№
занятия
|
Наименование
темы, занятия (по РП)
|
Обязательная
учебная нагрузка
|
Материальное
и информационное обеспечение занятия
|
Самостоятельная
учебная деятельность студента
|
Домашнее
задание
|
Формы и методы контроля
|
|
Количество
часов
|
Вид
занятия
|
Вид
работы
Информационное
обеспечение
|
Введение.
2
|
1.
|
Язык как средство общения и форма
существования национальной культуры.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО1, ОИ1, ОИ2, ИР3
|
|
ОИ1, §,
193
|
входной
контроль
|
Раздел 1 Язык и
речь. 12 8
Функциональные стили языка.
|
Тема
1.1 2 2
Язык и речь. Виды речевой
деятельности.
Разговорный стиль
речи.
|
2.
|
Язык и речь. Виды речевой
деятельности.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО2, ОИ1
|
Составление памятки «Требования к
речи специалиста». 2ч. ОИ1, ОИ2
|
ОИ1, §, 194
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
1.2 2
3
Научный стиль речи.
Основные жанры научного стиля.
|
3.
|
Научный стиль речи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2
|
Составление терминологического
словаря. 3ч. ОИ1,
ОИ2,
|
ОИ1, §189, упр.896
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема 1.3 2
3
Официально-деловой
стиль речи.
Жанры официально-делового
стиля.
|
4.
|
Официально-деловой
стиль речи, его признаки, назначение
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО3, ОИ1
|
Составление резюме. 3ч. ДИ1,
ДИ4
|
ОИ1,§190,
упр.904
|
устный опрос, словарный диктант,
творческое задание
|
Тема 1.4
2
Публицистический стиль речи.
Основные жанры публицистического
стиля.
|
5.
|
Публицистический стиль речи, его
назначение.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ДИ3, ДИ4
|
|
ОИ1, § 191,
упр.937
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
1.5 4
Художественный стиль речи.
Текст как произведение речи.
|
6.
|
Художественный стиль речи, его основные
признаки.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ДИ3, ДИ4
|
|
ОИ 1,§ 192 ,
упр.946
|
устный опрос, словарный диктант
|
7.
|
Функционально-смысловые
типы речи
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО6, ОИ1
|
|
ОИ 1,упр 950
|
устный опрос, тестирование
|
Раздел 2 Лексика
и фразеология. 14
12
|
Тема
2.1 2
3
Слово в лексической системе
языка.
|
8.
|
Слово в лексической системе
языка.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО7, МТО10;
ОИ1
|
Составление кроссворда «Изобразительно-выразительные
средства языка». 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1,§9 упр.56
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
2.2 2
3
Русская лексика с точки зрения е
происхождения и употребления.
|
9.
|
Русская лексика с точки зрения ее
происхождения и употребления.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО8, ОИ1, ОИ2
|
Работа со словарями:
составление кроссворда с использованием лексики профессиональной
направленности. 3 ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ1,§22 упр.112
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
2.3 2
3
Активный и пассивный
словарный запас русского языка.
|
10.
|
Активный и пассивный словарный
запас.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО9, ОИ1
|
Доработка конспекта с использованием
дополнительных источников 3 ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ1, §26, упр.133
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
2.4 8
3
Фразеологизмы и афоризмы.
Лексические нормы.
|
11.
|
Фразеологизмы и афоризмы.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО10, ОИ1, ДИ3, ДИ4
|
Составление текста с
использованием профессиональной лексики 3ч. ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1,§23 упр.120
|
устный опрос, словарный диктант
|
12.
|
Употребление фразеологизмов в
речи.
|
2
|
Урок контроля знаний и умений
|
ОИ2; ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,§23 упр.121
|
творческое задание рубежный контроль
|
13.
|
Лексические и фразеологические
словари.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ2; ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,§23 упр.122
|
устный опрос, словарный диктант
|
14.
|
Лексические нормы.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ2; ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,
упр.117
|
устный опрос, словарный диктант
|
Раздел 3 Фонетика,
орфоэпия, 10
графика, орфография.
|
Тема
3.1 4
Фонетические единицы.
Интонационное богатство
русской речи.
|
15.
|
Фонетические единицы.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, §1,
упр 10
|
устный опрос, словарный диктант
|
16.
|
Интонационное богатство русской
речи.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 4, §1,
упр 40
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
3.2 2
Орфоэпические нормы.
Использование орфоэпического
словаря.
|
17.
|
Орфоэпические нормы
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО12, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,§7 упр.37
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
3.3
2
Благозвучие
речи.
Звукопись как
изобразительное средство.
|
18.
|
Звукопись как изобразительное
средство.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО11, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, §3,
упр.7
|
устный опрос
|
Тема
3.4
2
Орфография.
|
19.
|
Правописание безударных гласных,
звонких и глухих согласных, приставок.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО14, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,§6, упр.24
|
устный опрос, тестирование
|
Раздел 4 Морфемика,
8
3
словообразование, орфография.
|
Тема
4.1 4
3
Понятие морфемы.
Способы словообразования.
|
20.
|
Понятие морфемы как значимой
части слова.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО15, ОИ1, ОИ2
|
Работа со словарями:
составление кроссворда с использованием лексики профессиональной
направленности 3ч. ДИ1, ДИ2
|
ОИ 1,§50, упр.207
|
устный опрос, тестирование
|
21.
|
Способы словообразования.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО15, ОИ1, ОИ2
|
|
ОИ 1,§50, упр.234
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
4.2 4
Употребление
приставок и суффиксов
в разных стилях
речи.
Речевые ошибки.
|
22.
|
Речевые ошибки.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО14, ОИ1; ОИ2;
ИР3, ИР4, ИР5
|
|
ОИ 1,§41, упр.189
|
устный опрос, словарный диктант
|
23.
|
Правописание чередующихся гласных
в корнях слов.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО15, ОИ1, ОИ2
|
|
ОИ 1,§50, упр.161, 165
|
устный опрос, тестирование
|
Раздел 5 Морфология
и орфография 37
16
|
Тема
5.1 7
3
Знаменательные и незнаменательные
части речи и их роль в построении
текста.
Имя существительное.
|
24.
|
Знаменательные и незнаменательные
части речи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО16, ОИ1;
ИР3, ИР4, ИР5
|
|
ОИ 1,§63, упр.255
|
устный опрос, тестирование
|
25.
|
Имя существительное.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО16, ОИ1;
ИР3, ИР4, ИР5
|
Составление таблицы «Части
речи» 3 ч. ОИ1, ОИ2
|
ОИ 1,§64, упр.291
|
устный опрос, словарный диктант
|
26.
|
Правописание окончаний имен
существительных.
|
1
|
|
|
|
|
|
2 семестр
|
|
27.
|
Правописание
имен существительных.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО16, ОИ1;
ИР3, ИР4, ИР5
|
|
ОИ 1,§64, упр.293
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
5.2 6
3
Имя прилагательное.
|
28.
|
Имя прилагательное.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО17, ОИ1;
ИР3
|
Составление диктанта из слов профессиональной
тематики. 3 ч.
ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1,§80 – 83,
упр.405
|
устный опрос, словарный диктант
|
29.
|
Правописание
суффиксов и окончаний имен прилагательных.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО17, ОИ1;
ИР3
|
|
ОИ 1,§83 - 86
упр.437
|
устный опрос, тестирование
|
30.
|
Правописание
сложных прилагательных.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО17, ОИ1;
ИР3
|
|
ОИ 1,§83 – 86,
упр.448
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
5.3
6
3
Имя числительное.
|
31.
|
Имя числительное.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО20, ОИ1, ОИ2
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, § 87-90,
упр.465
|
устный опрос, словарный диктант
|
32.
|
Правописание числительных.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО20, ОИ1, ОИ2
|
|
ОИ 1, § 87-90,
упр.474
|
устный опрос, словарный диктант
|
33.
|
Употребление
числительных в речи.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО20, ОИ1, ОИ2
|
|
ОИ 1, § 87 -90,
упр.482
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
5.4
4
Местоимение.
|
34.
|
Местоимение.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО18, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, § 91-93,
упр.489
|
устный опрос, словарный диктант
|
35.
|
Правописание местоимений.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО18, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, § 91-93,
упр.504
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
5.5 10
3
Глагол.
Причастие и деепричастие.
|
36.
|
Глагол.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО19, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
Подбор и анализ текста профессиональной
направленности. 3ч. ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1, §66 – 76
упр.344
|
устный опрос, словарный диктант
|
37.
|
Правописание
суффиксов и личных окончаний глагола.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО19, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, §66 – 76
упр.352
|
устный опрос, тестирование
|
38.
|
Причастие как особая форма
глагола.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО19, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, §76 -77,
упр.380
|
устный опрос, тестирование
|
39.
|
Правописание суффиксов и
окончаний причастий.
|
2
|
Урок контроля знаний и умений
|
МТО19, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, §76 -77,
упр.382
|
устный опрос, тестирование
|
40.
|
Деепричастие как особая форма
глагола.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО19, ОИ1;
ДИ1, ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1, §78,
упр.390
|
рубежный
контроль
|
Тема
5.6
4
4
Наречие.
Слова категории состояния.
|
41.
|
Наречие.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО21, МТО22;
ОИ1;
ДИ1, ДИ3
|
Составление терминологического
словаря «Слова моей профессии» 4ч. ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1,§94
упр.522, 523
|
устный опрос, творческое задание
|
42.
|
Правописание наречий.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО21, МТО22;
ОИ1;
ДИ1, ДИ3
|
|
ОИ 1,§94
упр.527
|
устный опрос, словарный диктант
|
Раздел 6 Служебные
части речи. 14 3
|
Тема
6.1
4
Предлог как часть речи.
|
43.
|
Предлог как часть речи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО23, ОИ1, ОИ2;
ДИ2
|
|
ОИ 1,§98
упр.530
|
устный опрос, словарный диктант
|
44.
|
Правописание предлогов.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО23, ОИ1, ОИ2;
ДИ2
|
|
ОИ 1,§98
упр.533
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
6.2
4
Союз как часть речи.
|
45.
|
Союз как часть речи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО24, ОИ1, ОИ2;
ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,§ 100
упр.541
|
устный опрос, словарный диктант
|
46.
|
Правописание союзов.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО24, ОИ1, ОИ2;
ДИ2, ДИ3
|
|
ОИ 1,§ 100
упр.542
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
6.3
4
3
Частица как часть речи.
|
47.
|
Частица как часть речи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО25, ОИ1;
ДИ3
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3 ч. ОИ1, ОИ2
|
ОИ 1, §102, упр.545
|
устный опрос, словарный диктант
|
48.
|
Правописание частиц.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО25, ОИ1;
ДИ3
|
|
ОИ 1, §102, упр.546
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
6.4
2
Междометия и звукоподражательные
слова.
|
49.
|
Междометия и звукоподражательные
слова.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО26, ОИ1;
ИР5
|
|
ОИ 1,§104
упр.551 (1)
|
устный опрос, словарный диктант
|
Раздел 7 Синтаксис
и пунктуация.
|
Тема
7.1
6 6
Основные единицы синтаксиса.
|
50.
|
Основные единицы синтаксиса.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО27, ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, §105 – 116, 562
|
устный опрос, словарный диктант
|
51.
|
Словосочетание.
|
2
|
|
|
|
ОИ 1, §117- 125, упр.605
|
устный опрос, тестирование
|
52.
|
Простое
предложение
|
2
|
|
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, §126 - 128, упр.621
|
устный опрос, тестирование
|
Тема
7.2 21
15
Осложненное
простое предложение.
|
53.
|
Грамматическая основа
предложения.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО28, ОИ1;
ДИ4
|
Составление таблицы
«Второстепенные члены предложения» 3ч. ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1, § 128 – 135, упр.665
|
устный опрос, словарный диктант
|
54.
|
Второстепенные члены предложения
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО30, ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, § 135-141, упр.660
|
устный опрос, тестирование
|
55.
|
Односоставные предложения.
|
1
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1; ДИ4
|
|
ОИ 1, § 141- 142, упр.666
|
устный опрос, тестирование
|
3 семестр
|
56.
|
Предложения с однородными членами
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 143-144, упр.668
|
устный опрос, словарный диктант
|
57.
|
Предложения
с обособленными определениями
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 146 -144, упр.673
|
устный опрос, словарный диктант
|
58.
|
Предложения
с обособленными дополнениями
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1,§150,
упр.683
|
устный опрос, тестирование
|
59.
|
Предложения
с обособленными обстоятельствами
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
|
ОИ 1,§150,
упр.687
|
устный опрос, словарный диктант
|
60.
|
Уточняющие
члены предложения.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1,§179 , упр.807
|
устный опрос, словарный диктант
|
61.
|
Вводные
слова и предложения.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
Подбор и анализ текста профессиональной
направленности. 3 ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1,§179
|
устный опрос, тестирование
|
62.
|
Знаки препинания при обращении.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
|
ОИ 1,§181,
упр.812
|
устный опрос, словарный диктант
|
63.
|
Способы передачи чужой речи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО32, ОИ1;
ДИ4
|
|
ОИ 1,§182,
упр.816
|
устный опрос, словарный диктант
|
Тема
7.3
47
23
Сложное предложение.
|
64.
|
Сложное предложение.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО33 ОИ1;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, § 153
§ 154,
упр.702
|
устный опрос, тестирование
|
65.
|
Сложносочиненное предложение с
соединительными союзами.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
МТО34, ОИ1; ДИ4
|
Составление таблицы «Виды
сложносочиненных предложений». 3ч. ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1, § 153
§ 154,
упр.709
|
устный опрос, тестирование
|
66.
|
Сложносочиненное предложение с
разделительными союзами.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
МТО35, ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 153
§ 154,
упр.710
|
устный опрос, тестирование,
|
67.
|
Сложносочиненное предложение с
противительными союзами.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 153
§ 154,
упр.714
|
устный опрос, творческое задание
|
68.
|
Знаки препинания в
сложносочиненном предложении.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, § 153
§ 154,
упр.718
|
устный опрос, словарный диктант
|
69.
|
Употребление сложносочиненных
предложений в речи.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 153
§ 154,
упр.730
|
устный опрос, тестирование
|
70.
|
Сложноподчиненное предложение.
|
2
|
Урок контроля знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1,§163
упр.733
|
Рубежный
контроль
|
71.
|
Виды сложноподчиненных
предложений.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Составление таблицы «Виды
сложноподчиненных предложений». 3ч. ДИ1, ДИ4
|
ОИ 1, § 164
§ 154,
упр.702
|
устный опрос, тестирование
|
72.
|
Сложноподчиненное предложение с
придаточным определительным.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 164
§ 154,
упр.742
|
устный опрос, словарный диктант
|
73.
|
Сложноподчиненное предложение с
придаточным определительным.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 164,
упр.744
|
устный опрос, словарный диктант
|
74.
|
Сложноподчиненное предложение с
придаточным обстоятельственным.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 165,
упр.746
|
устный опрос, тестирование
|
75.
|
Сложноподчиненное предложение с
несколькими придаточными.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 3ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, § 166,
упр.763
|
устный опрос, словарный диктант
|
76.
|
Использование сложноподчиненных
предложений
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 167,
упр.785
|
устный опрос, творческое задание
|
77.
|
Бессоюзное сложное предложение.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 168,
упр.768
|
устный опрос, тестирование
|
78.
|
Запятая в бессоюзном сложном
предложении.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 170,
упр.773
|
устный опрос, творческое задание
|
79.
|
Двоеточие в бессоюзном сложном
предложении.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 170,
упр.774
|
устный опрос, словарный диктант
|
80.
|
Тире в бессоюзном сложном
предложении.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Доработка конспекта с
использованием дополнительных источников 2ч. ОИ1, ОИ2
|
ОИ 1, § 171
упр. 785
|
устный опрос, словарный диктант
|
81.
|
Знаки препинания в бессоюзном
сложном предложении.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 175
упр.787
|
устный опрос, тестирование
|
82.
|
Использование бессоюзных сложных
предложений в речи.
|
2
|
Урок актуализации знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 175,
упр.791
|
устный опрос, творческое задание
|
83.
|
Знаки препинания в сложном
предложении с разными видами связи.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 177,
упр.795
|
устный опрос, словарный диктант
|
84.
|
Синонимика простых и сложных
предложений
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Составление кроссворда. 3ч. ОИ1,
ОИ2,
|
ОИ 1, § 177, упр.800
|
устный опрос, тестирование
|
85.
|
Сложное синтаксическое целое как
компонент текста.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
ОИ 1, § 179,
упр. упр.804
|
устный опрос, словарный диктант
|
86.
|
Период и его построение.
|
2
|
Урок усвоения новых знаний
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
Подбор и анализ текста профессиональной
направленности. 3 ч. ОИ1, ОИ2,
|
ОИ 1, ОИ 1, § 179, упр.805
|
устный опрос, словарный диктант
|
87.
|
Повторение по теме «Синтаксис».
|
1
|
Урок систематизации и обобщения
знаний и умений
|
ОИ1, ОИ2;
ДИ4
|
|
|
устный опрос, тестирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.