Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Из опыта работы "Повышение уровня педагогического мастерства учителя путем моделирования индивидуального образовательного маршрута"

Из опыта работы "Повышение уровня педагогического мастерства учителя путем моделирования индивидуального образовательного маршрута"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Директору, завучу
Повышение уровня профессионального мастерства педагога путем моделирования ин...
Учитель живет, пока учится. К.Д. Ушинский
Цель методической работы — оказание действенной помощи учителям и классным ру...
Направления деятельности в школьной методической работе 1. Информационная дея...
Особенности методической работы в школе: проводится непрерывно в содержании и...
Основные принципы методической работы:
основы исследовательской, экспериментальной работы проблемы, решение которых...
Личностно-профессиональное становление учителя новой генерации в условиях со...
Отличник образования – 1 Учитель-методист – 1 Старший учитель - 2 Кадровый по...
Школьные ПНМК учителей общественно-гуманитарного цикла учителей естественно-...
изучение и обсуждение проблем этики и культуры общения овладение способами п...
формы методической работы самообразование участие в городских формах работы у...
дискуссии, "круглые столы" деловые игры групповые консультации открытые урок...
формы методической работы Научно-практические конференции Педагогические чтен...
В процессе использования различных форм методической работы с учителями полу...
Проект Методическая работа
Актуальность проекта Сегодня происходит становление новой системы образования...
Цель проекта: Обеспечить повышение уровня профессиональных компетентностей уч...
Задания проекта: Целевое внедрение современных педагогических технологий на...
Учебно-воспитательные модули № п/п	Название	Кол-во м –м 1	Постоянно-действующ...
Ожидаемые результаты Повышение научности методической работы на основе разум...
1.1. Создание творческой группы 1.2. Информационно-оперативное совещание 1.3...
Модуль 2. Работа школьных ПНМК 2.1. Приказ по школе 2.2.Инструктивно-методич...
Модуль 3. Школа молодого учителя 3.1. Приказ по школе 3.2. Консультации для...
Модуль 4. Самообразование 4.1. Диагностика 4.2.Индивидуальные беседы 4.3. Оп...
5.1. Составление графика курсов 5.2. Приказ по школе 5.3. Обучение в ВУЗах 5...
Модуль 6. Аттестация педработников 6.1. Приказ по школе 6.2. Беседа с учител...
Положение об индивидуальной траектории развития профессиональной компетенции...
Цель: способствовать профессиональному развитию учителя и создание условий д...
Индивидуальная траектория развития профессиональной компетенции –  это персон...
Индивидуальная образовательная траектория педагога может включать такие аспек...
Участниками административного процесса планирования, организации и осуществле...
Зам. директора по УВР  обеспечивает организацию работы над методической темой...
Выбор темы - Учителю предоставляется право выбора темы самообразования. - Пр...
Сроки работы над изучением темы В зависимости от обширности выбранной темы уч...
Форма индивидуальной траектории развития профессионального мастерства включае...
В целях методического осуществления контроля за самообразованием педагогов в...
Образование - высшее (Харьковский национальный университет имени В.Н.Каразина...
Научно-методическая проблема, над которой работает школа: Личностно-профессио...
Индивидуальная тема по самообразованию ИКТ - эффективный способ актуализации...
Ожидаемые результаты: 1) научиться проектировать личностно-значимую систему с...
 Раздел 1. Повышение квалификации
Содержание: 1. Курсы повышения квалификации на базе ИППО 2. Стажировка. 3. Д...
Тип курсов	Место прохождения курсов	Название	Форма прохождения курсов	Сроки	Р...
Раздел 2. Профессиональная деятельность
Содержание: 1. Изучение действующих учебных программ 2. Изучение научно-метод...
№	Содержание деятельности	Сроки реализации	Результат 1	Изучение действующих г...
10	Анкетирование с целью выявления творческих способностей педагогов.	Октябрь...
Раздел 3. Подготовка программно-методического обеспечения образовательного пр...
Содержание: 1. Календарно-тематическое планирование 2. Поурочное планирование...
Раздел 4. Участие в научно-методической работе
Форма научно-методической работы	Уровень	Сроки	Форма участия	Результат Индиви...
Деловая игра «Профессиональный автопортрет» 	школьный	Ноябрь 2013	участие	Сос...
Заседание ГПНМК Вступительное слово о конкурсе «45 минут славы»	городской 	Ян...
Раздел 5. Организация внеклассной работы с учениками
№	Содержание работы	Сроки	Форма обобщения 1	Изучение методических рекомендаци...
Результаты Международного конкурса по физике «Левеня»-2013 Класс		Отличный ре...
Результаты Международного конкурса по физике «Левеня»-2014 Класс		Отличный ре...
IV место в конкурсе «Учитель года – 2013» 2012-2013 учебный год Участник горо...
2013-2014 учебный год I место в конкурсе –смотре уроков молодых учителей в но...
2014-2015 учебный год III место на городском этапе Республиканского Конкурса...
Индивидуальная образовательная траектория профессионального развития учителя...
1 из 64

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повышение уровня профессионального мастерства педагога путем моделирования ин
Описание слайда:

Повышение уровня профессионального мастерства педагога путем моделирования индивидуального образовательного маршрута Торезская общеобразовательная школа І-ІІІ ст. № 6 Зам. директора по УВР Иванова Н.В.

№ слайда 2 Учитель живет, пока учится. К.Д. Ушинский
Описание слайда:

Учитель живет, пока учится. К.Д. Ушинский

№ слайда 3 Цель методической работы — оказание действенной помощи учителям и классным ру
Описание слайда:

Цель методической работы — оказание действенной помощи учителям и классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания школьников, обобщение и внедрение перспективного педагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогической квалификации педработников.

№ слайда 4 Направления деятельности в школьной методической работе 1. Информационная дея
Описание слайда:

Направления деятельности в школьной методической работе 1. Информационная деятельность: -создание банка данных педагогической информации о достижениях науки и практики, в т.ч. из опыта работы педагогического коллектива школы. 2. Диагностико-прогностическая деятельность: -диагностика потребностей кадров в повышении квалификации; -диагностика информационных запросов; 3. В области содержания образования: -подготовка кадров к освоению учебного плана предпрофильного и профильного обучения (освоение вариативного обучения, изучение и освоение образовательных стандартов, учебников нового поколения, новых педагогических технологий, разработка и освоение школьного компонента и др.). 4. Инновационная, опытно-экспериментальная работа: -управление опытно-экспериментальной работой; -овладение навыками экспертизы инновационных программ, учебников, пособий, технологий  

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Особенности методической работы в школе: проводится непрерывно в содержании и
Описание слайда:

Особенности методической работы в школе: проводится непрерывно в содержании и формах методической работы школы учитываются задачи и результаты учебно-воспитательного процесса оперативно реагирует на изменения в содержании образования, его научно- методическом обеспечении включает в коллективную деятельность интеллектуальный потенциал и опыт большинства педагогов стимулирует сплочение педагогического коллектива способствует развитию образовательного учреждения

№ слайда 7 Основные принципы методической работы:
Описание слайда:

Основные принципы методической работы:

№ слайда 8 основы исследовательской, экспериментальной работы проблемы, решение которых
Описание слайда:

основы исследовательской, экспериментальной работы проблемы, решение которых вызывает наибольшие трудности в практической деятельности методическая проблема, над которой работает педагогический коллектив результаты диагностики профессиональных потребностей учителей

№ слайда 9 Личностно-профессиональное становление учителя новой генерации в условиях со
Описание слайда:

Личностно-профессиональное становление учителя новой генерации в условиях современного учебного заведения

№ слайда 10 Отличник образования – 1 Учитель-методист – 1 Старший учитель - 2 Кадровый по
Описание слайда:

Отличник образования – 1 Учитель-методист – 1 Старший учитель - 2 Кадровый потенциал школы

№ слайда 11 Школьные ПНМК учителей общественно-гуманитарного цикла учителей естественно-
Описание слайда:

Школьные ПНМК учителей общественно-гуманитарного цикла учителей естественно-математического цикла учителей начальных классов Семинар-практикум для классных руководителей Библиотечно-информационная служба Психологическая служба Постоянно действующий семинар по проблеме школы педсоветы методические совещания методический фестиваль недели педмастерства педагогические чтения Методический совет индивидуальные формы работы открытые уроки, творческие отчеты семинары, круглые столы научно-практические конференции

№ слайда 12 изучение и обсуждение проблем этики и культуры общения овладение способами п
Описание слайда:

изучение и обсуждение проблем этики и культуры общения овладение способами педагогическим мастерством овладение наиболее оптимальными формами ведения урока внеурочные мероприятия организует посещения и анализ уроков знакомит с методами и приемами своей работы помогает разработать тематические планы Школа педагогического мастерства Школа молодого учителя

№ слайда 13 формы методической работы самообразование участие в городских формах работы у
Описание слайда:

формы методической работы самообразование участие в городских формах работы участие в школьных формах работы собеседование наставничество индивидуальная консультация

№ слайда 14 дискуссии, "круглые столы" деловые игры групповые консультации открытые урок
Описание слайда:

дискуссии, "круглые столы" деловые игры групповые консультации открытые уроки творческие отчеты учителей предметные недели, месячники пресс-конференции групповая разработка и защита проектов формы методической работы заседания методических объединений заседания творческих групп семинары (научно-методические, методологические, обзорные информационные, рефлексивные, по освещению опыта работы и другие)

№ слайда 15 формы методической работы Научно-практические конференции Педагогические чтен
Описание слайда:

формы методической работы Научно-практические конференции Педагогические чтения Педсоветы Методические недели Фестиваль педагогических идей Конкурсы профессионального мастерства Выставки

№ слайда 16 В процессе использования различных форм методической работы с учителями полу
Описание слайда:

В процессе использования различных форм методической работы с учителями полученные новые знания и умения способствуют: росту профессиональной, информационной, коммуникативной, культуры педагога развитию творчества, самореализации, самоутверждению педагога формированию положительной мотивации к непрерывному повышению квалификации применению в практику обучения и воспитания учащихся

№ слайда 17 Проект Методическая работа
Описание слайда:

Проект Методическая работа

№ слайда 18 Актуальность проекта Сегодня происходит становление новой системы образования
Описание слайда:

Актуальность проекта Сегодня происходит становление новой системы образования, ориентированной на интеграцию в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями подходов как в организации обучения и воспитания, так и в научно-методическом сопровождении образовательной деятельности. Качественное научно-методическое обеспечение учебного процесса, адаптированное к современным требованиям государственной образовательной политики является важным инструментом педагогики.

№ слайда 19 Цель проекта: Обеспечить повышение уровня профессиональных компетентностей уч
Описание слайда:

Цель проекта: Обеспечить повышение уровня профессиональных компетентностей учителей школы, что является реализацией целей развития личностей учащихся, усовершенствования учебно-воспитательного процесса

№ слайда 20 Задания проекта: Целевое внедрение современных педагогических технологий на
Описание слайда:

Задания проекта: Целевое внедрение современных педагогических технологий на личностно-ориентированное обучение. Изучение теории методики обучения и воспитания, психологии, достижений науки по определенному направлению, овладение современной методологией. Создание условий для адаптации молодых учителей в педагогическом коллективе, их педагогическому росту, раскрытию творческого потенциала. Побуждение и способствование выработки у педагогов желаний и умений самостоятельной работы с целью непрерывного повышения своей квалификации, усовершенствования педагогического мастерства. Стимулирование роста квалификации, профессионализма, продуктивного педагогического труда путем аттестации

№ слайда 21 Учебно-воспитательные модули № п/п	Название	Кол-во м –м 1	Постоянно-действующ
Описание слайда:

Учебно-воспитательные модули № п/п Название Кол-во м –м 1 Постоянно-действующий семинар по проблемам школы 8 2 Работа школьных ПНМК 12 3 Школа молодого учителя 8 4 Самообразование 7 5 Повышение квалификации вне школы 10 6 Аттестация педработников 11 Всего 56

№ слайда 22 Ожидаемые результаты Повышение научности методической работы на основе разум
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Повышение научности методической работы на основе разумного объединения и непрерывного взаимодействия действий педагогической науки и практики Повышение профессионального и методического уровня молодых учителей, их психологической готовности в педагогическом и ученическом коллективах Методический фестиваль по итогам работы над научно-методической проблемой

№ слайда 23 1.1. Создание творческой группы 1.2. Информационно-оперативное совещание 1.3
Описание слайда:

1.1. Создание творческой группы 1.2. Информационно-оперативное совещание 1.3.Тематическая выставка 1.4. Педагогические чтения 1.5. Заседание творческой группы 1.6. Методический бюллетень 1.7. Методический фестиваль 1.8. Аналитическая справка Модуль 1.Постоянно-действующий семинар по проблемам школы

№ слайда 24 Модуль 2. Работа школьных ПНМК 2.1. Приказ по школе 2.2.Инструктивно-методич
Описание слайда:

Модуль 2. Работа школьных ПНМК 2.1. Приказ по школе 2.2.Инструктивно-методическое совещание 2.3.Заседание № 1 2.4. Заседание № 2 2.5. Оперативно-методическое совещание 2.6. Неделя педмастерства 2.7. Заседание № 3 2.8. Неделя педмастерства 2.9. Заседание № 4 2.10. Отчеты руководителей школьных ПНМК 2.11. Приказ по школе

№ слайда 25 Модуль 3. Школа молодого учителя 3.1. Приказ по школе 3.2. Консультации для
Описание слайда:

Модуль 3. Школа молодого учителя 3.1. Приказ по школе 3.2. Консультации для молодых учителей 3.3. Инструктивно-методическое совещание 3.4. Анкетирование молодых специалистов 3.5. Занятия с молодыми учителями 3.6. Посещение уроков 3.7. Круглый стол 3.8. Совещание при директоре

№ слайда 26 Модуль 4. Самообразование 4.1. Диагностика 4.2.Индивидуальные беседы 4.3. Оп
Описание слайда:

Модуль 4. Самообразование 4.1. Диагностика 4.2.Индивидуальные беседы 4.3. Оперативно-методическое совещание 4.4.Пополнение портфолио учителя 4.5. Методический аукцион 4.6. Неделя педмастерства(обобщение опыта) 4.7. Совещание при директоре

№ слайда 27 5.1. Составление графика курсов 5.2. Приказ по школе 5.3. Обучение в ВУЗах 5
Описание слайда:

5.1. Составление графика курсов 5.2. Приказ по школе 5.3. Обучение в ВУЗах 5.4. Конкурс «Учитель года» 5.5. Анкетирование 5.6. Участие в городских ПНМК 5.7.Работа в образовательном округе 5.8. Методическая внешкольная работа 5.9. Совещание при директоре 5.10. Приказ по школе Модуль 5. Повышение квалификации вне школы

№ слайда 28 Модуль 6. Аттестация педработников 6.1. Приказ по школе 6.2. Беседа с учител
Описание слайда:

Модуль 6. Аттестация педработников 6.1. Приказ по школе 6.2. Беседа с учителями 6.3. Заседание аттестационной комиссии № 1 6.4. Приказ по школе 6.5. Инструктивно-методическое совещание 6.6. Заседание аттестационной комиссии № 2 6.7. Посещение уроков 6.8. Круглый стол 6.9. Работа с документацией про аттестации 6.10. Заседание аттестационной комиссии № 3 6.11. Приказ по школе

№ слайда 29 Положение об индивидуальной траектории развития профессиональной компетенции
Описание слайда:

Положение об индивидуальной траектории развития профессиональной компетенции педагогов школы

№ слайда 30 Цель: способствовать профессиональному развитию учителя и создание условий д
Описание слайда:

Цель: способствовать профессиональному развитию учителя и создание условий для его самообразования, обеспечить переход от предметно-методической парадигмы подготовки учителя-предметника к формированию профессиональных компетентностей учителя-профессионала Задачи:  1. Обеспечение включенности каждого педагога в образовательный процесс путем актуального развития профессионального мастерства 2. Стимулирование повышения научно-теоретического, научно–методического уровня педагогов, овладение ими современными образовательными технологиями через включение в различные формы методической работы

№ слайда 31 Индивидуальная траектория развития профессиональной компетенции –  это персон
Описание слайда:

Индивидуальная траектория развития профессиональной компетенции –  это персональный путь творческой реализации личностного потенциала каждого педагога в образовании, смысл, значение, цель и компоненты каждого последующего этапа осмыслены, обоснованы и логически взаимосвязаны.

№ слайда 32 Индивидуальная образовательная траектория педагога может включать такие аспек
Описание слайда:

Индивидуальная образовательная траектория педагога может включать такие аспекты как: обучение на курсах повышения квалификации; обобщение и распространение опыта через городское и школьное методические объединения по вопросам выбранной темы; издательская деятельность; участие в профессиональных конкурсах различного уровня; самообразование; вовлечение в городские коллективные формы методической работы (окружные и межокружные)

№ слайда 33 Участниками административного процесса планирования, организации и осуществле
Описание слайда:

Участниками административного процесса планирования, организации и осуществления контроля работы педагогов школы над методической темой являются: директор, заместитель директора по учебно-воспитательной, руководитель ШПНМК.

№ слайда 34 Зам. директора по УВР  обеспечивает организацию работы над методической темой
Описание слайда:

Зам. директора по УВР  обеспечивает организацию работы над методической темой, своевременный выбор темы работы педагогами, оказывает помощь в планировании индивидуальной образовательной траектории, организовывает методические консультации, промежуточные отчеты (не мене 1 раза в год) и обобщение опыта педагога по завершению работы над методической темой.

№ слайда 35 Выбор темы - Учителю предоставляется право выбора темы самообразования. - Пр
Описание слайда:

Выбор темы - Учителю предоставляется право выбора темы самообразования. - При выборе темы необходимо учитывать актуальность и важность темы, ее научно-теоретическое и практическое значение, степень освещенности данного вопроса в литературе, взаимосвязь выбранной темы с единой методической темой школы и методического объединения.

№ слайда 36 Сроки работы над изучением темы В зависимости от обширности выбранной темы уч
Описание слайда:

Сроки работы над изучением темы В зависимости от обширности выбранной темы учитель может работать над ней от одного года до пяти лет.

№ слайда 37 Форма индивидуальной траектории развития профессионального мастерства включае
Описание слайда:

Форма индивидуальной траектории развития профессионального мастерства включает в себя информационную карту педагога и план мероприятий по направлениям (индивидуальный образовательный маршрут)

№ слайда 38 В целях методического осуществления контроля за самообразованием педагогов в
Описание слайда:

В целях методического осуществления контроля за самообразованием педагогов в конце учебного года заполняется таблица: "Карта роста профессионального мастерства педагога"

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 Образование - высшее (Харьковский национальный университет имени В.Н.Каразина
Описание слайда:

Образование - высшее (Харьковский национальный университет имени В.Н.Каразина, физический факультет), 2009 г Педагогический стаж – 5 лет Квалификационная категория – специалист второй квалификационной категории Дата прохождения курсов повышения квалификации – 2015 год (май) Дата прохождения аттестации – апрель 2012 года

№ слайда 41 Научно-методическая проблема, над которой работает школа: Личностно-профессио
Описание слайда:

Научно-методическая проблема, над которой работает школа: Личностно-профессиональное становление учителя новой генерации в условиях современного учебного заведения Научно-методическая проблема, над которой работает ШПНМК: Деятельность учителя в условиях работы по новому Государственному стандарту базового и полного среднего образования

№ слайда 42 Индивидуальная тема по самообразованию ИКТ - эффективный способ актуализации
Описание слайда:

Индивидуальная тема по самообразованию ИКТ - эффективный способ актуализации познавательной деятельности учащихся на уроках физики Цель: повышение интереса учащихся к обучению и изучению предмета при использовании ИКТ на уроках физики, расширение возможности демонстрации опытов через использование виртуальных образов. Задачи: - создание базы мультимедийных ресурсов для решения практических задач прикладного характера; - развитие познавательного интереса учащихся путем использования ИКТ в урочное и внеурочное время. Сроки работы над проблемой: 2012-2016 г

№ слайда 43 Ожидаемые результаты: 1) научиться проектировать личностно-значимую систему с
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: 1) научиться проектировать личностно-значимую систему самоорганизации и саморазвития; 2)самостоятельно планировать профессиональный рост с учетом собственных педагогических способностей, качеств и потенциальных возможностей 3)определять ближайшие и дальнейшие перспективы профессионального развития; 4)вести самостоятельно-творческий поиск профессионально значимой информации; 5)использовать собственный опыт в качестве источника обучения.

№ слайда 44  Раздел 1. Повышение квалификации
Описание слайда:

Раздел 1. Повышение квалификации

№ слайда 45 Содержание: 1. Курсы повышения квалификации на базе ИППО 2. Стажировка. 3. Д
Описание слайда:

Содержание: 1. Курсы повышения квалификации на базе ИППО 2. Стажировка. 3. Дополнительное образование (интернет-курсы, тренинги, семинары и др.) 4. Второе образование.

№ слайда 46 Тип курсов	Место прохождения курсов	Название	Форма прохождения курсов	Сроки	Р
Описание слайда:

Тип курсов Место прохождения курсов Название Форма прохождения курсов Сроки Результат Семинар ДТ «Юность» Манифест Гуманной Педагогики – путь в будущее Очная 2012-2013 уч.год Сертификат Тренинг ТОШ №6 Мотивация профессионального самосовершенствования молодых учителей в педагогической деятельности. Очная 2013-2014 уч.год Карта «Роста профессионального мастерства педагога» Семинар-практикум ТОШ №10 Образовательная траектория развития молодого специалиста Очная 2014-2015 уч.год Провести самооценку и оценить готовность к самообразованию. Создание индивидуального образовательного маршрута

№ слайда 47 Раздел 2. Профессиональная деятельность
Описание слайда:

Раздел 2. Профессиональная деятельность

№ слайда 48 Содержание: 1. Изучение действующих учебных программ 2. Изучение научно-метод
Описание слайда:

Содержание: 1. Изучение действующих учебных программ 2. Изучение научно-методических рекомендаций, регламентирующих преподавание учебных дисциплин в текущем учебном году 3. Ознакомление с учебниками, анализ их структуры и особенностей организации учебно-воспитательного процесса 4.Изучение нормативно-правовых документов 5. Изучение педагогической научно-методической литературы 6.Участие в профессиональных конкурсах 7.Изучение действующих государственных образов. стандартов 8.Диагностика собственных профессиональных затруднений

№ слайда 49 №	Содержание деятельности	Сроки реализации	Результат 1	Изучение действующих г
Описание слайда:

№ Содержание деятельности Сроки реализации Результат 1 Изучение действующих государственных образовательных стандартов Сентябрь Методический кейс 2 Изучение действующих учебных программ Сентябрь 3 Изучение научно-методических рекомендаций, регламентирующих преподавание учебных дисциплин в текущем учебном году Сентябрь 4 Изучение нормативно-правовых документов Сентябрь 5 Ознакомление с учебниками, анализ их структуры и особенностей организации учебно-воспитательного процесса Сентябрь Картотека учебников по физике 6 Конкурс «Учитель года - 2013» Октябрь, 2012 IVместо на городском этапе 7 Изучение педагогической, научно-методической литературы «Энциклопедия интерактивного обучения». Е.Пометун, 2007г Ноябрь, 2012 Тезисы 8 Городской конкурс «Современный Е-урок в современной школе» Март, 2013 г Участие в конкурсе 9 Разработка конспекта открытого урока «Тепловое действие тока. Закон Джоуля-Ленца», 9 класс Апрель, 2013 Сборник открытых уроков учителей школы

№ слайда 50 10	Анкетирование с целью выявления творческих способностей педагогов.	Октябрь
Описание слайда:

10 Анкетирование с целью выявления творческих способностей педагогов. Октябрь 2013 Выявление собственных творческих способностей. 11 Городской конкурс-смотр уроков молодых учителей «Современный урок в современной школе» Ноябрь 2013г І место на городском этапе 12 Методический диспут «Развитие профессиональной компетентности учителя» Декабрь 2013 Тезисы 13 Разработка конспекта открытого урока «Давление твердого тел», 8 класс Апрель 2014 г Сборник открытых уроков учителей школы 14 Участие в конкурсе-смотре «Кейс: Образовательная траектория в действии» 2014-2015 уч.год Создание индивидуального образовательного маршрута 15 Диагностика собственных профессиональных затруднений Октябрь 2014 План самоанализа урока 16 Изучение педагогической, научно-методической литературы «Анализ урока». Ю.А.Конаржевский - Х. «Ранок», 2008. Ноябрь 2014 Тезисы по составлению самоанализа урока 17 Участие в конкурсе педагогического мастерства «45 минут славы» Ноябрь-декабрь 2014 ІІІ м на первом – региональном этапе. 18 Изучение педагогической, научно-методической литературы «Способности, одаренности, таланты: система работы с одаренными детьми/упоряд. М.Голубенко. – К.:Шкільний світ, 2009. Январь 2015 Тезисы по работе с одаренными детьми.

№ слайда 51 Раздел 3. Подготовка программно-методического обеспечения образовательного пр
Описание слайда:

Раздел 3. Подготовка программно-методического обеспечения образовательного процесса

№ слайда 52 Содержание: 1. Календарно-тематическое планирование 2. Поурочное планирование
Описание слайда:

Содержание: 1. Календарно-тематическое планирование 2. Поурочное планирование 3. Подборки упражнений, дидактического материала, контрольных работ, тестовых заданий, презентаций 4. Планы воспитательной работы. 5. Планы работы кружков 6. Сценарии мероприятий

№ слайда 53 Раздел 4. Участие в научно-методической работе
Описание слайда:

Раздел 4. Участие в научно-методической работе

№ слайда 54 Форма научно-методической работы	Уровень	Сроки	Форма участия	Результат Индиви
Описание слайда:

Форма научно-методической работы Уровень Сроки Форма участия Результат Индивидуальная работа по самообразованию «ИКТ эффективный способ активизации познавательной деятельности учащихся» школьный 2012-2016 уч. год Разработка лабораторных работ с использованием ИКТ Творческая группа «ИКТ – эффективный способ активизации познавательной деятельности учащихся» городской 2012- 2014 участие Создание сборника электронных уроков Заседание ШПНМК «Учебно-методическое обеспечение и его эффективное использование в УВП» школьный Август 2012 участие Создание картотеки Педсовет « Формирование ценностных ориентаций к учебно-познавательной деятельности учащихся» школьный Январь 2013 Выступление Доклад Открытый урок по физике «Формирование и развитие физических понятий городской Март 2013 Посещение урока Обмен опытом Методический фестиваль школьный Апрель 2013 участие Презентация опыта работы

№ слайда 55 Деловая игра «Профессиональный автопортрет» 	школьный	Ноябрь 2013	участие	Сос
Описание слайда:

Деловая игра «Профессиональный автопортрет» школьный Ноябрь 2013 участие Составление Кодекса молодого учителя Педсовет « Использование ИКТ в образовательном процессе с целью формирования мотивации учебной деятельности учащихся» школьный Январь 2014 выступление Доклад из опыта работы Предметная неделя школьный Март 2014 проведение мероприятий Создание кейса разработок внеклассных мероприятий по физике и астрономии Неделя педагогического мастерства школьный Май 2014 участие Презентация педагогического опыта «Проведение лабораторных работ с использованием мультимедиа» Заседание ШПНМК «Научно-методическое сопровождение деятельности учителя в условиях работы по новому Государственному стандарту» школьный Октябрь 2014 доклад Список научно-методической литературы для проработки. Заседание ГПНМК О результатах работы за 2013-2014 учебный год городской Октябрь 2014 участие Индивидуальный анализ работы за 2013-2014 учебный год Педсовет «Учить и учиться. Пути повышения качества образования» школьный Ноябрь 2015 доклад Тезисы по теме «Пути повышения качества образования»

№ слайда 56 Заседание ГПНМК Вступительное слово о конкурсе «45 минут славы»	городской 	Ян
Описание слайда:

Заседание ГПНМК Вступительное слово о конкурсе «45 минут славы» городской Январь 2015 доклад Презентация опыта участия в Открытом Республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» Заседание ШПНМК О выполнении программы и успеваемости учащихся за І семестр. школьный Январь 2015 доклад Самоанализ работы и диагностика профессиональных затруднений. Заседание ШПНМК Методические рекомендации по оцениванию учебных достижений учащихся по 5-ти бальной системе. школьный февраль 2015 участие Переход на 5-ти бальную систему оценивания учебных достижений учащихся; изучение критериев оценивания Педсовет «Панорама педагогической деятельности классного руководителя» школьный Февраль 2015 доклад Тезисы по теме «Панорама педагогической деятельности классного руководителя» Круглый стол «Использование проектных технологий на уроках физики» городской Март 2015 участие Обмен опытом

