К "Неделе русского языка и литературы" "Экология слова"

  Внеклассное мероприятие 9 класс  к «Неделе  русского языка и литературы «

Тема:  «Экология слова»

Цель: обозначить проблему современного русского языка

Планируемые результаты:

- выявление круга проблем, связанных с экологией  языка

- формирование умений бережного отношения к родному языку

Метапредметные умения:

- владеть всеми видами речевой деятельности

- пользоваться разными источниками информации

Оборудование:  1. Лингвистические словари синонимов, антонимов, фразеологические словари; Словарь русского языка С.И.Ожегова , школьные толковые словари  2. Тексты  для работы в группах 3. Высказывания известных людей, писателей, ученых о русском языке

   Структура  мероприятия:

1. Организационный этап

2. Постановка целей занятия

3. Усвоение новых знаний и понятий и их закрепление

1. Организационный этап занятия

2. Начало занятия. Беседа – вызов

Демонстрация слайда – труба, из которой  поднимается черный дым

Учитель: что мы видим на слайде?  О какой общей для нас проблеме говорит этот сюжет?

Ученики: об экологии

Учитель: что такое экология, как вые понимаете этот термин?

Ученик: экология – (греч.дом, логос – учение) наука, изучающая взаимоотношения человека и животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой

Учитель: нас, конечно, беспокоят  проблемы экологии  природы. А что вы можете сказать об экологии  языка?

Ученики: искажение слов,  избыток иностранных слов,  смешение графики и т.д.

Учитель: значит, предметом нашего занятия  будут проблемы экологии языка. Наша задача – определить свою позицию к тем явлениям, которые происходят сегодня в русском языке. Какие факторы  отрицательно влияют на наш язык?

- избыток иностранных слов

- молодежный сленг

- язык смс

- смешение графики (транслитерация)

- нецензурные выражения в молодежной среде

Мы привыкли к иностранным словам, которые естественно  входят в нашу речь. Вся беда в том, что в русском языке есть достойные аналоги. Например: менеджер – управляющий, креативный – творческий. Какие вы можете привести примеры?

Ученики: реклама изобилует иностранными словами, супермаркет, гипермаркет, бистро и т.д.

Работа в группах:

Группа 1.

Конечно б это было смело

Описывать мое же дело:

Но панталоны, фрак, жилет,

Всех этих  слов на русском нет;

А вижу я, винюсь пред вами,

Что уж и так мой бедный слог

Пестреть гораздо б меньше мог

Иноплеменными словами,

Хоть и заглядывал  я   встарь

В Академический словарь (А.С.Пушкин  «Евгений Онегин»)

Ученик комментируют употребление  иностранных слов и дают им лексическое толкование

Группа 2.

Неотправленное письмо (шутливое)

Я к Вам пишу и плакаю навзрыд

От вас не получил ни строчки

Неужто паабчаца  со мною – стыд?

Я накупил для Вас уже цветочки.

В конвертик я их буду палажить

Чтоб про миня на миг ни забывали

Давайте по заочному дружить

Мине цыганки эта нагадали (Автор Костиков Григорий)

Это, во-первых, сленг, ненормативная лексика в быту, язык смс (приводят примеры свои)

Ученики исправляют слова и приводят примеры нарочитого коверканья написаний русский слов.

 Группа 3.

Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью. А.И.Куприн

Группа 4.

Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, значит оскорблять и здравый смысл и здравый вкус.  В.Г.Белинский

Учитель: последние два высказывания писателя и критика являются лейтмотивом к тому, чтобы мы  изменили отношение к родному языку. Тогда каждый из нас должен определиться, что нужно делать, чтобы сохранить русский язык

Ученики: любить, беречь, сохранять и пропагандировать русский  язык

Учитель: к какому выводу мы можем прийти?  Чтобы русский язык оставался красивым, ярким, давайте прислушаемся к своей речи. Начинать нужно с себя.

Так как наше  мероприятие приурочено к «Неделе русского языка и литературы» , предлагаю вам  написать  сочинение – призыв « Давайте беречь русский язык!»

Литература

1. А.С.Пушкина Роман «Евгений Онегин»

2. Шутливое стихотворение, помещенное в местной газете. Автор Г. Костиков)

3. Высказывания о русском языке: А.Куприн, В.Г.Белинский

4. В.Шапошников  Русская речь. Современная Россия в языковом отображении. – М.:МАЛП.1998г

5. О.М.Александрова  Родной русский язык  -М.: Просвещение» 2020г

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятия к "Неделе русского языка и литературы" Тема "Экология слова". В работе рассматриваются вопросы, связанные с избытком иностранных слов, искажение слов, смешение графики. Приводятся примеры из художественного текста, стихотворение местного автора, а также высказывания о языке известных людей, писателей, поэтов