Как родителю провести занятие с ребенком по краеведению на тему: «Труд людей весной».

Уважаемые родители!

Тема этой недели «Весна шагает по планете»

Предлагаем Вам провести занятие с ребенком

 по краеведению на тему:

                                                        «Труд людей весной».

Задачи: дать знания о весенних работах на полях.

Знакомить детей с трудом людей в природе, с некоторыми сельскохозяйственными профессиями.

Развивать память, интерес к родному краю.

Воспитывать уважительное отношение к людям труда.

Словарь: Сельскохозяйственный, орошают, виноградарь, агроном, овощевод.

Сегодня прочитайте текст вслух, давая ребенку время на ответы.

- Скажи, какое сейчас время года?

- Правильно, весна. В народе говорят: «весной день год кормит». Как ты думаешь, что это значит? (предположение ребенка)

- Наступила весна. Пришла горячая пора, пора больших забот. Как только с полей сходит снег, на них начинаются весенние работы. Надо посеять семена хлебных и овощных растений, высадить картофель. Если упустить время – не вырастить хорошего урожая, нечего будет есть. Люди понимают, что весна год кормит. Они стараются не пропустить не одного денечка: проращивают семена, готовят почву к посеву, сеют семена в землю.

- Ранней весной основной работой является вспашка земли.

- В Ростовской области так много полей, которые обрабатывает человек. Сельскохозяйственный транспорт очень помогает труженикам села в их нелегком труде.

 Важная профессия в сельском хозяйстве — тракторист. Человек этой профессии работает на тракторе.

-Что он делает? (Он вспахивает землю на полях, сеет, убирает и перевозит урожай.) Во время работы тракторист должен наблюдать за показаниями приборов, прислушиваться к работе двигателя, следить за направлением движения трактора. Он должен уметь починить неисправную машину.

-Трактористом легко работать? Почему? (Ответ ребенка) Это тяжёлая работа. Во время уборки урожая тракторист работает с раннего утра до позднего вечера, в любую погоду. Как ты думаешь, почему? (Чтобы успеть убрать весь урожай.)

- Что нужно для того, чтобы семена проросли? (ответы ребенка)

- Правильно, свет, воздух и вода. Свет и воздух есть всегда, а как быть, если у нас в степной части  дожди идут нечасто и растениям не хватает влаги?

-Верно, поливать. На помощь растениям приходят люди. Они устанавливают на полях поливочные машины, орошают землю.

- Орошают - значит поливают, давай повторим это слово, чтобы запомнить орошают.

- За ростом едва проклюнувшихся росточков наблюдает агроном.

Занят важной он работой:

Урожай — его забота,

Чтоб сумели уродиться

Рожь, овёс или пшеница.

Е. Артюхина

Это человек, который знает, как получить хороший урожай зерна, овощей. Агроном определяет, какие полевые работы и в какое время нужно проводить, какие овощи, злаки следует выращивать, как ухаживать за ними, как бороться с вредными насекомыми. Он руководит выполнением этих работ.

- Как ты думаешь , что делает агроном? (Ответы детей.)

-Агроном учитывает погодные условия, организуя полевые работы. Он наблюдает за растениями и подмечает, как они растут, чего им не хватает, какие изменения происходят в почве.

 Овощевод — это человек, который занимается выращиванием овощей. Чтобы получить хороший урожай овощей, нужно проделать большую работу. Сначала из семян в специальных теплицах выращивают рассаду, а потом высаживают её в почву. Некоторые растения высаживают сразу в почву. Весь период развития и роста растения поливают, рыхлят, пропалывают почву, подсыпают грунт для укрепления корней, подкармливают удобрениями. Затем созревшие овощи собирают, сортируют, отправляют в овощехранилище.

Как ты думаешь, легко ли работать овощеводом? Почему? (Ответы ребенка) Работа овощевода трудная. В поле он трудится в любую погоду, в теплицах — при высокой температуре.

Профессия человека, который выращивает виноград, называется виноградарь.

Большую часть времени виноградарь проводит, работая в поле: высаживая, обрабатывая и собирая урожай винограда.

Обязанности виноградаря:

-подготовка почвы для высадки растений;

-посадка винограда саженцами;

-обрезка кустов;

-удобрение и своевременный полив;

-специальные работы, направленные на профилактику заболеваний винограда;

-сбор урожая;

-укрытие растений для безопасной зимовки.

Физкультминутка    «На лугу растут цветы»

На лугу растут цветы

Небывалой красоты.

(Потягивания — руки в стороны.)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты.

(Потягивания — руки вверх.)

Ветер дует иногда,

Только это не беда.

(Дети машут руками, изображая ветер.)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки.

(Наклоны.)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

В. Ковалько

Дидактическая игра «Назови профессию»

Цель: закрепление представлений детей о содержании труда людей, занятых в сельском хозяйстве.

Ход игры

Бросайте мяч ребенку и произносите фразу, а ребенок подумает,  быстро отвечает и бросает мяч обратно.

— Пора высаживать рассаду помидоров в теплицу. (Овощевод.)

— Мне надо вспахать большое поле. (Тракторист.)

— Выращивает виноград. (Виноградарь.)

— От дождя весь овёс полёг. (Агроном.)