Календарно-тематическое планирование 2,4 класс

Календарно-тематическое планирование

по литературному чтению (2 класс)

Планирование рассчитано на 119 часов (4 ч. в неделю).

№ п/п	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата проведения
				План	Факт
Первая четверть (32 часа) Вводный урок (1 ч)
1	Вводный урок по курсу литературного чтения. Стартовая диагностическая работа № 1 (техника чтения)	Условные обозначения	Часть 1, с. 1 – 2, Рабочая программа	02.09
Самое великое чудо на земле (4 ч)
2	Вводный урок по разделу «Самое великое чудо на свете».	Книжная выставка	с. 3 – 7, т. с. 4 – 5	03.09
3	Старинные и современные книги.	Старинные книги	с. 8 – 10	04.09
4	Проект: «О чём может рассказать школьная библиотека».	Библиотека, школьная библиотека, домашняя библиотека	с. 9, т. с. 6-7	08.09
5	Проверочная работа № 2 «Самое великое чудо на свете»		Рабочая программа	09.09
Устное народное творчество (16 ч)
6	Вводный урок по разделу «Устное народное творчество». Выставка книг по теме.	Устное народное творчество, жанры	с. 12-13,	10.09
7	Пословицы и поговорки. В. Даль – собиратель пословиц и поговорок.	Пословицы и поговорки	с. 16 – 17,	11.09
8	Пословицы и поговорки. Сочинение по пословице.	Пословицы и поговорки	с. 16 – 17,	15.09
9	Русские народные песни. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Русские народные песни	с. 18 – 19,	16.09
10	Потешки и прибаутки – малые жанры устного народного творчества.	Потешки, прибаутки	с. 20 – 21,	17.09
11	Считалки и небылицы. Понятие ритма.	Считалки, небылицы, ритм	с. 22 – 23,	22.09
12	Загадки – произведения устного народного творчества. Классификация загадок по тематическим группам.	Загадки	с. 24 – 25, т. с. 8-10	23.09
13	Сказка идёт по свету. Выставка книг.	Сказка	с. 26-27,	24.09
14	Русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко». Рассказывание сказки по иллюстрациям. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Герой сказки, иллюстрация	с. 28-30,  т. с.11	25.09
15	Русская народная сказка «У страха глаза велики». Пересказ по плану. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Сюжет, план	с. 31-33, т. с. 11	25.09
16	Русская народная сказка «Лиса и тетерев». Характеристика героев сказки. Подготовка к чтению по ролям. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, чтение по ролям	с. 34-36,	29.09
17	Литературная викторина «Узнай сказку». Сказка «Каша из топора» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	План, главная мысль	с. 37-39, т. с. 13	30.09
18	Русская народная сказка «Лиса и журавль». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	План, главная мысль	с. 40-41, т.с. 12	01.10
19	Русская народная сказка «Гуси – лебеди» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	План, главная мысль	с. 42-45, т. с. 13-14	02.10
20	Проверим себя и оценим свои достижения.		с. 46-52, т. с. 14-16	06.10
21	Проверочная работа № 3 по разделу «Устное народное творчество»		Рабочая программа	07.10
Люблю природу русскую. Осень. (8 ч)
22	Вводный урок по разделу «Люблю природу русскую. Осень». Выставка книг по теме. Осенние загадки.	Выставка книг	с. 54-57, т. с. 22-23	08.10
23	Лирические стихотворения Ф.Тютчева и К.Бальмонта. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение лирического героя	с. 58-59 т. с. 24	09.10
24	Лирические стихотворения А.Плещеева и А.Фета. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение лирического героя	с. 60-61, т. с. 24	13.10
25	Лирические стихотворения А. Толстого и С. Есенина. Сочинение об осени. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение лирического героя	с. 62-63, т. с. 26	14.10
26	Лирические стихотворения В. Брюсова, И. Токмаковой, И. Бунина. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Средства выразительности	с. 64-65,	15.10
27	Сравнение художественного и научно-познавательного текстов. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	художественный и научно-познавательный тексты	с. 76 – 77, т. с. 24-25	16.10
28	М. Пришвин «Осеннее утро». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Средства выразительности	с. 68-69,  т. с. 26-27,28	20.10
29	Проверочная работа № 4 по разделу «Люблю природу русскую. Осень» (техника чтения)		Рабочая программа	21.10
Русские писатели (13 ч)
30	Вводный урок по разделу «Русские писатели». Выставка книг.	Выставка книг	с. 71-75,	22.10
31	А.Пушкин – великий русский поэт. Сказки А. Пушкина. Вступление к поэме «Руслан и Людмила». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Великий русский поэт	с. 84 – 87, т. с. 29-34	23.10
32	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Литературная сказка	с. 79-87, т. с. 29-34	27.10
Вторая четверть (28 ч)
33	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя	с. 79-87, т. с. 29-34	28.10
34	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Главная мысль	с. 79-87, т. с. 29-34	29.10
35	А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». Сочинение-рассуждение. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Сочинение-рассуждение	с. 79-87, т. с. 29-34	30.10
36	Басни И.Крылова. Басня  «Лебедь, рак и  щука». Сравнение басни и сказки о животных. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Басня	с. 88-91, т. с. 35	10.11
37	Басня И.Крылова «Стрекоза и муравей». Инсценирование басни. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Мораль басни	с. 92-93 т. с. 35-36	11.11
38	Нравственный смысл рассказов  Л.Толстого «Котёнок». Составление плана и перессказ. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Главная мысль, план, пересказ	с. 94-98, т. с. 37	12.11
39	Л.Толстого «Правда всего дороже».	Главная мысль
40	Нравственный смысл рассказа  Л.Толстого «Филипок». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Главная мысль, план, пересказ	с. 99-102, т. с. 37	13.11
41	Л.Толстой. «Филипок». Составление плана и перессказ.ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Главная мысль	с. 99-102, т. с. 38-39	17.11
42	Проверочная работа № 5 по разделу «Русские писатели»		Рабочая программа	18.11
О братьях наших меньших (13 ч)
43	Вводный урок по разделу «О братьях наших меньших». Выставка книг.	Выставка книг	с. 105-109, т. с. 40	19.11
44	Весёлые стихи о животных И.Пивоваровой. Приёмы сказочного текста в стихотворении. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Приёмы сказочного текста в стихотворении	с. 110-111	20.11
45	Весёлые стихи о животных В. Берестова. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характер героя	с. 111-112	24.11
46	Сочинение на заданную тему.		с. 112	25.11
47	М.Пришвин «Ребята и утята» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	План текста	с. 113-117, т. с. 40	26.11
48	М.Пришвин «Ребята и утята» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя	с. 113-117, т. с. 40	27.11
49	Е.Чарушин «Страшный рассказ» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Жанр, план	с. 117-119, т. с. 40	01.12
50	Б.Житков «Храбрый утёнок». Сочинение от третьего лица. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, план	с. 120-121,	02.12
51	Рассказ В.Бианки «Музыкант». Подробный пересказ текста. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Жанр, план	с. 122-124	03.12
52	В.Бианки «Сова» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Жанр, план	с. 125-128, т. с. 41	04.12
53	В.Бианки «Сова». Статья в школьную стенгазету.	Статья	с.132	08.12
54	Е.Благинина «Мороз»	Нравственные качества	С. 129-131 т. с. 41-43	09.12
55	Проверочная работа № 6 по разделу «О братьях наших меньших»		Рабочая программа	10.12
Люблю природу русскую. Зима (11 ч)
56	Вводный урок по разделу «Люблю природу русскую. Зима». Выставка книг. Зимние загадки. Сочинение о зиме.	Выставка книг	с. 133-137, т. с. 44	11.12
57	И. Бунин «Первый снег», К. Бальмонт «Снежинка» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение героя, словесные картины	с. 138-139,	15.12
58	Стихотворения о первом снеге Я. Акима. Создание словесной картины. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение героя, словесные картины	с. 140, т. с. 44	16.12
59	Ф. Тютчев «Чародейкою зимою», С.Есенин «Поёт зима – аукает…» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение героя, словесные картины	с. 141-142, т. с. 45	17.12
60	С.Есенин «Берёза». И. Грабарь «Февральская лазурь». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Настроение героя, словесные картины, живопись	с. 143	18.12
Третья четверть (23 ч)
61	А.Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…». Картины природы в стихотворении. Олицетворение. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Олицетворение	с. 144,	22.12
62	А.Пушкин «Зима! Крестьянин, торжествуя…» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Интонация	с. 145,	23.12
63	Русская народная сказка «Два Мороза» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 146-148	24.12
64	С.Михалков «Новогодняя быль» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Быль	с. 149-151	25.12
65	Обобщение по разделу		С.152, т. с. 45-47	29.12
66	Проверочная работа № 7 по разделу «Люблю природу русскую. Зима»		Рабочая программа	13.01
Я и мои друзья (10 ч)
67	Вводный урок по разделу «Я и мои друзья». Выставка книг. Сочинение по серии картинок.	Выставка книг	с. 49-53, т. с. 52	12.02
68	Ю. Ермолаев «Два пирожных» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 54-55	16.02
69	В.Осеева «Волшебное слово» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 55-59, т. с. 53	17.02
70	В.Осеева «Волшебное слово»	План	с. 55-59, т. с. 53	18.02
71	В.Осеева «Хорошее». Чтение по ролям. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Чтение по ролям	с. 60-61	19.02
72	Стихи о дружбе и друзьях В.Лунина.	Толковый словарь, дружба	с. 62-63, т.с.53	24.02
73	Стихи о дружбе и друзьях В. Берестова, Э. Мошковской	Характеристика героя, главная мысль	с. 64-65, т.с.53	25.02
74	В.Осеева «Почему?»	Характеристика героя, главная мысль	с. 66-71, т. с. 54	26.02
75	В.Осеева «Почему?» Сочинение на заданную тему.		с. 72, т.с.55-56	02.03
76	Проверочная работа № 9 по разделу «Я и мои друзья» (техника чтения)		Рабочая программа	03.03
Люблю природу русскую. Весна (10 ч)
77	Вводный урок по разделу «Люблю природу русскую. Весна». Выставка книг. Весенние загадки. Сочинение о весне.	Выставка книг	с. 73-77, т. с. 57	04.03
78	Лирические стихи Ф. Тютчева о весне. Приём контраста в создании картин зимы и весны. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Опорные слова, настроение лирического героя	с. 78-79,	05.03
79	Ф. Тютчев «Весенние воды» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Приём звукописи	с. 79	09.03
80	Стихи А.Плещеева, С.Дрожжина,  А.Блока. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Средства выразительности	с. 80-81	10.03
81	А.Плещеев «В бурю»			11.03
82	И. Бунин «Матери», ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Средства выразительности, чувства лирического героя	с. 82-83	12.03
83	Е.Благинина «Посидим в тишине» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)		с. 84	16.03
Четвертая четверть (36 ч)
84	Э.Мошковская «Я маму мою обидел…» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)		с. 85	17.03
85	С. Васильев «Белая береза»	Чувства лирического героя	с. 88-90 т.с. 58-59	18.03
86	Проверочная работа № 10 по разделу «Люблю природу русскую. Весна»		Рабочая программа	19.03
И в шутку и в серьёз (15 ч)
87	Вводный урок по разделу «И в шутку и в серьёз». Выставка книг. Сочинение по сюжетным картинкам.	Выставка книг	с. 91-95	31.03
88	Весёлые стихи А.Введенского. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Ритм, заголовок	с. 96-99	01.04
89	Весёлые стихи Д.Хармса. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Ритм, заголовок	с. 100-103	02.04
90	Весёлые стихи И. Токмаковой ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Средства выразительности, заголовок	с. 104-105	06.04
91	Б. Заходер  «Песенки Винни – Пуха». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя	с. 106-108, т. с. 60-63	07.04
92	Б. Заходер  «Песенки Винни – Пуха». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя	с. 106-108, т. с. 60-63	08.04
93	Э.Успенский «Если был бы я девченкой»	Характеристика героя	с. 109	09.04
94	Весёлые стихи Э.Успенского. Анализ заголовка. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Средства выразительности, характеристика героя	с. 110-112, т. с. 81 – 82	13.04
95	Э.Успенский «Чебурашка». Создание сценария. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Сценарий	с. 113-116,	14.04
96	Э.Успенский «Чебурашка».	Характеристика героя	с. 113-116,	15.04
97	Рассказ В. Драгунского «Тайное становится явным». Восстановление последовательности текста. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Особенности юмористического произведения	с. 117-121, т. с. 65-66	16.04
98	Рассказ В. Драгунского «Тайное становится явным». Составление плана. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	План текста	с. 117-121,	20.04
99	Рассказ Г. Остера «Будем знакомы» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Особенности юмористического произведения	с. 122-125, т. с. 63-64	21.04
100	Рассказ Г. Остера «Будем знакомы»		с. 122-125, т. с. 63-64	22.04
101	Проверочная работа № 11 по разделу «И в шутку и всерьёз»		Рабочая программа	23.04
Литература зарубежных стран (18 ч)
102	Вводный урок по разделу «Литература зарубежных стран». Выставка книг.	Выставка книг	с. 127-131,	27.04
103	Английские народные песенки в переводе русских поэтов. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Английские народные песенки	с. 132-133, т.с. 68	28.04
104	Ш. Перро «Кот в сапогах». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя	с. 134-142, т.с. 68-69	29.04
105	Ш. Перро «Кот в сапогах». Изменение содержания сказки: введение других героев.	План текста	с. 134-142, т.с. 68-69	30.04
106	Ш. Перро «Красная Шапочка» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Отзыв	с. 143,	04.05
107	Ш. Перро «Красная Шапочка» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Инсценировка	с. 143-145,	05.05
108	Г. –Х. Андерсен «Огниво» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя,	с. 146-149,. Т.с. 69-70	06.05
109	Г. –Х. Андерсен «Огниво» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя,	с. 146-149,. Т.с. 69-70	07.05
110	Французские  народные песенки в переводе русских поэтов. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Французские  народные песенки	с. 150-151,	11.05
111	Немецкие  народные песенки в переводе русских поэтов. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Немецкие  народные песенки	с. 151,	12.05
112	Обобщение по разделу		с. 152-153, т.с. 70 -71	13.05
113	Проверочная работа № 12 по разделу «Литература зарубежных стран»		Рабочая программа	14.05
114	Проект «Мой любимый писатель сказочник»		с. 219	18.05
115	Итоговая проверочная работа № 13 (техника чтения)		Рабочая программа	19.05
116	Резерв			20.05
117	Резерв			21.05
118	Резерв			25.05
119	Резерв			26.05

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению

(4 класс)

