Календарно-тематическое планирование Биология 9 класс стандарт 2004

РАССМОТРЕНО                        СОГЛАСОВАНО                       УТВЕРЖДАЮ

на заседании МО                       Зам. директора по УВР                Директор школы_______

Протокол №___                         ___________________                 ______________________

от «__» _____ __г.                     «___»__________ ____г.             «___»____________ ____г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному курсу __Биологии__

предмет

Учебный год: 2017-2018

Класс:  9

Учитель: Бакута Анжелика Валерьевна (соответствие занимаемой должности)

2017 г

Пояснительная записка

Планирование составлено на основе рабочей программы по «Биологии» для 5-9 классов

_____________________________________________________________________________

                                                             Указать документ (программу)

Количество часов:

Всего_68_____________ в неделю_2__________

Плановых контрольных работ _4__, лабораторных работ _4_, практических работ _5___

                                                                           ( по видам)

Административных контрольных уроков ___________________

Учебник _Биология: Общие закономерности. 9 кл.: учебник / С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, И.Б. Агафонова, Н.И. Сонин. – М.: Дрофа, 2014. – 301._______________________________

                                     (название, автор, издательство, год издания)

Дополнительная литература

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                   (название, автор, издательство, год издания)

Календарно-тематическое планирование составил(а)  _____________(Бакута А.В.)

                                                                                                      Подпись

№	Содержание (разделы, темы)	Дата по плану	Дата по факту
1.	Введение. Многообразие живого мира.
	Структурная организация живых организмов (12ч)
2.	Химическая организация клетки
3.	Химическая организация клетки
4.	Химическая организация клетки
5.	Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
6.	Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
7.	Обмен веществ и преобразование энергии в клетке
8.	Строение и функции клеток
9.	Строение и функции клеток
10.	Строение и функции клеток
11.	Лабораторная работа №1 Изучение клеток бактерий, растений и животных на готовых микроскопах
12.	Строение и функции клеток
13.	Контрольная работа №1 Живой организм. Клетка.
	Размножение и индивидуальное развитие организмов (4ч)
14.	Размножение организмов
15.	Размножение организмов
16.	Индивидуальное развитие организмов (онтогенез)
17.	Индивидуальное развитие организмов ь(онтогенез)
	Наследственность и изменчивость организмов (20ч)
18.	Закономерности наследования признаков. Основные понятия генетики
19.	Гибридологический метод изучения наследования признаков Грегора Менделя
20.	Первый закон Менделя
21.	Второй закон Менделя
22.	Третий закон Менделя
23.	Законы Менделя
24.	Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.
25.	Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.
26.	Практическая работа №1 Решение генетических задач и составление родословных.
27.	Обобщение по теме
28.	Закономерности изменчивости.
29.	Наследственная изменчивость
30.	Контрольная работа №2 Наследственность и изменчивость
31.	Наследственная изменчивость
32.	Ненаследственная изменчивость
33.	Лабораторная работа №2 Построение вариационной кривой
34.	Селекция растений и животных
35.	Селекция растений и животных
36.	Селекция микроорганизмов
37.	Практическая работа №2 Изучение изменчивости, критериев вида, результатов искусственного отбора на сортах культурных растений
	Эволюция живого мира на Земле (23ч)
38.	Многообразие живого мира. Уровни организации и основные свойства живых организмов
39.	Развитие биологии в додарвиновский период
40.	Становление систематики
41.	Эволюционная теория Жана Батиста Ламарка
42.	Теория Ч. Дарвина о происхождении видов путём естественного отбора
43.	Научные и социально-экономические предпосылки возникновения теории Ч. Дарвина
44.	Учение Ч.Дарвина об искусственном отборе
45.	Учение Ч.Дарвина об естественном отборе
46.	Контрольная работа №3
47.	Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора
48.	Практическая работа №3 Обсуждение на моделях роли приспособительного поведения животных.
49.	Микроэволюция
50.	Лабораторная работа №3 Изучение приспособленности организмов к среде обитания.
51.	Микроэволюция
52.	Биологические последствия адаптации.
53.	Макроэволюция
54.	Главные направления эволюции.  Типы эволюционных изменений
55.	Возникновение жизни на Земле
56.	Возникновение жизни на Земле
57.	Развитие жизни на Земле Жизнь в архейскую и протерозойскую эру
58.	Жизнь в палеозойскую эру
59.	Жизнь в мезозойсую эру
60.	Жизнь в кайнозойскую эру. Происхождение человека
	Взаимоотношения организма и среды. Основы экологии (8ч)
61.	Биосфера, её структура и функции
62.	Контрольная работа №4
63.	Практическая работа №4 Изучение и описание экосистемы своей местности, выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме*.
64.	Биосфера, её структура и функции
65.	Лабораторная работа №4 Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания)*.
66.	Биосфера и человек. Практическая работа №5 Анализ и оценка последствий деятельности человека в экосистемах.
67.	Биосфера и человек.
68.	Биосфера и человек.
	Итого 68 часов