Календарно - тематическое планирование. Технология 7 класс.

Календарно-тематическое планирование

7 класс

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
	1	Вводный урок	1

1.Основы аграрной технологии (осенние работы).

(5 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.	Уметь.
Современные технологии осенней обработки почвы. Основные виды сельскохозяйственной  спецтехники Способы хранения плодов различных культур.	Выполнять основные способы обработки почвы. Соблюдать технологии хранения плодов различных сельскохозяйственных культур

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
1.1	2	Техника в крестьянском хозяйстве.	1
1.2	3,4	Технологии осенней обработки почвы.	2
1.3	5,6	Технологии хранения овощей.	2

2.Технология обработки древесины. Элементы машиноведения. Черчение и графика .

(18 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Строение древесины. Характеристика основных пород древесины. Технологические и декоративные свойства древесины. Зависимость области применения  древесины от ее свойств. Правила сушки и хранения древесины. Профессии, связанные с созданием изделий из древесины и древесных материалов. . Виды и способы соединений деталей в изделиях из древесины. Угловые, серединные и ящичные шиповые соединение, их  элементы и конструктивные особенности.  Графическое изображение соединений деталей на чертежах.  Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов.  Правила чтения сборочных чертежей.

Изготовление деталей изделия по чертежу с применением ручных инструментов и технологических машин. Соединение деталей изделия на шипах  с использованием ручных инструментов и приспособлений: расчет количества и размеров шипов в зависимости от толщины деталей, разметка и запиливание шипов и проушин, долбления гнезд и проушин долотами, подгонка соединяемых деталей стамесками и напильниками; сборка шиповых соединений на клею. Сборка изделия. Защитная и декоративная  отделка изделия. Визуальный и инструментальный контроль качества деталей. Выявление дефектов и их устранение. Соблюдение правил безопасности труда при работе ручными инструментами и на технологических машинах.

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
2.1	7	Физико-механические свойства древесины.	1
2.2	8	Конструкторская документация.	1
2.3	9	Технологическая документация.	1
2.4	10	Заточка дереворежущих инструментов.	1
2.5	11	Настройка рубанков, фуганков, шерхебелей.	1
2.6	12	Отклонения и допуски на размеры деталей.	1
2.7	13,14	Шиповые столярные соединения.	2
2.8	15,16	Разметка и запиливание шипов и проушин.	2
2.9	17,18	Соединение деталей шкантами шурупами с нагелями.	2
2.10	19,20	Точение конических и фасонных деталей.	2
2.11	21,22	Художественное точение изделий из древесины.	2
2.12	23,24	Профессии, специальности рабочих и машины в лесной  и деревообрабатывающей промышленности.	2

3.Технология обработки металлов.  Элементы машиноведения.

(12 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Металлы и сплавы, их механические свойства. Виды термообработки. Основные способы изменения   свойств металлов и сплавов. Особенности изготовления изделий из пластмасс. Профессии, связанные с созданием изделий из металлов и пластмасс. Графическое изображение деталей цилиндрической формы.  Представления о способах получения деталей цилиндрической формы. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: отверстия, уступы, канавки, фаски. Основные сведения о видах проекций деталей на чертеже. Правила чтения чертежей. Виды  соединений и их классификация. Резьбовое соединение и его конструктивные особенности. Типовые детали резьбовых соединений.   Графическое изображение резьбовых соединений на чертежах.  Общие сведения о сборочных чертежах. Спецификация составных частей и материалов. Инструменты и приспособления для работы на токарном станке. Виды и назначение токарных резцов. Основные элементы токарного резца. Основные операции токарной обработки и особенности их выполнения: черновое и чистовое точение цилиндрических поверхностей; вытачивание конструктивных элементов. Контроль качества. Правила безопасности труда. Основные технологические операции изготовления резьбы на стержнях и отверстиях.

Чтение чертежа детали цилиндрической формы: определение материала,  размеров  детали и ее конструктивных элементов; определение допустимых отклонений размеров при изготовлении деталей. Определение последовательности изготовления деталей и сборки изделия по чертежу и технологической карте. Изготовление деталей цилиндрической формы на токарно-винторезном  станке: установка заданного режима резания; определение глубины резания и количества проходов;  черновое  точение, разметка и вытачивание конструктивных элементов; чистовое точение, подрезание торцов детали. Визуальный и инструментальный контроль качества деталей. Выявление дефектов и их устранение. Защитная и декоративная  отделка изделия. Соблюдение правил безопасности труда. Изготовление резьбовых соединений: определение диаметра стержня и отверстия; протачивание стержня и сверление отверстия; нарезание резьбы  плашкой и метчиками.

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
3.1	25	Классификация сталей. Термическая обработка сталей.	1
3.2	26	Чертежи деталей, изготовленных на токарном и фрезерном станках.	1
3.3	27	Назначение и устройство токаро-винторезного станка ТВ-6.	1
3.4	28	Виды и назначение токарных резцов.	1
3.5	29,30	Управление токарно- винторезным станком.	2
3.6	31,32	Приёмы работы на токарно- винторезном станке.	2
3.7	33	Технологическая документация для изготовления изделий на станках.	1
3.8	34	Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка.	1
3.9	35,36	Нарезание резьбы.	2

4. Декоративно-прикладное творчество.

(8 часа)

Знать.	Уметь.
Традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России.	Изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
4.1	37	Мозаика на изделиях из древесины. Технология изготовления.	1
4.2	38	Изготовление рисунка, склеивание и отделка мозаичного набора.	1
4.3	39	Тиснение по фольге.	1
4.4	40	Художественные изделия проволоки.	1
4.5	41	Мозаика с металлическим контуром.	1
4.6	42	Басма.	1
4.7	43	Пропильной металл	1
4.8	44	Чеканка на резиновой подкладке.	1

5. Электротехнические роботы.

(2 часа)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.

Уметь.

Принципы работы и способы подключения плавких и автоматических предохранителей. Схема квартирной электропроводки. Подключение бытовых приемников электрической энергии. Работа счетчика электрической энергии. Пути экономии электрической энергии. Влияние электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека. Профессии, связанные с производством, эксплуатацией и обслуживанием электротехнических и электронных устройств.

Изучение схем квартирной электропроводки. Сборка модели квартирной проводки с использованием типовых аппаратов коммутации и защиты. Сборка из деталей электроконструктора модели автоматической сигнализации достижения максимального уровня жидкости или температуры.

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
5.1	45	Схема квартирной электропроводки.	1
5.2	46	Пути экономии электрической энергии.	1

6. Технология ведения дома.

(6 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.	Уметь.
Основные технологии выполнения ремонтно-отделочных работ. Виды лако-красочных материалов. Типы обоев. Правила техники безопасности. Инструменты и приспособления для ремонтно-отделочных работ.	Подбирать клей для различных типов обоев. Выполнять оклейку стен помещений обоями. Выполнять молярные и плиточные работы.

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
6.1	47,48	Основы технологии оклейки помещений обоями.	2
6.2	49,50	Основы технологии молярных работ.	2
6.3	51,52	Основы технологии плиточных работ.	2

7. Проектирование и  изготовление изделий.

(12 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.	Уметь.
Эвристические методы поиска новых решений. Этапы проектирования и конструирования. Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Применение ЭВМ при проектировании. Методы определения себестоимости изделия. Основные виды проектной документации.  Способы проведения презентации проектов.	Самостоятельный выбор изделия. Формулирование требований к изделию и критериев их выполнения. Конструирование и дизайн-проектирование изделия. Подготовка технической и технологической документации с использованием ЭВМ.  Изготовление изделия. Оценка себестоимости изделия с учетом затрат труда. Презентация проекта.

7.1	53	Основные требования к проектированию изделий.	1
7.2	54	Элементы конструирования. Алгоритм решения изобретательских задач.	1
7.3	55	Выбор и обоснование творческого проекта.	1
7.4	56	Изготовление изделия.	1
7.5	57,58	Изготовление изделия.	2
7.6	59,60	Изготовление изделия.	2
7.7	61,62	Изготовление изделия.	2
7.8	63	Экономические расчеты. Затраты на оплату труда.	1
7.9	64	Защита проекта.	1

8.Основы аграрной технологии (весенние работы).

(4 часов)

В результате изучения темы учащиеся должны:

Знать.	Уметь.
Технологии посева различных культур. Способы борьбы с сорняками. Принципы конструирования систем капельного полива.	Выполнять основные способы обработки почвы. Соблюдать технологии посева различных сельскохозяйственных культур. Конструировать систему капельного полива.

№ п/п	№ урока	Тема	Кол-во уч. часов	Дата
8.1	65	Весенняя обработка почвы.	1
8.2	66	Технологии посева различных культур.	1
8.3	67	Борьба с сорниками.	1
8.4	68	Системы капельного полива.	1