№
п/п
|
Содержание учебного материала (тема урока)
|
Кол. часов
|
Сроки проведения
|
|
Виды деятельности.
|
|
план
|
факт
|
|
1 четверть
|
|
|
|
|
Тема раздела: Устное народное творчество
|
|
|
|
|
1.
|
Сказки
|
1
|
4.09.
|
4.09.
|
Обобщение темы
«Устное народное творчество», проверка знаний, умений, навыков учащихся.
Выразительное
чтение, ответы на вопросы по прочитанному.
Доскажи словечко,
собери пословицу.
|
2.
3.
4.
|
Русская народная
сказка «Волшебное кольцо»
|
3
|
5.09
6.09
7.09
|
5.09
6.09
7.09
|
Ознакомление
учащихся с содержанием сказки. Выделение главной мысли. Составление
характеристик героев.
Сознательное
выразительное чтение.
Пересказ содержания
\, работа по вопросам и над иллюстрациями.
|
5.
|
Пословицы и
поговорки.
|
1
|
11.09
|
11.09
|
Расширить знания
детей, сформировать и развить навыки чтения. Познакомить с пословицами и
поговорками.
Работа над словом,
по вопросам, помещенным в учебнике
|
6.
|
Баллады
|
1
|
12.09
|
12.09
|
Расширить знания
учащихся о былинах.
Правильное чтение
текста, пересказ прочитано.
Пересказ содержания
прочитанного, работа по вопросам, помещенным в учебнике
|
7.
8.
|
В.А.Жуковский
«Перчатка»
|
2
|
13.09
14.09
|
13.09
14.09
|
Познакомить
учащихся с содержанием, пробудить интерес к чтению, расширить кругозор,
воображение
Сознательное
выразительное чтение, объяснение смысла пословиц, подготовить пересказ по
плану.
|
9.
10
|
И.З.Суриков «Нашла
коса на камень»
|
2
|
18.09
19.09
|
18.09
19.09
|
Познакомить
учащихся с содержанием, отрабатывать технику чтения
Пересказ содержания.
Работа над иллюстрацией и пословицей.
|
11.
|
Былины.
|
1
|
20.09
|
20.09
|
Расширить знания
учащихся об устном народном творчестве. Познакомить с былинами. Выразительное
чтение,
Пересказ по плану.
Чтение, ответы на
вопросы.
|
12.
13.
14.
|
Былина «Добрыня и
Змей»
|
3
|
21.09
25.09.
26.09
|
21.09
25.09.
26.09
|
Ознакомить учащихся
с содержанием/
Выразительное
чтение, пересказ прочитанного.
Чтение, ответы на
вопросы. Составление характеристик героев.
Словесное описание
Добрыни и Змея. Работа над иллюстрацией выборочное чтение.
|
15.
|
Обобщающий урок по
теме «Устное народное творчество»
|
1
|
27.09
|
27.09
|
Обобщить знания
учащихся по теме «Устное народное творчество», пробудить интерес к чтению.
Пересказ содержания,
выборочное чтение.
|
Из произведений русской литературы XIX века.
|
|
|
|
|
16.
|
А.С.Пушкин.
Биография
|
1
|
28.09
|
28.09
|
Расширить знания о
жизни и творчестве А.С.Пушкина. Составление плана пересказа биографии.
Выборочное чтение.
Пересказ
содержания, работа по вопросам.
|
17.
|
М.Я.Басина
«Публичное испытание»
|
1
|
2.10
|
2.10
|
Ознакомить учащихся
с содержанием. Выделение главной мысли.
Чтение, ответы на
вопросы к тексту.
Описание портрета
молодого Пушкина. Работа над иллюстрацией.
|
18.
|
И.И.Пущин «Записки
о Пушкине»
|
1
|
3.10
|
3.10
|
Ознакомить учащихся
с текстом.
Сознательное
выразительное чтение, пересказ (составление плана)
Работа по вопросам.
Выборочное чтение.
|
19.
20.
|
А.С.Пушкин
«Памятник»
|
1
|
4.10
5.10
|
4.10
5.10
|
Учить
выразительному чтению.
Выделение главной
мысли стихотворения. Выборочное чтение.
Работа по вопросам.
Заучивание наизусть отрывка.
|
21.
|
А.С.Пушкин
« Во глубине
сибирских руд»
|
1
|
9.10
|
9.10
|
Учить
выразительному чтению, пересказ.
Чтение, ответы на
вопрос. Выборочное чтение.
|
22.
|
А.С. Пушкин «Зимнее
утро»
|
1
|
10.10
|
10.10
|
Ознакомить учащихся
с содержанием. Учить выразительному чтению. Работа над словом и иллюстрацией.
Составление словесного описания.
Сопоставление
стихотворения с иллюстрацией
|
23.
|
А.С. Пушкин
« И.И.Пущину»
|
1
|
11.10
|
11.10
|
Ознакомить учащихся
с содержанием, учить выразительному чтению. пересказу. Выделение главной
мысли стихотворения.
Чтение, ответы на вопросы
|
24.
|
А.С. Пушкин «19
октября 1827»
|
1
|
12.10
|
12.10
|
Ознакомить учащихся
с содержанием, учить выразительному чтению.
Упражнения в
выразительном чтении
|
25.
|
А.С.Пушкин
«Няне»
|
1
|
16.10
|
16.10
|
Ознакомление со
стихотворением. Выделение главной мысли.
Выразительное
чтение, пересказ, ответы на вопросы. Составление портрета няни, работа над
иллюстрацией.
|
26.
|
А.С.Пушкин «На
холмах Грузии…»
|
1
|
17.10
|
17.10
|
Ознакомление с
стихотворением. Выделение главной мысли. Рисование словесной картины.
Упражнения в
выразительном чтении
|
27.
|
А.С.Пушкин
«Сожжённое письмо»
|
1
|
18.10
|
18.10
|
Ознакомление с
стихотворением. Выделение главной мысли. Рисование словесной картины.
Упражнения в
выразительном чтении
|
28.
|
А.С.Пушкин
«Я вас любил»
|
1
|
19.10
|
19.10
|
Ознакомление с
стихотворением. Выделение главной мысли. Рисование словесной картины.
Упражнения в
выразительном чтении
|
29.
30.
31.
|
А.С.Пушкин «Сказка
о попе и его работнике Балде»
|
3
|
23.10
24.10
25.10
|
23.10
24.10
25.10
|
Ознакомить с
содержанием, учить выразительному чтению.
Выразительное
чтение, пересказ.
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение
диалогов, деление сказки на части, выделение главной мысли в каждой части.
|
32.
|
Обобщающий урок по
творчеству А.С. Пушкина
|
1
|
26.10
|
26.10
|
Обобщить знания
учащихся, пробудить интерес к творчеству А.С. Пушкина.
Выборочное чтение,
пересказ.
|
|
2 четверть
|
|
|
|
|
1.
|
М.Ю. Лермонтов.
Биография
|
1
|
6.11
|
6.11
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова. Составление плана пересказа
биографии.
Чтение статьи
учебника, ответы на вопросы.
Выборочное чтение.
|
2.
3.
|
М.Ю. Лермонтов «Смерть
поэта»
|
2
|
7.11
8.11
|
7.11
8.11
|
Ознакомить учащихся
с содержанием. Выделение главной мысли.
Выразительное
чтение, ответы на вопросы.
Сравнить последние
строчки стих. Пушкина и Лермонтова
|
4.
|
М.Ю
.Лермонтов
«Родина»
|
1
|
9.11
|
9.11
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Выразительное
чтение, ответы на вопросы
Чтение отвечать на
вопросы
|
5.
|
М.Ю. Лермонтов
«Парус»
|
1
|
13.11
|
13.11
|
Ознакомить учащихся
с содержанием , учить выразительному чтению.
Выразительное
чтение
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение
|
6.
|
М.Ю.-Лермонтов
«Сосна»
|
1
|
14.11
|
14.11
|
Ознакомить уч-ся с
содержанием, учить выразительному чтению
Выразительное
осознанное чтение
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение
|
7.
8.
9
10.
|
М.Ю.Лермон-тов
«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца
Калашникова»
|
4
|
15.11
16.11
20.11
21.11
|
15.11
16.11
20.11
21.11
|
Ознакомить уч-ся с
содержанием, учить выразительному чтению
Выразительное
осознанное чтение
Чтение , ответы на
вопросы
Выборочное чтение
|
11.
12.
|
Обобщающий урок по
творчеству М.Ю. Лермонтова.
Внеклассное чтение
|
1
|
22.11
23.11
|
22.11
23.11
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова, привить любовь к чтению, учить
видеть и чувствовать настроение поэта
Знать факты
биографии, сведения о его творческом пути
Чтение эпизодов
стих-ий
Пересказ.
|
13.
|
И.А.Крылов Биография
|
1
|
27.11
|
27.11
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве И.А.Крылова
Осознанное чтение
текста, составление плана пересказа биографии
Чтение биогра-фии
Пересказ
|
14.
|
И.А.Крылов
«Волк на псарне»
|
1
|
28.11
|
28.11
|
Ознакомить с
содержанием
Чтение баполноцен-ное
восприятие, пересказ
Чтение басни,
ответы на вопросы
Пересказ, выборочное
чтение
|
15.
|
И.А.Крылов
«Осёл и Соловей»
|
1
|
29.11
|
29.11
|
Ознакомить с
содержанием
Чтение басни,
пересказ
Чтение басни,
ответы на вопросы
Выборочное чтение
|
16.
|
И.А.Крылов
«Муха и Пчела»
|
1
|
30.12
|
30.12
|
Ознакомить с
содержанием
Анализиро-вать
своеобразие языка произведе-ния
Чтение басни,
ответы на вопросы
пересказ
|
17.
|
Н.А Некрасов.
Биография
|
1
|
4.12
|
4.12
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве поэта
Знать факты жизни
поэта
Ответы на вопросы
прочитан-ного
Выборочное чтение,
составление плана пересказа
|
18.
19.
|
Н.А. Некрасов
«Размышления у
парадного подъезда»
|
1
|
5.12
6.12
|
5.12
6.12
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Осознанное
выразительное чтение, ответы на вопросы
Чтение стих-ия,
ответы на вопросы
Выборочное чтение
|
20.
21.
|
Н.А.Некрасов
«В полном разгаре
страда деревенская»
|
2
|
7.12
11.12
|
7.12
11.12
|
Ознакомить уч-ся с
содержанием, учить выразительному чтению
Выразительное
чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение
|
22.
23.
|
Н.А.Некрасов
«Мороз, Красный
нос»
|
2
|
12.12
13.12
|
12.12
13.12
|
Ознакомить уч-ся с
содержанием, учить выразительному чтению
Выразительное
чтение,
пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Упражнения в
выразительном чтении
|
24.
25
|
Н.А. Некрасов
«Русские женщины»
|
2
|
14.12
18.12
|
14.12
18.12
|
Ознакомить учащихся
с содержанием.
Осознанное
выразительное чтение
Чтение текста,
ответы на вопросы
Ответы на вопросы
|
26.
|
Обобщающий урок по
творчеству Н.А. Некрасова
|
1
|
19.12
|
19.12
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве поэта, привить любовь к чтению
Знать факты жизни
поэта, читать дополнительную литературу
Отвечать на вопросы
по прочитанному
Пересказ биографии
по плану
|
27.
|
И.С.Никитин Биография
|
1
|
20.12
|
20.12
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве поэта
Знать факты жизни
поэта
Отвечать на вопросы
по прочитанному
Пересказ биографии
по плану
|
28.
29.
|
И.С.Никитин
«Русь»
|
2
|
21.12
25.12
|
21.12
25.12
|
Ознакомить с
содержанием, отрабатывать технику выразительного чтения
Выразительное
чтение
Чтение стих-ия,
ответы на вопросы
|
30.
31.
|
И.С.Никитин
«Утро на берегу
озера»
|
2
|
26.12
27.12
|
26.12
27.12
|
Ознакомить с
содержанием
Выразительное
чтение
Ответы на вопросы
по прочитанному
Ответы на вопросы
|
32.
|
Обобщающий урок по
творчеству И.С.Никитина
|
1
|
28.12
|
28.12
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве поэта, знать факты жизни поэта. Пересказ
биографии по плану
|
|
3 четверть
|
|
|
|
|
1.
|
И.С.Тургенев.
Биография.
|
1
|
15.01
|
15.01
|
Ознакомить с
содержанием
Осознанное
выразительное чтение
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ биографии
по плану
|
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
|
И.С.Тургенев
«Муму»
|
8
|
16.01
17.01.
18.01
22.01.
23.01.
24.01
25.01
29.01
|
16.01
17.01.
18.01
22.01.
23.01.
24.01
25.01
29.01
|
Ознакомить с
содержанием
Осознанное
выразительное чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение,
словесное описание внешности Герасима и Муму
|
10.
|
Обобщающий урок по
творчеству И.С.Тургенева
|
1
|
30.01
|
30.01
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве поэта. Привить любовь к чтению худ. литературы
Знать сведения из
биографии
писателя
Чтение, ответы на
вопросы
|
11.
|
Л.Н.Толстой. Биография
|
1
|
31.01
|
31.01
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя
Знать сведения из
биографии писателя
Читать, отвечать на
вопросы
|
12.
13.
|
Л.Н.Толстой
«После бала»
|
2
|
1.02
5.02
|
1.02
5.02
|
Ознакомить учащихся
с содержанием.
Осознанное
выразительное чтение, пересказ прочитанного
Читать, отвечать на
вопросы
Выборочное чтение:
|
Из произведений
писателей 1 половины 20 века
|
|
|
|
|
14.
|
А.П.Чехов.
Биография.
|
1
|
6.02
|
6.02
|
Расширить знания
учащихся о жизни творчестве писателя
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя
Чтение,ответы на
вопросы
Пересказ биографии
по плану
|
15.
16.
|
А.П.Чехов
«Лошадиная фамилия»
|
2
|
7.02
8.02
|
7.02
8.02
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Выразительное
чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Словесное описание
героев произведения
|
17.
|
Обобщающий урок по
творчеству А.П. Чехова
|
1
|
12.02
|
12.02
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя. Привить любовь к чтению худ.
литературы
Знать сведения из
биографии
Читать, отвечать на
вопросы по прочитанному
|
18.
|
В.Г.Короленко.
Биография
|
1
|
13.02
|
13.02
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя
Знать сведения из
биографии В.Г.Коро-ленко, чтение и пересказ биографии
Читать, отвечать на
вопросы
Выборочное чтение
|
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
|
В.Г.Короленко
«Слепой музыкант»
|
9
|
14.02
15.02
19.02.
20.02.
21.02
22.02
26.02
27.02
28.02
|
14.02
15.02
19.02.
20.02.
21.02
22.02
26.02
27.02
28.02
|
Познакомить
учащихся с содержанием
Выразительное
чтение,пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ содержания,
выборочное чтение
|
28.
|
Обобщающий урок по
творчеству В.Г.Короленко
|
1
|
1.03
|
1.03
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя, привить любовь к чтению
Знать сведения о
жизни писателя, читать дополнительную литературу
Чтение, ответы на
вопросы
|
29.
|
М.Горький.
Биография
|
1
|
5.03
|
5.03
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя
Чтение и пересказ
биографии по плану
Чтение биографии и
ответы на вопросы
Пересказ биографии
по плану
|
30.
|
М.Горький «Макар Чудра»
|
1
|
6.03
|
6.03
|
Познакомить
учащихся с содержанием
Осознанное выразительное
чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
|
31.
|
Обобщающий урок по
творчеству М.Горького
|
1
|
7.03
|
7.03
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя, привить любовь к чтению
Чтение
дополнительной литературы
Чтение, ответы на
вопросы по прочитанному
Выборочное чтение
|
32.
|
С.Есенин. Биография
|
1
|
8.03
|
12.03
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве С.Есенина
Чтение и пересказ
биографии
Чтение, ответы на вопросы
Упражнения в
выразитель-ном чтении
|
33.
|
С.Есенин «Спит
ковыль»
|
1
|
12.03
|
12.03
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Выразительное
осознанное чтение
Выразительное
чтение
Упражнения в
выразитель-ном чтении
|
34.
|
С.Есенин «Пороша»
|
1
|
13.03
|
13.03
|
Ознакомить учащихся
со стихотворением
Выразительное
чтение, пересказ прочитанного, ответы на вопросы
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение.
|
35.
|
С.Есенин
«Отговорила роща золотая…»
Внеклассное
Чтение.
|
1
|
14.03
|
14.03
|
Учить учащихся
выразительному чтению
Прививать любовь к
литературному чтению
Выразительное
осознанное чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
|
36.
|
А.П.Платонов.
Биография
|
1
|
15.03
|
15.03
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя.
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя
Чтение, ответы на
вопросы
Краткий пересказ
|
37.
|
А.П.Платонов
«Разноцветная бабочка»
|
1
|
19.03
|
19.03
|
Ознакомить учащихся
с рассказом, привить любовь и уважение к людям
Осознанное чтение
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение,
пересказ прочитанного.
|
38.
|
А.Н.Толстой.
Биография
|
1
|
20.03
|
20.03
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя, привить любовь к чтению
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение,
пересказ прочитанного
|
39.
40.
|
А.Н.Толстой
«Русский характер»
|
2
|
21.03
22.03
|
21.03
22.03
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Выразительное
осознанное чтение,пересказ
|
|
4 четверть
|
|
|
|
|
1.
|
Н.А.Заболоцкий.
Биография
|
1
|
2.04
|
2.04
|
Познакомить
учащихся с жизнью и творчеством Н.А.Заболоцкого
Осознанное
выразительное чтение.
Чтение, ответы на
вопросы
Составление
рассказа по плану
|
2.
|
Н.А.Заболоцкий
«Некрасивая девочка»
|
1
|
3.04
|
3.04
|
Ознакомить учащихся
со стихотворением
Осознанное
выразительное чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Описание внешности
|
Произведения
русских писателей 2 половины 20 века
|
|
|
|
|
3.
|
К.Г.ПаустовскийБиография
|
1
|
4.04
|
4.04
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя
Чтение, ответы на
вопросы
Описание
Портрета писателя, выборочное
чтение пересказ
|
4.