№ слайда 57 Раздел 5. Организация внеклассной работы с учениками
Описание слайда:

Раздел 5. Организация внеклассной работы с учениками

№ слайда 58 №	Содержание работы	Сроки	Форма обобщения 1	Изучение методических рекомендаци
Описание слайда:

№ Содержание работы Сроки Форма обобщения 1 Изучение методических рекомендаций по организации работы с одаренными детьми. Сентябрь 2012 Тезисы 2 Школьный тур олимпиады по физике Октябрь Анализ результатов 3 Городской тур олимпиады по физике Декабрь Анализ результатов 4 Вечер занимательной физики Декабрь 2013г Методический кейс 5 Факультатив по физике в 7 классе 2013-2014 уч.год Ученические проекты 6 Учебные экскурсии на ВГСО Апрель 2013 г Фотоотчет 7 Факультатив по физике в 8 классе 2013-2014 уч.год Творческие работы учащихся 8 Участие в интерактивном конкурсе по физике «ЛЕВЕНЯ» 2013, 2014 гг Диаграмма результативности участия 9 Неделя физики и астрономии Март 2014 г Кейс разработок по внеклассной работе 10 Открытая обучающая олимпиада по физике Ноябрь 2014г Участие в открытой обучающей олимпиаде 11 Выпуск стенгазеты «Соблюдай правила электробезопасности!» Март 2015 Стенгазета 12 Индивидуальная работа с одаренными детьми Апрель 2015 г Выбор темы работы для участия в МАН

№ слайда 59 Результаты Международного конкурса по физике «Левеня»-2013 Класс		Отличный ре
Описание слайда:

Результаты Международного конкурса по физике «Левеня»-2013 Класс Отличный результат Хороший результат Участник конкурса Всего участников 7 6 7 1 14 8 5 - - 5 9 3 3 - 6 10 - 5 - 5 11 - 2 1 3 Кол-во сертификатов 14 17 2 33

№ слайда 60 Результаты Международного конкурса по физике «Левеня»-2014 Класс		Отличный ре
Описание слайда:

Результаты Международного конкурса по физике «Левеня»-2014 Класс Отличный результат Хороший результат Участник конкурса Всего участников 7 - 4 - 4 8 4 6 1 11 9 - 4 - 4 10 - - 4 4 11 - - 3 3 Кол-во сертифика тов 4 14 8 26

№ слайда 61 IV место в конкурсе «Учитель года – 2013» 2012-2013 учебный год Участник горо
Описание слайда:

IV место в конкурсе «Учитель года – 2013» 2012-2013 учебный год Участник городского конкурса «Современный Е-урок в современной школе»

№ слайда 62 2013-2014 учебный год I место в конкурсе –смотре уроков молодых учителей в но
Описание слайда:

2013-2014 учебный год I место в конкурсе –смотре уроков молодых учителей в номинации «Современный урок современного учителя»

№ слайда 63 2014-2015 учебный год III место на городском этапе Республиканского Конкурса
Описание слайда:

2014-2015 учебный год III место на городском этапе Республиканского Конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы» Участник городского конкурса-смотра «Кейс: образовательная траектория в действии»

№ слайда 64 Индивидуальная образовательная траектория профессионального развития учителя
Описание слайда:

Индивидуальная образовательная траектория профессионального развития учителя охватывает такие элементы: формирование готовности педагогов к самообразованию – формирование опыта самообразовательной деятельности – развитие профессиональной компетентности – совершенствование личности и деятельности профессионала.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Методическая работа является важным звеном непрерывного образования учителя. В данной работе описывается опыт организации методической работы в школе, ее формы и методы. С целью повышения профессиональной деятельности учителя в школе разработано Положение об индивидуальной траектории развития профессиональной компетенции педагогов школы, которое включает шесть разделов. В работе также представлен индивидуальный образовательный маршрут учителя физики Шелепневой У.И., который поможет учителям в проектировании и реализации профессионального развития, определении перспектив формирования дальнейшего профессионального роста.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров420
Номер материала 257849
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх