Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно- тематическое планирование уроков по биологии в 11 классе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Календарно- тематическое планирование уроков по биологии в 11 классе

библиотека
материалов


Календарно-тематическое планирование


уроков биологии в 11классе


Уроков – 70 часов

Учитель – Хлуденева Лилия Николаевна


Планирование составлено на основе программы основного общего образования по биологии 6-11классы. Базовый уровень. Авторы: Н.И.Сонин, В.Б.Захаров, С.Г. Мамонтов.



Учебный комплекс:

Сонин Н.И., Сапин М.Р. Биология. Общая биология 11класс: Учебник для общеобразовательных учреждений.–М.: Дрофа, 2006.


Календарно-тематическое планирование


Дата проведения


урока

Тема урока


Примечание



Глава 1 Закономерности развития живой природы. Эволюционное учение



1

История представлений о развитии жизни на земле.




2

Предпосылки возникновения теории Ч.Дарвина.




3 Эволюционная теория Ч. Дарвина.



4

Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе




5

Учение Ч. Дарвина об естественном отборе




6 Современные представления о механизмах и закономерностях эволюции. Макроэволюция.



7

Эволюционная роль мутаций




8 Формы естественного отбора



9

Видообразование как результат микроэволюции




10

Обобщение по главе 1




Глава 2

Макроэволюция. Биологические последствия приобретения приспособлений.





11

Пути достижения биологического прогресса(главные направления прогрессивной эволюции)





12 Основные закономерности биологической эволюции



13

Правила эволюции




14

Обобщение по главе 2




Глава 3 Развитие жизни на Земле



15

Развитие жизни на Земле




16

Развитие жизни на Земле




17

Развитие жизни в архейской эре





18

Развитие жизни в протерозойской и палеозойской эрах




19 Развитие жизни в мезозойской эре



20

Развитие жизни в кайнозойской эре




21

Обобщение по главе 3




Глава 4

Происхождение человека




22

Положение человека в системе животного мира




23

Эволюция приматов




24 Стадии эволюции человека



25

Современный этап эволюции человека




26

Обобщение по главе 4




Глава 5

Биосфера, ее структура и функции




27

Структура биосферы




28

Круговорот веществ в природе





29

Обобщение по главе 5




Глава 6

Жизнь в сообществах. Основы экологии




30

История формирования сообществ живых организмов




31-32

Биогеография. Основные биомы суши.




33 Взаимоотношения организма и среды



34 Абиотические факторы среды



35

Взаимодействие факторов среды. Ограничивающий фактор.




36

Биотические факторы среды




37

Смена биоценозов




38

Взаимоотношения между организмами




39 Позитивные отношения. Симбиоз.



40

Антибиотические отношения.




41

Нейтрализм





42-44

Обобщение по главе 6




Глава 7 Биосфера и человек. Ноосфера.


45

Воздействие человека на природу в процессе становления общества




46

Природные ресурсы и их использование.




47

Неисчерпаемые ресурсы




48

Исчерпаемые ресурсы




49

Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.




50

Загрязнение воздуха



51

Загрязнение пресных вод



52

Загрязнение Мирового океана




53

Антропогенные изменения почвы




54

Влияние человека на растительный и животный мир.




55

Радиоактивное загрязнение биосферы.




56-58

Охрана природы и перспективы рационального природопользования




59-60

Обобщение по главе 7




Глава 8 Бионика



61-63

Бионика




64

Обобщение по главе 7




65 Заключение



66-70

Основные вехи в развитии биологии

















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-291183

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"