Понедельник
26 февраля
|
1. Развитие речи.
Тема:
«Пересказ сказки А.Н. Толстого «Еж»
Цель:учить
детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты;
совершенствовать интонационную выразительность речи
2. Рисование.
Тема:
«Солдат на посту»
Цель:
учить детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные
особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение детей располагать
изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать навыки рисования и
закрашивания изображения. Воспитывать у детей интерес и уважение к Российской
армии.
3. Музыка. По плану музыкального работника.
|
Д/ «Парные картинки»
Цель: закреплять умение находить сходство и отличие предметов и
называть это сходство с Маргаритой и полиной
Наблюдение
в уголке природы за фикусом (строение, рост, цвет листьев, разрыхлить почву)
с Степа и Ярослав
Побеждать детей спокойно заходить в группу, прислушиваться к
указаниям взрослого
«Утро радостных встреч»
Беседа с детьми о наступающем празднике 23 февраля на тему: «А
знаешь ли ты…»
Цель:
познакомить детей впраздником День защитника отечества, расширять кругозор
детей, воспитывать уважение к мужчинам и Родине
Трудовое
поручение: «Полей цветы из лейки»
Цель:
приобщение детей к труду взрослых, умение аккуратно полить цветы, желание
помочь взрослым, выполнить посильный труд. Загадки о предметах личной гигиены
Цель:
воспитывать КГН
Оформление
ширмы с картинками, связанными с праздником 23 февраля
Сюжетно – ролевая игра «На границе»
Цель: закрепление знаний о нашей армии
П/И «Осторожно мины»
Цель: развитие умения координировать движение тела, не наступая
на мины. Продолжат расширять представления о российской армии, дать знания о
почетной обязанности защищать Родину
Работа по воспитанию
культуры поведения за столом во время обеда.
Вспомнить пословицу:
« Когда я ем – я глух и нем.»
Д/И
«Штриховка»
Цель:
развитие мелкой моторики руки, умение штриховать образ в одном направлении,
развитие координации и управлении рукой с Семен и Артем
Ситуативный разговор на тему: «Как бы ты поступил?»
Цель: учить детей рассуждать и анализировать поступки других в
сопоставлении с собой
|
Наблюдение за зимним небом
Цель: формировать умение видеть красоту неба; развивать
творческое воображение, вызвать желание фантазировать; дать более полное
представление о том, как ветер «делает» облака
П/И «Сбей кегли»
Цель:
развитие умения ориентироваться в пространстве, развитие глазомера
Индивидуальная
работа по развитию движений
«Попади
в корзину»
Цель:
развивать глазомер, точность управления рукой с Ярославом и Арсений
Самостоятельная
деятельность детей с выносным материалом, сюжетные игры детей по их интересам
|
Вторник
27 февраля
|
1. Лепка.
Тема: «Это Т-34,
нет надежней танка в мире»
Цель:
развивать творческие способности; учить детей лепить предметы, используя
усвоенные ранее приемы: скатывать шар, сплющить его, сглаживать пальцами
поверхность вылепленного предмета; раскатывать столбики движениями ладоней
вперед-назад на дощечке, соединять детали. Воспитывать в детях отзывчивость и
доброту
2. Физическая культура. По плану физ.
Работника.
|
Рассматривание картины М. Самсонов «На границе» и составление
рассказа
Цель: продолжать знакомить детей с обязанностями военной службы
солдат, моряков, летчиков
Пальчиковая гимнастика «Десять пальцев»
Цель: развитие мелкой моторики и твердости в руках
Утренняя
гимнастика «Мы солдаты» для создания бодрого настроения на целый день
Работа по воспитанию
культуры поведения за столом во время обеда.
Повторение правила почему
нельзя разговаривать за столом
Д/У «Где мы были, мы скажем, а что делаем – покажем»
Цель:
развитие умения координировать свои движения в соответствии с текстом, умение
двигаться в одном направлении по кругу с Ваня С, Ваня М, Ваня У.
Трудовые
поручения:
«Протирание
пыли с листочков комнатных растений»
Цель:
развивать трудовые навыки, желание заботиться о комнатных растениях
Подбор
художественной литературы по данной теме: «День защитника Отчестве» для
прочтения детям и для рассматривания иллюстраций самими детьми
Д/И
«Кому что нужно?»
Цель:
расширение представлений обо одежде солдат, моряков и летчиков, умение
отличать орудия для военных действий и необходимых в мирное время
Беседа
на тему: «Что такое армия?
Цель:
развивать представления о разных родах войск, закрепить знания о всенародном
празднике воинов, уточнить, кто такие защитники Отчества
Ситуативный
разговор на тему: «Вредные привычки», «Мой внешний вид»
Цель:
развитие речи и обогащение словаря, умение вступать в беседу по данному
вопросу
Предложить
детям работу в уголке экспериментов и опытов. Наблюдение за песочными часами.
