Инфоурок Литературное чтение Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование по литературному чтению для обучающихся с ОВЗ 8 класс

Календарно-тематическое панирование по литературному чтению для обучающихся с ОВЗ 8 класс

Скачать материал

Календарно-тематический план по литературному чтению

8 класс

 

п/п

Содержание учебного материала (тема урока)

Кол. часов

Сроки проведения

 

 

Виды деятельности.

 

план

факт

 

1 четверть

 

 

 

 

Тема раздела: Устное народное творчество

 

 

 

 

1.

Сказки

 

1

4.09.

4.09.

Обобщение темы «Устное народное творчество», проверка знаний, умений, навыков учащихся.

Выразительное чтение, ответы на вопросы по прочитанному.

Доскажи словечко, собери пословицу.

2.

3.

4.

Русская народная сказка «Волшебное кольцо»

 

3

5.09

6.09

7.09

5.09

6.09

7.09

Ознакомление учащихся с содержанием сказки. Выделение главной мысли. Составление характеристик героев.

Сознательное выразительное чтение.

Пересказ содержания \, работа по вопросам и над  иллюстрациями.

5.

Пословицы и поговорки.

 

1

11.09

11.09

Расширить знания детей, сформировать и развить навыки чтения. Познакомить с пословицами и поговорками.

Работа  над словом, по вопросам, помещенным в учебнике

6.

Баллады

 

1

 

12.09

 

12.09

Расширить знания учащихся о былинах.

Правильное чтение текста, пересказ прочитано.

Пересказ содержания прочитанного, работа по вопросам, помещенным в учебнике

7.

8.

В.А.Жуковский «Перчатка»

 

2

13.09

14.09

 

13.09

14.09

 

Познакомить учащихся с содержанием, пробудить интерес к чтению, расширить кругозор, воображение

Сознательное выразительное чтение, объяснение смысла пословиц, подготовить пересказ по плану.

9.

10

И.З.Суриков «Нашла коса на камень»

 

2

 

18.09

19.09

 

18.09

19.09

Познакомить учащихся с содержанием, отрабатывать технику чтения

Пересказ содержания. Работа над иллюстрацией и пословицей.

11.

 

Былины.

1

20.09

20.09

Расширить знания учащихся об устном народном творчестве. Познакомить с былинами. Выразительное чтение,

Пересказ по плану.

Чтение, ответы на вопросы.

12.

13.

14.

 

 

 

Былина «Добрыня и Змей»

3

21.09

25.09.

26.09

 

21.09

25.09.

26.09

 

Ознакомить учащихся с содержанием/

Выразительное чтение,  пересказ прочитанного.

Чтение, ответы на вопросы. Составление характеристик героев.

Словесное описание Добрыни и Змея. Работа над иллюстрацией выборочное чтение.

15.

Обобщающий урок по теме «Устное народное творчество»

 

1

 

27.09

 

27.09

Обобщить знания учащихся по теме «Устное народное творчество», пробудить интерес к чтению.

 

Пересказ содержания, выборочное чтение.

Из произведений русской литературы XIX века.

 

 

 

 

16.

А.С.Пушкин.

Биография

 

1

 

28.09

 

28.09

Расширить знания о жизни и творчестве А.С.Пушкина. Составление плана пересказа биографии. Выборочное чтение.

Пересказ содержания, работа по вопросам.

17.

 

М.Я.Басина «Публичное испытание»

 

1

 

2.10

 

2.10

Ознакомить учащихся с содержанием. Выделение главной мысли.

Чтение, ответы  на вопросы к тексту.

Описание портрета молодого Пушкина. Работа над иллюстрацией.

18.

И.И.Пущин «Записки о Пушкине»

 

1

 

3.10

 

3.10

Ознакомить учащихся с текстом.

Сознательное выразительное чтение, пересказ (составление плана)

Работа по вопросам. Выборочное чтение.

19.

20.

А.С.Пушкин  «Памятник»

 

1

4.10

5.10

4.10

5.10

Учить выразительному чтению.

Выделение главной мысли стихотворения. Выборочное чтение.

Работа по вопросам. Заучивание наизусть отрывка.

21.

А.С.Пушкин

 « Во глубине сибирских руд»

 

1

 

9.10

 

 

9.10

 

Учить выразительному чтению, пересказ.

Чтение, ответы на вопрос. Выборочное чтение.

22.

А.С. Пушкин «Зимнее утро»

 

1

10.10

 

10.10

 

Ознакомить учащихся с содержанием. Учить выразительному чтению. Работа над словом и иллюстрацией. Составление словесного описания.

Сопоставление стихотворения с иллюстрацией

23.

А.С. Пушкин

 « И.И.Пущину»

 

1

 

 

 

11.10

 

 

11.10

 

Ознакомить учащихся с содержанием, учить выразительному чтению. пересказу. Выделение главной мысли стихотворения.

Чтение, ответы на вопросы

24.

А.С. Пушкин «19 октября 1827»

 

1

 

12.10

 

12.10

Ознакомить учащихся с содержанием, учить выразительному чтению.

Упражнения в выразительном чтении

25.

А.С.Пушкин

«Няне»

1

16.10

16.10

Ознакомление со стихотворением. Выделение главной мысли.

Выразительное чтение, пересказ,  ответы на вопросы. Составление  портрета няни, работа над иллюстрацией.

 

26.

А.С.Пушкин «На холмах Грузии…»

1

17.10

17.10

Ознакомление с стихотворением. Выделение главной мысли. Рисование словесной картины.

Упражнения в выразительном чтении

27.

А.С.Пушкин

 «Сожжённое письмо»

1

18.10

18.10

Ознакомление с стихотворением. Выделение главной мысли. Рисование словесной картины.

Упражнения в выразительном чтении

28.

А.С.Пушкин

«Я вас любил»

1

19.10

19.10

Ознакомление с стихотворением. Выделение главной мысли. Рисование словесной картины.

Упражнения в выразительном чтении

29.

30.

31.

 

А.С.Пушкин «Сказка о попе и его работнике Балде»

3

23.10

24.10

25.10

 

23.10

24.10

25.10

 

Ознакомить с содержанием, учить выразительному чтению.

Выразительное чтение, пересказ.

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение диалогов, деление сказки на части, выделение главной мысли в каждой части.

32.

Обобщающий урок по творчеству А.С. Пушкина

 

1

 

26.10

 

26.10

Обобщить знания учащихся, пробудить интерес к творчеству А.С. Пушкина.

Выборочное чтение, пересказ.

 

 

2 четверть

 

 

 

 

1.

М.Ю. Лермонтов. Биография

 

1

6.11

6.11

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова. Составление плана пересказа биографии.

Чтение статьи учебника, ответы на вопросы.

Выборочное чтение.

2.

3.

М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта»

 

2

 

 

 

 

 

7.11

 

8.11

7.11

 

8.11

Ознакомить учащихся с содержанием. Выделение главной мысли.

Выразительное чтение, ответы на вопросы.

 

Сравнить последние строчки стих. Пушкина и Лермонтова

4.

М.Ю

.Лермонтов

«Родина»

 

1

9.11

9.11

Ознакомить учащихся с содержанием

Выразительное чтение, ответы на вопросы

Чтение отвечать на вопросы

5.

М.Ю. Лермонтов «Парус»

 

1

13.11

13.11

 

Ознакомить учащихся с содержанием , учить выразительному чтению.

Выразительное чтение

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение

6.

М.Ю.-Лермонтов

«Сосна»

1

14.11

14.11

Ознакомить уч-ся с содержанием, учить выразительному чтению

Выразительное осознанное чтение

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение

7.

8.

9

10.

М.Ю.Лермон-тов «Песня про царя    Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»

4

15.11

16.11

20.11

21.11

15.11

16.11

20.11

21.11

Ознакомить уч-ся с содержанием, учить выразительному чтению

Выразительное осознанное чтение

Чтение , ответы на вопросы

Выборочное чтение

11.

 

 

 

12.

Обобщающий урок по творчеству М.Ю. Лермонтова.

 

Внеклассное чтение

 

1

22.11

 

 

 

 

 

23.11

22.11

 

 

 

 

 

23.11

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова, привить любовь к чтению, учить видеть и чувствовать настроение поэта

Знать факты биографии, сведения о его творческом пути

Чтение эпизодов стих-ий

 

Пересказ.

13.

И.А.Крылов Биография

 

1

27.11

27.11

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве И.А.Крылова

Осознанное чтение текста, составление плана пересказа биографии

Чтение биогра-фии

Пересказ

14.

И.А.Крылов

«Волк на псарне»

 

1

28.11

28.11

Ознакомить с содержанием

Чтение баполноцен-ное восприятие, пересказ

Чтение басни, ответы на вопросы

Пересказ, выборочное чтение

15.

И.А.Крылов

«Осёл и Соловей»

 

1

29.11

29.11

Ознакомить с содержанием

Чтение басни, пересказ

Чтение басни, ответы на вопросы

Выборочное чтение

16.

