Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Календарное планирование урока технологии в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Календарное планирование урока технологии в 5 классе

библиотека
материалов

hello_html_48548b7.gifhello_html_m1fbf799e.gifhello_html_m1fbf799e.gifhello_html_m1fbf799e.gifКалендарно-тематическое планирование 5 класс




раздел


тема

Требования к уровню подготовленности учащихся


Дом.задание

дата






Тема 1. Вводный урок 2ч.

1-2


Вводный урок.

Содержание и задачи курса. Экологические проблемы природы, общества, человека.

Знать экологические проблемы природы, общества.

Повторить общие правила по ТБ.

01.09

02.09

04.09

05.09



Тема 2. Кулинария 16ч.

3-4










Кулинария.

Введение. Техника безопасности.

Физиология питания. Рациональное питание.

Знать что такое кулинария. Знать значение питания для человека.

Записи в тетради. Принести продукты.

08.09

09.09

11.09

12.09

5-6

Санитария и гигиена. Правила мытья посуды, применение моющих средств.

Знать правила мытья посуды, санитарно-гигиенические требования. Уметь мыть посуду.

Записи в тетради. Принести продукты.

15.09

16.09

18.09

19.09

7-8

Блюда из яиц. Л.П.Р №1: определение свежести яиц. П.Р №1: приготовление яиц всмятку, в мешочек, вкрутую.

Знать способы варки яиц. Уметь определять свежесть яиц. Уметь готовить омлет.

Записи в тетради. Принести продукты.

22.09

23.09

25.09

26.09

9-10

Значение хлеба в питании человека. П.Р №2: приготовление бутербродов, горячих напитков.

Знать значение хлеба в питании человека. Уметь готовить горячие бутерброды.

Записи в тетради. Принести продукты.

29.09

30.09

02.10

03.10

11-12

Понятие о пищевой ценности овощей, приготовление блюд из сырых овощей.

П.Р №3: нарезка овощей для салата.

Знать правила первичной обработки сырых овощей.

Уметь приготавливать блюда из сырых овощей.

Записи в тетради. Принести продукты.

06.10

07.10

09.10

10.10

13-14

Виды тепловой обработки продуктов. П.Р№4: приготовление блюд из вареных овощей.

Знать виды и приемы тепловой обработки продуктов. Уметь приготавливать блюда из вареных овошей.

Принести продукты.

13.10

14.10

16.10

17.10

15-16

Сервировка стола к завтраку, составление меню на завтрак.

Знать правила сервировки стола к завтраку. Уметь составить меню на завтрак.

Принести продукты.

20.10

21.10

23.10

24.10

17-18

Заключительный урок по кулинарии, к/р.

Уметь применить полученные знания.

Записи в тетради.

27.10

28.10

30.10

31.10


Тема 3. Ручные работы 2ч.

19-20


Ручные работы.

Прямые стежки. Строчки, выполняемые прямыми стежками. П.Р №5: изготовление образцов из ткани со строчками, выполненными прямыми стежками.

Знать строчки выполняемые прямыми стежками. Уметь выполнять операции сметать, наметать, заметать, пришить.

Доделать практическую работу.

10. 11

11.11

13.11

14.11


Тема 4. Материаловедение 4ч.

21-22




Материало

ведение.

Классификация текстильных волокон. Натуральные растительные волокна.

Знать какие волокна относятся к натуральным. Уметь определять натуральные растительные волокна.

Записи в тетради.

17.11

18.11

20.11

21.11

23-24

Способы определения основы и утка, лицевой и изнаночной сторон ткани.

П.Р №6: определение лицевой и изнаночной стороны, направления долевой нити в ткани.

Знать способы определения нити основы. Уметь определять лицевую и изнаночную сторону, нить основы.

Записи в тетради.

24.11

25.11

27.11

28.11


Тема 5. Машиноведение 6ч.

25-26




Машиноведение.

Знакомство с назначением и устройством швейной машины. Техника безопасности при работе на швейной машине. П.Р №7: упражнения на шв. машине без ниток.

Знать устройство шв. машины и ТБ при работе на ней. Уметь выполнять строчки на шв. машине.

Записи в тетради.

Повторить ТБ.

01.12

02.12

04.12

05.12

27-28

П.Р №8: заправка верхней и нижней нитей, намотка нитки на шпульку.

Уметь заправлять верхнюю и нижнюю нить.

Записи в тетради.

08.12

09.12

11.12

12.12

29-30

П.Р №9: выполнение машинных строчек по намеченным линиям.

Уметь выполнять машинные строчки.

Записи в тетради.

15.12

16.12

18.12

19.12


Тема 6. Конструирование швейных изделий 4ч.

31-32



Конструирование.

Рабочая одежда ее характеристики. Правила выполнения чертежно-графических работ.

П.Р №10: измерение фигуры человека.

Знать виды рабочей одежды и правила чертежно-графических работ. Уметь измерять фигуру человека.

Записи в тетради.

22.12

23.12

25.12

26.12

33-34

П.Р №11: построение чертежа фартука в масштабе 1: 4.

Уметь строить чертеж фартука.

Записи в тетради.

12.01

13.01

15.01

16.01


Тема 7. Моделирование 2ч.

35-36


Моделирование.

Приемы моделирования. Модели фартуков, способы их отделки. Определение расхода ткани.

Знать приемы моделирования. Уметь смоделировать модели фартуков.

Записи в тетради.

19.01

20.01

22.01

23.01


Тема 8. Технология изготовления швейного изделия 14ч.

37-38









Технология изготовления швейного изделия

Раскладка выкройки на ткани. Подготовка ткани к раскрою. П.Р №12: раскрой фартука и головного убора. Контроль раскладки и раскроя.

Знать правила раскладки выкройки на ткани. Уметь раскроить фартук и головной убор.

Записи в тетради.

26.01

27.01

29.01

30.01

39-40

Подготовка деталей кроя к обработке.

П.Р №13: обработка срезов головного убора.

Уметь подготовить детали к обработке и обработать срезы.

Записи в тетради.

02.02

03.02

05.02

06.02

41-42

П.Р №14: обработка бретелей.

Уметь обрабатывать бретели.

Записи в тетради.

09.02

10.02

12.02

11.02

43-44

П.Р №15: обработка срезов нагрудника и его соединение с бретелями.

Уметь обрабатывать срезы нагрудника.

Записи в тетради.

16.02

17.02

19.02

20.02

45-46

П.Р №16: обработка карманов и соединение их с нижней частью фартука.

Уметь обрабатывать карманы и соединять их с нижней частью фартука.

Записи в тетради.


24.02

26.02

27.02

47-48

П.Р №17: обработка срезов нижней части фартука. Соединение деталей фартука.

Уметь обрабатывать ннжнюю часть фартука.

Записи в тетради.

02.03

03.03

05.03

06.03

49-50

Отделка изделий. Виды художественной отделки. Контроль качества.

Знать виды художественной отделки.

Записи в тетради.


10.03

12.03

13.03


Тема 9. Гигиена девушки. Косметика 2ч.

51-52

Гигиена девушки.

Уход за кожей, волосами, ногтями

Знать правила ухода за кожей, волосами.

Записи в тетради.

16.03.

17.03

19.03

20.03


Тема 10. Уход за одеждой 2ч.

53-54

Уход за одеждой

Ремонт одежды заплатками.

Чистка одежды.

Знать способы ремонта одежды. Уметь чистить одежду.

Принести вырезки из журналов.

06.04

07.04

02.04

03.04


Тема 11. Интерьер жилого дома 2ч.

55-56


Интерьер жилого дома

Интерьер кухни, столовой. Требования, предъявляемые к кухне.П.Р №18: выполнение эскиза интерьера кухни.

Знать стили интерьеров. Уметь выполнять эскиз интерьера кухни.

Записи в тетради.

13.04

14.04

09.04

10.04


Тема 12. Творческие проектные работы 12ч.

57-58







Творческие проектные работы

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения.

Поисково-исследовательский этап. Выбор и обоснование проблемы. Историческая справка.

Знать правила выполнения проекта.

Уметь выбирать и обосновывать проблему.

Записи в тетради.

20.04

21.04

16.04

17.04

59-60

Разработка идей, вариантов.

Выбор материалов, инструментов.

Уметь разрабатывать идеи и выбирать приемлемый вариант.

Записи в тетради.

27.04

28.04

23.04

24.04

61-62

Технологический этап. Технологическая последовательность и изготовление изделия.

Знать последовательность изготовления изделия.

Записи в тетради.


05.05

30.04


63-64

Экономическое обоснование проекта. Самооценка выполненной работы.

Знать экономические аспекты работы.

Уметь выполнять самооценку работы.

Записи в тетради.

18.05

12.05

07.05

08.05

65-66

Защита проектной работы.

Уметь защищать проект.



19.05

14.05

15.05

67-68

Защита проектной работы.

Уметь защищать проект.


25.05


21.05

22.05


6


Краткое описание документа:

Для ознакомления предоставлено календарное планирование по предмету "технология". Планирование подходит для 5 классов, для девочек. Подходит для учебника Технология: Обслуживающий труд. 5кл: учебник/О. А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая.- 3е изд., стереотип. - М. : Дрофа, 2014. - 254с

Рабочая программа по технологии для 5 классов составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования РФ от 05.03.2004 года №1089.

При разработке программы были использованы материалы примерных программ по учебным предметам «Технология» 5-8 классы, 3-е издание издательства «Дрофа» г. Москва 2014г. Рабочая программа ориентирована на использование учебника технология для 5 класса общеобразовательных учреждений под редакцией О. А. Кожиной - М.: «Дрофа», 2014.

Данная рабочая программа рассчитана на 68 часов (по 2 часа в неделю).

Автор
Дата добавления 20.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров183
Номер материала 288817
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх