Календарно - тематическое планирование по литературе, 6 класс, обучение на дому

Календарно-тематическое планирование

по литературе в 6 классе

(индивидуальное обучение)

 1час в неделю

 34 часа в год

№ урока	ТЕМА	ПЛАН	ФАКТ
1	Писатели- создатели, хранители и любители книги.
Устное народное творчество
2	Календарно-обрядовые песни. Колядки. Масленичные песни. Весенние песни. Летние песни. Осенние песни.
3	Пословицы и поговорки.
Древнерусская литература.
4	Русская летопись. «Повесть временных лет» - историческая энциклопедия.  « Сказание о Белгородском киселе».
Произведения русских писателей 18 века.
	Русская басня.
5-6	И.И. Дмитриев « Муха», И. А. Крылов «Осел и Соловей»,   « Листы и Корни», «Ларчик»
Произведения русских писателей 19 века.
7	А.С. Пушкин Лицейские годовщины. Лицейские профессора. Лицейская лирика.
8	Стихотворение « Узник». Вольнолюбивые устремления поэта.
9-13	1.   Роман А.С. Пушкина «Дубровский». История создания.  Кирилла Петрович Троекуров и Андрей Гаврилович Дубровский: столкновение своенравных характеров.      2. Образ «благородного разбойника» в романе А.С. Пушкина.      3. Трагические судьбы В.Дубровского и М. Троекуровой.      4.Сюжет и композиция романа.      5.  Урок развития речи. Сочинение. Сравнительная характеристика « Два помещика» по роману Пушкина «Дубровский»
14	Урок внеклассного чтения . О « Повестях покойного Ивана Петровича Белкина», «Барышня –крестьянка»
15-16	М. Ю. Лермонтов. 1. «Тучи». Чувство одиночества и тоски поэта –изгнанника. 2. Восточное сказание Лермонтова « Три пальмы». 3. «Листок» , « Утёс» ,»На Севере диком». Мотивы одиночества Теория. Антитеза. Двухсложные ( ямб, хорей) и трехсложные ( дактиль, амфибрахий, анапест ) размеры стиха ( начальные понятия )
17-18	И. С. Тургенев. « Бежин луг» ( из « Записок охотника»). Духовный мир крестьянских детей.
	Мастерство Тургенева в изображении картин природы и внутреннего состояния человека. Смысл названия рассказа. Судьба « Записок охотника» Родная природа в стихотворениях русских поэтов.
19	Ф. И. Тютчев. « Неохотно и несмело…», « С поляны коршун поднялся…», «Листья».
20	А. А. Фет. « Ель рукавом мне тропинку завесила…», »Еще майская ночь», «Учись у них- у дуба, у березы…»
21-22	Н.А. Некрасов. « Железная дорога». Картины подневольного труда. Мысль о величии народа. Композиция стихотворения. Роль пейзажа. Значение эпиграфа. Диалог- спор.
23	Урок внеклассного чтения. Историческая поэма Н.А. Некрасова «Дедушка».Отношение к жизни, к людям, истории России.
24-25	Н. С. Лесков « Левша». Гордость писателя за народ, его трудолюбие, талантливость, патриотизм. Едкая насмешка над чиновниками. Особенности языка. Комический эффект, создаваемый игрой слов, народной этимологией.
26	А.П. Чехов. «Толстый и Тонкий». Речь героев как источник юмора. Юмористическая ситуация.
	Теория. Юмор ( развитие понятия).
Родная природа в стихотворениях русский поэтов 19 века.
27	Е.А. Баратынский « Весна, весна! Как воздух чист!...»         «Чудный град порой сольётся…». Я.П. Полонский               «По горам две хмурых тучи…», « Посмотри,  какая мгла…» А.К. Толстой «Где гнутся над омутом лозы…»
Произведения русских писателей 20 века.
28	А.С. Грин « Алые паруса». Жители Каперны и  главные герои.  Феерия. Глава из феерии.
29	А.П. Платонов « Неизвестный цветок»  сказка- быль
30-31	М.М. Пришвин «Кладовая солнца». Мудрый автор, мудрый рассказчик, мудрый Антипыч.   Тропа Насти. Тропа Митраши. Урок развития речи. Сравнительная характеристика Насти и Митраши.
Произведения о Великой Отечественной войне.
32	В.П. Астафьев. « Конь с розовой гривой». Изображение жизни и быта сибирской деревни в предвоенные годы. Юмор в рассказе. Теория. Речевая характеристика героя.
33	В.Г. Распутин. «Уроки французского». Отражения трудностей военного времени. Теория. Рассказ, сюжет. Урок контроля. Классное сочинение по произведениям В. Астафьева и В. Распутина.
34	Обобщающий урок Список литературы на лето