5.
|
К.Г.Паустовский
«Телеграмма»
|
2
|
5.04
9.04
|
5.04
9.04
|
Познакомить
учащихся с содержанием.
Осознанное
выразительное чтение, пересказ содержания
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение,
пересказ
|
6.
|
Р.И.Фраерман. Биография
|
1
|
10.04
|
10.04
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя
Чтение, ответы на
вопросы
Описание портрета
писателя, пересказ биографии
|
7..
8.
9.
|
Р.И.Фраерман «Дикая
собака Динго, или Повесть о первой любви»
|
4
|
11.04
12.04
16.04
|
11.04
12.04
16.04
|
Ознакомить учащихся
с содержанием рассказа.
Осознанное
выразительное чтение, пересказ прочитанного
Чтение, ответы на
вопросы
. Выборочное чтение
|
10.
|
Р.И.Фраерман
«Дикая собака Динго,
или повесть о первой любви» 4-5
|
1
|
17.04
|
17.04
|
Познакомить
учащихся с содержанием
Чтение и пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение
|
11.
|
Л.А.Кассиль. Биография
|
1
|
18.04
|
18.04
|
Расширить знания
учащихся о жизни и творчестве писателя
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение
|
12
13
|
Л.А.Кассиль
«Пекины бутсы»
|
2
|
19.04
23.04
|
19.04
23.04
|
Ознакомить учащихся
с содержанием, привить любовь к Родине
Выразительное
чтение стихотворения, ответы на вопросы
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ содержания
|
14
|
А.Т.Твардовский.
Биография
|
1
|
24.04
|
24.04
|
Познакомить
учащихся с жизнью и творчеством писателя
Чтение, пересказ
прочитанного, ответы на вопросы
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ содержания
|
15.
16.
17
18
|
А.Т.Твардовский
«Василий Тёркин»
«Гармонь», «Кто
стрелял», «В наступлении»
|
4
|
25.04
26.04
30.04
1.05
|
25.04
26.04
30.04
|
Ознакомить учащихся
с содержанием.
Выразительное
чтение стихотворения
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ
прочитанного
|
19.
|
Обобщающий урок по
творчеству
А.Твардовского
|
1
|
2.05
|
2.05
|
Обобщить знания
учащихся о жизни и творчестве поэта
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя, чтение дополни-тельной литературы
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ биографии
|
20.
|
В.М.Шукшин. Биография
|
1
|
3.05
|
3.05
|
Познакомить
учащихся с жизнью и творчеством писателя
Знать сведения о
жизни и творчестве писателя, пересказ биографии
Чтение, ответы на
вопросы
|
21.
22.
|
В.М.Шукшин
«Гринька Малюгин»
|
2
|
7.05
8.05
|
7.05
8.05
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Выразительное чтение,
пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
Выборочное чтение,
чтение по ролям
|
23.
|
В.П.Астафьев.
Биография.
|
1
|
9.05
|
10.05
|
Познакомить
учащихся с творчеством писателя
Выразительное
осознанное чтение, пересказ
Чтение, ответы на
вопросы
|
24.
25.
|
В.П.Астафьев
«Далёкая и близкая
сказка»
|
2
|
10.05
14.05
|
10.05
14.05
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Пересказ
прочитанного
Чтение, ответы на
вопросы
Сопоставление
текста и иллюстраций
|
26.
|
Р.П.Погодин.
Биография.
|
1
|
15.05
|
15.05
|
Познакомить
учащихся с творчеством писателя
Знание сведений из
жизни и творчества писателя
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ биографии
по плану
|
27.
28.
29.
30.
|
Р.П.Погодин
«Алфред»
|
4
|
16.05
17.05
21.05
22.05
|
16.05
17.05
21.05
22.05
|
Ознакомить учащихся
с содержанием
Осознанное
выразительное чтение, пересказ прочитанного
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ
|
31.
|
А.А.Суриков
Биография.
|
1
|
23.05
|
23.05
|
Познакомить
учащихся с творчеством поэта
Пересказ
прочитанного
Чтение, ответы на
вопросы
Пересказ биографии
по плану
|
32.
|
А.А.Суриков.
« Родина»
|
1
|
24.05
|
24.05
|
Ознакомить учащихся
с содержанием. Отрабатывать технику выразительного чтения
Пересказ
прочитанного
Чтение, ответы на
вопросы
Упражнения в
выразительном чтении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.