Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Изменения, происходящие с веществами. Химические реакции и физические явления. Закон сохранения массы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Изменения, происходящие с веществами. Химические реакции и физические явления. Закон сохранения массы

библиотека
материалов
8 класс
Вспомнить физические и химические явления, их отличия друг от друга Обобщить...
Что такое физическое и химическое явление? Приведите примеры. Чем они отличаю...
Получение нужных человеку изделий Получение чистых веществ Чем отличается сме...
Al Большие природные запасы (8%), совокупность химических, физических и механ...
Многие методы очистки веществ или разделения смесей основаны на физических яв...
Перегонка → получение нефтепродуктов, отдельных составных частей воздуха (О2,...
Изменение окраски (FeCl3 + KCNS роданид калия) Появление запаха (NH4Cl + Ca(O...
Посмотрите опыты. Где физическое явление, а где химическая реакция? Fe + S =...
Чем отличаются процессы?
Тепловой эффект - количество теплоты, которое выделяется или поглощается в хо...
в) г) Определите тип химической реакции в каждом случае. Почему вы так решили...
Соприкосновение веществ (чем больше площадь соприкосновения, тем выше скорост...
Конец 17-начало 18 вв. – господство теории флогистона Суть теории: все вещест...
Полагал, что при прокаливании на воздухе металлов их вес увеличивается Прокал...
Что же происходит на самом деле с массой реагирующих веществ при прокаливании...
Занимался изучением реакций прокаливания металлов на воздухе, но не на открыт...
М.В.Ломоносов доказал, что масса веществ до и после реакции остается неизменн...
Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе образовавшихся веществ m (ре...
26.08.1743–08.05.1794 г.    Французский химик. Один из основоположников класс...
Физические явления – это… На чем основаны способы разделения смесей с помощью...
Название физического явления, используемого для получения чистых веществ Назв...
Химические реакции (явления) – это … Какие признаки сопровождают химические р...
Параграфы 25, 26, 27 (начало до стр. 141) Упражнения 1-6 (стр. 138-139)
http://portal.tpu.ru http://iplab-nnz.ru http://www.plasma-welding.ru http://...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 8 класс
Описание слайда:

8 класс

№ слайда 2 Вспомнить физические и химические явления, их отличия друг от друга Обобщить
Описание слайда:

Вспомнить физические и химические явления, их отличия друг от друга Обобщить сведения о смесях и способах их разделения, их применении в промышленности и в быту Повторить признаки и условия протекания химических реакций Сформировать понятия об экзо- и эндотермических реакциях Сформировать понятие о законе сохранения массы веществ

№ слайда 3 Что такое физическое и химическое явление? Приведите примеры. Чем они отличаю
Описание слайда:

Что такое физическое и химическое явление? Приведите примеры. Чем они отличаются друг от друга? Физические явления – это явления, при которых не изменяется состав вещества, новые вещества не образуются, может измениться форма, размер, агрегатное состояние веществ Химические явления (реакции) – это явления, при которых изменяется состав вещества, образуются новые вещества

№ слайда 4 Получение нужных человеку изделий Получение чистых веществ Чем отличается сме
Описание слайда:

Получение нужных человеку изделий Получение чистых веществ Чем отличается смесь от чистого вещества? Какие виды смесей вы знаете? Как можно очищать вещества из смесей? Какие методы разделения смесей вам известны?

№ слайда 5 Al Большие природные запасы (8%), совокупность химических, физических и механ
Описание слайда:

Al Большие природные запасы (8%), совокупность химических, физических и механических характеристик. Малая плотность ( 2,7 г/см3), сравнительно высокие прочностные характеристики, хорошая тепло- и электропроводность, технологичность, высокая коррозионная стойкость Авиация Судостроение Ж/д транспорт Строительство Автомобильный транспорт Нефтяная и химическая промышленность

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Многие методы очистки веществ или разделения смесей основаны на физических яв
Описание слайда:

Многие методы очистки веществ или разделения смесей основаны на физических явлениях Перегонка (дистилляция) - ? Кристаллизация (выпаривание) - ? Фильтрование - ? Отстаивание - ? Разность t кипения в-в → Получение чистых (ж) или (г) веществ Явления растворения и испарения Различная пропускная способность фильтра по отношению к частицам в-ва Различная плотность веществ

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Перегонка → получение нефтепродуктов, отдельных составных частей воздуха (О2,
Описание слайда:

Перегонка → получение нефтепродуктов, отдельных составных частей воздуха (О2, N2, Ar), дистиллированной воды Кристаллизация → получение соли из озер (оз. Баскунчак) Фильтрование → пылесосы, противогазы, фильтры воды Отстаивание → водоочистительные станции, разделение несмешивающихся жидкостей

№ слайда 10 Изменение окраски (FeCl3 + KCNS роданид калия) Появление запаха (NH4Cl + Ca(O
Описание слайда:

Изменение окраски (FeCl3 + KCNS роданид калия) Появление запаха (NH4Cl + Ca(OH)2, Na2S + AlCl3) Образование осадка (CuSO4 + NaOH) Растворение осадка (Cu(OH)2 + HCl) Выделение газа (Mg + HCl) Выделение или поглощение теплоты (реакция горения +Q, разложение веществ - Q)

№ слайда 11 Посмотрите опыты. Где физическое явление, а где химическая реакция? Fe + S =
Описание слайда:

Посмотрите опыты. Где физическое явление, а где химическая реакция? Fe + S = FeS железо сера сульфид железа (II)

№ слайда 12 Чем отличаются процессы?
Описание слайда:

Чем отличаются процессы?

№ слайда 13 Тепловой эффект - количество теплоты, которое выделяется или поглощается в хо
Описание слайда:

Тепловой эффект - количество теплоты, которое выделяется или поглощается в ходе химической реакции Обозначение и единица измерения – Q кДж Протекают без нагревания или только с первоначальным подогревом Протекают при постоянной подаче тепла

№ слайда 14 в) г) Определите тип химической реакции в каждом случае. Почему вы так решили
Описание слайда:

в) г) Определите тип химической реакции в каждом случае. Почему вы так решили? С + О2 = СО2 + Q t СаСО3 = СаО + СО2 - Q

№ слайда 15 Соприкосновение веществ (чем больше площадь соприкосновения, тем выше скорост
Описание слайда:

Соприкосновение веществ (чем больше площадь соприкосновения, тем выше скорость реакции): - Измельчение твердых веществ - Перемешивание веществ - Растворение веществ - Сливание растворов 2. Нагревание (особенно для эндотермических реакций) 3. Электрический ток (иногда), свет и др. условия

№ слайда 16 Конец 17-начало 18 вв. – господство теории флогистона Суть теории: все вещест
Описание слайда:

Конец 17-начало 18 вв. – господство теории флогистона Суть теории: все вещества, способные гореть или превращаться в оксиды, содержат невесомый «флогистон» (с греч. «воспламеняющийся»). Металл при прокаливании отдает флогистон, превращается в оксид, теряет в весе (понятие «масса» не использовалось) Георг Эрнст Шталь (1659-1734) – автор теории флогистона

№ слайда 17 Полагал, что при прокаливании на воздухе металлов их вес увеличивается Прокал
Описание слайда:

Полагал, что при прокаливании на воздухе металлов их вес увеличивается Прокаливал различные металлы в открытой реторте и взвешивал их до и после реакции Масса металлов увеличивалась Сделал вывод: «Масса веществ в результате химических реакций увеличивается» Это противоречило теории флогистона Сторонники теории флогистона предложили приписать флогистону отрицательный вес Но большинство экспериментов и наблюдений того времени вступали в противоречие с теорией флогистона

№ слайда 18 Что же происходит на самом деле с массой реагирующих веществ при прокаливании
Описание слайда:

Что же происходит на самом деле с массой реагирующих веществ при прокаливании? Увеличивается она или уменьшается?

№ слайда 19 Занимался изучением реакций прокаливания металлов на воздухе, но не на открыт
Описание слайда:

Занимался изучением реакций прокаливания металлов на воздухе, но не на открытом воздухе, как Р.Бойль, а в запаянных ретортах, взвешивая их до и после реакции

№ слайда 20 М.В.Ломоносов доказал, что масса веществ до и после реакции остается неизменн
Описание слайда:

М.В.Ломоносов доказал, что масса веществ до и после реакции остается неизменной При прокаливании к металлу присоединяется часть воздуха (кислород в то время еще не был открыт) Теория флогистона и теория Р.Бойля были неверны Масса веществ, вступивших в реакцию, не уменьшается и не увеличивается, а остается неизменной

№ слайда 21 Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе образовавшихся веществ m (ре
Описание слайда:

Масса веществ, вступивших в реакцию, равна массе образовавшихся веществ m (реагентов) = m (продуктов реакции) Окончательный удар по теории флогистона сделал А.Лавуазье (теория горения)

№ слайда 22 26.08.1743–08.05.1794 г.    Французский химик. Один из основоположников класс
Описание слайда:

26.08.1743–08.05.1794 г.    Французский химик. Один из основоположников классической химии. Ввел в химию строгие количественные методы исследования. Положил начало опровержению (1774) теории флогистона. Получил (1774) кислород. Доказал (1775–77) сложный состав атмосферного воздуха, содержащего кислород и «удушливый воздух» (азот). Доказал сложный состав воды, установив, что она состоит из кислорода и водорода. Вместе с К. Л. Бертолле, Л. Б. Гитоном де Морво и А. Ф. Фуркруа разработал принципы новой химической номенклатуры. Заложил основы органического анализа. Впервые высказал мысль о том, что уксусная кислота образуется в результате окисления винного спирта кислородом воздуха. Совместно с П. Лапласом измерил термические константы ряда веществ и теплотворную способность различных топлив. Доказал, что процесс дыхания подобен горению и что образование углекислого газа при дыхании является главным источником теплоты в живом организме.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Физические явления – это… На чем основаны способы разделения смесей с помощью
Описание слайда:

Физические явления – это… На чем основаны способы разделения смесей с помощью: Перегонки Отстаивания Фильтрования Выпаривания Для каких целей могут использоваться данные методы в быту и народном хозяйстве?

№ слайда 25 Название физического явления, используемого для получения чистых веществ Назв
Описание слайда:

Название физического явления, используемого для получения чистых веществ Название оборудования Смесь Подсолнечное масло и вода Глина и вода Морская вода Вода и чернила Воронка химическая Ф В И Ц Делительная воронка О Л Ж К Химический стакан З Г Т Ф Спиртовка Л Д О Т Фильтр Ф Н Р Л Фарфоровая чашка для выпаривания С Л К Ж Прибор для дистилляции Т Б О А В О З Г О Н К А

№ слайда 26 Химические реакции (явления) – это … Какие признаки сопровождают химические р
Описание слайда:

Химические реакции (явления) – это … Какие признаки сопровождают химические реакции? Какие реакции бывают по тепловому эффекту? Чем они отличаются друг от друга? Какие условия необходимо соблюдать для выполнения химической реакции: а) горение бенгальских огней; б) скисание молока Сформулируйте закон сохранения массы веществ Назовите имена исследователей, открывших этот закон

№ слайда 27 Параграфы 25, 26, 27 (начало до стр. 141) Упражнения 1-6 (стр. 138-139)
Описание слайда:

Параграфы 25, 26, 27 (начало до стр. 141) Упражнения 1-6 (стр. 138-139)

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 http://portal.tpu.ru http://iplab-nnz.ru http://www.plasma-welding.ru http://
Описание слайда:

http://portal.tpu.ru http://iplab-nnz.ru http://www.plasma-welding.ru http://images.yandex.ru http://ru.wikipedia.org О.С.Габриелян. Учебник химии 8 класс, М., Дрофа, 2011 О.С.Габриелян, А.В.Яшукова. Химия. Рабочая тетрадь к учебнику О.С.Габриеляна 8 класс. М., Дрофа, 2010


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В данной презентации представлен материал по темам "Закон сохранения массы. Физические явления и химические реакции. Изменения, происходящие с веществами". Она может быть использована на соответствующих уроках в 8 классе. Подробно рассмотрены способы разделения смесей, различие физический и химических явлений друг от друга, признаки и условия протекания химических реакций, разобрано понятие тепловой эффект, экзотермические и эндотермические реакции и их отличие. Рассмотрено понятие "закон сохранения массы", его авторы, даны исторические сведения об авторах закона, приведены задания по теме урока.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров544
Номер материала 264160
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх