Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Итоговый тест по биологии ФГОС 7 класс

Итоговый тест по биологии ФГОС 7 класс


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоговая работа

по биологии в 7 классе

Вариант №1

Часть 1. В заданиях 1-20 выберите один вариант ответа из четырех предложенных.

1. Изучением строения и особенностей жизнедеятельности грибов занимается наука

1) систематика 2) микология 3) микробиология 4) анатомия

2. В клетках бактерий

1) одно ядро 2) два ядра 3) нет ядра 4) ядро с ядрышком

3. Растения не образуют микоризы с

1) трутовиками 2) подосиновиками 3) подберёзовиками 4) лисичками

4. Лишайник- это комплексный организм, состоящий из

1) гриба и водоросли 2) водоросли и мха 3) гриба и мха 4) мха и бактерий

5. Вирус, поражающий бактерии

1) вирус гриппа 2) вирус иммунодефицита 3) бактериофаг 4) капсид

6. Торфяным мхом называют

1) кукушкин лён 2) сфагнум 3) печёночный мох 4) щитовник мужской

7. Коробочка с крышечкой у кукушкина льна является

1) листом 3) гаметофитом 3) спорофитом 4) почкой

8. Листья у плауна

1) мелкие, просты 2) крупные, сложные 3) крупные, простые 4) у плауна нет листьев

9. Что свидетельствует о более высокой организации папоротников по сравнению с мхами? 1) клеточное строение 3) чередование бесполого и полового поколений

2) размножение спорами 4) наличие у папоротников корней

10 Размножение и расселение голосеменных растений осуществляется с помощью

1) семян и плодов 2) семян 3) спор 4) мегаспор

11. Господствующая группа растений на Земле в настоящее время -

1) моховидные 2) голосеменные 3) хвощевидные 4) покрытосеменные

12. Цветки растений семейства Бобовые имеют формулу цветка

1) Ч4 Л4 Т2+4 П1 2) Ч(5) Л(5) Т5 П1 3) Ч5 Л1+2+(2) Т (9)+1 П1 4) Ч5 Л5 Т5П1

13 Самой крупной группой является:

A. Вид Б. Род, B Класс Г. Царство

14. Самые маленькие обитатели нашей планеты:

А. Растения Б. Вирусы В. Животные Г. Бактерии

15. Выберите и вставьте пропущенное слово.

Цианобактерии способны выделять.......в атмосферный воздух, который используется живыми организмами для дыхания

A. Кислород Б. Углекислый газ B. Азот

16. Выберите наиболее полный ответ:

Грибы – это:

А. Организмы, состоящие из грибницы, плодового тела, размножаются спорами

Б. Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами и размножаются спорами

В. Многоклеточные и одноклеточные организмы, питаются готовыми органическими веществами, размножаются спорами, обрывками грибницы, почкованием

17. Выберите правильный ответ.

Плодовое тело – это: A. Шляпка гриба Б. Грибница B. Ножка и шляпка гриба

18. Выберите наиболее полный ответ. Симбиотические взаимоотношения водорослей и гриба проявляются в том, что:

A. Нити гриба накапливают органические вещества, в водорослях происходит фотосинтез

Б. Гифы гриба выполняют функцию корней: обеспечивают водоросли водой и растворенными в ней неорганическими веществами, в водорослях происходит фотосинтез и накопление органических веществ, которые получают грибы

B. Гифы гриба обеспечивают функцию корней, а водоросли – функцию листьев зеленых растений

19. Лишайники размножаются: A. Кусочками слоевища Б. Спорами B. Все ответы верны

20. Строение водорослей характеризуется:

А. Наличием настоящих тканей и органов Б. Появлением настоящих корней

В. Наличием слоевища (тела недифференцированного на ткани и органы)

21. Простейшие животные обитают в:

A. В водоемах Б. Организмах животных B. Почве Г. Все ответы верные

22. Растут в течении всей жизни: А. Животные Б. Растения В. Бактерии

В заданиях 23-24 выберите три правильных ответа из шести предложенных

23. К папоротникам относятся:

1) кладония 4) агарум

2) маршанция 5) ужовник

3) сальвиния 6) щитовник мужской

24.В еловом лесу встречаются:

1.ель 2) брусника 3)лира 4)ландыш 5)щитовник мужской 6)калина

25. Установите соответствие между семействами цветковых растений и их представителями.

ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕМЕЙСТВА

А) Груша 1) Розоцветные

Б) Яблоня 2) Бобовые

В) Люцерна

Г) Горох

Д) Акация

Е) Шиповник

26. Выполни задание на соответствие:

  1. Бактерии А. Их совокупность называют флорой

  2. Растения Б. Поселяются в самых бесплодных местах, где другие не выживают

  3. Грибы В. Гетеротрофы, размножаются спорами

  4. Животные Г. Совокупность всех видов называют фауной

  5. Лишайники Д. одноклеточные безъядерные организмы

27. Определите систематическое положение рыжика, начиная с вида

1)Грибы 2) Базидиомикота 3) Рыжик настоящий.

Часть 2.

28. Вставьте в текст «Хвощи» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

Хвощи – это______________  (А) растения, размножающиеся при участии ___________ (Б). В наших лесах встречается два вида побегов хвоща:______________  (В), на котором развиваются споры, и ___________________ (Г), похожий на маленькую зелёную ёлочку. Появление хвощей на полях – признак избыточного содержания кислот в почве.

1) весенний 2) летний 3) семенные 4) осенний 5) луковица 6) вода 7) насекомое 8) споровые




Итоговая работа по биологии в 7 классе

Вариант №2

Часть 1. В заданиях 1-20 выберите один вариант ответа из четырех предложенных.

1. Изучением строения и особенностей жизнедеятельности микроорганизмов занимается наука

1) систематика 2) ботаника 3) микробиология 4) физиология

2. Бактерии при наступлении неблагоприятных условий образуют

1) зооспоры 2) зиготы 3) споры 4) гаметы

3. Совокупность ножки и шляпки у грибов называют

1) плодовым телом 2) грибницей 3) спорой 4) мицелием

4. Лишайники по типу питания являютс

1) гетеротрофами 2) симбионтами 3) автотрофами 4) сапрофитами

5. Вирус табачной мозаики, исследованный Д.И.Ивановским, поражает клетки

1) животных 2) растений 3) грибов 4) бактерий

6. У водорослей тело представлено

1) листьями 2) листьями и корнями 3) слоевищем и корнями 4) слоевищем

8. Мхи прикрепляются к почве с помощью

1) ризоидов 2) листьев 3) придаточных корней 4) главного корня

9. В качестве детской присыпки можно использовать

1) листья мхов 2) споры мхов 3) листья хвощей 4) споры плаунов

10. Гаметофит у большинства папоротников

1) обоеполый 2) однополый, женский 3) однополый, мужской 4) не образуется

11. У голосеменных, в отличие от папоротников, в процессе эволюции появились

1) корни 2) гаметы 3) семена 4) листья и стебли

12. Пыльцевые зерна у покрытосеменных растений формируются из

1) половых клеток 2) пыльника тычинок 3) завязи пестика 4) разросшегося цветоложа

13. Цветки растений семейства Крестоцветные имеют формулу цветка

1) Ч5 Л5 Т5П1 2) Ч(5) Л(5) Т5 П1 3) Ч5 Л1+2+(2) Т (9)+1 П1 4) Ч4 Л4 Т2+4 П1

13 Самой крупной группой является: A. Вид Б. Род, B Класс Г. Царство

14. Самые маленькие обитатели нашей планеты:

А. Растения Б. Вирусы В. Животные Г. Бактерии

15. Выберите и вставьте пропущенное слово.

Цианобактерии способны выделять.......в атмосферный воздух, который используется живыми организмами для дыхания

A. Кислород Б. Углекислый газ B. Азот

16. Выберите наиболее полный ответ:

Грибы – это:

А. Организмы, состоящие из грибницы, плодового тела, размножаются спорами

Б. Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами и размножаются спорами

В. Многоклеточные и одноклеточные организмы, питаются готовыми органическими веществами, размножаются спорами, обрывками грибницы, почкованием

17. Выберите правильный ответ.

Плодовое тело – это: A. Шляпка гриба Б. Грибница B. Ножка и шляпка гриба

18. Выберите наиболее полный ответ. Симбиотические взаимоотношения водорослей и гриба проявляются в том, что:

A. Нити гриба накапливают органические вещества, в водорослях происходит фотосинтез

Б. Гифы гриба выполняют функцию корней: обеспечивают водоросли водой и растворенными в ней неорганическими веществами, в водорослях происходит фотосинтез и накопление органических веществ, которые получают грибы

B. Гифы гриба обеспечивают функцию корней, а водоросли – функцию листьев зеленых растений

19. Лишайники размножаются: A. Кусочками слоевища Б. Спорами B. Все ответы верны

20. Строение водорослей характеризуется:

А. Наличием настоящих тканей и органов Б. Появлением настоящих корней

В. Наличием слоевища (тела недифференцированного на ткани и органы)

21. Растут в течении всей жизни: А. Животные Б. Растения В. Бактерии

В заданиях 22-23 выберите три правильных ответа из шести предложенных

22. В результате искусственного отбора были получены следующие животные:

1)немецкая овчарка 2)такса 3) шакал 4)волк 5)болонка 6)песец.

23. К зеленым водорослям относят:

1)ламинария 2)спирпогира 3)аллария 4)хлорелла 5)порфира 6)улотрикс

24. Установите соответствие между семействами цветковых растений и их представителями.

ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕМЕЙСТВА

А) Лук 1) Лилейные

Б) Рожь 2) Злаковые

В) Чеснок

Г) Тюльпан

Д) Мятлик

Е) Кукуруза

25. Установите соответствие между классами и их представителями

ПРИЗНАК КЛАСС

А) сосна кедровая сибирская 1) Саговниковые

Б) гинкго двулопастный 2) Гинкговые

3)хвойные

В) ель обыкновенная

Г) саговник поникающий

Д) Туя восточная

26. Определите систематическое положение гороха полевого, начиная с вида

А) Покрытосеменные Б)Бобовые В)Горох полевой Г) Растения Д) Двудольные

Часть 2.

27. Вставьте в текст «Папоротники » пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.

Папоротники – это______________  (А) растения, размножающиеся при участии ___________ (Б). В наших лесах встречается два вида папоротников:______________  (В ).Преобладающая фаза в цикле развития папоротника это __________(Г).Листья папортников называются _______(Д)

1) гаметофит 2) ваий. 3) семенные 4) спорофит 5)щитовник 6) вода 7)орляк 8) споровые












































Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров591
Номер материала ДБ-089986
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх