348894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыИтоговый тест, 8 класс. Программа Н.И.Сонин.

Итоговый тест, 8 класс. Программа Н.И.Сонин.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Итоговый тест, 8 класс

Вариант 1


Часть 1. При выполнении заданий 1-10 выберите один правильный ответ.

1. В скелете человека неподвижно соединены следующие кости:

  1. Плечевая локтевая

  2. Ребра и грудина

  3. Мозговой отдел черепа

  4. Грудной отдел позвоночника

2. При свертывании крови:

  1. Гемоглобин превращается в оксигемоглобин

  2. Растворимый белок фибриноген превращается в нерастворимый фибрин

  3. Образуются гормоны и другие биологически активные вещества

  4. Уменьшается содержание гемоглобина в крови

3. К возникновению близорукости может привести:

  1. Повышение уровня обмена веществ

  2. Чтение текста лежа

  3. Повышенная возбудимость нервной системы

  4. Чтение текста на расстоянии 30-35 см от глаз

4. Внутренняя среда организма представлена:

  1. Клетками тела

  2. Органами брюшной полости

  3. Кровью, межклеточной жидкостью, лимфой

  4. Содержимым желудка и кишечника

5. К освобождению энергии в организме приводит:

  1. Образование органических соединений

  2. Диффузия веществ через мембраны клеток

  3. Окисление органических веществ в клетках тела

  4. Разложение оксигемоглобина до кислорода и гемоглобина

6. Спинной мозг в нашем организме выполняет функции:

  1. Только рефлекторную

  2. Только проводящую

  3. Рефлекторную и проводящую

  4. Координацию движения

7. В организме кислород транспортируется к тканям:

  1. Плазмой крови

  2. Лейкоцитами

  3. Эритроцитами

  4. Тромбоцитами

8. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии:

  1. Слизь

  2. Инсулин

  3. Желчь

  4. Соляная кислота

9. Концентрация глюкозы в крови нарушается при недостаточности функции:

  1. Щитовидной железы

  2. Надпочечников

  3. Поджелудочной железы

  4. Гипофиза

10. Первая доврачебная помощь при артериальном кровотечении состоит в:

  1. Наложении шины

  2. Наложении жгута

  3. Обработке раны йодом

  4. Воздействии холодом

Часть 2. При выполнении заданий 11-13 выберите три правильных ответа. В задании 14 установите соответствие.

11. Гладкая мышечная ткань в отличие от поперечно-полосатой:

  1. Состоит из многоядерных волокон

  2. Состоит из вытянутых клеток с овальным ядром

  3. Обладает большей скоростью и энергией сокращения

  4. Составляет основу скелетной мускулатуры

  5. Располагается в стенках внутренних органов

  6. Сокращается и расслабляется медленно, ритмично, непроизвольно

12. В тонком кишечнике происходит всасывание:

  1. Глюкозы

  2. Аминокислот

  3. Глицерина

  4. Гликогена

  5. Клетчатки

  6. Гормонов

13.Частями среднего уха являются:

  1. Ушная раковина

  2. Улитка

  3. Молоточек

  4. Вестибулярный аппарат

  5. Наковальня

  6. Стремечко

14. Установите соответствие между видом иммунитета и его признаками:

Признаки

  1. Передается по наследству, врожденный

  2. Возникает под действием вакцин

  3. Приобретается при введении в организм лечебной сыворотки

  4. Формируется после перенесенного заболевания

  5. Различают активный и пассивный

Вид иммунитета

А. Естественный

Б. Искусственный

Часть 3. Дайте полный развернутый ответ на вопросы:

15. Какова роль тромбоцитов свертывании крови. Опишите процесс свертывания крови.

16. Перечислите органы дыхательной системы. Расскажите о строении легких.

Итоговый тест, 8 класс

Вариант 2


Часть 1. При выполнении заданий 1-10 выберите один правильный ответ.

1. Дыхание обеспечивает организм энергией за счет:

  1. Синтез органических веществ

  2. Окисления органических веществ

  3. Поглощения солнечной энергии

  4. Круговорот веществ

2. Барьерная роль печени в организме человека состоит в том, что в ней:

  1. Образуется желчь

  2. Обезвреживаются ядовитые вещества

  3. Образуется гликоген

  4. Гликоген превращается в глюкозу

3.Причины непрерывного движения крови по сосудам:

  1. Высокое давление в артериях и низкое в венах

  2. Одинаковое давление в артериях и венах

  3. Увеличение давления при движении крови по сосудам от артерий к венам

  4. Высокое кровяное давление в капиллярах по сравнению с артериями

4.Для оказания первой доврачебной помощи при переломе костей конечности пострадавшему надо:

  1. Наложить жгут выше места перелома

  2. Сделать холодный компресс

  3. Наложить давящую повязку

  4. Зафиксировать поврежденную конечность с помощью шины

5.По чувствительному нерву нервные импульсы направляются:

  1. Из головного мозга в спинной

  2. Из спинного мозга в головной

  3. В центральную нервную систему

  4. К исполнительному органу

6. Утолщенная стенка левого желудочка сердца обеспечивает передвижение крови:

  1. По малому кругу кровообращения

  2. По большому кругу кровообращения

  3. Из левого предсердия в левый желудочек

  4. Из правого предсердия в левое предсердие

7.Вакцина содержит:

  1. Яды, выделяемые возбудителями

  2. Ослабленных или убитых возбудителей

  3. Готовые антитела

  4. Не содержит возбудителей

8. В свертывании крови участвуют:

  1. Эритроциты

  2. Лимфоциты

  3. Лейкоциты

  4. Тромбоциты

9. Кожа выполняет выделительную функцию с помощью:

  1. Волос

  2. Капилляров

  3. Потовых желез

  4. Сальных желез

10.В сером веществе спинного мозга расположены:

  1. Тела вставочных и двигательных нейронов

  2. Длинные отростки двигательных нейронов

  3. Короткие отростки чувствительных нейронов

  4. Тела вставочных нейронов

Часть 2. При выполнении заданий 11-13 выберите три правильных ответа. В задании 14 установите соответствие.

11. Неправильная осанка может привести к:

  1. Смещению и сдавливанию внутренних органов

  2. Нарушению кровоснабжения внутренних органов

  3. Растяжению связок в тазобедренном суставе

  4. Нарушению мышечного и связочного аппарата стопы

  5. Деформации грудной клетки

  6. Увеличению содержания минеральных веществ в костях

12. Поджелудочная железа в организме человека:

  1. Участвует в иммунных реакциях

  2. Образует клетки крови

  3. Является железой внутренней секреции

  4. Образует гормоны

  5. Выделяет желчь

  6. Выделяет пищеварительные ферменты

13.Людям необходима растительная пища, так как в ней содержатся:

  1. Аминокислоты, необходимые для синтеза белка

  2. Все жирные кислоты, необходимые для организма

  3. Много витаминов и минеральных веществ

  4. Антитела и различные ферменты

  5. Клетчатка и другие вещества, улучшающие работу кишечника

  6. Гормоны роста, необходимые человеку

14. Установите соответствие между типами желез и их характеристиками:

Характеристика

  1. Имеются выводные протоки

  2. Отсутствуют выводные протоки

  3. Выделяют секрет в кровь

  4. Выделяют секрет в полость тела или органов

  5. Выделяют секрет на поверхность тела

Тип желез

А. Железы внешней секреции

Б. Железы внутренней секреции

Часть 3. Дайте полный развернутый ответ на вопросы:

15. Какие особенности строения эритроцитов связаны с их функциями?

16. Перечислите органы пищеварительной системы. Расскажите о строении желудка.


Общая информация

Номер материала: ДВ-064576

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.