Планирование рассчитано на 102 часа (3 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (24 ч)
ЛЕТОПИСИ, БЫЛИНЫ, СКАЗАНИЯ, ЖИТИЯ (10 Ч)
1	Введение. Знакомство с учебником. Внеклассное чтение. Самые интересные книги, прочитанные летом. Проверка техники чтения	Условные обозначения	Часть 1 с. 2-5. Рабочая программа	02.09
2	Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания Поэтический текст былины «Ильины три поездочки».	Былина, сказание	с. 6-9	03.09
3	Прозаический текст былины в пересказе И. Карнауховой	Былина, сказание	с. 9-12	08.09
4	Герой былины – защитник Русского государства. Картина В. Васнецова «Богатыри»	Былина, сказание	с.28	09.09
5	Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда»	Летопись	с. 13-15	10.09
6	Из летописи «И вспомнил Олег коня своего»	Летопись	с. 16-17	15.09
7	Сергий Радонежский – святой земли Русской. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому». Житие Сергия Радонежского	Житие	с. 18-23	16.09
8	События летописи – основные события Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников	Летопись	с. 24-25	17.09
9	Летопись – источник исторических фактов. Проект.	Летопись	с. 32	22.09
10	Обобщение по разделу «Летописи, былины, сказания, жития». Проверочная работа № 1. Проект «Создание календаря исторических событий»	Летописи, былины, сказания, жития	с. 26-27 Рабочая программа	23.09
ЧУДЕСНЫЙ МИР КЛАССИКИ (16 Ч)
11	Знакомство с названием раздела. В мире книг.	Ключевые слова, аннотация	с. 29-31	24.09
12	А. С. Пушкин «Няне»	Биография, интонация	с. 32-35	29.09
13	А. С. Пушкин «Туча», «Унылая пора! Очей очарованье!..»	Интонация	с. 36-38	30.09
14	А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»	Сказка	с. 39-57	01.10
15	А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев	Характеристика героя	с. 39-57	06.10
16	А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Деление на части	План произведения	с. 39-57	07.10
17	М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб»	Биография, интонация	с. 58-71	08.10
18	М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Сравнение мотивов русской и турецкой сказок	Критерии сравнения	с. 58-71	13.10
19	М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Характеристика героев	Характеристика героя	с. 58-71	14.10
20	Жизнь и творчество Л. Н. Толстого. Л. Н. Толстой «Детство» (глава 15)	Биография, интонация	с. 72-77	15.10
21	Жизнь и творчество Л. Н. Толстого. Л. Н. Толстой «Детство» (глава 19)	Биография, интонация	с. 78-81	20.10
22	А. П. Чехов «Мальчики»	Биография, интонация	с. 82-93	21.10
23	А. П. Чехов «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени	Характеристика героя	с. 82-93	22.10
24	Поговорим о самом главном	Русский язык	с.94- 96	27.10
Вторая четверть (21 ч)
25	Обобщение по разделу «Чудесный мир классики».	Классики	с.96	28.10
26	Проверочная работа № 2. Проверка техники чтения	Обобщение	с. 135–136 Рабочая программа	29.10
ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬ (8 Ч)
27	Знакомство с названием раздела. Как составить рассказ по картинке. К.Ушинский «Четыре желания»	Художественные выразительные средства	с. 97-103	10.11
28	Ф. И. Тютчев «Ещё земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 104-105	11.11
29	А. А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 106-107	12.11
30	Е. А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 108-109	17.11
31	И. С. Никитин «В синем небе плывут над полями…»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 110	18.11
32	Н. А. Некрасов  «Саша…»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 111	19.11
33	И. А. Бунин «Листопад». Картина осени в стихах И. А. Бунина	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 112-113	24.11
34	Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь». Проверочная работа № 3	Обобщение	с. 114 Рабочая программа	25.11
ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ (11 Ч)
35	Знакомство с названием раздела. Как работать с текстом. В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке»	Биография, интонация	с. 115–127	26.11
36	В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Составление плана и подробный пересказ.	План произведения	с. 115–127	01.12
37	В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Составление плана и подробный пересказ.	Характеристика героя	с. 115–127	02.12
39	П. П. Бажов «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте	Биография, народные мотивы	с. 128–137	03.12
40	П. П. Бажов «Серебряное копытце». Герои художественного произведения	Характеристика героя	с. 128–137	08.12
41	С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». Герои произведения	Биография, характеристика героя	с. 138-153	09.12
42	С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». Деление текста на части	План произведения	с. 138-153	10.12
43	С. Т. Аксаков «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование	Словесное иллюстрирование	с. 138-153	15.12
44	Проверочная работа № 4. Проверка техники чтения		Рабочая программа	16.12
45	Контрольная работа за I полугодие Проверка техники чтения		Рабочая программа	17.12
Третья четверть (30 ч)
ДЕЛУ ВРЕМЯ – ПОТЕХЕ ЧАС (7 Ч)
46	Знакомство с названием раздела. Как сочинить весёлый рассказ. Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»	Биография, юмористическое произведение	Часть 2 с. 3 – 15	22.12
47	Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения	Смысл произведения	с. 3 – 15	23.12
48	В. Ю. Драгунский «Главные реки»	Биография, выразительное чтение	с. 16-21	24.12
49	В. Ю. Драгунский «Что любит Мишка»	Выразительное чтение	с. 16-22	29.12
50	В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Смысл заголовка	Биография	с. 23-27	12.01
51	В. В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». Инсценирование произведения	Инсценирование произведения	с. 23-27	13.01
52	Обобщающий урок по разделу «Делу время – потехе час». Проверочная работа № 5	Обобщение	с. 28 Рабочая программа	14.01
СТРАНА ДЕТСТВА (10 Ч)
53	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование его содержания. Б. С. Житков «Как я ловил человечков»	Биография, Характеристика героя	с. 29 – 38	19.01
54	Б. С. Житков «Как я ловил человечков». Герой произведения	Подробный пересказ	с. 29-38	20.01
55	К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Первичное знакомство	Биография, выразительное чтение	с. 39-48	21.01
56	К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». Музыкальное сопровождение произведения	Музыкальность	с. 39-48	26.01
57	М. М. Зощенко «Ёлка»	Биография, настроение	с. 49-53	27.01
58	М. И. Цветаева  «Наши царства»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 54	28.01
59	М. И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка…»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 55	02.02
60	С. А. Есенин «Бабушкины сказки»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 56	03.02
61	Обобщающий урок по разделу «Страна детства».	Обобщение	с. 57-58	04.02
62	Проверочная работа № 6		Рабочая программа	09.02
ПРИРОДА И МЫ (10 Ч)
63	Знакомство с названием раздела.	Справочная литература.	с. 60-61	10.02
64	Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш»	Биография, выразительное чтение	с. 62-68	11.02
65	Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». Отношение человека к природе	Смысл произведения	с. 75 – 84	16.02
66	С. А. Есенин «Лебёдушка»	Интонация, настроение, ритм, рифма	с. 69-73	17.02
67	М. М. Пришвин «Выскочка». Характеристика героя на основе поступка	Характеристика героя	с. 74-76	18.02
68	А. И. Куприн «Барбос и Жулька»	Биография, выразительное чтение	с. 77-81	24.02
69	А. И. Куприн «Барбос и Жулька». Поступок как характеристика героя	Характеристика героя	с. 77-81	25.02
70	В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Герои рассказа	Характеристика героя	с. 100–110	02.03
71	В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Составление плана	План произведения	с. 100–110	03.03
72	Обобщающий урок по разделу «Природа и мы» Проверочная работа № 8	Обобщение	с. 111–112 Рабочая программа	04.03
РОДИНА (7 Ч)
73	Знакомство с названием раздела. И. С. Никитин «Русь». Образ родины в поэтическом тексте	Образ родины, риторический вопрос	с. 92-97	09.03
74	И. С. Никитин «Русь». Образ родины в поэтическом тексте	Образ родины, риторический вопрос	с. 92-97	10.03
75	С. Д. Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому	Авторское отношение	с. 98-99	11.03
Четвёртая четверть (27 ч)
76	А. В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске…»	Авторское отношение	с. 100	16.03
77	Поговорим о самом главном	Защитник, оборона	с. 101	17.03
78	Проект «Они защищали Родину»	Проект	с. 92, 102-103	18.04
79	Обобщающий урок по разделу «Родина». Проверочная работа № 10	Обобщение	с. 104  Рабочая программа	31.03
СТРАНА ФАНТАЗИЯ (8 Ч)
80	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование его содержания.	Биография, фантастика	с. 103-107	01.04
81	Е. С. Велтистов «Приключения Электроника»	Фантастический рассказ	с. 108-113	06.04
82	Е. С. Велтистов «Приключения Электроника». Герои фантастического рассказа	Характеристика героя	с. 108-113	07.04
83	К. Булычёв «Путешествие Алисы».	Биография,	с. 114-119	08.04
84	К. Булычёв «Путешествие Алисы». Особенности фантастического жанра	Фантастический рассказ	с. 114-119	13.04
85	К. Булычёв «Путешествие Алисы». Сравнение героев рассказов фантастического жанра	Критерии сравнения	с. 114-119	14.04
86	Всероссийская проверочная работа	Всероссийская проверочная работа		15.04
87	Обобщающий урок по разделу «Страна Фантазия». Проверочная работа № 11	Обобщение	с. 120  Рабочая программа	20.04
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА (14 Ч)
88	Знакомство с названием раздела. Прогнозирование его содержания.	Зарубежная литература	с. 122-123	21.04
89	Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Особое развитие сюжета в зарубежной литературе	Биография, зарубежная литература	с. 124-129	22.04
90	Дж. Свифт «Путешествие Гулливера». Герои приключенческой литературы	Характеристика героя	с. 124-129	27.04
91	Г. Х. Андерсен «Русалочка». Авторская сказка	Биография, авторская сказка	с. 130-149	28.04
92	Г. Х. Андерсен «Русалочка». Деление произведения на части	План произведения	с. 130-149	29.04
93	Г. Х. Андерсен «Русалочка». Рассказ о Русалочке	Рассказ о герое	с. 130-149	04.05
94	Г. Х. Андерсен «Русалочка». Характеристика героев	Характеристика героя	с. 130-149	05.05
95	М. Твен «Приключения Тома Сойера»	Биография,	с. 150-155	06.05
96	М. Твен «Приключения Тома Сойера». Сравнение героев, их поступков	Сравнение героев и поступков	с. 150-155	11.05
97	Обобщающий урок по разделу «Зарубежная литература».	Обобщение	с. 156	12.05
98	Проверочная работа № 12		Рабочая программа	13.05
99	Проверочная работа (техника чтения)			18.05
100	Урок-игра «Литературные тайны»			19.05
101	Резерв			20.05
102	Резерв			25.04

Календарно-тематическое планирование

по литературному чтению на родном (русском) языке (2 класс)

Планирование рассчитано на 17 часов.

№ п/п	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата проведения
				План	Факт
Третья четверть
Писатели детям (17 ч)
1	Вводный урок по разделу «Писатели – детям». Выставка книг.	Выставка книг	Часть 2, с. 3-7,	14.01
2	Выставка книг К.Чуковского. К.Чуковский «Путаница» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Особенности небылицы	с. 8 – 12,	15.01
3	К.Чуковский «Путаница»	Характеристика героя		19.01
4	К.Чуковский «Радость» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Особенности небылицы	с. 13-14,	20.01
5	К.Чуковский «Федорино горе». Особенности сказочного стихотворного текста. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Особенности сказочного стихотворного текста	с. 15-22,	21.01
6	К.Чуковский «Федорино горе». Приём звукописи как средство создания образа. Чтение по ролям.	Приём звукописи		22.01
7	С.Михалков  «Сила воли» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 23-25	26.01
8	С.Михалков «Мой щенок». Деление стихотворения на части. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 25-27,	27.01
9	Стихи А. Барто. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 28-31, т. с. 48-49	28.01
10	Стихи А. Барто. ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, главная мысль	с. 32-33,	29.01
11	Юмористические рассказы Н.Носова. Рассказ «Затейники». ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Юмористические рассказы	с. 34-37,	02.02
12	Рассказ «Затейники». Составление плана текста. Подробный пересказ по плану.	Характеристика героя, плана текста		03.02
13	Рассказ Н.Носова «Живая шляпа» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, плана текста	с. 38-41, т. с.	04.02
14	Рассказ Н.Носова «На горке» ИКТ (Работа с CD-образец чтения)	Характеристика героя, плана текста	с. 43-46,	05.02
15	Рассказ Н.Носова «На горке»			09.02
16	В.Осеева «Синие листья»	Характеристика героя	с. 42, т. с.50-51	10.02
17	Проверочная работа № 8 по разделу «Писатели - детям»		Рабочая программа	11.02

Календарно-тематическое планирование по математике (2 класс)

Планирование рассчитано на 136 часов (4 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (32 ч)
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. НУМЕРАЦИЯ (16 ч)
1	Числа от 1 до 20.	Предыдущие,  последующие числа	Часть 1 с. 4	02.09
2	Числа от 1 до 20.	Таблица сложения и вычитания	с. 5	04.09
3	Десятки. Счёт десятками до 100.	Десяток	с. 6	07.09
4	Числа от 11 до 100. Образование чисел.	Числа от 11 до 100	с. 7	08.09
5	Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр.	Десятки, единицы, разряд	с. 8	09.09
6	Однозначные и двузначные числа.	Однозначные и двузначные числа	с. 9	11.09
7	Миллиметр.	Миллиметр	с. 10 – 11	14.09
8	Контрольная работа №1 по теме: «Повторение изученного в 1 классе».		Рабочая программа	15.09
9	Анализ контрольной работы. Наименьшее трёхзначное число. Сотня.	Сотня	с. 12	16.09
10	Метр. Таблица мер длины.	Метр.	с. 13	18.09
11	Сложение и вычитание вида 35+5, 35 – 30, 35 – 5.	Десятки, единицы, состав чисел	с. 14	21.09
12	Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых.	Разрядные слагаемые	с. 15	22.09
13	Единицы стоимости. Рубль. Копейка.	Рубль, копейка	с. 16 – 17	23.09
14	Что узнали. Чему научились.		с. 20 – 21	25.09
15	Контрольная работа №2 по теме: «Числа от 1 до 100. Нумерация».		Рабочая программа	28.09
16	Анализ контрольной работы. Странички для любознательных.	Задачи-расчёты	с. 18 – 19, 24	29.09
ЧИСЛА ОТ 1ДО 100. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (70 Ч)
17	Задачи, обратные данной.	Задачи, обратные данной.	с. 26	30.09
18	Сумма и разность отрезков.	Сумма и разность отрезков.	с. 27	01.10
19	Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.	Уменьшаемое, вычитаемое, разность	с. 28	02.10
20	Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого.	Уменьшаемое, вычитаемое, разность	с. 29	04.10
21	Закрепление изученного.	Уменьшаемое, вычитаемое, разность	с. 30	07.10
22	Единицы времени. Час. Минута.	Час., минута	с. 31	08.10
23	Длина ломаной.	Длина ломаной	с. 32 – 33	09.10
24	Закрепление изученного.	Длина ломаной	с. 34 – 35	11.10
25	Странички для любознательных.		с. 36 – 37	14.10
26	Порядок выполнения действий. Скобки.	Порядок выполнения действий, скобки	с. 38 – 39	16.10
27	Числовые выражения.	Числовые выражения	с. 40	19.10
28	Сравнение числовых выражений.	Числовые выражения	с. 41	20.10
29	Периметр многоугольника.	Периметр	с. 42 – 43	21.10
30	Свойства сложения.	Свойства сложения	с. 44	23.10
31	Свойства сложения.	Свойства сложения	с. 45	26.10
32	Закрепление изученного.	Свойства сложения.	с. 46 – 47	27.10
Вторая четверть (28 ч)
33	Контрольная работа №3 по теме: «Устные приёмы сложения и вычитания».		Рабочая программа	28.10
34	Анализ контрольной работы. Наши проекты. Узоры и орнаменты на посуде.	Орнамент	с. 48 – 49	30.10
35	Странички для любознательных.		с. 50 – 51	09.11
36	Что узнали. Чему научились.		с. 52 – 56	10.11
37	Подготовка к изучению устных приёмов вычислений.	Устный приём вычислений	с. 57	11.11
38	Приём вычислений вида 36+2, 36+20	Приём вычислений вида 36+2, 36+20	с. 58	13.11
39	Приём вычислений вида 36-2, 36-20	Приём вычислений вида 36-2, 36-20	с. 59	16.11
40	Приём вычислений вида 26+4	Приём вычислений вида 26+4	с. 60	17.11
41	Приём вычислений вида 30-7	Приём вычислений вида 30-7	с. 61	18.11
42	Приём вычислений вида 60-24	Приём вычислений вида 60-24	с. 62	20.11
43	Закрепление изученного. Решение задач.	Приёмы сложения и вычитания, задача	с. 63	23.11
44	Закрепление изученного. Решение задач с использованием чертежа.	Приёмы сложения и вычитания, задача	с. 64	24.11
45	Закрепление изученного. Решение задач с использованием чертежа.	Приёмы сложения и вычитания, задача	с. 65	25.11
46	Приём вычислений вида 26+7	Приём вычислений вида 26+7	с. 66	27.11
47	Приём вычислений вида 35-7	Приём вычислений вида 35-7	с. 67	30.11
48	Закрепление изученного.	Приёмы сложения и вычитания, задача	с. 68 – 69	01.12
49	Странички для любознательных.		с. 70 – 71	02.12
50	Что узнали. Чему научились.	Приёмы сложения и вычитания, задача	с. 72 – 75	04.12
51	Контрольная работа №4 по теме: «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание».		Рабочая программа	07.12
52	Анализ контрольной работы. Буквенные выражения.	Буквенные выражения	с. 76 – 77	08.12
53	Буквенные выражения.	Буквенные выражения	с. 78 – 79	09.12
54	Уравнение. Решение уравнений методом подбора.	Уравнение, подбор	с. 80 – 81	11.12
55	Уравнение. Решение уравнений методом подбора.	Уравнение, подбор	с. 82 – 83	14.12
56	Проверка сложения.	Проверка сложения	с. 84 – 85	15.12
57	Проверка вычитания.	Проверка вычитания	с. 86 – 87	16.12
58	Контрольная работа №5 (за первое полугодие).		Рабочая программа	18.12
59	Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.		с. 88 – 89	21.12
60	Сложение вида 45+23.	Сложение вида 45+23.	Часть 2 с. 4	22.12
Третья четверть (40 ч)
61	Вычитание вида 57 – 26.	Вычитание вида 57 – 26.	с. 5	23.12
62	Проверка сложения и вычитания.	Проверка сложения и вычитания	с. 6	25.12
63	Закрепление изученного.	Проверка сложения и вычитания	с. 7	28.12
64	Угол. Виды углов.	Угол, виды углов	с. 8 – 9	29.12
65	Закрепление изученного.	Угол, виды углов, таблица	с. 10 – 11	13.01
66	Сложение вида 37+48.	Сложение вида 37+48	с. 12	15.01
67	Сложение вида 37+53.	Сложение вида 37+53	с. 13	18.01
68	Прямоугольник.	Прямоугольник	с. 14	19.01
69	Прямоугольник.	Прямоугольник	с. 15	20.01
70	Сложение вида 87 + 13	Сложение вида 87 + 13	с. 16	22.01
71	Закрепление изученного. Решение задач.	Письменные приёмы вычислений	с. 17	25.01
72	Вычисления вида. 32+8, 40-8	Вычисления вида. 32+8, 40-8	с. 18	26.01
73	Вычитание вида 50 - 24	Вычитание вида 50 - 24	с. 19	27.01
74	Странички для любознательных.		с. 20 – 21	29.01
75	Что узнали. Чему научились.	Письменные приёмы вычислений	с. 22 – 27	01.02
76	Контрольная работа №6 на тему: «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100. Письменные вычисления».		Рабочая программа	02.02
77	Анализ контрольной работы. Странички для любознательных.		с. 28	03.02
78	Вычитание вида 52 - 24	Вычитание вида 52 - 24	с. 29	05.02
79	Закрепление изученного.	Письменные приёмы вычислений	с. 30 – 31	08.02
80	Свойство противоположных сторон прямоугольника.	Свойство противоположных сторон прямоугольника.	с. 32	09.02
81	Закрепление изученного.	Свойство противоположных сторон прямоугольника.	с. 33	10.02
82	Квадрат.	Квадрат	с. 34	12.02
83	Квадрат.	Квадрат	с. 35	15.02
84	Наши проекты.	Оригами	с. 36 – 37	16.02
85	Странички для любознательных.		с. 38 – 39, 46	17.02
86	Что узнали. Чему научились.	Письменный приём вычисления	с. 40 – 45	19.02
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (18 Ч)
87	Конкретный смысл действия умножения.	Умножение	с. 48	22.02
88	Конкретный смысл действия умножения.	Умножение	с. 49	24.02
89	Вычисления результата умножения с помощью сложения.	Умножение	с. 50	26.02
90	Задачи на умножение.	Задачи на умножение	с. 51	01.03
91	Периметр прямоугольника.	Периметр прямоугольника	с. 52	02.03
92	Умножение нуля и единицы.	Умножение нуля и единицы	с. 53	03.03
93	Название компонентов и результата умножения.	Множители, произведение	с. 54	05.03
94	Закрепление изученного. Решение задач.	Задачи на умножение	с. 55	09.03
95	Переместительное свойство умножения.	Переместительное свойство умножения	с. 56	10.03
96	Переместительное свойство умножения.	Переместительное свойство умножения	с. 57	12.03
97	Конкретный смысл действия деления.	Деление	с. 58	15.03
98	Конкретный смысл действия деления.	Деление	с. 59	16.03
99	Конкретный смысл действия деления.	Деление	с. 60	17.03
100	Закрепление изученного.	Деление	с. 61	19.03
Четвёртая четверть (36 ч)
101	Названия компонентов и результата деления.	Делимое, делитель, частное	с. 62	31.03
102	Что узнали. Чему научились.	Умножение, деление	с. 63, 66 – 70	02.04
103	Контрольная работа № 7 за 3 четверть по теме: «Умножение в пределах 100».		Рабочая программа	05.04
104	Работа над ошибками. Умножение и деление. Закрепление.		с. 63, 66 – 70	06.04
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ. ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (21 Ч)
105	Связь между компонентами и результатом умножения.	Множители, произведение	с. 72	07.04
106	Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.	Приём деления	с. 73	09.04
107	Приёмы умножения и деления на 10.	Приёмы умножения и деления на 10.	с. 74	06.04
108	Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».	Цена, количество, стоимость	с. 75	07.04
109	Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого.	Неизвестное третье слагаемое	с. 76	09.04
110	Закрепление изученного. Решение задач.	Задача	с. 77	12.04
111	Контрольная работа №8 по теме: «Деление в пределах 100.»		Рабочая программа	13.04
112	Умножение числа 2 и на 2.	Умножение	с. 80	14.04
113	Умножение числа 2 и на 2.	Умножение	с. 81	16.04
114	Приёмы умножения числа 2.	Умножение	с. 82	19.04
115	Деление на 2.	Деление	с. 83	20.04
116	Деление на 2.	Деление	с. 84	21.04
117	Закрепление изученного. Решение задач.	Табличное умножение и деление	с. 85	23.04
118	Странички для любознательных.		с. 86 – 87	26.04
119	Что узнали. Чему научились.	Табличное умножение и деление	с. 88 – 89	27.04
120	Умножение числа 3 и на 3.	Умножение	с. 90	28.04
121	Умножение числа 3 и на 3.	Умножение	с. 91	30.04
122	Деление на 3.	Деление	с. 92	04.05
123	Деление на 3.	Деление	с. 93	05.05
124	Закрепление изученного.	Табличное умножение и деление	с. 94	07.05
125	Странички для любознательных.		с. 95	11.05
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ВО 2 КЛАССЕ (11 Ч)
126	Что узнали. Чему научились.		с. 96 – 97	12.05
127	Что узнали. Чему научились.		с. 98 – 99	14.05
128	Контрольная работа №9 (итоговая)		Рабочая программа	17.05
129	Анализ контрольной работы.			18.05
130	Устная нумерация чисел в пределах 100.	Нумерация	с. 102	19.05
131	Числовые и буквенные выражения.	Числовые и буквенные выражения	с. 103	21.05
132	Равенство. Неравенство. Уравнение.	Равенство, неравенство, уравнение	с. 103	24.05
133	Сложение и вычитание в пределах 100.	Сложение и вычитание	с. 104–105	25.05
134	Определение времени по часам.	Время	с. 107	26.05
135	Решение задач.	Задача	с. 106, 108	28.05
136	Геометрические фигуры.		с. 109

Календарно-тематическое планирование по математике (4 класс)

Планирование рассчитано на 136 часов (4 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (32 ч)
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000. ПОВТОРЕНИЕ (14 Ч)
1	Повторение. Нумерация чисел	Предыдущие,  последующие числа	Часть 1 с. 4 – 5	02.09
2	Порядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание	Порядок действий	с. 6 – 7	04.09
3	Контрольная работа №1 (вводная) «Числа от 1 до 1000. Четыре арифметических действия»		Рабочая программа	07.09
4	Анализ контрольной работы. Странички для любознательных.		с. 20	08.09
5	Нахождение суммы нескольких слагаемых	Слагаемые, сумма	с. 8	09.09
6	Алгоритм письменного вычитания трёхзначных чисел	Письменный приём вычитания	с. 9	11.09
7	Умножение трёхзначного числа на однозначное	Письменный приём умножения	с. 10	14.09
8	Свойства умножения	Свойства умножения	с. 11	15.09
9	Алгоритм письменного деления Математический диктант №1	Письменный приём деления	с. 12	16.09
10	Приёмы письменного деления трёхзначного числа на однозначное	Делимое, делитель, частное	с. 13	18.09
11	Приёмы письменного деления, когда количество едини ц высшего разряда делимого меньше делителя	Делимое, делитель, частное	с. 14	21.09
12	Приёмы письменного деления, когда в частном появляются нули (в любом из разрядов)	Делимое, делитель, частное	с. 15	22.09
13	Диаграммы	Столбчатая диаграмма	с. 16 – 17	23.09
14	Что узнали. Чему научились		с. 18 – 20	25.09
ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000 (112 Ч)
НУМЕРАЦИЯ (12 Ч)
15	Класс единиц и класс тысяч	Класс числа	с. 22 – 23	28.09
16	Чтение	Класс числа	с. 24	29.09
17	Запись многозначных чисел	Класс числа	с. 25	30.09
18	Разрядные слагаемые Математический диктант №2	Разрядные слагаемые	с. 26	01.10
19	Сравнение чисел	Классы числа	с. 27	02.10
20	Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз	Класс и разряд числа	с. 28	04.10
21	Закрепление изученного	Класс и разряд числа	с. 29	07.10
22	Класс миллионов. Класс миллиардов	III и IV классы числа	с. 30	08.10
23	Странички для любознательных. Что узнали. Чему научились	Классы числа	с. 31, 34	09.10
24	Наши проекты. Что узнали. Чему научились	Классы числа	с. 32 - 35	11.10
25	Контрольная работа №2 за 1 четверть «Числа, которые больше 1000. Нумерация»		Рабочая программа	14.10
26	Анализ контрольной работы. Закрепление изученного.		с. 35	16.10
ВЕЛИЧИНЫ (11 Ч)
27	Единицы длины. Километр	Километр	с. 36 – 37	19.10
28	Единицы длины. Закрепление изученного	Километр	с. 38	20.10
29	Единицы площади. Квадратный километр, квадратный миллиметр Математический диктант №3	Квадратный километр, квадратный миллиметр	с. 39 – 40	21.10
30	Таблица единиц площади	Единицы площади	с. 41 – 42	23.10
31	Измерение площади с помощью палетки	Палетка	с. 43 – 44	26.10
32	Единицы массы. Тонна, центнер	Тонна, центнер	с. 45 – 46	27.10
Вторая четверть (28 ч)
33	Единицы времени. Определение времени по часам.	Сутки, неделя, месяц, год	с. 47 – 48	28.10
34	Определение начала, конца и продолжительности события. Секунда	Секунда	с. 49 – 50	30.10
35	Век. Таблица единиц времени.	Век	с. 51 – 52	09.11
36	Что узнали. Чему научились		с. 53 – 55	10.11
37	Контрольная работа №3 «Величины»		Рабочая программа	11.11
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (12 Ч)
38	Анализ контрольной работы. Устные и письменные приёмы вычислений	Письменный приём сложения и вычитания	с. 60 – 61	13.11
39	Нахождение неизвестного слагаемого	Уравнение, слагаемые, сумма	с. 62	16.11
40	Нахождение неизвестного вычитаемого, неизвестного уменьшаемого	Уравнение, уменьшаемое, вычитаемое, разность	с. 63	17.11
41	Нахождение несколько долей целого	Целое, доля	с. 64	18.11
42	Решение задач на нахождение нескольких долей целого	Целое, доля	с. 65	20.11
43	Решение задач	Целое, доля	с. 66	23.11
44	Сложение и вычитание величин	Письменный приём сложения и вычитания величин	с. 67	24.11
45	Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме Математический диктант №4	Именованные числа	с. 68	25.11
46	Что узнали. Чему научились	Именованные числа	с. 69	27.11
47	Странички для любознательных. Задачи-расчёты	Задачи-расчёты	с. 70 – 71	30.11
48	Что узнали. Чему научились	Именованные числа	с. 72 – 73	01.12
49	Контрольная работа №4 «Сложение и вычитание»		Рабочая программа	02.12
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ (77 Ч)
50	Анализ контрольной работы. Свойства умножения	Свойства умножения	с. 76	04.12
51	Письменный приём умножения многозначного числа на однозначное	Письменные приёмы умножения	с. 77	07.12
52	Письменный приём умножения многозначного числа с нулями и единицами в записи на однозначное.	Письменные приёмы умножения	с. 78	08.12
53	Умножение чисел, запись которых оканчиваются нулями	Письменные приёмы умножения	с. 79	09.12
54	Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя	Уравнение, множители, делимое, делитель	с. 80	11.12
55	Деление с числами 0 и 1	Деление	с. 81	14.12
56	Письменные приёмы деления многозначного числа на однозначное	Письменный приём деления	с. 82	15.12
57	Письменный приём деления, когда первая цифра в делимом меньше делителя	Письменный приём деления	с. 83	16.12
58	Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме		с. 84	18.12
59	Закрепление изученного. Решение задач	Деление	с. 85 – 86	21.12
60	Письменный приём деления, когда в записи частного есть нули в середине и на конце. Решение задач Математический диктант №5	Письменный приём деления	с. 87 – 88	22.12
Третья четверть (40 ч)
61	Закрепление изученного	Письменный приём деления	с. 89 – 90	23.12
62	Что узнали. Чему научились	Письменный приём деления	с. 91 – 92	25.12
63	Контрольная работа №5 за I полугодие «Умножение и деление на однозначное число»		Рабочая программа	28.12
64	Анализ контрольной работы. Закрепление изученного	Письменный приём деления	с. 93 – 95	29.12
65	Умножение и деление на однозначное число	Письменные приёмы умножения и деления	Часть 2 с. 4	11.01
66	Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем, расстоянием	Скорость	с. 5	12.01
67	Решение задач на движение (нахождение скорости)	Скорость, время, расстояние	с. 6	13.01
68	Решение задач на движение (нахождение времени)	Скорость, время, расстояние	с. 7	15.01
69	Решение задач на движение (нахождение расстояния)	Скорость, время, расстояние	с. 8	18.01
70	Странички для любознательных. Проверочная работа		с. 9 – 11	19.01
71	Умножение числа на произведение	Свойство умножения	с. 12	20.01
72	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями.	Письменный приём умножения	с. 13	22.01
73	Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями	Скорость, время, расстояние	с. 14	25.01
74	Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями	Письменный приём умножения	с. 15	26.01
75	Решение задач на встречное движение	Встречное движение	с. 16	27.01
76	Перестановка и группировка множителей. Математический диктант №6	Перестановка, группировка	с. 17	29.01
77	Что узнали. Чему научились	Скорость, время, расстояние	с. 20 – 24	01.02
78	Контрольная работа №6 «Умножение и деление»		Рабочая программа	02.02
79	Анализ контрольной работы. Закрепление изученного		с. 22 – 25	03.02
80	Деление числа на произведение	Приём деления	с. 25	05.02
81	Деление числа на произведение	Приём деления	с. 26	08.02
82	Деление с остатком на 10, 100, 1000	Приём деления	с. 27	09.02
83	Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального способом отношений		с. 28	10.02
84	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями	Письменный приём деления	с. 29	12.02
85	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями	Письменный приём деления	с. 30	15.02
86	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями	Письменный приём деления	с. 31	16.02
87	Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями	Письменный приём деления	с. 32	17.02
88	Решение задач на движение в противоположных направлениях	Движение в противоположных направлениях	с. 33	19.02
89	Закрепление изученного Математический диктант №7	Движение в противоположных направлениях	с. 34	22.02
90	Что узнали. Чему научились		с. 35 - 37	24.02
91	Контрольная работа №7 «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями»		Рабочая программа	26.02
92	Наши проекты		с. 40 – 41	01.03
93	Анализ контрольной работы. Умножение числа на сумму	Свойство умножения	с. 42	02.03
94	Умножение числа на сумму	Свойство умножения	с. 43	03.03
95	Письменное умножение на двузначное число	Письменный приём умножения	с. 44	05.03
96	Письменное умножение на двузначное число	Письменный приём умножения	с. 45	09.03
97	Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям		с. 46	10.03
98	Упражнения в решении задач на нахождение неизвестного по двум разностям		с. 47	12.03
99	Письменное умножение на трёхзначное число	Письменный приём умножения	с. 48	15.03
100	Письменное умножение на трёхзначное число, содержащее нуль в некоторых разрядах	Письменный приём умножения	с. 49	16.03
Четвёртая четверть (36 ч)
101	Закрепление изученного Математический диктант №8	Письменный приём умножения	с. 50	17.03
102	Закрепление изученного	Письменный приём умножения	с. 51	19.03
103	Что узнали. Чему научились	Письменный приём умножения	с. 53 – 56	31.03
104	Контрольная работа №8 за 3 четверть «Умножение на двузначное и трёхзначное число»		Рабочая программа	02.04
105	Анализ контрольной работы. Письменное деление на двузначное число	Письменный приём деления	с. 57	05.04
106	Письменное деление с остатком на двузначное число	Письменный приём деления	с. 58	06.04
107	Алгоритм письменного деления на двузначное число	Письменный приём деления	с. 59	07.04
108	Письменное деление на двузначное число	Письменный приём деления	с. 60	09.04
109	Письменное деление на двузначное число	Письменный приём деления	с. 61	12.04
110	Закрепление письменного деления на двузначное число	Письменный приём деления	с. 62	13.04
111	Закрепление изученного. Решение задач	Письменный приём деления	с. 63	14.04
112	Закрепление изученного	Письменный приём деления	с. 64	16.04
113	Письменное деление на двузначное число. Закрепление Математический диктант №9	Письменный приём деления	с. 65	19.04
114	Закрепление изученного. Решение задач	Производительность, время, работа	с. 66	20.04
115	Закрепление изученного. Решение задач	Производительность, время, работа	с. 67	21.04
116	Контрольная работа №9 (итоговая)		ВПР	23.04
117	Анализ контрольной работы. Письменное деление на трёхзначное число	Письменный приём деления	с. 72	26.04
118	Письменное деление на трёхзначное число	Письменный приём деления	с. 73	27.04
119	Письменное деление на трёхзначное число	Письменный приём деления	с. 74	28.04
120	Закрепление изученного	Проверка деления	с. 75	30.05
121	Деление с остатком	Письменный приём деления	с. 76	04.05
122	Деление на трёхзначное число. Закрепление	Письменный приём деления	с. 77	05.05
123	Что узнали. Чему научились		с. 82 – 83	07.05
124	Что узнали. Чему научились		с. 84 – 85	11.05
125	Контрольная работа №10 «Деление на двузначное и трёхзначное число»		Рабочая программа	12.05
126	Анализ контрольной работы.			14.05
ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ (10 Ч)
127	Нумерация	Предыдущее, последующее число	с. 86 – 87	17.05
128	Выражения и уравнения	Выражения и уравнения	с. 89	18.05
129	Арифметические действия: сложение и вычитание	Сложение и вычитание	с. 90 – 91	19.05
130	Арифметические действия: умножение и деление	Умножение и деление	с. 92 – 93	21.05
131	Правила о порядке выполнения действий	Порядок действий	с. 94	24.05
132	Величины	Величины	с. 95	25.05
133	Геометрические фигуры Математический диктант №10	Геометрические фигуры	с. 96
134	Задачи		с. 97 - 100
135	Контрольная работа №11 за 4 класс		Рабочая программа
136	Обобщающий урок

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру (2 класс)

Планирование рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (16 ч)
РАЗДЕЛ «ГДЕ МЫ ЖИВЁМ» (4 Ч)
1	Родная страна. ИКТ (Работа с CD) Проверочная работа № 1 по материалу 1 класса (вводная)	Федерация, символы (герб, гимн, флаг), народы	Часть 1 с. 4 – 7, т. с. 6 – 8 Рабочая программа	03.09
2	Город и село. Проект «Родной город (село)» ИКТ (Работа с CD)	Город, село	с. 8 – 13, т. с. 9 – 13	07.09
3	Природа и рукотворный мир. ИКТ (Работа с CD)	Природа, рукотворный мир	с. 14 – 17, т. с. 14 – 15	10.09
4	Проверочная работа № 2 по разделу «Где мы живём»	География, глобус, географическая карта	с. 18 – 22, т. с. 16 Рабочая программа	14.09
РАЗДЕЛ «ПРИРОДА» (20 Ч)
5	Неживая и живая природа. ИКТ (Работа с CD)	Неживая и живая природа	с. 24 – 27, т. с. 17 – 19	17.09
6	Явления природы. Практическая работа «Измерение температуры воздуха, воды, тела человека» ИКТ (Работа с CD)	Явления природы, термометр	с. 28 – 31, т. с. 20 – 24	21.09
7	Что такое погода. ИКТ (Работа с CD)	Погода, погодные явления, метеорология	с. 32 – 35, т. с. 24 – 27	24.09
8	В гости к осени (экскурсия). ИКТ (Работа с CD)	Осенние явления природы	т. с. 27	28.09
9	В гости к осени (урок). ИКТ (Работа с CD)	Осенние явления природы	с. 36 – 39, т. с. 28 – 30	01.10
10	Звёздное небо. ИКТ (Работа с CD)	Созвездие	с. 40 – 43, т. с. 31 – 32	05.10
11	Заглянем в кладовые земли. Практическая работа «Гранит и его состав» ИКТ (Работа с CD)	Горные породы, минералы	с. 44 – 47, т. с. 32 – 34	08.10
12	Про воздух. ИКТ (Работа с CD)	Воздух	с. 48 – 51, т. с. 35 – 36	12.10
13	Про воду. ИКТ (Работа с CD)	Вода	с. 52 – 55, т. с. 37 – 38	15.10
14	Какие бывают растения. ИКТ (Работа с CD)	Деревья, кустарники, травы, хвойные и лиственные растения	с. 56 – 59, т. с. 39 – 41	19.10
15	Какие бывают животные. ИКТ (Работа с CD)	Насекомые, рыбы, птицы, звери	с. 60 – 63, т. с. 42 – 45	22.10
16	Невидимые нити. ИКТ (Работа с CD)	Связи в природе	с. 64 – 67, т. с. 45 – 47	26.10
Вторая четверть (14 ч)
17	Дикорастущие и культурные растения. ИКТ (Работа с CD)	Дикорастущие и культурные растения	с. 68 – 71, т. с. 48 – 50	29.10
18	Дикие и домашние животные. ИКТ (Работа с CD)	Дикие и домашние животные	с. 72 – 75, т. с. 50 – 53	09.11
19	Комнатные растения. Практическая работа «Уход за комнатными растениями» ИКТ (Работа с CD)	Комнатные растения	с. 76 – 79, т. с. 53 – 55	12.11
20	Животные живого уголка. Практическая работа «Животные живого уголка» ИКТ (Работа с CD)	Животные живого уголка	с. 80 – 83, т. с. 55 – 57	16.11
21	Про кошек и собак. ИКТ (Работа с CD)	Порода	с. 84 – 87, т. с. 58 – 59	19.11
22	Красная книга. ИКТ (Работа с CD)	Красная книга	с. 88 – 91, т. с. 60 – 61	23.11
23	Будь природе другом. Проект «Красная книга, или возьмём под защиту» ИКТ (Работа с CD)	Красная книга	с. 92 – 97, т. с. 62 – 65	26.11
24	Проверочная работа № 3 по разделу «Природа»		с. 98 – 102, т. с. 66 Рабочая программа	30.11
РАЗДЕЛ «ЖИЗНЬ ГОРОДА И СЕЛА» (10 Ч)
25	Что такое экономика. ИКТ (Работа с CD)	Экономика, деньги	с. 104-107, т. с. 67 – 69	03.12
26	Из чего что сделано. ИКТ (Работа с CD)	Материалы, производственная цепочка	с. 108-111, т. с. 70 – 71	07.12
27	Как построить дом. ИКТ (Работа с CD)	Строительные материалы, строительные машины	с. 112-115, т. с. 72 – 73	10.12
28	Какой бывает транспорт. ИКТ (Работа с CD)	Транспорт, виды транспорта	с. 116-119, т. с. 73 – 77	14.12
29	Культура и образование. ИКТ (Работа с CD)	Учреждения культуры и образования	с. 120-123, т. с. 78 – 80	17.12
30	Все профессии важны. Проект «Профессии» ИКТ (Работа с CD)	Профессия	с. 124-129, т. с. 80 – 83	21.12
Третья четверть (20 ч)
31	В гости к зиме (экскурсия)	Зимние явления природы	т. с. 84	24.12
32	В гости к зиме (урок)	Зимние явления природы	с. 130-133, т. с. 85 – 87	28.12
33	Проверочная работа № 4 по разделу «Жизнь города и села»	Животноводство, отрасли	с. 134-139, т. с. 88 Рабочая программа	11.01
34	Презентация проектов «Родной город (село), «Красная книга, или Возьмём под защиту», «Профессии»			14.01
РАЗДЕЛ «ЗДОРОВЬЕ И БЕЗОПАСНОСТЬ» (9 Ч)
35	Строение тела человека. ИКТ (Работа с CD)	Внешнее строение и внутренние органы	Часть 2 с. 4 – 7, т. с. 3 – 5	18.01
36	Если хочешь быть здоров. ИКТ (Работа с CD)	Режим дня, личная гигиена	с. 8 – 11, т. с. 5 – 8	21.01
37	Берегись автомобиля. ИКТ (Работа с CD)	Светофор, дорожные знаки	с. 12 – 13, т. с. 8 – 11	25.01
38	Школа пешехода. Практическая работа ИКТ (Работа с CD)	Пешеходный переход, островок безопасности	с. 14 – 17	28.02
39	Домашние опасности. ИКТ (Работа с CD)	Домашние опасности	с. 18 – 21, т. с. 12 – 14	01.02
40	Пожар. ИКТ (Работа с CD)	Пожар, пожарная безопасность	с. 22 – 25, т. с. 15 – 17	04.02
41	На воде и в лесу. ИКТ (Работа с CD)	Опасность, безопасное поведение	с. 26 – 29, т. с. 17 – 20	08.02
42	Опасные незнакомцы. ИКТ (Работа с CD)	Опасные незнакомцы	с. 30 – 35, т. с. 21	11.02
43	Проверочная работа № 5 по разделу «Здоровье и безопасность»		с. 36 – 40, т. с. 22 Рабочая программа	15.02
РАЗДЕЛ «ОБЩЕНИЕ» (7 Ч)
44	Наша дружная семья. ИКТ (Работа с CD)	Семья, культура общения, семейные традиции	с. 42 – 45, т. с. 23 – 25	18.02
45	Проект «Родословная»	Родословная	с. 48 – 51, т. с. 26 – 27	22.02
46	В школе. ИКТ (Работа с CD)	Школьный коллектив, правила поведения	с. 70 – 74, т. с. 28 – 33	25.02
47	Правила вежливости. ИКТ (Работа с CD)	Правила вежливости	с. 52 – 55, т. с. 34 – 35	01.03
48	Ты и твои друзья. ИКТ (Работа с CD) Практическая работа «За столом»	Дружба	с. 56 – 59, т. с. 36 – 40	04.03
49	Мы зрители и пассажиры. ИКТ (Работа с CD)	Правила поведения	с. 60 – 63, т. с. 41	11.03
50	Проверочная работа № 6 по разделу «Общение»		с. 64 – 68, т. с. 42 Рабочая программа	15.03
Четвертая четверть (18 ч)
РАЗДЕЛ «ПУТЕШЕСТВИЯ» (18 Ч)
51	Посмотри вокруг. ИКТ (Работа с CD)	Горизонт, линия горизонта, стороны горизонта	с. 70 – 73, т. с. 43 – 45	18.03
52	Ориентирование на местности. ИКТ (Работа с CD)	Ориентирование, компас	с. 74 – 77, т. с. 45 – 48	29,03
53	Ориентирование на местности Практическая работа «Компас» ИКТ (Работа с CD)	Ориентирование, компас	т. с. 46	01.04
54	Формы земной поверхности. ИКТ (Работа с CD)	Формы земной поверхности	с. 78 – 81, т. с. 49 – 50	05.04
55	Водные богатства. ИКТ (Работа с CD)	Водные богатства, части реки	с. 82 – 85, т. с. 51 – 53	08.04
56	В гости к весне (экскурсия)	Весенние явления природы	т. с. 54	12.04
57	В гости к весне (урок)	Весенние явления природы	с. 86 – 89, т. с. 55 – 58	15.04
58	Россия на карте. ИКТ (Работа с CD)	Карта, условные знаки	с. 90 – 95, т. с. 59 – 61	19.04
59	Проект «Города России»	Города России	с. 96 – 97, т. с. 62 – 63	22.04
60	Путешествие по Москве. ИКТ (Работа с CD)	Москва, достопримечательности	с. 98 – 101, т. с. 64 – 66	26.04
61	Московский Кремль. ИКТ (Работа с CD)	Московский Кремль	с. 102–107, т. с. 67 – 70	29.04
62	Город на Неве. ИКТ (Работа с CD)	Санкт-Петербург, достопримечательности	с. 108–113, т. с. 70 – 72	06.05
63	Путешествие по планете. ИКТ (Работа с CD)	Океаны, материки	с. 114–117, т. с. 73 – 75	13.05
64	Путешествие по материкам. ИКТ (Работа с CD)	Материки	с. 118–123, т. с. 76 – 78	17.05
65	Страны мира. Проект «Страны мира»	Физическая и политическая карта	с. 79 – 83, т. с. 64 – 65	20.05
66	Проверочная работа № 7 по разделу «Путешествия» Презентация проектов «Родословная», «Города России», «Страны мира».		с. 134–139, т. с. 86 Рабочая программа	24.05
67	Итоговая проверочная работа № 8 за 2 класс		Рабочая программа	27.05
68	Впереди лето	Летние явления природы	с. 130–133, т. с. 84 – 85

