Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Как определить свой ведущий тип восприятия и начать готовиться к ЕГЭ эффективнее
Подготовила педагог-психолог Клочкова В.А.
МКОУ «Ширинская СОШ»
2 слайд
У каждого из нас среди органов чувств есть ведущий, который быстрее и чаще остальных реагирует на сигналы и раздражители внешней среды. Сходство типов может способствовать любви, несовпадение порождает конфликты и недоразумения.
3 слайд
Если вы знаете к какому типу относятся дорогие вам люди и просто знакомые, вам будет легче донести до них информацию и понять, что хотят сказать вам.
Например, как люди с определенным видом восприятия узнают, что их кто-то любит?
Визуал (зрительное восприятие) – по тому, как на него смотрят.
Кинестетик (тактильное восприятие) – по тому, как его касаются.
Аудиал (слуховое восприятие) – по тому, что ему говорят.
Дискрет (дигитальное восприятие) - по тому, что подсказывает логика.
4 слайд
Учет модальности восприятия при подготовке к экзаменам
В связи с постоянно изменяющимися требованиями современного общества к уровню подготовки выпускников, учащимся приходится прикладывать немалые усилия для систематизации полученных знаний при подготовке к экзаменам.
На пути к успешной сдачи экзаменов у каждого учащегося на первый план ставится вопрос: «Как выучить?».
Для успешной организации обучения, а, следовательно, успешной подготовки и сдачи экзаменов, необходимо соблюдать стратегию обучения согласно своей доминирующей модальности восприятия информации.
5 слайд
Инструкция к тесту:
Прочитайте предлагаемые утверждения.
Поставьте знак "+", если Вы согласны с данным утверждением, и знак "-", если не согласны.
6 слайд
Пройти тест онлайн: https://psychojournal.ru/avk.html
7 слайд
Ключ к тесту
Подсчитайте количество положительных ответов в каждом разделе ключа. Определите, в каком разделе больше ответов "да" ("+"). Это ваш главный тип восприятия.
Визуальный канал восприятия: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.
Аудиальный канал восприятия: 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
Кинестетический канал восприятия: 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.
Уровни перцептивной модальности (ведущего типа восприятия) :
13 и более – высокий;
8-12 – средний;
7 и менее – низкий.
8 слайд
Результаты теста
9 слайд
Если ваш тип –
Часто употребляются слова и фразы, которые связаны со зрением, с образами и воображением. Например: “не видел этого”, “это, конечно, проясняет все дело”, “заметил прекрасную особенность”. Рисунки, образные описания, фотографии значат для данного типа больше, чем слова. Принадлежащие к этому типу люди моментально схватывают то, что можно увидеть: цвета, формы, линии, гармонию и беспорядок.
10 слайд
11 слайд
Как готовиться к экзаменам
Старайся написать конспект, выделяя важную информацию разными яркими цветами
Перерабатывай информацию в схемы таблицы, графики
Смотри красочные обучающие видео
Попробуй представлять информацию в виде ярких образов
12 слайд
Если ваш тип –
Чаще в ходу другие слова и определения, например: “не могу этого понять”, “атмосфера в квартире невыносимая”, “ее слова глубоко меня тронули”, “подарок был для меня чем-то похожим на теплый дождь”. Чувства и впечатления людей этого типа касаются, главным образом, того, что относится к прикосновению, интуиции, догадке. В разговоре их интересуют внутренние переживания.
13 слайд
14 слайд
Как готовиться к экзаменам
Придумай какие-то движения-ассоциации к изучаемому материалу
Разнообразь свою подготовку разными видами деятельности (пиши конспект, рисуй картинки или составляй план)
Сделай свое рабочее место максимально комфортным и удобным
Если ты готовишься к естественным наукам, то тебе просто необходимо проводить эксперименты и доказывать свои теории
15 слайд
Если ваш тип –
“Не понимаю что мне говоришь”, “это известие для меня…”, “не выношу таких громких мелодий” – вот характерные высказывания для людей этого типа; огромное значение для них имеет все, что акустично: звуки, слова, музыка, шумовые эффекты.
16 слайд
17 слайд
Как готовиться к экзаменам
Начитывай свои конспекты на диктофон и слушай их в свободное время
Найди человека, с которым можно обсудить изученный материал
Слушай аудиокниги по выбранной тематике
Попробуй придумать песенку-запоминалку
18 слайд
Если ваш тип –
Ты дигитал, если:
руководствуешься логикой и всегда обдумываешь свои действия
должен иметь план на каждый случай жизни, а также план на случай, если у тебя нет плана
не любишь проявлять свои эмоции и чувства в общении
не выносишь пустых разговоров, все должно быть только по сути
спокойно переносишь стрессовые ситуации
У таких людей восприятие информации происходит в основном через логическое осмысление, с помощью цифр, знаков, логических доводов. Дискрет (дигитал), прежде всего, воспринимает смысловую составляющую сказанного. Он может не вспомнить, как звучит голос собеседника или как он выглядел, зато точно оценит степень аргументированности сказанного и точность логических построений. «Я полюбил чеснок после того, как узнал, что он полезный».
19 слайд
Как готовиться к экзаменам:
Составляй план ответа по каждой теме
Пытайся понять, почему именно так и что к этому привело
Вместо содержательных конспектов используй схемы и таблицы
20 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 667 985 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Клочкова Владислава Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.