Практическое выполнение игры с песком и фигурками
|
Наблюдение за снегом
Беседа на тему: «Снег холодный, белый и пушистый»
Цель: продолжать формировать представления о свойствах снега
П/и «Салочки – выручалочки»
Цель: приучать быстро бегать в разных направлениях, не
сталкиваясь друг с другом
Закреплять
название зимних месяцев, упражнять детей составлять рассказы о зиме,
используя как можно больше прилагательных с Ярославом
Трудовое поручение «Посыпать дорожки песком»
Цель:
воспитывать стремление помочь взрослому. Помочь дворнику посыпать дорожки
песком
Самостоятельная
деятельность детей на участке, игры с выносным материалом – развитие навыков
совместной игровой деятельности.
|
Среда
28 февраля
|
1. Ознакомление с природой.
Тема:
«Пограничник с собакой»
Цель:
упражнять детей в изображении человека и животного, в передаче характерных
особенностей (одежда.Поза), относительной величины фигуры и частей. Учить
удачно располагать изображение на листе. Закреплять приемы рисования и
закрашивания рисунков карандашами (цветными восковыми мелками)
2. Рисование.
Тема:
«Российская армия»
Цель: продолжать расширять представления детей о Российской армии.
Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять
ее
спокойствие и безопасность. Рассказать, что солдаты проходят службу под
руководством офицеров. Познакомить с военными профессиями –
пограничник,
моряк, летчик и др. Рассказать, что для того, чтобы стать офицером, надо
закончить специальное училище, много знать и уметь, быть
сильным,
выносливым, смелым, находчивым
3. Физическая культура. По плану физ работника.
|
Беседа на тему: «Что могут солдаты?»
Цель: закрепление знаний о наступающем празднике и о том, какую
деятельность выполняют солдаты
П/У «Марш солдат»
Цель:
показать детям, как солдаты шагают, маршируют, воспитывать патриотические
чувства, эмоционально – положительное отношение к воинам – защитникам
Д/И «Сосчитай и назови, сколько»
Цель: развитие математических навыков, умение считать до 10 и
называть количество с Полиной и Настя
Рассматривание
иллюстраций «Защитники Родины»
Побуждаем оказывать помощь взрослым воспитывать бережное
отношение к результату их труда
Прослушивание музыкальных произведений «Катюша», «Бескозырка белая», «Будущий
солдат»
Цель: формировать музыкальный слух и умение слушать музыкальное
произведение.
Сюжетно – ролевая игра «Мы солдаты»
Цель:
показать и рассказать детям как солдаты ведут службу в армии
Расскажи
по картинке.
Цель:
развитие речи, обогащение пассивного и активного словаря детей, умение
находить главное в изображении; развивать умение составлять предложения с
Кирой и Вилена
Ситуативный
разговор на тему: «Хорошие и плохие поступки»
Цель:
учить детей на основе ситуаций с другими детьми выделять и отличать хорошие и
плохие поступки
Изготовление
поделок на праздник папам и мальчикам: «Кораблик», «Танк», используя губки
для мытья посуды, учить детей видеть образ и запоминать последовательность
выполнения
|
Сравнение следов собаки и кошки
Цель: развивать умственные операции сравнения и обобщения;
воспитывать заботливое отношение ко всему живому
П/И «Заморожу»
Цель: развитие двигательных навыков, умение передвигаться быстро
по участку
Д/И
«Попрыгай по минному полю»
Цель:
закреплять умение детей прыгать на двух ногах с продвижением вперед с
Арсением
Трудовое
поручение по уборке игрушек (лопатки, ведерки) в корзину
Цель:
учить правильно складывать игрушки, пользоваться метелкой, лопатой
Организация
выхода на прогулку парами
Цель:
учить детей ходить по дорожкам, не задевая других, не толкаясь
|
Четверг
1 марта
|
1. ФЭМП.
Тема:
«Собираем веер»
Цель:
познакомить с количественным составом числа 5 из единиц; познакомить с
цифрами от 1 до 9; совершенствовать представления о треугольниках и
четырехугольниках; развивать умение обозначать в речи положение одного
предмета по отношению к другому и свое местоположение относительно другого
лица (впереди, сзади, слева, справа)
2. Музыка. По плану музыкального работника.
3. Плавание.
|
Беседа с детьми о венных профессиях, о любви к Родине, о
защитниках Родины.
Свободное общение «Мы – военные»
Совместное изготовление атрибутов к сюжетно – ролевой игре
«Моряки»
Цель: расширение познавательной любознательности и речи
Знакомство с военными профессиями «Моряки», Летчики»
Утренняя
гимнастика для бодрого настроения на целый день
Д/И «Поздравим дедушку с праздником по телефону»
Цель: учить детей составлять предложения и развивать речь;
воспитывать желание поздравлять всех мужчин с праздником; учить детей
создавать атмосферу доброжелательности и уважения
Свободное
общение, беседа «растем здоровыми, пойдем в армию служить»
Дыхательная
гимнастика
«Надуй
живот, задержи дыхание, долгий выдох»
Работа
над осанкой «Ходим как военные, бегаем, сидим
Настольно- печатные игры по выбору детей
Формирование навыков самостоятельности, свободная деятельность в
ИЗО центре, самореализация
«Праздник 23 февраля»
Цель: создание
эмоционального позитивного настроения, благоприятной обстановки; развитие
внимания и уверенности у детей; создание комфортного расположения взрослых;
закрепление раннее пройденного материала; Учить детей показать себя с хорошей
стороны
Д/И «Что не так – солдат в туфлях, на каблуках? Почему так
нельзя? Моряк в валенках и т.п.
Цель:
развитие наглядного мышления, умение увидеть несоответствие и выделять его с
Ваней и Ритой
Внести в
книжный уголок для рассматривания с детьми иллюстраций, фото с изображением
военных, разных профессий, военной техники, военных парадов
|
Наблюдение на прогулке за птицами
Сравнение их между собой (детям очень нравится следить за
птицами, за их клеванием зерен из кормушки, дети сравнивают птиц по размеру,
подвижности и осторожности)
П/И «Птички и автомобиль»
Цель: развитие двигательной активности, координации, умение
быстро отреагировать на опасность
Загадать детям загадки про деревья
«Много рук, а нога одна»
«Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает»
Цель:
развитие умения отгадывать загадки, развитие памяти, мышления и воображения,
умение сопоставлять признаки с окружающим с Виленой и Витей
Совместный
труд детей и взрослых на участке – «Уберем снег с дорожки»
Цель:
расширять круг наблюдения детей за трудом взрослых
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным
материалом
(Выносной
материал: лопатки, куклы, одетые по сезону)
|
Пятница
2 марта
|
1. Развитие речи.
Тема:
«Чтение стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки»
Цель:
совершенствовать умение выразительно читать стихотворение по ролям
2. Конструирование.
Тема
«Поздравительная открытка для папы»
Цели: организовать
деятельность детей по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию одного
из видов декоративно – прикладного искусства – аппликацией; учить приемам
аппликации; воспитывать
|
Знакомство
с профессиями: солдат, моряк, летчик, танкист, пограничник с военной техникой
– танк, самолет, военный крейсер, с флагом России
Цель:
расширение представлений детей о военной техникой, флаг России.
Внести
образцы и схемы для строительства крепостей, кораблей, самолетов.
Внести
мелкие игрушки (солдатиков) для обыгрывания сюжетов постройки
Д/И
«Безопасность в машине»
Цель:
формирование правильного поведения в машине; учить детей этим правилам, развитие
внимания с Ваней и Кирой
Упражнять
в умении доводить начатое дело до конца
Поручить
детям – убрать транспорт на место
Обтереть
пыль с кубиков.
Сложить
игрушки быстро и четко, как военные
Беседы о
значимости труда людей военных профессий
Ручной
труд, изготовление подарков, атрибутов
Упражнять в умении узнавать марши, отличать их от других мелодий
Слушание музыки: «Марш» Ю. Чичкова; «Солдатский марш» муз. Р.
Шумана; Пение «Мы солдаты» Ю. Слонова;
Д/И «Шагаем, стоим»
Цель: развитие внимания, чтение и заучивание стихотворений
Д/И
«Нацарапай рисунок»
Цель:
развитие мелкой моторики зрительного восприятия, умения точно работать по
гравюре с Кирой и Яриком
Поручение
«Наведем порядок в группе» (мытье игрушек, протирание пыли на полках)
Цель:
формирование представлений о трудовой деятельности взрослых; учит детей
оказывать помощь взрослым и с уважением относиться к труду взрослых
Рассматривание
любимых книг – воспитание бережного отношения к книгам. Игры с конструктором
Лего. Развитие конструктивных способностей
|
Наблюдение
за работой дворника
Цель:
учить детей видеть профессию дворника, умение называть орудие труда дворника
в зимнее время года; отличительные орудия труда от других профессий
П/И
«паровозик»
Цель:
учить детей играть в игру вправилами; формировать навык прохождения путей по
выбранному маршруту
Физ.
упражнения «Меткий стрелок»
Цель:
развитие ловкости; глазомера и зрительного восприятия у Вани С и Артема
Игра –
забава «Развиваем внимание». Задача: способствовать развитию слухового
внимания, памяти
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.