Календарно-тематическое планирование по окружающему миру (4 класс)

Планирование рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (16 ч)
РАЗДЕЛ «ЗЕМЛЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО» (8 Ч)
1	Мир глазами астронома ИКТ (Работа с CD-презентация)	Астроном, астрономия	Часть 1 с. 6-9, т. с. 5-6	03.09
2	Планеты Солнечной системы ИКТ (Работа с CD-презентация)	Солнечная система, планета	с. 10 – 15, т. с. 7-10	07.09
3	Мир глазами географа ИКТ (Работа с CD-презентация)	География, глобус, географическая карта	с. 16-18, т. с. 11-13	10.09
4	Мир глазами историка ИКТ (Работа с CD-презентация)	История, летосчисление	с. 19-24, т. с. 13-15	14.09
5	Когда и где? ИКТ (Работа с CD-презентация)	Век, тысячелетие, летосчисление	с. 25-28, т. с. 16-17	17.09
6	Мир глазами эколога ИКТ (Работа с CD-презентация)	Экология, окружающая среда	с. 29-33, т. с. 18-19	21.09
7	Международная Красная книга ИКТ (Работа с CD-презентация)	Красная книга	с. 34-36, т. с. 20-21	24.09
8	Проверочная работа № 1 «Земля и человечество».		с. 146-148, т. с. 22. Рабочая программа	28.09
РАЗДЕЛ «ПРИРОДА РОССИИ» (11 Ч)
9	Равнины и горы России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Равнины, горы	с. 40-43, т. с. 23-27	01.10
10	Моря, озёра и реки России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Моря, озёра и реки	с. 66 – 70, т. с. 28-29	05.10
11	Природные зоны России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Природные зоны	с. 47-51, т. с. 30-32	08.10
12	Зона арктических пустынь ИКТ (Работа с CD-презентация)	Арктика	с. 52-58, т. с. 33-36	12.10
13	Тундра ИКТ (Работа с CD-презентация)	Тундра	с. 59-67, т. с. 36-40	15.10
14	Леса России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Лесная зона, тайга, смешанный и широколиственный лес	с. 68-74, т. с. 40-44	19.10
15	Лес и человек ИКТ (Работа с CD-презентация)	Экологическая проблема, охранная деятельность	с. 75-79, т. с. 44-46	22.10
16	Зона степей ИКТ (Работа с CD-презентация)	Степь	с. 80-86, т. с. 47-50	26.10
Вторая четверть (14 ч)
17	Пустыни ИКТ (Работа с CD-презентация)	Пустыни	с. 87-93, т. с. 51-54	29.10
18	У Чёрного моря ИКТ (Работа с CD-презентация)	Субтропики, Черноморское побережье	с. 94-102, т. с. 54-57	09.11
19	Проверочная работа № 2 «Природа России».		с. 209-213, т. с. 58 Рабочая программа	12.11
РАЗДЕЛ «РОДНОЙ КРАЙ – ЧАСТЬ БОЛЬШОЙ СТРАНЫ» (15 Ч)
20	Наш край (по старому учебнику с. 138)	Родной край	с. 138, т. с.	16.11
21	Поверхность нашего края ИКТ (Работа с CD-презентация)	Овраг, балка, карьер, терриконы	с. 104-107 т. с. 59	19.11
22	Поверхность нашего края (экскурсия)	Стороны горизонта, компас, поверхность, водоём		23.11
23	Водные богатства нашего края ИКТ (Работа с CD-презентация)	Естественные и искусственные водоёмы	с. 108-110, т. с. 60-62	26.11
24	Наши подземные богатства ИКТ (Работа с CD-презентация)	Полезные ископаемые	с. 111-119, т. с. 63-65	30.11
25	Земля-кормилица ИКТ (Работа с CD-презентация)	Виды почв	с. 120-122, т. с. 66-67	03.12
26	Экскурсия в лес и на луг.	Деревья, кустарники, травянистые растения, мхи, ярусы леса		07.12
27	Жизнь леса ИКТ (Работа с CD-презентация)	Ярусы леса, лесная подстилка, микроорганизмы, грибы	с. 123-127, т. с. 68-69	10.12
28	Жизнь луга ИКТ (Работа с CD-презентация)	Луг	с. 128-133, т. с. 70-73	14.12
29	Жизнь в пресных водоёмах ИКТ (Работа с CD-презентация)	Пресный водоём	с. 134-139, т. с. 74-77	17.12
30	Экскурсия к водоёму	Обитатели водоёма		21.12
Третья четверть (20 ч)
31	Наши проекты	Проект	с. 140-141	24.12
32	Заповедники России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Заповедник	с. 142-145, т. с. 86 – 88	28.12
33	Проверочная работа № 3 «Родной край – часть большой страны».		с. 152-155, т. с. 78 Рабочая программа	11.01
34	Презентация проектов Большой тест по итогам 1 части учебника.		Рабочая программа	14.01
РАЗДЕЛ «СТРАНИЦЫ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ» (5 Ч)
35	Мир древности: далёкий и близкий ИКТ (Работа с CD-презентация)	Древние Египет, Греция, Рим	Часть 2 с. 4 – 9, т. с. 3-4	18.01
36	Средние века: время рыцарей и замков ИКТ (Работа с CD-презентация)	Средневековье, рыцари, замки	с. 10-15, т. с. 5-6	21.01
37	Новое время: встреча Европы и Америки ИКТ (Работа с CD-презентация)	Новое время	с. 16-19, т. с. 7-8	25.01
38	Новейшее время: история продолжается сегодня ИКТ (Работа с CD-презентация)	Новейшее время	с. 20-22, т. с. 9	28.01
39	Проверочная работа № 4 «Страницы всемирной истории».		с. 14-147, т. с. 10.	01.02
РАЗДЕЛ «СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ РОССИИ» (20 Ч)
40	Государство Русь ИКТ (Работа с CD-презентация)	Древняя Русь, князь	с. 24-28, т. с. 11-12 Рабочая программа	04.02
41	Страна городов ИКТ (Работа с CD-презентация)	Киев, Новгород	с. 29-34, т. с. 13-14	08.02
42	Из книжной сокровищницы Древней Руси ИКТ (Работа с CD-презентация)	Славянская азбука, письменность	с. 35-37, т. с. 15	11.02
43	Трудные времена на Русской земле ИКТ (Работа с CD-презентация)	Военное дело	с. 38-42, т. с. 16-18	15.02
44	Русь расправляет крылья ИКТ (Работа с CD-презентация)	Возрождение Руси	с. 43-46, т. с. 19	18.02
45	Куликовская битва ИКТ (Работа с CD-презентация)	Куликовская битва	с. 47-50, т. с. 20-22	22.02
46	Иван Третий ИКТ (Работа с CD-презентация)	Иван Третий	с. 51-53, т. с. 22-24	25.02
47	Россия в правление царя Ивана Васильевича Грозного	Книгопечатание, первопечатник, царь	с. 54-57, т. с. 24- 28	01.03
48	Патриоты России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Патриот, патриотизм	с. 58-62, т. с. 28-29	04.03
49	Пётр Великий ИКТ (Работа с CD-презентация)	Пётр Великий, реформы	с. 63-67, т. с. 29-33	11.03
50	Михаил Васильевич Ломоносов ИКТ (Работа с CD-презентация)	Михаил Васильевич Ломоносов	с. 68-70, т. с. 34 – 36	15.03
Четвертая четверть (18 ч)
51	Екатерина Великая ИКТ (Работа с CD-презентация)	Екатерина Великая	с. 71-75, т. с. 36 – 39	18.03
52	Отечественная война 1812 года ИКТ (Работа с CD-презентация)	Отечественная война	с. 76-79, т. с. 39-42	01.04
53	Страницы истории XIX века ИКТ (Работа с CD-презентация)	Технические изобретения	с. 80-85, т. с. 42-45	05.04
54	Россия вступает XX в век ИКТ (Работа с CD-презентация)	Гражданская война	с. 86-90, т. с. 46-47	08.04
55	Страницы истории 1920 - 1930-х годов ИКТ (Работа с CD-презентация)		с. 91-95, т. с. 48-49	12.04
56	Великая Отечественная война и великая Победа ИКТ (Работа с CD-презентация)	Великая Отечественная война	с. 96-101, т. с. 50-51	15.04
57	Великая Отечественная война и великая Победа	Великая Отечественная война	с. 96-101, т. с. 50 – 51	19.04
58	Страна, открывшая путь в космос ИКТ (Работа с CD-презентация)	Космос, космонавт	с. 102-104, т. с. 52 – 53	22.04
59	Проверочная работа № 5 «Страницы истории России».		с. 148-152, т. с. 58.	26.04
РАЗДЕЛ «СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ» (9 Ч)
60	Основной закон России и права человека ИКТ (Работа с CD-презентация)	Конституция, Конвенция о правах ребёнка	с. 106-113, т. с. 59-64	29.04
61	Мы – граждане России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Гражданин, глава государства, Федеральное собрание	с. 114-116, т. с. 64-66	06.05
62	Славные символы России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Государственные символы (герб, гимн, флаг)	с. 117-120, т. с. 66-68	13.05
63	Такие разные праздники ИКТ (Работа с CD-презентация)	Праздники	с. 121-124, т. с. 68-69	17.05
64	Путешествие по России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Народы, обычаи	с. 125-137, т. с. 70-71	20.05
65	Путешествие по России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Народы, обычаи	с. 125-137, т. с. 70-71	24.05
66	Путешествие по России ИКТ (Работа с CD-презентация)	Народы, обычаи	с. 125-137, т. с. 70-71	27.05
67	Проверочная работа № 6 «Современная Россия» Презентация проектов (по выбору)		с. 152-155, т. с. 72 Рабочая программа
68	Большой тест по итогам 2 части учебника.		Рабочая программа

Календарно-тематическое планирование

по основам православной культуры (4 класс)

Планирование рассчитано на 34 часов (1 час в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (8 ч)
1	Россия - наша Родина ИКТ (Презентация)	Россия. Родина. Патриот. Отечество. Столица. Президент. Государственные символы. Духовные традиции	с. 4 – 5	04.09
2	Культура и религия ИКТ (Презентация)	Христианство и православие, культура и религия	с. 6 – 7	11.09
3	Человек и Бог в православии ИКТ (Презентация)	Православие, Бог	с. 8 – 11	18.09
4	Православная молитва ИКТ (Презентация)	Православие, молитва, благодать, святые	с. 12 – 15	25.09
5	Библия и Евангелие ИКТ (Презентация)	Священное Писание. Библия. Евангелие. Ветхий Завет. Новый Завет. Христианин. Откровение	с. 16 – 19	02.10
6	Проповедь Христа ИКТ (Презентация)	Вера. Нагорная проповедь.  Православие. Христиане	с. 20 – 23	09.10
7	Христос и Его Крест ИКТ (Презентация)	Спаситель. Жертвенная любовь. Жертва. Крест	с. 24 – 27	16.10
8	Пасха ИКТ (Презентация) Проверочная работа № 1	Воскресение. Спаситель. Пасха Христова. Великий пост	с. 28 – 31 КИМ № 1	23.10
Вторая четверть (7 ч)
9	Православное учение о человеке ИКТ (Презентация)	Православная культура. Тело. Душа. Внутренний мир человека	с. 32 – 35	30.10
10	Совесть и раскаяние ИКТ (Презентация)	Спасение. Совесть. Быть в ладу со своей душой	с. 36 – 39	13.11
11	Заповеди ИКТ (Презентация)	Этика. Христианская этика. Заповедь. Блаженство. Душевная нищета. Царство Небесное. Миротворец	с. 40 – 41	20.11
12	Милосердие и сострадание ИКТ (Презентация)	Долг. Ответственность. Милосердие. Сострадание. Близкий. Любовь к врагам. Милостыня	с. 42 – 45	27.11
13	Золотое правило этики ИКТ (Презентация)	Нравственность. Ближний. Любовь. Раскаяние	с. 46 – 47	04.12
14	Храм ИКТ (Презентация)	Храм. Икона. Иконостас. Царские Врата. Алтарь	с. 48 – 51	11.12
15	Икона ИКТ (Презентация)	Креповая бумага	с. 52 – 55	18.12
Третья четверть (10 ч)
16	Творческие работы учащихся ИКТ (Кроссворд)		с. 56	25.12
17	Подведение итогов Проверочная работа № 2		с. 57  КИМ № 2	15.01
18	Как христианство пришло на Русь ИКТ (Презентация)	Православие. Церковь. Крещение. Святая Русь	с. 58 – 61	22.01
19	Подвиг ИКТ (Презентация)	Святые Угодники. Святые Подвижники. Подвиг. Жертва	с. 62 – 63	29.01
20	Заповеди блаженств ИКТ (Презентация)	Этика. Христианская этика. Заповедь. Блаженство. Душевная нищета. Царство Небесное. Миротворец	с. 64 – 67	05.02
21	Зачем творить добро? ИКТ (Презентация)	Добро. Зло. Традиция. Заповедь. Святой человек	с. 68 – 69	12.02
22	Чудо в жизни христианина ИКТ (Презентация)	Добродетель. Святая Троица	с. 70 – 71	19.02
23	Православие о Божием суде ИКТ (Презентация)	Божий суд. Исповедь (покаяние)	с. 72 – 75	26.02
24	Таинство Причастия ИКТ (Презентация)	Православные таинства. Крещение. Миропомазание. Исповедь (покаяние). Причастие (евхаристия)	с. 76 – 79	05.03
25	Монастырь ИКТ (Презентация) Проверочная работа № 3	Святыня. Монастырь. Монах. Призвание. Послушание	с. 80 – 83 КИМ № 3	12.03
Четвертая четверть (9 ч)
26	Отношение христианина к природе ИКТ (Презентация)	Милосердие. Любовь к природе	с. 84 – 85	19.03
27	Христианская семья ИКТ (Презентация)	Семья. Ценности. Любовь. Венчание. Семейные традиции	с. 86 – 87	02.04
28	Защита Отечества ИКТ (Презентация)	Отечество, любовь, уважение, патриотизм, народ	с. 88 – 91	09.04
29	Христианин в труде ИКТ (Презентация)	Добродетели. Страсти. Отношение. Труд	с. 92 – 93	16.04
30	Любовь и уважение к Отечеству ИКТ (Презентация)	Отечество. Любовь. Уважение. Патриотизм. Многонациональный и многоконфессиональный состав. Великая сила нравственности. Народ	с. 94	23.04
31	Подготовка к презентации творческих проектов Проверочная работа № 4		КИМ № 4	30.05
32	Подготовка к презентации творческих проектов ИКТ (Презентация)			07.05
33	Презентации творческих проектов ИКТ (Презентация)			14.05
34	Презентации творческих проектов ИКТ (Презентация)			21.05

Календарно-тематическое планирование по родному (русскому) языку

 (4 класс)

Планирование рассчитано на 17 часов (1 час в 2 недели)

№ урока	Тема урока	Понятия	Дата
			план	факт
Первая четверть (5 ч)
Текст (1 ч)
1	Язык и речь. Формулы вежливости	Речь, язык	04.09
Предложение (2 ч)
2	Виды предложений по цели высказывания и по интонации	Виды предложений	18.09
3	Наши проекты «Похвальное слово знакам препинания»	Знаки препинания	02.10
Слово о языке и речи (2 ч)
4	Слово и его лексическое значение	Лексическое значение слова	16.10
5	Фразеологизмы. Обобщение знаний о лексических группах слов	Фразеологизмы	30.10
Вторая четверть (4 ч)
Имя существительное (4 ч)
6	Повторение сведений о падежах и приёмах их распознавания. Несклоняемые имена существительные	Падежи, несклоняемые имена существительные	20.11
7	Упражнение в распознавании имён существительных 3-го склонения	Три склонения имён существительных	04.12
8	Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах	Безударные окончания	18.12
9	Дательный, творительный, предложный падежи имён существительных множественного числа	Окончания имён существительных множественного числа	23.12
Третья четверть (6 ч)
Имя прилагательное (4 ч)
10	Имя прилагательное как часть речи	Имя прилагательное	15.01
11	Правописание падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода	Падежные окончания имён прилагательных	29.01
12	Упражнение в правописании падежных окончаний имён прилагательных	Падежные окончания имён прилагательных	12.02
13	Обобщение по теме «Имя прилагательное». Проверка знаний		26.02
Местоимение (1 ч)
14	Местоимение как часть речи	Местоимение	12.03
Глагол (3 ч)
15	Роль глаголов в языке	Глагол	02.04
Четвёртая четверть (2 ч)
16	Наши проекты «Пословицы и поговорки»	Словарь и сборник пословиц и поговорок	16.04
17	Правописание глаголов в прошедшем времени	Прошедшее время	30.04

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

 (4 класс)

Планирование рассчитано на 153 часов (4,5 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (35 ч)
ПОВТОРЕНИЕ (9 Ч)
1*	Знакомство с учебником «Русский язык». Наша речь и наш язык	Речь, язык	Часть 1 с. 3 - 6	02.09
2	Текст и его план	Текст, план	с. 8 – 9	03.09
3	Контрольный диктант №1 (вводная) «Повторение»		Рабочая программа	07.09
4	Обучающее изложение	Тема текста, главная мысль, план	с. 10	08.09
5	Анализ изложения. Типы текстов	Повествование, описание, рассуждение	с. 11 – 12	09.09
6*	Предложение как единица речи	Предложение	с. 13 – 14	10.09
7	Диалог. Обращение	Диалог. Обращение	с. 17 – 18	11.09
8	Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения	Основа предложения. Главные и второстепенные члены предложения	с. 18 – 20	14.09
9	Словосочетание	Словосочетание	с. 22 – 23	15.09
ПРЕДЛОЖЕНИЕ (8 Ч)
10	Однородные члены предложения (общее понятие)	Однородные члены предложения	с. 24 – 28	16.09
11	Связь однородных членов предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами	Однородные члены предложения	с. 16 – 18	17.09
12	Знаки препинания в предложениях с однородными членами.	Однородные члены предложения	с. 28 – 32	21.09
13*	Сочинение по картине И. И. Левитана «Золотая осень»	Однородные члены предложения	с. 34	22.09
14	Простые и сложные предложения. Связь между простыми предложениями в составе сложного. Словарный диктант	Простые и сложные предложения	с. 36 – 37	23.09
15	Сложное предложение и предложение с однородными членами	Простые и сложные предложения	с. 37 – 39	24.09
16	Обучающее изложение	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 39	25.09
17*	Контрольный диктант № 2 по теме «Предложение»		Рабочая программа	28.09
СЛОВО В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ (17 Ч)
18	Многозначные слова. Прямое и переносное значение слов. Заимствованные слова. Устаревшие слова. Словарный диктант	Многозначные слова. Прямое и переносное значение слов. Заимствованные слова. Устаревшие слова	с. 44 – 46	29.09
19*	Синонимы, антонимы, омонимы	Синонимы, антонимы, омонимы	с. 45 – 48	30.09
20	Состав слова. Распознавание значимых частей слова.	Состав слова, однокоренные слова	с. 51 – 52	01.10
21	Состав слова. Распознавание значимых частей слова (окончание).	Состав слова, однокоренные слова, окончание	с. 53 – 54	05.10
22	Состав слова. Распознавание значимых частей слова (приставка, суффикс).	Суффикс, приставка	с. 55 – 56	06.10
23	Правописание гласных и согласных в корнях слов	Безударный гласный, парный и непроизносимый согласный	с. 56 – 58	07.10
24	Правописание гласных и согласных в корнях слов, удвоенных согласных в словах	Удвоенный согласный	с. 59 – 60	08.10
25	Правописание приставок и суффиксов	Приставка, предлог, суффикс	с. 61 – 63	09.10
26	Разделительный твёрдый и мягкий знаки. Словарный диктант	Разделительный твёрдый и мягкий знаки	с. 64 – 66	12.10
27	Обучающее изложение	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 66	13.10
28	Анализ изложения. Части речи. Морфологические признаки частей речи	Части речи	с. 67 – 68	14.10
29	Склонение имён существительных и имён прилагательных	Склонение	с. 69 – 71	15.10
30	Имя числительное. Глагол	Имя числительное. Глагол	с. 71 – 72	19.10
31	Наречие как часть речи	Наречие	с. 73 – 75	20.10
32	Правописание наречий	Наречие	с. 76 – 77	21.10
33	Сочинение-отзыв по картине В. М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке»	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 77	22.10
34	Контрольный диктант № 3 за 1 четверть по теме «Части речи»		Рабочая программа	23.10
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (37 Ч)
35	Распознавание падежей имён существительных	Склонение, падеж	с. 78 – 83	26.10
Вторая четверть (31 ч)
36	Упражнение в распознавании именительного, родительного, винительного падежей неодушевлённых имён существительных	Падеж, неодушевлённое имя существительное	с. 84 - 85	27.10
37	Упражнение в распознавании одушевлённых имён существительных в родительном и винительном падежах, в дательном падеже. Словарный диктант	Падеж, одушевлённое имя существительное	с. 85 – 86	28.10
38*	Упражнение в распознавании имён существительных в творительном и предложном падежах	Падежи	с. 86 – 87	29.10
39	Три склонения имён существительных (общее представление). 1-е склонение имён существительных	Три склонения имён существительных	с. 89 – 90	09.11
40	Упражнение в распознавании имён существительных 1-го склонения	Три склонения имён существительных	с. 90 – 92	10.11
41	Сочинение по картине А. А. Пластова «Первый снег»	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 92	11.11
42	2-е склонение имён существительных	Три склонения имён существительных	с. 93 – 94	12.11
43	Упражнение в распознавании имён существительных 2-го склонения	Три склонения имён существительных	с. 95 – 96	13.11
44*	3-е склонение имён существительных	Три склонения имён существительных	с. 96 – 98	16.11
45	Типы склонения. Алгоритм определения склонения имени существительного	Три склонения имён существительных	с. 100 - 101	17.11
46	Обучающее изложение	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 101	18.11
47	Анализ изложения. Падежные окончания имён существительных 1, 2 и 3-го склонения единственного числа. Способы проверки безударных падежных окончаний имён существительных	Безударные падежные окончания имён существительных	с. 102 - 103	19.11
48	Именительный и винительный падежи	Именительный и винительный падежи	с. 105 - 107	23.11
49	Правописание окончаний имён существительных в родительном падеже	Безударные окончания	с. 107 - 110	24.11
50	Именительный, винительный и родительный падежи одушевлённых имён существительных	Безударные окончания	с. 111 - 113	25.11
51	Правописание окончаний имён существительных в дательном падеже	Безударные окончания	с. 113 - 115	26.11
52	Упражнение в правописании безударных окончаний имён существительных в родительном и дательном падежах	Безударные окончания	с. 115 - 116	27.11
53	Упражнение в правописании безударных окончаний имён существительных в родительном и дательном падежах	Безударные окончания	с. 116 - 117	30.11
54	Правописание окончаний имён существительных в творительном падеже	Безударные окончания	с. 117 - 118	01.12
55	Упражнение в правописании окончаний имён существительных в творительном падеже	Безударные окончания	с. 119 - 120	02.12
56	Правописание окончаний имён существительных в предложном падеже. Словарный диктант	Безударные окончания	с. 121 - 122	03.12
57*	Упражнение в правописании окончаний имён существительных в предложном падеже	Безударные окончания	с. 123 - 124	07.12
58	Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных	Безударные окончания	с. 127 - 128	08.12
59	Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных	Безударные окончания	с. 128 - 129	09.12
60	Сочинение по картине В. А. Тропинина «Кружевница»	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 130	10.12
61	Контрольный диктант № 4 за по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе»		Рабочая программа	11.12
62	Анализ контрольного диктанта. Повторение	Склонение, множественное число		14.12
63	Склонение имён существительных во множественном числе	Склонение, множественное число	с. 131 - 132	15.12
64	Именительный падеж имён существительных множественного числа	Склонение, множественное число	с. 133 - 134	16.12
65	Родительный падеж имён существительных множественного числа	Склонение, множественное число	с. 135 - 136	17.12
66*	Правописание окончаний имён существительных множественного числа в родительном падеже. Родительный и винительный падежи имён существительных множественного числа. Словарный диктант	Окончания имён существительных множественного числа	с. 137 - 138	21.12
Третья четверть (44 ч)
67	Обучающее изложение	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 141	22.12
68	Анализ изложения. Правописание падежных окончаний имён существительных единственного и множественного числа	Окончания имён существительных множественного числа	с. 142	23.12
69	Контрольный диктант № 5 за первое полугодие		Рабочая программа	24.12
70	Анализ контрольного диктанта. Проверочная работа		с. 143	25.12
71*	Наши проекты «Употребление множественного числа имён существительных»	Имена существительные множественного числа	с. 144	28.12
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (27 Ч)
72	Род и число имён прилагательных	Род и число имён прилагательных	с. 7 – 9	29.12
73	Описание игрушки	Текст-описание	с. 9	13.01
74	Склонение имён прилагательных	Склонение имён прилагательных	с. 11 – 12	14.01
75	Сочинение на тему «Чем мне запомнилась картина В. А. Серова «Мика Морозов»»	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 13	22.01
76	Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе	Падежные окончания имён прилагательных	с. 15 – 17	23.01
77	Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже	Падежные окончания имён прилагательных	с. 17 – 19	24.01
78	Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже	Падежные окончания имён прилагательных	с. 19 – 20	27.01
79	Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже	Падежные окончания имён прилагательных	с. 20 – 21	28.01
80	Именительный, винительный, родительный падежи	Именительный, винительный, родительный падежи	с. 22 – 24	01.12
81	Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в творительном и предложном падежах	Падежные окончания имён прилагательных	с. 25 – 26	02.10
82	Упражнение в правописании окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода. Словарный диктант	Падежные окончания имён прилагательных	с. 26 – 27	03.02
83*	Выборочное изложение описательного текста. Наши проекты	Падежные окончания имён прилагательных	с. 27 – 28	04.02
84	Анализ изложения. Склонение имён прилагательных женского рода	Падежные окончания имён прилагательных	с. 29	05.02
85	Именительный и винительный падежи имён прилагательных женского рода	Падежные окончания имён прилагательных	с. 30 – 31	08.02
86	Родительный, дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского рода	Падежные окончания имён прилагательных	с. 32 – 33	09.02
87*	Винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода	Падежные окончания имён прилагательных	с. 34 – 35	10.02
88	Изложение описательного текста	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 36	11.02
89	Анализ изложения. Правописание падежных окончаний имён прилагательных	Падежные окончания имён прилагательных	с. 37	15.02
90	Склонение имён прилагательных во множественном числе	Падежные окончания имён прилагательных	с. 38 – 39	16.02
91	Сочинение-отзыв по картине Н. К. Рериха «Заморские гости»	Тема текста, тип текста, замысел, план	с. 40	17.02
92	Именительный и винительный падежи имён прилагательных множественного числа	Падежные окончания имён прилагательных	с. 41 – 42	18.02
93	Родительный и предложный падежи имён прилагательных множественного числа	Падежные окончания имён прилагательных	с. 43 – 44	19.02
94	Дательный и творительный падежи имён прилагательных множественного числа	Падежные окончания имён прилагательных	с. 45 – 46	22.02
95	Обобщение по теме «Имя прилагательное». Словарный диктант	Падежные окончания имён прилагательных	с. 47 – 48	24.02
96*	Сочинение-отзыв по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь»	Тема текста, тип текста, замысел, план	с. 49	25.02
97	Контрольный диктант № 6 по теме «Имя прилагательное»		Рабочая программа	01.04
98*	Анализ контрольного диктанта. Повторение			02.03
МЕСТОИМЕНИЕ (8 Ч)
99	Личные местоимения	Личные местоимения	с. 54 – 55	03.03
100	Изменение личных местоимений 1-го и 2-го лица по падежам	Лицо и падеж местоимений	с. 56 – 59	04.03
101	Изменение личных местоимений 3-го лица по падежам	Лицо и падеж местоимений	с. 60 – 62	05.03
102	Изменение личных местоимений по падежам	Лицо и падеж местоимений	с. 63 – 64	06.03
103	Изложение повествовательного текста с элементами описания	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 65	09.03
104	Анализ изложения. Обобщение по теме «Местоимение»			10.03
105	Контрольный диктант № 7 за 3 четверть по теме «Местоимение». Словарный диктант		Рабочая программа	11.03
106*	Анализ контрольного диктанта. Повторение		с. 66	15.03
ГЛАГОЛ (29 Ч)
107	Изменение глаголов по временам	Время глагола	с. 71	16.03
108	Неопределённая форма глагола	Неопределённая форма глагола	с. 72 – 74	17.03
109	Неопределённая форма глагола	Неопределённая форма глагола	с. 74 – 75	18.03
110	Изменение глаголов по временам	Время глагола	с. 76 – 78	19.03
Четвёртая четверть (43 ч)
111	Изложение повествовательного текста по цитатному плану	Тема текста, тип текста, заголовок, цитатный план	с. 79	31.03
112	Анализ изложения. Спряжение глаголов	Спряжение	с. 80 – 82	01.04
113	Спряжение глаголов	Спряжение	с. 82 – 84	05.04
114	2-е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе	Лицо глагола	с. 85 – 87	06.04
115	Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода»	Тема текста, тип текста, замысел, план	с. 86 – 87	07.04
116	I и II спряжение глаголов настоящего времени	I и II спряжение глаголов	с. 88 – 89	08.04
117*	I и II спряжение глаголов будущего времени	I и II спряжение глаголов	с. 89 – 91	09.04
118	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени	Безударные личные окончания глаголов	с. 93 – 95	12.04
119	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени	Безударные личные окончания глаголов	с. 96 – 99	13.04
120	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени	Безударные личные окончания глаголов	с. 99 - 100	14.04
121	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени Словарный диктант	Безударные личные окончания глаголов	с. 100 - 101	15.04
122	Возвратные глаголы	Возвратные глаголы	с. 102 - 103	19.04
123	Правописание тся и ться в возвратных глаголах	Возвратные глаголы	с. 103 - 105	20.04
124	Правописание тся и ться в возвратных глаголах	Возвратные глаголы	с. 106 - 107	21.04
125*	Всероссийская проверочная работа		ВПР	22.04
126	Правописание родовых окончаний глаголов в прошедшем времени	Родовые окончания глаголов	с. 111 - 112	23.04
127	Правописание безударного суффикса в глаголах прошедшего времени	Безударный суффикс в глаголах	с. 113	26.04
128	Изложение повествовательного текста по вопросам	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 114	27.04
129	Контрольный диктант № 8 по теме «Глагол»		Рабочая программа	28.04
130*	Анализ контрольного диктанта. Повторение			29.04
131	Обобщение по теме «Глагол». Защита проектов.	Орфограммы	с. 115 - 116	04.05
132	Обобщение по теме «Глагол»	Орфограммы	с. 117 - 118	05.04
133	Изложение повествовательного текста	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 119	06.05
134	Проверка знаний по теме «Глагол»		с. 120	07.05
135	Анализ изложения, тестовой работы. Повторение.			11.05
ПОВТОРЕНИЕ (18 Ч)
136	Язык. Речь. Текст	Язык. Речь. Текст	с. 120 - 123	12.05
137	Предложение и словосочетание	Предложение и словосочетание	с. 124	13.05
138	Предложение и словосочетание	Предложение и словосочетание	с. 124 - 125	14.05
139	Предложение и словосочетание	Предложение и словосочетание	с. 126 - 127	17.05
140	Лексическое значение слова. Словарный диктант	Лексическое значение слова	с. 128 - 129	18.05
141	Сочинение на тему «Мои впечатления от картины И. И. Шишкина «Рожь»	Тема текста, тип текста, замысел, план	с. 129	19.05
142	Состав слова	Состав слова	с. 130 - 131	20.05
143	Состав слова	Состав слова	с. 132	21.05
144	Состав слова	Состав слова	с. 133	24.05
145	Состав слова	Состав слова	с. 134	25.05
146	Части речи	Части речи	с. 135 - 136	26.05
147	Части речи	Части речи	с. 137 - 139	27.05
148	Изложение повествовательного текста по цитатному плану	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 140 - 141	28.05
149	Анализ изложения. Части речи	Части речи	с. 141 - 143	31.05
150	Итоговый контрольный диктант № 9 за год		Рабочая программа
151	Анализ контрольного диктанта. Повторение
152	Звуки и буквы	Звуки и буквы	с. 143 - 144
153	Игра «По галактике Частей Речи»

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

 (2 класс)