И.А.Крылов

«Муха и Пчела»

 

1

 

30.12

 

30.12

Ознакомить с содержанием

Анализиро-вать своеобразие языка произведе-ния

Чтение басни, ответы на вопросы


пересказ

17.

Н.А Некрасов. Биография

 

1

4.12

4.12

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве поэта

Знать факты жизни поэта

Ответы на вопросы

прочитан-ного

Выборочное чтение, составление плана пересказа

18.

19.

Н.А. Некрасов

«Размышления у парадного подъезда»


1

5.12

6.12

5.12

6.12

Ознакомить учащихся с содержанием

Осознанное выразительное чтение, ответы на вопросы

Чтение стих-ия, ответы на вопросы

Выборочное чтение

20.

21.

 

Н.А.Некрасов

«В полном разгаре страда деревенская»

2

7.12

11.12

7.12

11.12

Ознакомить уч-ся с содержанием, учить выразительному чтению

Выразительное чтение, пересказ

Чтение, ответы   на вопросы

Выборочное чтение

22.

23.

Н.А.Некрасов

«Мороз, Красный нос»

2

12.12

13.12

12.12

13.12

Ознакомить уч-ся с содержанием, учить выразительному чтению

Выразительное чтение,

пересказ

Чтение, ответы на вопросы

Упражнения в выразительном чтении

24.

25

Н.А. Некрасов

«Русские женщины»

 

2

14.12

18.12

14.12

18.12

Ознакомить учащихся с содержанием.

Осознанное выразительное чтение

Чтение текста, ответы на вопросы

Ответы на вопросы

26.

Обобщающий урок по творчеству Н.А. Некрасова

 

1

19.12

19.12

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве поэта, привить любовь к чтению

Знать факты жизни поэта, читать дополнительную литературу

Отвечать на вопросы по прочитанному

Пересказ биографии по плану

27.

И.С.Никитин Биография

 

1

20.12

20.12

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве поэта

Знать факты жизни поэта

Отвечать на вопросы по прочитанному

Пересказ биографии по плану

28.

29.

И.С.Никитин

«Русь»

2

21.12

25.12

21.12

25.12

Ознакомить с содержанием, отрабатывать технику выразительного чтения

Выразительное чтение

Чтение стих-ия, ответы на вопросы

30.

31.

 

 

 

И.С.Никитин

«Утро на берегу озера»

 

 

 

2

 

 

 

26.12

27.12

 

 

 

26.12

27.12

 

 

 

Ознакомить с содержанием

Выразительное чтение

Ответы на вопросы по прочитанному

Ответы на вопросы

 

32.

Обобщающий урок по творчеству И.С.Никитина

1

28.12

28.12

Обобщить знания учащихся о жизни  и творчестве поэта, знать факты жизни поэта. Пересказ биографии по плану

 

 

 

 

3 четверть

 

 

 

 

1.

И.С.Тургенев.

Биография.

 

1

 

15.01

 

15.01

Ознакомить с содержанием

Осознанное выразительное чтение

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ биографии по плану

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

И.С.Тургенев

«Муму»

8

16.01

17.01.

18.01

22.01.

23.01.

24.01

25.01

29.01

16.01

17.01.

18.01

22.01.

23.01.

24.01

25.01

29.01

Ознакомить с содержанием

Осознанное выразительное чтение,  пересказ

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение, словесное описание  внешности Герасима и Муму

10.

 

 

 

 

 

Обобщающий урок по творчеству И.С.Тургенева

 

1

 

 

 

 

30.01

 

 

 

 

 

 

30.01

 

 

 

 

 

 

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве поэта. Привить любовь к чтению худ. литературы

Знать сведения из биографии

писателя

Чтение, ответы на вопросы

11.

Л.Н.Толстой. Биография

 

1

31.01

31.01

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя

Знать сведения из биографии писателя

Читать, отвечать на вопросы

12.

13.

 

Л.Н.Толстой

«После бала»

2

1.02

5.02

 

1.02

5.02

 

Ознакомить учащихся с содержанием.

Осознанное выразительное чтение, пересказ прочитанного

Читать, отвечать на вопросы

Выборочное чтение:

Из произведений писателей  1 половины 20 века

 

 

 

 

 

14.

А.П.Чехов. Биография.

1

6.02

6.02

Расширить знания учащихся о жизни творчестве писателя

Знать сведения о жизни и творчестве писателя

Чтение,ответы на  вопросы

Пересказ биографии по плану

15.

16.

А.П.Чехов

«Лошадиная фамилия»

2

7.02

8.02

7.02

8.02

Ознакомить учащихся с содержанием

Выразительное чтение, пересказ

Чтение, ответы на вопросы

Словесное описание героев произведения

17.

