушители органического вещества до неорганических веществ

 

13

Молекула РНК отличается от ДНК тем, что

1)      Представляет собой двойную спираль

2)      Состоит из одной цепочки мономеров

3)      В состав нуклеотидов входят азотистые основания А,Г,Ц,У

4)      В состав нуклеотидов входят азотистые основания А,Г,Ц,Т

5)      В состав нуклеотида входит остаток ортофосфорной кислоты

6)      В состав нуклеотида входит рибоза

 

14

Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

А) Окисление органических веществ

Б) Образование полимеров из мономеров

В) Расщепление АТФ

Г) Запас энергии в клетке

Д) Репликация ДНК

Е) Синтез иРНК на ДНК

ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

 

1) энергетический

2) пластический

 

15

Установите правильную последовательность процессов, вызывающих смену экосистем

 

 

1) Заселение территории мхами и кустистыми лишайниками

2) Появление кустарников и полукустарников

3) Формирование травяного сообщества

4) Появление накипных лишайников на скалах

5) Формирование лесного сообщества

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Часть 2

 

16

Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

 

 

 

1. Все живые организмы— животные, растения, грибы, бактерии, вирусы—состоят из клеток.

 

2. Любые клетки имеют плазматическую мембрану.

 

3. Снаружи от мембраны у клеток живых организмов имеется жесткая клеточная стенка.

 

4. Во всех клетках имеется ядро.

 

5. В клеточном ядре находится генетический материал клетки—молекулы ДНК.

 

17

Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке вопросительным знаком. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?

 

 

 

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=20014


 

Итоговая контрольная работа

Биология. 9 класс

 

Вариант 2

 

Часть 1

 

1

Наука, изучающая химический состав, строение и процессы жизнедеятельности клетки

 

 

1) экология

2) цитология

3) физиология

4) анатомия

 

2

Какая из последовательностей понятий отражает основные уровни организации организма, как единой системы?

 

 

1) система органов–органы–ткани–клетка–молекулы–организм–клетки

2) орган–ткани–организм–клетки–молекулы–системы органов

3) молекулы–ткани–клетки–органы–системы органов–организм

4) молекулы–клетки–ткани–органы–системы органов–организм

 

3

Жиры, как и глюкоза, выполняют в клетке функцию

 

1) строительную

2) информационную

3) каталитическую

4) энергетическую

 

4

Вирусы состоят из

 

1) целлюлозной оболочки, цитоплазмы и ядра

2) белковой оболочки и цитоплазмы

3) нуклеиновой кислоты и белковой оболочки

4) нескольких микроскопических клеток

 

5

Сходство строения клеток автотрофных и гетеротрофных организмов состоит в наличии у них:

 

 

1) хлоропластов

2) плазматической мембраны

3) оболочки из клетчатки

4) вакуолей с клеточным соком

 

 

 

 

6

Мембранная сеть канальцев, пронизывающая всю клетку

 

1) хлоропласты

2) лизосомы

3) аппарат Гольджи

4) ЭПС

 

7

В результате гликолиза образуется

 

1) 2 молекулы АТФ

2) 36 молекул АТФ

3) 38 молекул АТФ

4) 42 молекулы АТФ

 

8

Антикодон−это

 

1) любая комбинация из трех нуклеотидов

2) триплет ДНК

3) триплет тРНК

4) триплет иРНК

 

9

Почкованием способна размножаться

 

1) инфузория-туфелька

2) пресноводная гидра

3) дождевой червь

4) бегония

 

10

Третий закон Г.Менделя

 

1) описывает моногибридное скрещивание

2) закон независимого наследования признаков

3) утверждает, что в F2 наблюдается расщепление по генотипу 9:3:3:1

4) такого закона не существует

 

11

Случайное сочетание хромосом в зиготе формирует

 

1) комбинативную изменчивость

2) модификационную изменчивость

3) хромосомную мутацию

4) геномную мутацию

 

12

Какие организмы можно отнести к группе продуцентов?

 

1) растения-паразиты

2) растительноядные животные

3) красные водоросли

4) болезнетворные бактерии

 

13

Молекула ДНК отличается от иРНК тем, что

1)      Она свернута в спираль

2)      Состоит из двух полинуклеотидных цепочек

3)      Состоит из одной полинуклеотидной цепочки

4)      Обладает способностью самоудваиваться

5)      Не обладает способностью самоудваиваться

6)      Служит матрицей для сборки молекулы белка

 

14

Установите соответствие между характеристикой обмена веществ в клетке и его видом.

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

А) Синтез углеводов в хлоропластах

Б) Гликолиз

В) Синтез 38 молекул АТФ

Г) Образование белков из аминокислот

Д) Синтез иРНК на ДНК

Е) Расщепление питательных веществ

ВИД ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

 

1) энергетический

2) пластический

 

15

Установите последовательность появления организмов при формировании биоценоза на первично свободной территории

 

 

1) Лишайники

2) Травы

3) Мхи

4) Кустарники

5) Деревья

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

 

 

 

1. Среди автотрофных организмов большое количество растений.

2. Наряду с автотрофным питанием существует гетеротрофное.

3. К гетеротрофам относят паразитические и сорные растения.

4. Сорные растения конкурируют с культурными за свет, воду, минеральные соли.

5. Часто культурные растения не выдерживают конкуренции.

6. Растения-паразиты поглощают Н2О и СО2 из организмов растений, на которых паразитируют.

7. Они имеют многочисленные приспособления к паразитизму, например: корни-присоски.

 

17

Назовите зародышевый листок позвоночного животного, обозначенный на рисунке цифрой 1. Какие типы тканей и системы органов формируются из него?

 

 

 

https://bio-ege.sdamgia.ru/get_file?id=7798


 

Ответы

 

В1

В2

1

4

3

2

3

4

3

2

4

4

2

3

5

4

2

6

1

4

7

3

1

8

1

3

9

1

2

10

3

3

11

4

1

12

1

3

13

236

124

14

122122

211221

15

41325

13245

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание №16

 

1 вариант

 

1) 1 — вирусы не имеют клеточного строения;

2) 3 — у клеток животных нет жесткой клеточной стенки;

3) 4 — клетки бактерии не содержат ядра.

 

2 вариант

 

1) 3 – сорные растения относят к автотрофам;

2) 4 – сорные растения не конкурируют с культурными за О2 ;

3) 6 – растения-паразиты поглощают органические вещества из

организмов растений, на которых паразитируют

 

 

 

 

Задание №17

 

1 вариант

 

1) средний зародышевый листок—мезодерма;

2) формируются ткани: соединительная, мышечная;

3) формируются системы органов: опорно-двигательная, кровеносная, выделительная, половая, кровь.

 

2 вариант

 

1) Цифрой 1 на рисунке обозначена эктодерма.

2) Из эктодермы образуются нервная система и органы чувств, кожные покровы (и в том числе перья, волосы, чешуя, когти, железы), передний и задний отделы пищеварительной системы (ротовая полость и первая треть пищевода, конечный отдел прямой кишки), наружные жабры.


 

Кодификатор

 

задан.

Элементы содержания

максим.

кол-во

баллов

уровень

сложности

Часть 1

1

Науки, составляющие биологию

1

Б

2

Уровни организации живой природы

1

Б

3

Химический состав клетки

1

Б

4

Вирусы

1

Б

5

Различия в строении клеток царств живой природы

1

Б

6

Органоиды клетки

1

Б

7

Энергетический обмен

1

Б

8

Пластический обмен

1

Б

9

Формы размножения живых организмов

1

Б

10

Основы генетики

1

Б

11

Изменчивость

1

Б

12

Трофическая структура биогеоценоза

1

Б

13

Органические вещества клетки (множественный выбор)

2

П

14

Обмен веществ (соотнесение)

2

П

15

Сукцессия (установление последовательности)

2

П

Часть 2

16

Анализ биологической информации

3

В

17

Анализ графической информации (онтогенез)

3

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценивания

Часть 1: 12 баллов

Часть 2: 12 баллов

Всего: 24 баллов

 

«5» (91,7%−100%): 22−24 баллов

«4» (75%−87,5%): 18−21 баллов

«3» (41,7%−70,8%): 10−17 баллов

«2» (0%−37,5%): 0−9 баллов

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Пасечник"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий отделом архива

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 250 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.04.2017 9067
    • DOCX 194 кбайт
    • 459 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Козина Наталья Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Козина Наталья Дмитриевна
    Козина Наталья Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 88055
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 519 человек

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 329 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов