Календарно-тематическое планирование информатика 6 класс 1 час в неделю

Календарно-тематическое планирование 6 класс 1 час в неделю, учебник Л.Л. Босова А.Ю. Босова 

2022-2023 учебный год

№ п/п	Тема урока	Учебник	Цифровые ресурсы	Домашнее задание	Дата проведения
Объекты и системы (8 часов)
1.	Техника безопасности. Объекты окружающего мира.	Введение §1	Видеофрагмент «Объекты окружающего мира», Презентация «Объекты окружающего мира»	п. 1, вопросы и задания   № 1-7 к параграфу
2.	Компьютерные объекты. Практическая работа №1.	§2	Видеофрагмент «Компьютерные объекты.», Презентация «Компьютерные объекты.»	п. 2, вопросы и задания   № 1-12 к параграфу
3.	Отношений объектов и их множеств. Практическая работа №2	§3	Видеофрагмент «Отношений объектов и их множеств», Презентация «Отношений объектов и их множеств»	п. 3, вопросы и задания   № 1-7 к параграфу
4.	Отношения между множествами. Отношение «входит в состав».	§3	Видеофрагмент «Отношения между множествами», Презентация «Отношение «входит в состав»»	п. 3, вопросы и задания   № 1-21 к параграфу
5.	Разновидность объектов и их классификация. Практическая работа №3.	§4	Видеофрагмент «Разновидность объектов и их классификация», Презентация «Разновидность объектов и их классификация»	п. 4, вопросы и задания   № 1-11 к параграфу
6.	Системы объектов. Практическая работа №4.	§5	Видеофрагмент «Системы объектов.», Презентация «Системы объектов.»	п. 5, вопросы и задания   № 1-7 к параграфу
7.	Персональный компьютер как система. Практическая работа №5.	§6	Видеофрагмент «Персональный компьютер как система.», Презентация «Персональный компьютер как система.»	п. 6, вопросы и задания   № 8 к параграфу
8.	Контрольная работа № 1 по теме «Объекты и системы»		Контрольная работа № 1 по теме «Объекты и системы»
Информационные модели (12 часов)
9.	Как мы познаем окружающий мир.	§7	Видеофрагмент «Как мы познаем окружающий мир», Презентация «Познаем окружающий мир»	п. 7, вопросы и задания   № 1-6 к параграфу
10.	Понятие как форма мышления.    Практическая работа №6.	§8	Видеофрагмент «Понятие как форма мышления», Презентация «Понятие как форма мышления»	п. 7, вопросы и задания   № 1-6 к параграфу
11.	Определение понятия. Конструируем и исследуем графические объекты.	§8	Видеофрагмент «Определение понятия», Презентация «Конструируем и исследуем графические объекты»	п. 7, вопросы и задания   № 7-12 к параграфу
12.	Информационное моделирование. Практическая работа №7.	§9	Видеофрагмент «Информационное моделирование», Презентация «Информационное моделирование»	п. 8, вопросы и задания   № 1-2 к параграфу
13.	Словесные информационные модели. Словесные описания (научные, художественные). Практическая работа №8. «Создаем словесные модели».	§10	Видеофрагмент «Словесные информационные модели», Презентация «Словесные информационные модели»	п. 8, вопросы и задания   № 3-4 к параграфу
14.	Математические модели. Практическая работа №9	§10	Видеофрагмент «Математические модели», Презентация «Математические модели»	п. 8, вопросы и задания   № 5-6 к параграфу
15.	Табличные информационные модели. Правила оформления таблиц. Практическая работа №10.	§11	Видеофрагмент «Табличные информационные модели», Презентация «Табличные информационные модели»	п. 8, вопросы и задания   № 7-8 к параграфу
16.	Таблица типа «объекты-объекты-один» (ООО) Практическая работа №11.	§11	Видеофрагмент «Таблица типа «объекты-объекты-один» (ООО) », Презентация «Таблица типа «объекты-объекты-один» (ООО)»	п. 8, вопросы и задания   № 9-10 к параграфу
17.	Решение логических задач с помощью нескольких таблиц. Вычислительные таблицы. Практическая работа №11.	§11	Видеофрагмент «Решение логических задач с помощью нескольких таблиц», Презентация «Решение логических задач с помощью нескольких таблиц.»	п. 8, вопросы и задания   № 9-10 к параграфу
18.	Графики и диаграммы. Практическая работа №12.	§12	Видеофрагмент «Графики и диаграммы.», Презентация «Графики и диаграммы.»	п. 8, вопросы и задания   № 11-12 к параграфу
19.	Многообразие схем. Практическая работа №13.	§13	Видеофрагмент «Многообразие схем.», Презентация «Многообразие схем.»	п. 8, вопросы и задания   № 13-15 к параграфу
20.	Контрольная работа №2.   «Информационные модели»		Контрольная работа №2.   «Информационные модели»
Алгоритмика (10 часов)
21.	Что такое алгоритм.	§14	Видеофрагмент «Что такое алгоритм.», Презентация «Что такое алгоритм.»	п. 10, вопросы и задания   № 1-3 к параграфу
22.	Исполнители вокруг нас	§15	Видеофрагмент «Исполнители вокруг нас», Презентация «Исполнители вокруг нас.»	п. 10, вопросы и задания   № 1-3 к параграфу
23.	Формы записи алгоритмов.	§16	Видеофрагмент «Формы записи алгоритмов.», Презентация «Формы записи алгоритмов.	п. 10, вопросы и задания   № 1-3 к параграфу
24.	Типы алгоритмов.	§17	Видеофрагмент «Типы алгоритмов.», Презентация «Типы алгоритмов.	п. 10, вопросы и задания   № 4-6 к параграфу
25.	Алгоритмы с ветвлениями.	§17	Видеофрагмент «Алгоритмы с ветвлениями.», Презентация «Алгоритмы с ветвлениями.»	п. 2, вопросы и задания   № 1 к параграфу
26.	Алгоритмы с повторениями.	§17	Видеофрагмент «Алгоритмы с повторениями.», Презентация «Алгоритмы с повторениями.»	п. 2, вопросы и задания   № 2-3 к параграфу
27.	Управление исполнителем Чертежник.	§18	Видеофрагмент «Управление исполнителем Чертежник.», Презентация «Управление исполнителем Чертежник.»	п. 2, вопросы и задания   № 4 к параграфу
28.	Пример алгоритма управления Чертежником.	§18	Видеофрагмент «Пример алгоритма управления Чертежником.», Презентация «Пример алгоритма управления Чертежником.»	п. 2, вопросы и задания   № 4 к параграфу
29.	Чертежник учится, или Использование вспомогательных алгоритмов.	§18	Видеофрагмент «Чертежник учится, или Использование вспомогательных алгоритмов.», Презентация «Чертежник учится, или Использование вспомогательных алгоритмов.»	п. 2, вопросы и задания   № 4 к параграфу
30	Контрольная работа №3. «Алгоритмика»		Контрольная работа №3.   «Алгоритмика»
Создание мультимедийных объектов (4 часов)
31.	Создаем информационные модели -схемы,графы и деревья  Практическая работа №14	ПР 14 стр.192	Видеофрагмент «Создаем информационные модели -схемы, графы и деревья.»	п. 2, вопросы и задания   № 5-6 к параграфу
32.	Создаем линейную презентацию. Практическая работа №15	ПР 15 стр.197	Видеофрагмент «Создаем линейную презентацию.»	п. 2, вопросы и задания   № 7-8 к параграфу
33.	Создаем презентацию с гиперссылками Практическая работа №16	ПР 16 стр.201	Видеофрагмент «Создаем презентацию с гиперссылками.»	п. 2, вопросы и задания   № 9-10 к параграфу
34.	Создаем циклическую презентацию Практическая работа №17	ПР 17 стр.206	Видеофрагмент «Создаем циклическую презентацию.»	п. 2, вопросы и задания   № 11-17 к параграфу