Планирование рассчитано на 170 часов (5 часов в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (40 ч)
НАША РЕЧЬ (3 Ч)
1	Знакомство с учебником. Виды речи. ИКТ (Работа с CD)	Речь, язык	Часть 1 с. 6–7, 132 т. с. 3 – 4	02.09
2	Что можно узнать о человеке по его речи? ИКТ (Работа с CD)	Речь, язык	с. 8–9, 14, 136 т. с. 4	03.09
3	Диалог и монолог. ИКТ (Работа с CD) Словарь: здравствуй (здравствуйте), прощай (прощайте)	Диалог и монолог	с. 10 – 12, 14, 136 т. с. 3	04.09
ТЕКСТ (6 Ч)
4	Текст. Признаки текста. ИКТ (Работа с CD)	Текст, заголовок	с.15–19, 22 т. с. 7	07.09
5	Тема и главная мысль текста. Заглавие. ИКТ (Работа с CD)	Тема текста, главная мысль	с. 17 – 19, 22, 137 т. с. 6	08.09
6	Части текста. ИКТ (Работа с CD) Словарь: сентябрь	Части текста, красная строка	с. 20 – 22 т. с. 7 – 8	09.09
7	Развитие речи. Составление рассказа по рисунку, данному началу и опорным словам.	Части текста, красная строка	с. 21	10.09
8	Вводный диктант № 1 по теме «Повторение изученного в 1 классе».		Рабочая программа	11.09
9	Работа над ошибками.			14.09
ПРЕДЛОЖЕНИЕ (12 Ч)
10	Предложение как единица речи, его назначение и признаки ИКТ (Работа с CD)	Предложение	с.23–25, 40 т. с. 7, 9	15.09
11	Связь слов в предложении ИКТ (Работа с CD)	Предложение, текст	с.26, 27,40, 136, 137 т. с. 10, 11	16.09
12	Логическое (смысловое) ударение в предложении	Логическое ударение	с. 27, 28 т. с. 11	17.09
13	Главные члены предложения (основа предложения) ИКТ (Работа с CD)	Слово, предложение, член предложения, главные члены предложения	с.29, 30, 40 т. с. 11	18.09
14	Второстепенные члены предложения. ИКТ (Работа с CD)	Второстепенные члены предложения	с. 31, 40	21.09
15	Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения. ИКТ (Работа с CD)	Подлежащее и сказуемое	с. 32-34,40 т. с. 12	22.09
16	Распространённые и нераспространённые предложения. ИКТ (Работа с CD)	Распространённые и нераспространённые предложения	с. 35-36,40 т. с. 13	23.09
17	Связь слов в предложении. ИКТ (Работа с CD)	Словосочетание	с. 37-38,40 т. с. 14	24.09
18	Развитие речи. Сочинение по репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень»	Тема текста, заголовок	с.39, 80, 81 т. с. 14	25.09
19	Анализ и коррекция работ. Связь слов в предложении. Обобщение и систематизация знаний о предложении.		с. 39 т. с. 13	28.09
20	Контрольный диктант №2 по теме «Предложение».		Рабочая программа	29.09
21	Работа над ошибками.			30.10
СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА… (19 Ч)
22	Слово и его лексическое значение. ИКТ (Работа с CD)	Лексическое значение слова, толковый словарь	с.41–44,70, 137, 138 т. с. 15, 17	01.10
23	Слово как общее название многих однородных предметов. Тематические группы слов. ИКТ (Работа с CD)	Лексическое значение слова, толковый словарь	с.45–46,75 т. с. 15, 16	02.10
24	Однозначные и многозначные слова. ИКТ (Работа с CD)	Многозначные слова	с.47–49,75, 137, 138 т. с. 17, 18	05.10
25	Прямое и переносное значение слов. ИКТ (Работа с CD)	Прямое и переносное значение слов	с.48–51,75 т. с. 19	06.10
26	Синонимы. ИКТ (Работа с CD)	Синонимы	с.52–54, 141 т. с. 20	07.10
27	Антонимы. ИКТ (Работа с CD)	Антонимы	с.54–56, 142 т. с. 21 – 22	08.10
28	Развитие речи. Изложение текста по данным у нему вопросам. ИКТ (Работа с CD)	Текст, заголовок	с. 57	09.10
29	Работа над ошибками. Словарь: берёза, ягода, лопата, осина, дорога, до свидания.	Текст, заголовок	с.55–57, 76 т. с. 20 – 22	12.10
30	Родственные слова. ИКТ (Работа с CD)	Родственные слова. Общая часть родственных слов	с.58 – 60	13.10
31	Родственные слова и синонимы. Родственные слова и слова с омонимичными корнями. Однокоренные слова. Корень слова. ИКТ (Работа с CD)	Однокоренные слова. Корень слова	с.60 – 62, 135 т. с. 23 – 24	14.10
32	Однокоренные слова. Корень слова. Единообразное написание корня в однокоренных словах. ИКТ (Работа с CD)	Однокоренные слова. Корень слова	с.62 – 63 т. с. 24 – 25	15.10
33	Однокоренные слова. Корень слова. ИКТ (Работа с CD) Словарь: сахар (сахарный).	Однокоренные слова. Корень слова	с.64,76,132 т. с. 26	16.10
34	Слог как минимальная произносительная единица. ИКТ (Работа с CD)	Слог	с.65 – 67 т. с. 27	19.10
35	Ударение. ИКТ (Работа с CD) Словарь: извини(те), капуста.	Ударение	с.67 – 68, 134 т. с. 28 – 29	20.10
36	Ударение (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Ударение, орфоэпический словарь	с.69–70, 76, 134 т. с. 28 – 30	21.10
37	Перенос слов по слогам. ИКТ (Работа с CD) Словарь: жёлтый, посуда.	Слово, слог, перенос.	с.71–72, 134, 136, 137 т. с. 30 – 32	22.10
38	Развитие речи: Сочинение по серии сюжетных рисунков, вопросам и опорным словам. ИКТ (Работа с CD)	Тема текста, заголовок, главная мысль	с.20, 74 т. с. 32	23.10
39	Проверочная работа.		с. 75 – 76	26.10
40	Контрольный диктант №3 по теме «Слова, слова, слова…» (за 1 четверть).		Рабочая программа	27.10
Вторая четверть (35 ч) ЗВУКИ И БУКВЫ (64 Ч)
41	Звуки и буквы. ИКТ (Работа с CD)	Звуки и буквы	с.77 – 80, 88, 136 т. с. 33 – 35	28.10
42	Русский алфавит, или Азбука. ИКТ (Работа с CD)	Алфавит, азбука	с.81 – 83, 88, 130 т. с. 36 – 38	29.10
43	Использование алфавита при работе со словарями. ИКТ (Работа с CD) Словарь: октябрь, алфавит, ноябрь.	Алфавит, азбука	с.83 – 85, 88, 136,138 т. с. 37	30.10
44	Развитие речи: Сочинение по репродукции картины З. Е.  Серебряковой «За обедом».	Тема текста, основная мысль	с.80, 81, 86 – 88 т. с. 37 – 38	09.11
45	Проверочная работа		с. 88	10.11
46	Гласные звуки. ИКТ (Работа с CD)	Гласные звуки	с. 89 – 91, 131 т. с. 39	11.11
47	Развитие речи: работа с текстом. Запись ответов на вопросы текста.	Тема текста, заголовок, основная мысль	с. 92	12.11
48	Гласные звуки. Слова с буквой э. ИКТ (Работа с CD)	Гласные звуки	с. 91 – 92, 111 т. с. 40	13.11
49	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне. Ударные и безударные гласные звуки. ИКТ (Работа с CD)	Ударные и безударные гласные звуки	с. 93 – 94, 111 т. с. 40	16.11
50	Правило обозначения буквой безударного гласного звука. ИКТ (Работа с CD)	Проверочное и проверяемое слово	с. 94 – 97, 111 т. с. 41	17.11
51	Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова. ИКТ (Работа с CD)	Проверочное и проверяемое слово	с. 97 – 98, 111, 137 т. с. 43	18.11
52	Правописание слов с безударным гласным звуком в корне (продолжение) ИКТ (Работа с CD)	Безударный гласный звук	с. 99 – 100 т. с. 40, 42, 43	19.11
53	Упражнение в обосновании способов проверки безударных гласных в корне слова. ИКТ (Работа с CD)	Безударный гласный звук	с. 100–101, 135 т. с. 42, 44	20.11
54	Упражнение в правописании безударных гласных в корне слова. ИКТ (Работа с CD)	Безударный гласный звук	с. 102–103, 133 т. с. 45 – 46	23.11
55	Написание букв, обозначающих безударные гласные звуки в корне слов, которые надо запомнить. ИКТ (Работа с CD)	Словарные слова	с. 103–106, 136 т. с. 45	24.11
56	Правописание словарных слов. ИКТ (Работа с CD)	Словарные слова	с. 105, 107, 136 т. с. 47	25.11
57	Представление об орфограмме. Проверяемые и непроверяемые орфограммы. ИКТ (Работа с CD)	Орфограмма, проверяемая и непроверяемая орфограмма	с. 108–110 т. с. 47	26.11
58	Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами. ИКТ (Работа с CD) Словарь: одежда, снегирь, лягушка, земляника, малина, молоток.	Орфограмма, проверяемая и непроверяемая орфограмма	с. 110–111 т. с. 48	27.11
59	Развитие речи: Сочинение по репродукции картины С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство»	Тема текста, главная мысль	с. 96, 97, 111 т. с. 46	30.11
60	Работа над ошибками в сочинении. Обобщение по теме «Безударные гласные»	Безударные гласные	с. 114	01.12
61	Контрольный диктант № 4 по теме «Гласные звуки и буквы»	Безударные гласные	Рабочая программа	02.12
62	Словарный диктант. Работа над ошибками, допущенными в диктанте.	Безударные гласные		03.12
63	Согласные звуки. Словарь: мороз (морозный). Развитие речи: Восстановление деформированного текста по рисунку. ИКТ (Работа с CD)	Согласные звуки	с. 112-113, 133 т. с. 50	04.12
64	Согласный звук [йˈ] и буква й (и краткое). ИКТ (Работа с CD) Словарь: урожай (урожайный)	Согласный звук [йˈ]	с. 114-116, 128, 131 т. с. 51 – 52	07.12
65	Слова с удвоенными согласными. ИКТ (Работа с CD) Словарь: суббота (субботний)	Удвоенные согласные, рифма	с. 117, 136, 137 т. с. 53 – 55	08.12
66	Развитие речи. Сочинение  по репродукции картины А. С. Степанова «Лоси».	Тема текста, заголовок	с. 127 - 128	09.12
67	Работа над ошибками, допущенными в сочинении. Проект «И в шутку и всерьёз». ИКТ (Работа с CD)	Проект	с. 119	10.12
68	Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения. ИКТ (Работа с CD)	Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы	с. 120-122, т. с. 55 – 56	11.12
69	Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы	с. 120-123, 128, 131, 133 т. с. 57 – 58	14.12
70	Мягкий знак (ь) как показатель мягкости согласного звука на письме ИКТ (Работа с CD)	Мягкий знак (ь)	с. 124-125, т. с. 59 – 60	15.12
71	Правописание слов с мягким знаком (ь) на конце и в середине перед согласным. ИКТ (Работа с CD)	Мягкий знак (ь)	с. 125-126, т. с. 60 – 62	16.12
72	Правописание слов с мягким знаком (ь) на конце и в середине перед согласным (продолжение). ИКТ (Работа с CD) Словарь: декабрь, мебель, коньки.	Мягкий знак (ь)	с. 124-128, т. с. 62 – 63	17.12
73	Контрольный диктант №5 за 2 четверть «Согласные звуки и буквы».		Рабочая программа	18.12
74	Проверочная работа.		с. 128	21.12
75	Работа над ошибками, допущенными в диктанте и проверочной работе.			22.12
Третья четверть (50 ч)
76	Развитие речи. Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту.	Тема текста, заголовок	с. 127	23.12
77	Проект «Пишем письмо».	Письмо	с. 129	24.12
78	Буквосочетания с шипящими буквами. ИКТ (Работа с CD)	Буквосочетания	Часть 2 с. 3–5, 142, 143 т. с. 3 – 4	25.12
79	Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч. ИКТ (Работа с CD) Словарь: тарелка.	Буквосочетания	с. 5–6, 133, 143 т. с. 4, 6	28.12
80	Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, щн, нч и других изученных орфограмм (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Буквосочетания	с. 6–7, 15 т. с. 6	29.01
81	Проект «Рифма».	Рифма, скороговорка	с. 8 – 9	13.01
82	Буквосочетания жи – ши, ча – ща, чу – щу. ИКТ (Работа с CD)	Непарные согласные шипящие звуки	с. 10–11, 15 т. с. 7	14.01
83	Правописание буквосочетаний жи –ши, ча – ща, чу – щу. ИКТ (Работа с CD) Словарь: товарищ, щавель, метель.	Непарные согласные шипящие звуки	с. 11–13, 15, 131 т. с. 8	15.01
84	Правописание буквосочетаний жи –ши, ча – ща, чу – щу (продолжение). ИКТ (Работа с CD) Словарь: товарищ, щавель, метель.	Непарные согласные шипящие звуки	с. 13–14 т. с. 9	18.01
85	Контрольный диктант №6 по теме «Буквосочетания жи – ши, ча – ща, чу – щу».		Рабочая программа	19.01
86	Работа над ошибками, допущенными в диктанте.	Орфограмма	с. 15	20.01
87	Звонкие и глухие согласные звуки. ИКТ (Работа с CD)	Звонкие и глухие согласные звуки	с. 16–18 т. с. 10 – 11	21.01
88	Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком на конце слова или перед согласным в корне. ИКТ (Работа с CD)	Парные по звонкости-глухости согласные звуки	с. 18–19 т. с. 11	22.01
89	Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком (продолжение). Особенности проверочного и проверяемого слова. ИКТ (Работа с CD)	Проверочное и проверяемое слова	с. 20–21 т. с. 11	25.01
90	Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных по звонкости-глухости согласных. ИКТ (Работа с CD)	Проверочное и проверяемое слова	с. 22–23 т. с. 12, 16	26.01
91	Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Парные по звонкости-глухости согласные звуки	с. 24–25 т. с. 12	27.01
92	Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Парные по звонкости-глухости согласные звуки	с. 25–26 т. с. 13 – 14	28.01
93	Правописание слов с парным по звонкости-глухости согласным звуком (продолжение). ИКТ (Работа с CD) Словарь: народ, завод, вокруг, сапог.	Парные по звонкости-глухости согласные звуки	с. 26–27 т. с. 14 – 15	29.01
94	Контрольный диктант № 7 по теме «Звуки и буквы» .		Рабочая программа	01.02
95	Развитие речи. Изложение текста по вопросам.	Тема текста, заголовок	с. 29	02.02
96	Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.	Парные по звонкости-глухости согласные звуки	с. 28, 30, 130, 133 т. с. 13, 15 – 18	03.02
97	Разделительный мягкий знак (ь). ИКТ (Работа с CD)	Разделительный мягкий знак	с. 31–33 т. с. 19	04.02
98	Правописание слов с разделительным мягким знаком (ь). ИКТ (Работа с CD)	Разделительный мягкий знак	с. 33–35 т. с. 20 – 21	05.02
99	Упражнение в правописании слов с разделительным мягким знаком (ь). ИКТ (Работа с CD) Словарь: обезьяна (обезьянка).	Разделительный мягкий знак	с. 35–38 т. с. 21 – 22	08.02
100	Разделительный мягкий знак (ь). Обобщение изученного материала. ИКТ (Работа с CD)	Разделительный мягкий знак	с. 36 т. с. 22	09.02
101	Контрольное списывание.			10.02
102	Развитие речи. Составление устного рассказа по серии рисунков.	Тема текста, заголовок	с. 37	11.02
103	Проверочная работа.		с. 38	12.02
104	Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.	Разделительный мягкий знак		15.02
ЧАСТИ РЕЧИ (58 Ч)
105	Части речи. ИКТ (Работа с CD)	Части речи	с. 40–42 т. с. 23	16.02
106	Части речи (продолжение). ИКТ (Работа с CD) Словарь: месяц.	Части речи	с. 40–43 т. с. 23	17.02
107	Имя существительное как часть речи. ИКТ (Работа с CD) Словарь: январь, февраль.	Имя существительное	с. 44–45 т. с. 24	18.02
108	Имя существительное как часть речи (продолжение). ИКТ (Работа с CD) Словарь: картина (картинка).	Имя существительное	с. 45–47 т. с. 25 – 26	19.02
109	Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. ИКТ (Работа с CD)	Имя существительное одушевлённое и неодушевлённое	с. 48–49, 136-138, 140 т. с. 25 – 26	22.02
110	Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Имя существительное одушевлённое и неодушевлённое	с. 50–51, 134-137 т. с. 26 – 27	24.02
111	Собственные и нарицательные имена существительные. ИКТ (Работа с CD)	Собственные и нарицательные имена существительные	с. 51–53	25.02
112	Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей. ИКТ (Работа с CD)	Собственные и нарицательные имена существительные	с. 53–55	26.02
113	Развитие речи. Составление устного рассказа по репродукции картины В. М. Васнецова «Богатыри».	Собственные и нарицательные имена существительные	с. 54	01.03
114	Заглавная буква и кавычки в написании названий произведений. ИКТ (Работа с CD)	Собственные и нарицательные имена существительные, кавычки	с. 55 – 57 т. с. 27	02.03
115	Заглавная буква в кличках животных. ИКТ (Работа с CD) Словарь: отец, фамилия, город, улица, Россия.	Собственные и нарицательные имена существительные	с. 58 – 59 т. с. 28	03.03
116	Заглавная буква в географических названиях. ИКТ (Работа с CD) Словарь: отец, фамилия, город, улица, Россия.	Собственные и нарицательные имена существительные	с. 60 т. с. 27 – 29	04.03
117	Единственное и множественное число имён существительных. ИКТ (Работа с CD)	Единственное и множественное число имён существительных	с. 61 т. с. 30	05.03
118	Изменение имён существительных по числам. ИКТ (Работа с CD)	Единственное и множественное число имён существительных	с. 62 – 63  т. с. 31	09.03
119	Упражнения в изменении имён существительных по числам. ИКТ (Работа с CD) Словарь: топор.	Единственное и множественное число имён существительных	с. 63  т. с. 30	10.03
120	Обобщение знаний об имени существительном. ИКТ (Работа с CD)	Имя существительное	с. 64 т. с. 30, 32	11.03
121	Разбор имени существительного как части речи. ИКТ (Работа с CD)	Имя существительное	с. 65 т. с. 32, 33	12.03
122	Развитие речи. Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам.	Тема текста, заголовок	с. 66	15.03
123	Проверочная работа.		с. 67	16.03
124	Контрольный диктант №8 по теме «Имя существительное» (за 3 четверть).		Рабочая программа	17.03
125	Работа над ошибками, допущенными в диктанте.			18.03
Четвёртая четверть (45 ч)
126	Глагол как часть речи. ИКТ (Работа с CD)	Глагол	с. 68 – 69 т. с. 34	19.03
127	Глагол как часть речи (продолжение). ИКТ (Работа с CD)	Глагол	с. 69 – 70 т. с. 35	31.03
128	Роль глагола в предложении. ИКТ (Работа с CD)	Глагол	с. 71 – 72 т. с. 36	01.04
129	Развитие речи. Составление рассказа по картине А. К. Саврасова «Грачи прилетели».	Тема текста, заголовок	с. 73	02.04
130	Единственное и множественное число глаголов. ИКТ (Работа с CD)	Единственное и множественное число глаголов	с. 74 – 75, 136, 137 т. с. 37	05.04
131	Изменение глагола по числам. ИКТ (Работа с CD) Словарь: обед (обедать), магазин.	Единственное и множественное число глаголов	с. 76 – 77, 133 т. с. 37	06.04
132	Правописание частицы не с глаголами. ИКТ (Работа с CD)	Частица	с. 76 – 77 т. с. 37	07.04
133	Обобщение знаний о глаголе. ИКТ (Работа с CD)	Глагол	с. 80, 140 т. с. 38 – 41	08.04
134	Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.	Тема текста, заголовок	с. 81	09.04
135	Текст- повествование и роль в нём глаголов. ИКТ (Работа с CD)	Текст- повествование	с. 82 – 83	12.04
136	Роль глаголов в тексте-повествовании. ИКТ (Работа с CD)	Текст- повествование	с. 84, 136, 137 т. с. 39	13.04
137	Развитие речи. Составление текста-повествования на предложенную тему.	Текст- повествование	с. 84	14.04
138	Проверочная работа. ИКТ (Работа с CD)		с. 85	15.04
139	Имя прилагательное как часть речи. ИКТ (Работа с CD)	Имя прилагательное	с. 86 – 87 т. с. 42 – 43	16.04
140	Роль имени прилагательного в предложении. ИКТ (Работа с CD)	Имя прилагательное	с. 88 – 89 т. с. 44	19.04
141	Прилагательные близкие и противоположные по значению. ИКТ (Работа с CD)	Прилагательные близкие и противоположные по значению	с. 90 – 91 т. с. 45 – 48	20.04
142	Единственное и множественное число имён прилагательных. ИКТ (Работа с CD)	Единственное и множественное число имён прилагательных	с. 92 – 93	21.04
143	Изменение имён прилагательных по числам. ИКТ (Работа с CD)	Единственное и множественное число имён прилагательных	с. 94 т. с. 47	22.04
144	Обобщение знаний об имени прилагательном. ИКТ (Работа с CD) Словарь: облако (облачко), метро.	Имя прилагательное	т. с. 45 – 48	23.04
145	Проверочная работа.	Тема текста, тип текста, заголовок, план	с. 99	26.04
146	Понятие о тексте-описании. ИКТ (Работа с CD)	Текст-описание	с. 95 – 96	27.04
147	Роль имён прилагательных в тексте-описании.	Текст-описание	с. 95 – 98  т. с. 48	28.04
148	Развитие речи. Составление текста-описания натюрморта по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка».	Текст-описание	с. 98	29.04
149	Местоимение как часть речи. ИКТ (Работа с CD) Словарь: платок.	Местоимение	с. 100–102  т. с. 49 – 50	30.04
150	Развитие речи. Редактирование текста с повторяющимися именами существительными.	Тема текста, заголовок	с. 103–104 т. с. 50 – 51	04.05
151	Текст-рассуждение. ИКТ (Работа с CD)	Текст-рассуждение	с. 105–106	05.05
152	Развитие речи. Работа с текстом.	Текст-рассуждение	с. 105–106	06.05
153	Проверочная работа.		с. 107	11.05
154	Общее понятие о предлоге. ИКТ (Работа с CD)	Предлог	с. 108 т. с. 51 – 52	12.05
155	Роль предлогов в речи. ИКТ (Работа с CD)	Предлог	с. 109 т. с. 52	13.05
156	Раздельное написание предлогов со словами. ИКТ (Работа с CD) Словарь: апрель, шёл.	Предлог	с. 110-111 т. с. 53 – 54	14.05
157	Развитие речи. Редактирование текста: восстановление деформированного повествовательного текста.	Предлог	с. 112 т. с. 53	17.05
158	Проверочная работа.		с. 113	18.05
159	Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе.			19.05
160	Проект «В словари – за частями речи!»	Словарь, части речи	с. 114, 133 – 141	20.05
161	Итоговый контрольный диктант №9.		Рабочая программа
162	Работа над ошибками, допущенными в диктанте.			21.05
ПОВТОРЕНИЕ (8 Ч)
163	Повторение по теме «Текст».	Текст	с. 116-117 т. с. 55 – 57	24.05
164	Повторение по теме «Предложение».	Предложение	с. 117 - 120 т. с. 58	25.05
165	Повторение по теме «Слово».	Слово	с. 121-122 т. с. 59 – 60	26.05
166	Повторение по теме «Части речи».	Части речи	с. 122-125 т. с. 62	27.05
167	Повторение по теме «Звуки и буквы».	Звуки и буквы	с. 126-127 т. с. 60 – 62	28.05
168	Повторение по теме «Правила правописания».	Орфограмма	с. 127-129 т. с. 62 – 63	28.05
169	Повторение и закрепление изученного материала.	Орфограмма	с. 129 т. с. 63
170	Обобщение знаний по курсу русского языка 2 класс.

Календарно-тематическое планирование по технологии (2 класс)

Планирование рассчитано на 34 часов (1 час в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (8 ч)
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ МАСТЕРСКАЯ (10 Ч)
1	Правила техники безопасности. Что ты уже знаешь? Практическая работа: Мастер - бобёр.	Технология, орнамент, мотив	с. 3 – 9	03.09
2	Зачем художнику знать о цвете, форме и размере? Практическая работа: Орнаменты из семян.	Тон	с. 10 – 13, т. (прил.) с. 2 – 34	10.09
3	Какова роль цвета в композиции? Практическая работа: Цветочная композиция.	Колорит	с. 14 – 17, т. (прил.) с. 2	17.09
4	Какие бывают цветочные композиции? Практическая работа: Букет в вазе.	Вертикальная и горизонтальная композиция, центральная деталь	с. 18 – 21, т. (прил.) с. 2	24.09
5	Как увидеть белое изображение на белом фоне? Практическая работа: Белоснежное очарование.	Цвет, тон, светотень, форма	с. 22 – 25, т. (прил.) с. 3	01.10
6	Что такое симметрия? Как получить симметричные детали? Практическая работа: Соборы и замки.	Симметрия, ось симметрии	с. 26 – 29	08.10
7	Можно ли сгибать картон? Практическая работа: Собачка и павлин.	Биговка	с. 30 – 31, т. (прил.) с. 6	15.10
8	Наши проекты. Африканская саванна. Практическая работа: Африканская саванна.	Саванна	с. 32 – 33, т. (прил.) с. 7	22.10
Вторая четверть (7 ч)
9	Как плоское превратилось в объемное. Практическая работа: Говорящий попугай.	Плоское, объёмное изделие	с. 34 – 37, т. (прил.) с. 10	29.10
10	Как согнуть картон по кривой линии? Практическая работа: Змей Горыныч. Проверочная работа № 1	Сгибание по кривой	с. 38 – 41, т. (прил.) с. 10 Рабочая программа	12.11
ЧЕРТЕЖНАЯ МАСТЕРСКАЯ (7 Ч)
11	Что такое технологические операции и способы? Практическая работа: Игрушки с пружинками.	Технологические операции и способы	с. 44 – 47, т. (прил.) с. 11	19.11
12	Что такое линейка и что она умеет? Практическая работа: Открытка - сюрприз.	Линейка	с. 48 – 49	26.11
13	Что такое чертеж и как его прочитать?	Чертёж	с. 50 – 53, т. (прил.) с. 14	03.12
14	Как изготовить несколько одинаковых прямоугольников? Практическая работа: Аппликация с переплетением.	Плетение	с. 54 – 57, т. (прил.) с. 14	10.12
15	Можно ли разметить прямоугольник по угольнику? Практическая работа: Блокнотик для записей.	Угольник	с. 58 – 61, т. (прил.) с. 15	17.12
Третья четверть (10 ч)
16	Можно ли без шаблона разметить круг? Практическая работа: Цветок – шестиугольник.	Циркуль, круг, окружность, дуга, радиус	с. 62 – 65	24.12
17	Мастерская Деда Мороза и Снегурочки Практическая работа: Игрушки из конусов. Проверочная работа № 2	Творчество	с. 66 – 69, т. (прил.) с. 18 Рабочая программа	14.01
КОНСТРУКТОРСКАЯ МАСТЕРСКАЯ (10 Ч)
18	Какой секрет у подвижных игрушек? Практическая работа: Игрушки - качалки.	Неподвижное и подвижное соединение деталей, шарнир, шило	с. 72 – 75, т. (прил.) с. 18 – 19	21.01
19	Как из неподвижной игрушки сделать подвижной? Практическая работа: Подвижные игрушки.	Неразборные и разборные конструкции	с. 76 – 79, т. (прил.) с. 22	28.01
20	Ещё один способ сделать игрушку подвижной. Практическая работа: Подвижные игрушки.	Шарнир	с. 80 – 81, т. (прил.) с. 22	04.02
21	Что заставляет вращаться пропеллер? Практическая работа: Пропеллер.	Пропеллер	с. 82 – 85	11.02
22	Можно ли соединить детали без соединительных материалов? Практическая работа: Самолет.	Модель, щелевой замок	с. 86 – 89	18.02
23	День защитника Отечества. Изменяется ли вооружение в армии? Практическая работа: Поздравительная открытка.	Шаблон, аппликация	с. 90 – 93, т. (прил.) с. 23	25.02
24	Поздравляем женщин и девочек. Практическая работа: Открытка к 8 Марта.	Открытка	с. 98 – 101, т. (прил.) с. 26	04.03
25	Как машины помогают человеку? Практическая работа: Макет автомобиля.	Макет, развёртка	с. 96 – 97, т. (прил.) с. 26 – 27	11.03
Четвертая четверть (9 ч)
26	Что интересного в работе архитектора? Практическая работа: Создадим свой город.	Архитектура	с. 102-103	18.03
27	Наши проекты. Практическая работа: Создадим свой город. Проверочная работа № 3	Архитектура	с. 104-107, т. (прил.) с. 27 Рабочая программа	01.04
РУКОДЕЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ (7 Ч)
28	Какие бывают ткани? Практическая работа: Одуванчик.	Виды тканей	с. 110-113, т. (прил.) с. 30	08.04
29	Какие бывают нитки? Как они используются? Практическая работа: Птичка из помпона.	Нитки, пряжа, помпон	с. 114-117, т. (прил.) с. 30	15.04
30	Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства? Практическая работа: Подставка	Свойства тканей	с. 118-121, т. (прил.) с. 31	22.04
31	Строчка косого стежка. Есть ли у неё «Дочки»? Практическая работа:  Мешочек с сюрпризом.	Строчка, стежок, вышивка	с. 122-125, т. (прил.) с. 31	29.05
32	Как ткань превращается в изделие? Лекало Практическая работа: Футляр для мобильного телефона.	Лекало	с. 126-129, т. (прил.) с. 34	06.05
33	Защита проектов.			13.05
34	Что узнали, чему научились. Проверочная работа № 4		с. 130-132 Рабочая программа	20.05

 

Календарно-тематическое планирование по технологии (4 класс)

Планирование рассчитано на 34 часов (1 час в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (8 ч)
ИНФОРМАЦИОННАЯ МАСТЕРСКАЯ (4 Ч)
1	Вспомним и обсудим!	Материал, конструкция, форма, отделка	с. 6 – 9, т. с. 4 – 6	08.09
2	Информация. Интернет	Информация, интернет	с. 10 – 13, т. с. 7 – 8	15.09
3	Создание текста на компьютере	Клавиатура	с. 14 – 17, т. с. 9 – 10	22.09
4	Создание презентаций. Программа Power Point.	Презентация	с. 18 – 21, т. с.11 – 13	29.09
ПРОЕКТ «ДРУЖНЫЙ КЛАСС» (3 Ч)
5	Проверочная работа № 1 по теме «Информационный центр» Презентация класса	Информация, материалы, конструкция, композиция, технология	Рабочая программа с. 22 – 23, т. с. 14 – 16	06.10
6	Эмблема класса	Эмблема	с. 24 – 25 т. с. 17 – 18	13.10
7	Папка «Мои достижения»	Папка-упаковка	с. 26 – 28, т. с. 19 – 20	20.10
СТУДИЯ «РЕКЛАМА» (4 Ч)
8	Проверочная работа № 2 по теме «Проект «Дружный класс»» Реклама	Реклама, слоган, штендер, щит, указатель, растяжка, дизайнер	Рабочая программас. 30 – 31, т. с. 21 – 24	27.10
Вторая четверть (7 ч)
9	Упаковка для мелочей	Упаковка, виды упаковок	с. 32 – 35, т. с. 25 – 28	10.11
10	Коробочка для подарка	Виды коробочек для подарка	с. 36 – 37, т. с. 29 – 31	24.11
11	Упаковка для сюрприза	Упаковка	с. 38 – 40, т. с. 32 – 34	01.12
СТУДИЯ «ДЕКОР ИНТЕРЬЕРА» (6 Ч)
12	Проверочная работа № 3 по теме «Студия «Реклама»» Интерьеры разных времён	Интерьер	Рабочая программас. 42 – 43, т. с. 35 – 37	08.12
13	Художественная техника декупаж	Декупаж	с. 44 – 45, т. с. 38 – 39	15.12
14	Плетёные салфетки	Плетёнка	с. 46 – 47, т. с. 40 – 42	22.12
15	Цветы из креповой бумаги	Креповая бумага	с. 48 – 49, т. с. 43 – 44	29.12
Третья четверть (10 ч)
16	Сувениры на проволочных кольцах	Подвижное соединение	с. 50– 51. т. с. 45 – 46	12.12
17	Изделия из полимеров	Полимеры	т. с. 52 – 56	19.01
НОВОГОДНЯЯ СТУДИЯ (3 Ч)
18	Проверочная работа № 4 по теме «Студия «Декор интерьера»» Новогодние традиции	Новогодние традиции	Рабочая программас. 58 – 61, т. с. 49 – 50	26.01
19	Игрушки из трубочек для коктейля	Подвижное соединение	с. 62 – 63, т. с. 51 – 52	28.01
20	Игрушки из зубочисток	Подвеска	с. 64 – 66, т. с. 53 – 54	02.02
СТУДИЯ «МОДА» (8 Ч)
21	Проверочная работа № 5 по теме «Новогодняя студия» История одежды и текстильных материалов. Исторический костюм	Исторический костюм	Рабочая программас. 68 – 69, т. с. 55 – 57	09.02
22	Одежда народов России	Одежда народов России	с. 72 – 75, т. с. 58 – 60	16.02
23	Синтетические ткани	Синтетические ткани	с. 76 – 79, т. с. 61 – 62	02.03
24	Твоя школьная форма	Школьная форма	с. 80 – 81, т. с. 63 – 64	09.03
25	Объёмные рамки	Объёмные рамки	с. 82 – 83, т. с. 65 – 66	16.03
Четвертая четверть (9 ч)
26	Аксессуары одежды	Аксессуары	с. 84 – 85, т. с. 67 – 68	06.04
27	Вышивка лентами	Вышивка	с. 86 - 88, т. с. 69 – 70	13.04
28	Плетёная открытка	Плетение	с. 90 – 91, т. с. 71 – 72	20.04
СТУДИЯ «ПОДАРКИ» (3 Ч)
29	Проверочная работа № 6 по теме «Студия «Мода»» День защитника Отечества	Колесо	Рабочая программас. 92 – 93, т. с. 73 – 74	27.04
30	Лабиринт	Лабиринт	с. 94 – 95, т. с. 75 – 76	04.04
31	Весенний цветок	Флорист .	с. 96 – 98, т. с. 77 – 78	11.04
СТУДИЯ «ИГРУШКИ» (3 Ч)
32	Проверочная работа № 7 по теме «Студия «Подарки»» История игрушки	История игрушки	Рабочая программас. 100–101, т. с. 79 – 80	18.05
33	Подвижные игрушки	Подвижные игрушки	с. 102-109, т. с. 81 – 83
34	Подготовка портфолио Проверочная работа № 8 по теме «Студия «Игрушки»»	Портфолио	с. 110-113, т. с. 84 – 85 Рабочая программа

Календарно-тематическое планирование по физической культуре

(2 класс)

Планирование рассчитано на 102 часа (3 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (24 ч)
ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА (19 Ч)
1	Вводный инструктаж по т/б на уроках физкультуры. Правила предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями.Спортивная одежда и обувь(основы знаний).	Спортивная одежда и обувь, травматизм	с. 77 – 81	02.09
2	Правила построения. Ходьба под счет, на носках, на пятках.	Ходьба	с. 96 – 99	04.09
3	Бег в чередовании с ходьбой по размеченным участкам дорожки. Эстафета.	Бег, ходьба, эстафета	с. 96 – 99	07.09
4	Сочетание различных видов ходьбы. Бег с ускорением. Бег 30 м (контроль)	Бег, ходьба	ГТО	09.09
5	Челночный бег (контроль). Эстафеты.	Челночный бег, эстафеты	ГТО	11.09
6	Бег с высоким подниманием бедра, с преодолением препятствий.	Бег	с. 109	14.09
7	Прыжки на одной и двух ногах на месте, с продвижением вперед. Прыжки на скакалке.	Прыжки	с. 96 – 99	16.09
8	Прыжки в длину с места (контроль). Эстафета с мячом.	Прыжки, эстафета	ГТО	18.09
9	Чередование прыжков в длину с места в полную силу и вполсилы (с закрытыми глазами на точность приземления)	Прыжки	с. 100–103	21.09
10	Прыжки в высоту с прямого и бокового разбега. Многоскоки (тройной, пятерной, десятерной).	Прыжки, многоскоки	с. 100–103	23.09
11	Прыжки с места на заданную длину по ориентирам, на расстояние 60-110 см в полосу приземления шириной 30 см.	Прыжки	с. 100–103	25.09
12	Комплексы физических упражнений для утренней зарядки, физминуток (основы знаний).	Утренняя зарядка, физминутка	с. 115–123	28.09
13	Метание малого мяча в цель с расстояния 3-4 м (контроль). Эста­феты.	Метание	ГТО	30.09
14	Метание малого мяча на дальность. Прыжки на скакалке.	Метание, прыжки	с. 104–108	02.10
15	Метание мяча на дальность. Эста­феты.	Метание, эстафеты	с. 104–108	05.10
16	Равномерный бег. Чередование ходьбы и бега.	Бег, ходьба		07.10
17	Понятие «Бег на выносливость». Подвижная игра «Пятнашки»	Бег на выносливость	с. 162, 167	09.10
18	Равномерный бег (3 мин). Преодоление малых препятствий.	Бег на выносливость	с. 162, 167	12.10
19	Кросс по слабопересеченной местности (контроль).	Кросс	ГТО	14.10
ГИМНАСТИКА С ЭЛЕМЕНТАМИ АКРОБАТИКИ (26 ЧАСОВ)
20	ТБ на уроках гимнастики. Основная стойка. Построение в колонну по одному.	Гимнастика	с. 112–114	16.10
21	Основная стойка. Построение в шеренгу Группировка. Перекаты в группировке. Игра «Совушка»	Основная стойка, группировка, перекаты	с. 123–130	19.10
22	Основная стойка. Построение в круг.	Основная стойка, построение	с. 123–130	21.10
23	Перекаты в группировке Упражнения на развитие гибкости.	Перекаты, гибкость	с. 123–130	23.10
24	Стойка на лопатках. Кувырок вперед.	Стойка на лопатках. Кувырок вперед.	с. 123–130	26.10
Вторая четверть (21 ч)
25	Мост из положения лежа. Кувырок вперед.	Мост, кувырок	с. 123–130	28.10
26	Упражнения в висе стоя и лежа, в упоре лежа и стоя на коленях. Подтягивание из виса лёжа на низкой перекладине (контроль)	Висы	ГТО	30.10
27	Вис спиной к гимнастической стенке, поднимание согнутых и прямых ног.	Акробатика, висы	с. 123–130	09.11
28	Вис на согнутых руках. Упражнения в упоре лёжа. Подтягивание из виса на высокой перекладине (контроль)	Акробатика, висы	ГТО	11.11
29	Твой организм. Строение тела. Упражнения для формирования правильной осанки, укрепления мышц живота и спины(основы знаний).	Организм, строение тела, осанка, мышцы	с. 20 – 33	13.11
30	Стойка на носках, на одной. Ходьба по гимнастической скамейке	Стойка, ходьба	с. 123–130	16.11
31	Размыкание на вытянутые в стороны руки. Повороты направо, налево.	Строевые упражнения		18.11
32	Команды «Направо», «Налево», «Шагом марш!», «Класс, стой». Перешагивание через мячи	Строевые упражнения		20.11
33	Освоение строевых упражнений. Повороты на 90◦	Строевые упражнения		23.11
34	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев и стоя на коленях. Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (контроль)	Лазание, упор	ГТО	25.11
35	Подтягивание лежа на животе по горизонтальной скамейке.	Подтягивание		27.11
36	Шаг с прискоком. Приставные шаги. Поднимание туловища.	Шаги		30.11
37	Лазание по гимнастической стенке. Перелезание через коня. Игра «Ниточка и иголочка»	Лазание, перелезание		02.12
38	Лазание по наклонной ска­мейке в упоре присев, в упоре стоя на коле­нях и лежа на животе.	Лазание		04.12
39	Подтягивание лежа на животе по горизонтальной скамейке. Наклон вперёд из положения стоя с прямыми ногами на полу (контроль)	Подтягивание	ГТО	07.12
40	Перешагивание через набивные мячи. Перелезание через горку матов.	Перелезание		09.12
41	ОРУ на месте. Эстафеты.	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	11.12
42	Преодоление полосы препятствий с элементами лазания и прыжков	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	14.12
43	ОРУ без предметов. Сочетание движений ног, туловища с одноименными и разноименными движениями рук.	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	16.12
44	ОРУ без предметов. Комбинации (комплексы) ОРУ различной координационной сложности.	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	18.12
45	Современные Олимпийские игры (основы знаний).	Олимпийские игры	с. 13 –19	21.12
Третья четверть (30 ч)
ЛЫЖНАЯ ПОДГОТОВКА  (21 ЧАС)
46	Повторный инструктаж по т/б на уроках физкультуры. Т/б при занятиях лыжами. Значение занятий лыжами для укрепления здоровья и закаливания (основы знаний).	Лыжная подготовка	с. 153–161	23.12
47	Правила поведения и подбора одежды для занятий на лыжах. Переноска и одевание лыж(основы знаний).	Лыжная подготовка	с. 153–161	25.12
48	Ознакомление с техникой передвижения на лыжах. Скользящий шаг	Скользящий шаг	с. 153–161	28.12
49	Ступающий шаг	Ступающий шаг	с. 153–161	13.01
50	Скользящий шаг с палками.	Скользящий шаг с палками.	с. 153–161	15.01
51	Техника передвижения и скольжения.	Скольжение	с. 153–161	18.01
52	Прохождение дистанций разученными способами передвижения Бег на лыжах на 1 км (контроль)	Дистанция, способы передвижения	ГТО	20.01
53	Техника поворотов, разворотов на лыжах	Повороты, развороты	с. 153–161	22.01
54	Техника выполнения поворотов, спусков и подъемов	Повороты, спуски, подъёмы	с. 153–161	25.01
55	Подъемы и спуски под уклон	Подъемы и спуски	с. 153–161	27.01
56	Подъемы и спуски под уклон	Подъемы и спуски	с. 153–161	29.01
57	Подъем ёлочкой, лесенкой. Спуски со склонов.	Подъемы и спуски	с. 153–161	01.02
58	Техника подъемов и спусков	Подъемы и спуски	с. 153–161	03.02
59	Техника торможения «плугом».	Торможение	с. 153–161	05.02
60	Закрепление техники передвижения на лыжах	Передвижение на лыжах	с. 153–161	08.02
61	Отработка техники передвижения на лыжах	Передвижение на лыжах	с. 153–161	10.02
62	Техника изученных ходов, прохождение дистанции до 1 км	Передвижение на лыжах	с. 153–161	12.02
63	Передвижение на лыжах на дальние расстояния(1000 м, 1,5 км)	Передвижение на лыжах	с. 153–161	15.02
64	Прохождение дистанции до 1,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	17.02
65	Прохождение дистанции до 1,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	19.02
66	Прохождение дистанции до 1,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	22.02
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (22ЧАСА)
67	Инструктаж по ТБ на уроках обучения баскетболу.	Подвижные игры	с. 135–144	24.02
68	Разнообразные формы занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья (основы знаний).	Физические упражнения, закаливание	с. 52 – 57	26.02
69	Бросок мяча от груди и ловля мяча на месте. Игра «Передача мячей в колоннах»	Подвижные игры, бросок		01.03
70	Ведение мяча на месте. Подвижная игра «Часы»	Подвижные игры, ведение мяча		03.03
71	Ловля и передача мяча. Ведение мяча. Эстафета с баскетбольным мячом	Ловля, передача. ведение мяча		05.03
72	Ведение мяча. Броски мяча в цель (щит)	Ведение, броски мяча в цель		10.03
73	Броски мяча в цель (щит). Подвижная игра «Передал - садись»	Броски мяча в цель		12.03
74	Ловля и передача мяча. Подвижная игра «Попади в обруч»	Подвижные игры. Ловля и передача мяча		15.03
75	Бросок мяча от груди и ловля мяча на месте. Игра «Передача мячей в колоннах»	Подвижные игры. Броски. Ловля мяча		17.03
Четвёртая четверть (27 ч)
76	Броски мяча в цель. Ведение мяча. Эстафета с баскетбольным мячом	Броски, ведение мяча		19.03
77	Броски мяча в цель. Ведение мяча. Эстафета с баскетбольным мячом	Броски, ведение мяча		31.03
78	Упражнения и подвижные игры с мячом.	Подвижные игры		02.04
79	Инструктаж по ТБ на уроках обучения волейболу. Стойки и передвижения.	Волейбол. Стойки и передвижения		05.04
80	Знакомство с приемом передачи мяча двумя руками сверху	Передача мяча		07.04
81	Перемещение с направлением движения. Подвижная игра «Пионербол».	Подвижные игры		09.04
82	Отработка приема передачи мяча сверху. Игра «Мяч в воздухе»	Подвижные игры		12.04
83	Техника приема мяча двумя руками снизу. Эстафета с волейбольным мячом	Подвижные игры		14.04
84	Отработка приема мяча снизу, Подвижная игра «Мяч в воздухе»	Приём мяча снизу		16.04
85	Стойки и передвижения. Подвижная игра «Пионербол».	Пионербол. Стойки и передвижения		19.04
86	Инструктаж по ТБ на уроках обучения футболу. Ведение мяча.	Футбол. Ведение мяча		21.04
87	Ведение мяча по прямой, по дуге, с остановками по сигналу	Футбол. Ведение мяча		23.04
88	Ведение мяча между стойками, с обводкой стоек	Футбол. Ведение мяча		26.04
ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА (14 ЧАСОВ)
89	Инструктаж по т/б на уроках легкой атлетики. Бег с различными заданиями: с изменением скорости, с прыжками через условные рвы под звуковые и световые сигналы.	Бег	с. 96 – 99	28.04
90	Бег с различными заданиями: эстафеты с использованием бега. «Круговая эстафета» (расстояние 15 - 30 м), «Встречная эстафета» (расстояние 10 – 20 м), с ускорениями от 30 до 40 м.	Эстафеты: круговая и встречная	с. 96 – 99	30.04
91	Профилактика утомления (дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз) (основы знаний).	Дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз	с. 62 – 65, 37 – 41	05.05
92	Прыжки с высоты до 70 см с поворотом в воздухе на 90о - 120о  и с точным приземлением в квадрат.	Прыжки	с. 100–103	07.05
93	Прыжки в длину с места (контроль)	Прыжки	ГТО	12.05
94	Метание набивного мяча от груди разными способами (в парах,  тройках, квадратах, кругах)	Метание	с. 104–108	14.05
95	Самоконтроль. Частота сердечных сокращений, способы ее измерения(основы знаний).	Самоконтроль	с. 81 – 85	17.05
96	Равномерный бег. Чередование ходьбы и бега. Прыжки на скакалке.	Бег, ходьба, прыжки		19.05
97	Понятие «короткая дистанция». Бег 30 м (контроль)	Короткая дистанция	ГТО	21.05
98	Кросс по слабопересеченной местности (контроль)	Бег, ходьба, прыжки	ГТО	24.05
99	Челночный бег (контроль)	Бег, ходьба	ГТО	26.05
100	Равномерный бег до 4 минут. Эстафеты.	Бег, эстафеты		28.05
101	Бег с ускорением от 10 до 20 м	Бег
102	Бег с различными заданиями.	Бег

Календарно-тематическое планирование по физической культуре

(4 класс)

Планирование рассчитано на 102 часа (3 часа в неделю)

№ урока	Тема урока	Понятия	Страницы учебного пособия	Дата
				план	факт
Первая четверть (24 ч)
ЛЁГКАЯ АТЛЕТИКА (19 Ч)
1	Вводный инструктаж по т/б на уроках физкультуры. Личная гигиена, режим дня, закаливание (основы знаний)	Личная гигиена, режим дня, закаливание	с. 47 – 56	02.09
2	Ходьба с различными заданиями (изменением длины и частоты шагов, в «коридорчике», в различном темпе под звуковые сигналы, преодолением 3-4 препятствий, с перешагиванием через скамейки).	Ходьба	с. 96 – 99	04.09
3	Влияние бега на состояние здоровья (основы знаний). Бег коротким (60-65 см), средним (95-100 см) и длинным (115-120 см) шагом.	Бег	с. 96 – 99	07.09
4	Признаки правильного бега (основы знаний). Бег в чередовании с ходьбой до 150 м.	Бег, ходьба	с. 96 – 99	09.09
5	Бег с изменением длины и частоты шагов, с высоким подниманием бедра, приставными шагами правым и левым боком вперед, с захлестыванием голени назад.	Бег	с. 96 – 99	11.09
6	Понятие о темпе и длительности бега (основы знаний). Равномерный, медленный (до 10-12 мин) бег по слабопересеченной местности до 1 км.	Темп бега, длительность бега	с. 109	14.09
7	Бег из различных исходных положений с максимальной скоростью до 60 м. Бег на 60 м (контроль)	Бег	ГТО	16.09
8	Признаки правильных прыжков (основы знаний). Прыжки с вращением вокруг своей оси на полусогнутых ногах, зигзагом, в парах.	Прыжки	с. 100–103	18.09
9	Чередование прыжков в длину с места в полную силу и вполсилы (с закрытыми глазами на точность приземления) Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (контроль)	Прыжки	с. 100–103 ГТО	21.09
10	Прыжки в высоту с прямого и бокового разбега. Многоскоки (тройной,  пятерной, десятерной).	Прыжки, многоскоки	с. 100–103	23.09
11	Прыжок в длину с разбега (контроль)	Прыжки	с. 100–103 ГТО	25.09
12	Метание в узкие вертикальные цели, «по коридору». Катание мяча в движущиеся цели и на точность остановки в обусловленном месте.	Метание	с. 104–108	28.09
13	Метание в цель больших и малых мячей, других легких предметов правой и левой рукой.	Метание	с. 104–108	30.09
14	Метание мяча весом 150 г (контроль)	Эстафета	ГТО	02.10
15	Равномерный, медленный кросс.	Кросс		05.10
16	Игры с бегом и прыжками.	Бег, прыжки		07.10
17	Эстафеты с легкоатлетическими упражнениями.	Эстафета		09.10
18	Эстафеты с бегом и прыжками.	Эстафета		12.10
19	Бег на 1 км (контроль)	Эстафета	ГТО	14.10
ГИМНАСТИКА С ЭЛЕМЕНТАМИ АКРОБАТИКИ (26 ЧАСОВ)
20	Правила безопасности во время гимнастики (основы знаний). ОРУ с предметами (с большими и малыми мячами).	Гимнастика	с. 112–114	16.10
21	ОРУ с предметами (с гимнастической палкой).	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	19.10
22	ОРУ с предметами (с набивным мячом 1 кг).	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	21.10
23	Значение напряжения и расслабления мышц (основы знаний). ОРУ с предметами (с обручем).	Мышцы	с. 24 – 25	23.10
24	Признаки правильной осанки (основы знаний). ОРУ с предметами (с флажками).	Осанка	с. 25 - 35	26.10
Вторая четверть (21 ч)
25	Правила безопасности во время акробатики (основы знаний). Кувырок назад, вперед, назад и перекатом.	Акробатика, кувырок	с. 123–130	28.10
26	Стойка на лопатках. «Мост». Подтягивание из виса лёжа на низкой перекладине (контроль)	Акробатика, стойка на лопатках, мост, висы	с. 123–130 ГТО	30.10
27	Вис согнув ноги, завесом двумя на согнутых руках согнув ноги. Вис на гимнастической стенке прогнувшись, подтягивание в висе, поднимание ног в висе.	Акробатика, висы	с. 123–130	09.11
28	Названия гимнастических снарядов и элементов (основы знаний). Подтягивание из виса на высокой перекладине (контроль)	Акробатика, гимнастические снаряды, висы	с. 123–130 ГТО	11.11
29	О работе скелетных мышц при выполнении физических упражнений (основы знаний). Лазание по канату в три приема.	Акробатика, лазанье, мышцы	с. 30 – 33	13.11
30	Работа систем дыхания и кровообращения при выполнении физических упражнений (основы знаний). Перелезание через препятствия. Опорные прыжки на горку из гимнастических матов, на коня, на козла. Вскок в упор стоя на коленях и соскок со взмахом рук.	Дыхание, кровообращение Акробатика, перелезание	с. 62 – 65, 35 – 36	16.11
31	Способы контроля за дыханием.  Ходьба по бревну большими шагами и выпадами, на носках; повороты прыжком на 90о, 180о, опускание в упор стоя на колене.	Упражнения в равновесии	с. 130–134	18.11
32	Танцевальные упражнения. I и II позиции ног.	Танцевальные упражнения, позиция		20.11
33	Элементы народных танцев. Сочетание изученных танцевальных шагов.	Народный танец, танцевальный шаг		23.11
34	Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (контроль)		ГТО	25.11
35	Танцевальные упражнения. Шаги галопа и польки в парах;	Полька, галоп	с. 49 – 50	27.11
36	Сочетание изученных танцевальных шагов. Русский медленный шаг.	Русский медленный шаг	с. 51 – 52	30.11
37	Рапорт учителю. Повороты кругом на месте. Расчеты по порядку. Перестроение из одной шеренги в три уступами, из колонны по одному в колонну по три и четыре в движении с поворотом.	Строевые упражнения		02.12
38	Признаки правильной ходьбы (основы знаний). Строевые упражнения. Выполнение команд: «Становись!», «Равняйся!», «Смирно!», «Вольно!»	Строевые упражнения		04.12
39	Наклон вперёд из положения стоя с прямыми ногами на полу (контроль)		ГТО	07.12
40	Строевые упражнения. «Шире шаг!», «Чаще шаг!», «Реже шаг!»,	Строевые упражнения		09.12
41	Строевые упражнения. «На первый-второй рассчитайсь!»; построение в две шеренги; перестроение из двух шеренг в два круга;	Строевые упражнения		11.12
42	Строевые упражнения. Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой»	Строевые упражнения		14.12
43	ОРУ без предметов. Основные положения и движения рук, ног, туловища, выполняемые на месте и в движении.	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	16.12
44	ОРУ без предметов. Сочетание движений ног, туловища с одноименными и разноименными движениями рук.	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	18.12
45	ОРУ без предметов. Комбинации (комплексы) ОРУ различной координационной сложности.	Общеразвивающие упражнения	с. 114–115	21.12
Третья четверть (30 ч)
ЛЫЖНАЯ ПОДГОТОВКА  (21 ЧАС)
46	Повторный инструктаж по т/б на уроках физкультуры. Т/б при занятиях лыжами. Значение занятий лыжами для укрепления здоровья и закаливания (основы знаний).	Лыжная подготовка	с. 153–161	23.12
47	Одежда, обувь и инвентарь для занятий лыжами. Температурный режим, понятие об обморожении, особенности дыхания (основы знаний).	Лыжная подготовка, обморожение	с. 153–161	25.12
48	Повороты переступанием в движении.	Повороты переступанием в движении.	с. 153–161	28.12
49	Подъем лесенкой.	Подъем лесенкой.	с. 153–161	13.01
50	Торможение плугом.	Торможение плугом.	с. 153–161	15.01
51	Торможение упором.	Торможение упором.	с. 153–161	18.01
52	Спуски в высокой стойке.	Спуски в высокой стойке.	с. 153–161	20.01
53	Попеременный двухшажный ход без палок.	Попеременный двухшажный ход без палок.	с. 153–161	22.01
54	Попеременный двухшажный ход с палками.	Попеременный двухшажный ход с палками.	с. 153–161	25.01
55	Подъем лесенкой.	Подъем лесенкой.	с. 153–161	27.01
56	Спуски в высокой стойке.	Спуски в высокой стойке.	с. 153–161	29.01
57	Спуски в низкой стойке.	Спуски в низкой стойке.	с. 153–161	01.02
58	Спуски с пологих склонов.	Спуски с пологих склонов.	с. 153–161	03.02
59	Спуски с пологих склонов.	Спуски с пологих склонов.	с. 153–161	05.02
60	Бег на лыжах на 1 км (контроль)	Лыжная подготовка, дистанция	ГТО	08.02
61	Передвижение на лыжах до 2 км с равномерной скоростью.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	10.02
62	Передвижение на лыжах до 2 км с равномерной скоростью.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	12.02
63	Прохождение дистанции до 2,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	15.02
64	Прохождение дистанции до 2,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	17.02
65	Прохождение дистанции до 2,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	19.02
66	Прохождение дистанции до 2,5 км.	Лыжная подготовка, дистанция	с. 153–161	22.02
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ (22 ЧАСА)
67	Правила поведения и безопасности во время подвижных игр. Необходимый инвентарь и оборудование (основы знаний).	Подвижные игры	с. 135–144	24.02
68	Организация игры и соблюдение правил (основы знаний). Игры с использованием бега. Развитие скоростных способностей и способностей к ориентированию в пространстве. Подвижные игры «Пустое место», «Белые медведи», «Космонавты»	Подвижные игры	с. 135–144	26.02
69	Игры с использованием прыжков. Развитие скоростно-силовых способностей, способностей к ориентированию в пространстве. Подвижные игры «Прыжки по полосам», «Волк во рву», «Удочка».	Подвижные игры	с. 135–144	01.03
70	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Кто дальше бросит», «Точный расчет», «Метко в цель».	Подвижные игры	с. 135–144	03.03
71	Ведение мяча с изменением направления и скорости.	Подвижные игры	с. 135–144	05.03
72	Броски по воротам с 3-4 м (ручной мяч).	Подвижные игры	с. 135–144	10.03
73	Броски в цель (в ходьбе и медленном беге).	Подвижные игры	с. 135–144	12.03
74	Удары по воротам в футболе.	Подвижные игры	с. 135–144	15.03
75	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Гонка мячей по кругу», «Вызови по имени»	Подвижные игры	с. 135–144	17.03
Четвёртая четверть (27 ч)
76	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Овладей мячом», «Подвижная цель».	Подвижные игры	с. 135–144	19.03
77	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Мяч ловцу», «Снайперы»	Подвижные игры	с. 135–144	31.03
78	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Быстро и точно», «Охотники и утки».	Подвижные игры	с. 135–144	02.04
79	Подвижные игры с ведением мяча. Подвижная игра «Борьба за мяч».	Подвижные игры	с. 135–144	05.04
80	Подвижные игры с ведением мяча. Подвижная игра «Перестрелка».	Подвижные игры	с. 135–144	07.04
81	«Мини-футбол»	Подвижные игры	с. 135–144	09.04
82	Удары по воротам в футболе.	Подвижные игры	с. 135–144	12.04
83	«Мини-футбол»	Подвижные игры	с. 135–144	14.04
84	«Мини-футбол»	Подвижные игры	с. 135–144	16.04
85	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Овладей мячом», «Подвижная цель».	Подвижные игры	с. 135–144	19.04
86	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Мяч ловцу», «Снайперы»	Подвижные игры	с. 135–144	21.04
87	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Быстро и точно», «Охотники и утки».	Подвижные игры	с. 135–144	23.04
88	Игры с использованием мячей. Подвижные игры «Быстро и точно», «Охотники и утки».	Подвижные игры	с. 135–144	26.04
ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА (14 ЧАСОВ)
89	Инструктаж по т/б на уроках легкой атлетики. Бег с различными заданиями: с изменением скорости, с прыжками через условные рвы под звуковые и световые сигналы.	Бег	с. 96 – 99	28.04
90	Бег с различными заданиями: эстафеты с использованием бега. «Круговая эстафета» (расстояние 15 - 30 м), «Встречная эстафета» (расстояние 10 – 20 м), с ускорениями от 30 до 40 м.	Эстафеты: круговая и встречная	с. 96 – 99	30.04
91	Правила соревнования в беге (основы знаний). Соревнования до 60 м.	Бег	с. 110	05.05
92	Прыжки с высоты до 70 см с поворотом в воздухе на 90о - 120о  и с точным приземлением в квадрат.	Прыжки	с. 100–103	07.05
93	Прыжки в длину с места толчком двумя ногами (контроль)	Прыжки	ГТО	12.05
94	Метание набивного мяча от груди разными способами (в парах,  тройках, квадратах, кругах)	Метание	с. 104–108	14.05
95	Бег на 1 км (контроль)	Бег	с. 96 – 99	17.05
96	Бег на 60 м (контроль)	Соревнование, дистанция	ГТО	19.05
97	Прыжок в длину с разбега (контроль)	Прыжки	ГТО	21.05
98	Правила соревнований в метании (основы знаний). Метание мяча (контроль)	Метание	с. 104–108 ГТО	24.05
99	Упражнения с мячами на гимнастической скамейке на сохранение равновесия.	Упражнения в равновесии	с. 130–134	26.05
100	Многоразовые прыжки (до 10 прыжков). Тройной и пятерной прыжок с места	Тройной и пятерной прыжок с места	с. 100–103	28.05
101	Ходьба с различными заданиями.	Ходьба	с. 96 – 99
102	Бег с различными заданиями.	Бег	с. 96 – 99