Обобщающий урок по творчеству А.П. Чехова

 

1

12.02

12.02

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве писателя. Привить любовь к чтению худ. литературы

Знать сведения из биографии

Читать, отвечать на вопросы по прочитанному

18.

В.Г.Короленко. Биография

 

1

13.02

13.02

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя

Знать сведения из биографии В.Г.Коро-ленко, чтение и пересказ биографии

Читать, отвечать на вопросы

Выборочное чтение

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

 

 

В.Г.Короленко «Слепой музыкант»

9

14.02

15.02

19.02.

20.02.

21.02

22.02

26.02

27.02

28.02

 

 

14.02

15.02

19.02.

20.02.

21.02

22.02

26.02

27.02

28.02

 

 

Познакомить учащихся с содержанием

Выразительное чтение,пересказ

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ содержания, выборочное чтение

28.

Обобщающий урок по творчеству В.Г.Короленко

 

1

1.03

1.03

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве писателя, привить любовь к чтению

Знать сведения о жизни писателя, читать дополнительную литературу

Чтение, ответы на вопросы

29.

М.Горький. Биография

 

1

5.03

 

5.03

 

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя

Чтение и пересказ биографии по плану

Чтение биографии  и ответы на вопросы

Пересказ биографии по плану

30.

 

М.Горький «Макар Чудра»

 

1

6.03

 

 

6.03

 

 

Познакомить учащихся с содержанием

Осознанное выразительное чтение, пересказ

Чтение, ответы на вопросы

31.

 

 

 

 

 

Обобщающий урок по творчеству М.Горького

 

 

1

 

 

 

7.03

7.03

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве писателя, привить любовь к чтению

Чтение дополнительной литературы

Чтение, ответы на вопросы по прочитанному

Выборочное чтение

32.

С.Есенин. Биография

 

1

 8.03

 12.03

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве С.Есенина

Чтение и пересказ биографии

Чтение, ответы на вопросы

Упражнения в выразитель-ном чтении

33.

С.Есенин «Спит ковыль»

 

1

 

12.03

 

12.03

Ознакомить учащихся с содержанием

Выразительное осознанное чтение

Выразительное чтение

Упражнения в выразитель-ном чтении

34.

С.Есенин «Пороша»

1

 

13.03

13.03

Ознакомить учащихся со стихотворением

Выразительное чтение, пересказ прочитанного, ответы на вопросы

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение.

35.

 

 

С.Есенин «Отговорила роща золотая…»

 

Внеклассное

Чтение.

 

1

14.03

 

 

 

 

14.03

 

 

 

 

Учить учащихся выразительному чтению

 

Прививать любовь к литературному чтению

Выразительное осознанное чтение, пересказ

Чтение, ответы на вопросы

36.

А.П.Платонов. Биография

 

1

15.03

15.03

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя.

Знать сведения о жизни и творчестве писателя

Чтение, ответы на вопросы

Краткий пересказ

37.

 

А.П.Платонов «Разноцветная бабочка»

 

1

19.03

19.03

Ознакомить учащихся с рассказом, привить любовь и уважение к людям

Осознанное чтение

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение, пересказ прочитанного.

38.

А.Н.Толстой. Биография

1

20.03

20.03

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве писателя, привить любовь к чтению

Знать сведения о жизни и творчестве писателя

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение, пересказ прочитанного

39.

40.

 

 

 

А.Н.Толстой «Русский характер»

 

2

 

 

 

 

21.03

22.03

21.03

22.03

Ознакомить учащихся с содержанием

Выразительное осознанное чтение,пересказ

 

 

 

 

4 четверть

 

 

 

 

1.

Н.А.Заболоцкий. Биография

 

1

 

2.04

2.04

Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н.А.Заболоцкого

Осознанное выразительное чтение.

Чтение, ответы на вопросы

Составление рассказа по плану

2.

Н.А.Заболоцкий «Некрасивая девочка»

 

1

 

3.04

3.04

Ознакомить учащихся со стихотворением

Осознанное выразительное чтение, пересказ

Чтение, ответы на вопросы

Описание внешности

Произведения русских писателей 2 половины 20 века

 

 

 

 

3.

К.Г.ПаустовскийБиография

1

4.04

4.04

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя

Знать сведения о жизни и творчестве писателя

Чтение, ответы на вопросы

Описание

Портрета писателя, выборочное чтение пересказ

4.

5.

 

К.Г.Паустовский

«Телеграмма»

2

 

5.04

9.04

 

5.04

9.04

Познакомить учащихся с содержанием.

Осознанное выразительное чтение, пересказ содержания

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение, пересказ

6.

Р.И.Фраерман. Биография

 

1

10.04

10.04

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя

Знать сведения о жизни и творчестве писателя

Чтение, ответы на вопросы

Описание портрета писателя, пересказ биографии

7..

8.

9.

Р.И.Фраерман «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви»

 

4

 

11.04

12.04

16.04

 

11.04

12.04

16.04

 

Ознакомить учащихся с содержанием рассказа.

Осознанное выразительное чтение, пересказ прочитанного

Чтение, ответы на вопросы

. Выборочное чтение

10.

Р.И.Фраерман

«Дикая собака Динго, или повесть о первой любви» 4-5

1

 

17.04

 

 

17.04

 

Познакомить учащихся с содержанием

Чтение и пересказ

 

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение

11.

Л.А.Кассиль. Биография

 

1

18.04

18.04

Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя

Знать сведения о жизни и творчестве писателя

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение

12

13

Л.А.Кассиль

«Пекины бутсы»

2

19.04

23.04

19.04

23.04

Ознакомить учащихся с содержанием, привить любовь к Родине

Выразительное чтение стихотворения, ответы на вопросы

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ содержания

14

А.Т.Твардовский. Биография

 

1

24.04

24.04

Познакомить учащихся  с жизнью и творчеством писателя

Чтение, пересказ прочитанного, ответы на вопросы

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ содержания

15.

16.

17

18

А.Т.Твардовский

«Василий Тёркин»

«Гармонь», «Кто стрелял», «В наступлении»

 

4

25.04

26.04

30.04

1.05

25.04

26.04

30.04

 

Ознакомить учащихся с содержанием.

Выразительное чтение стихотворения

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ прочитанного

19.

Обобщающий урок по творчеству

А.Твардовского

 

1

2.05

2.05

Обобщить знания учащихся о жизни и творчестве поэта

Знать сведения о жизни и творчестве писателя, чтение дополни-тельной литературы

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ биографии

20.

В.М.Шукшин. Биография

 

1

3.05

3.05

Познакомить учащихся с жизнью  и творчеством писателя

Знать сведения о жизни и творчестве писателя, пересказ биографии

Чтение, ответы на вопросы

 

21.

22.

В.М.Шукшин

«Гринька Малюгин»

2

 

7.05

8.05

 

 

7.05

8.05

 

Ознакомить учащихся с содержанием

Выразительное чтение, пересказ

Чтение, ответы на вопросы

Выборочное чтение, чтение по ролям

23.

В.П.Астафьев.

Биография.

 

1

9.05

 

10.05

 

Познакомить учащихся с творчеством писателя

Выразительное осознанное чтение, пересказ

Чтение, ответы на вопросы

 

24.

25.

В.П.Астафьев

«Далёкая и близкая сказка»

 

2

10.05

14.05

10.05

14.05

Ознакомить учащихся с содержанием

Пересказ прочитанного

Чтение, ответы на вопросы

Сопоставление текста и иллюстраций

26.

Р.П.Погодин. Биография.

 

1

15.05

15.05

Познакомить учащихся с творчеством писателя

Знание сведений из жизни и творчества писателя

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ биографии по плану

27.

28.

29.

30.

Р.П.Погодин

«Алфред»

4

16.05

17.05

21.05

22.05

 

16.05

17.05

21.05

22.05

 

Ознакомить учащихся с содержанием

Осознанное выразительное чтение, пересказ прочитанного

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ

31.

А.А.Суриков  Биография.

1

23.05

23.05

Познакомить учащихся с творчеством поэта

Пересказ прочитанного

Чтение, ответы на вопросы

Пересказ биографии по плану

32.

А.А.Суриков.

« Родина»

1

24.05

24.05

Ознакомить учащихся с содержанием. Отрабатывать технику выразительного чтения

Пересказ прочитанного

Чтение, ответы на вопросы

Упражнения в выразительном чтении

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для обучающихся с ОВЗ 8 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 075 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока по литературному чтению на тему "В.М. Гаршин "Сказка о жабе и розе" (4 класс)
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Всеволод Михайлович Гаршин
  • 10.10.2018
  • 967
  • 3
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2018 208
    • DOCX 190 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Игнатенко Людмила Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Игнатенко Людмила Алексеевна
    Игнатенко Людмила Алексеевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 89975
    • Всего материалов: 93

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 684 человека

Курс повышения квалификации

Методические подходы при изучении литературы "Серебряного века" в современной школе

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 74 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек