Итоговый тест по предмету "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности"

Итоговый тест

по предмету «Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности»

Учебник: Матвеева Н.Б, Попова М.А., Куртова Т.О. «Живой мир», 4 класс

ИМЯ ________________________________

1.      Соотнеси стрелками предметы  живой и неживой природы.

Живая природа Неживая природа

Камень Медведь Человек Песок Дерево Луна собака

2.Выбери признаки живой природы:

А) Питается,

Б) дышит,

В) цветёт,

Г) размножается,

Д) светит,

Е) рождается,

Ж) думает,

З) растёт

3. Выбери правильные группы растений.

а) деревья, кустарники, травы

б) деревья, травы

в) деревья, кустарники

4. Какие условия необходимы для жизни растений?

а) пища, свет, тепло

б) вода, пища, воздух, свет, тепло

в) вода, воздух, тепло

5. Выбери буквы правильных ответов.

Части тела человека:

а) хвост;                     г) ноги;

б) руки;                      д) плавники;

в) туловище;             е) голова.

6. К домашним животным относятся:

А) волк, собака, белка, свинья, баран.

Б) кошка, коза, корова, собака, поросенок.

В) лошадь, коза, кабан, заяц.

7. К диким животным относятся:

А) лиса, заяц, медведь, волк, ёж.

Б) овца, лось, кабан, кошка, рысь.

В) конь, коза, корова, собака, поросенок

8. Во что превращается вода, если она замерзает? Обведи нужную букву.

а) в лёд;

б) в сок;

в) в снег.

9.Насекомые – это животные, которые имеют

А) 2 пары ног

Б) 3 пары ног

В) 4 лапы

10. К вредным насекомым относятся:

А) бабочки

Б) стрекозы

В) муравьи

Г) божья коровка

Д) комары

Е) мухи

11. Установи соответствие. Соедини стрелками.

МАЙ АВГУСТ СЕНТЯБРЬ ИЮНЬ

ЗИМНИЕ МЕСЯЦЫ ВЕСЕННИЕ МЕСЯЦЫ ЛЕТНИЕ МЕСЯЦЫ ОСЕННИЕ МЕСЯЦЫ

АПРЕЛЬ НОЯБРЬ ДЕКАБРЬ ФЕВРАЛЬ

12. Напиши название нашей столицы. ___________________________________________________________

13. Напиши название села и улицы, где ты живёшь.

___________________________________________________________

14. Выбери объекты, относящиеся к понятию «рельеф».

A) горы

B) лес

C) равнина

D) озеро

15. Подчеркни одной чертой названия овощей, двумя чертами – названия фруктов.

Яблоко    лук     виноград    редис     груша    помидор    огурец      чеснок

апельсин   лимон      морковь

16. Для охраны своего здоровья человеку необходимо:

А) закаливать свой организм

Б) смотреть близко телевизор

В) делать утреннюю зарядку

Г ) соблюдать правила личной гигиены

Д) много кушать сладкого

17. Что надо делать, чтобы зубы были здоровыми:

А) чистить зубы 2 раза в день: утром и вечером

В) прочищать зубы иголкой

С) полоскать рот после еды

Д) грызть орехи и конфеты, чтобы зубы были крепче

18. Определи правильную последовательность времени суток.

А) вечер, утро, ночь, день

Б) день, утро, вечер, ночь.

В) утро, день, вечер, ночь.

 19. Выбери правила охраны природы:

А)Не рвать цветы.

Б)Не ломать ветки деревьев.

В)Сажать деревья и ухаживать за ними.

Г) разжигать костры

Д)Не охотиться на редких животных.

 Е)ловить и  пугать зверей, птиц.

Ж)Не трогать птичьих гнезд.

З)Кормить птиц зимой.