Предпросмотр материала:
Учитель географии Перевезенцева Р.А.
Календарно- тематическое планирование по географическому краеведению в 6 классе
|
№ |
Дата календ |
Дата фактич |
Тема урока |
Практические работы |
|
Раздел1 ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ (3 часа) |
||||
|
Тема 1 ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ (3 часа) |
||||
|
1/1 |
|
|
1. Географическое положение Нижегородской области |
|
|
2/2 |
|
|
2.Географическое положение Шатковского района. |
|
|
3/3 |
|
|
3. Практическая работа №1. Географическое положение своего села. |
П/Р №1. Географическое положение района, села на карте России, Нижегородской области. |
|
Раздел2. ПРИРОДА(18 часов) |
||||
|
Тема2 РЕЛЬЕФ И ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ |
||||
|
4/1 |
|
|
1.Рельеф и полезные ископаемые Нижегородской области. |
|
|
5/2 |
|
|
2. Рельеф и полезные ископаемые Шатковского района. |
|
|
6/3 |
|
|
3.Практическая работа №2. Особенности рельефа села. |
П/Р№2. Изучение основных форм рельефа и полезных ископаемых по источникам геогр. Информации, картам. |
|
Тема 3. КЛИМАТ |
||||
|
7/4 |
|
|
4.Особенности климата области. |
|
|
8/5 |
|
|
5. Практическая работа №3. Климат своего района. |
П/Р№3. Наблюдение за погодой. |
|
Тема 4. ВНУТРЕННИЕ ВОДЫ |
||||
|
9/6 |
|
|
6.Внутренние воды Нижегородской области. |
|
|
10/7
|
|
|
7. Практическая работа№4. Водные ресурсы Шатковского района. |
П/Р№4. Исследование вод описание водоема. |
|
Тема 5. РАСТИТЕЛЬНЫЙ ПОКРОВ |
||||
|
11/8 |
|
|
8.Основные типы растительности области |
|
|
12/9 |
|
|
9. Положение района на карте растительности области. |
|
|
13/10 |
|
|
10. Практическая работа№5 Изучение растительного покрова села. |
П/Р№5 Изучение растительного покрова школьного окружения. |
|
Тема 6. ПОЧВЕННЫЙ ПОКРОВ |
||||
|
14/11 |
|
|
11.Основные типы почв области. |
|
|
15/12 |
|
|
12.Практическая работа №6.Распространенные типы почв района. |
П/Р№6. Изучение почв школьного микрорайона. |
|
Тема 7. ЖИВОТНЫЙ МИР |
||||
|
16/13 |
|
|
13. Животный мир Нижегородской области. |
|
|
17/14 |
|
|
14. Основные представители животного мира района. |
|
|
18/15 |
|
|
15. Практическая работа№7. Животный мир села. |
П/Р№ 7. Изучение животного мира школьного окружение. |
|
Тема 8. ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ |
||||
|
19/16 |
|
|
16.Охраняемые территории Нижегородской области. |
|
|
20/17 |
|
|
17.Типы охраняемых территорий района. |
|
|
21/18 |
|
|
18. Памятники природы села. |
|
|
Раздел 3 НАСЕЛЕНИЕ И ХОЗЯЙСТВО(7 часов) |
||||
|
Тем9. НАСЕЛЕНИЕ. |
||||
|
22/1 |
|
|
1.Численность населения области. |
|
|
23/2 |
|
|
2.Население Шатковского района. |
|
|
24/3 |
|
|
3. Изучение населения села. |
|
|
Тема 10. ХОЗЯЙСТВО |
||||
|
25/4 |
|
|
4.Развитие хозяйства области. |
|
|
26/5 |
|
|
5.Промышленность Шатковского района. |
|
|
27/6 |
|
|
6. Практическая работа №8. Сельское хозяйство. |
П/Р№8 Экскурсия на хозяйственный объект села. |
|
28/7 |
|
|
7. Народные художественные промыслы области. |
|
|
Раздел 4 ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ (7 часов). |
||||
|
Тема 11. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ |
||||
|
29/1 |
|
|
1.Исторические поселения области |
|
|
30/2 |
|
|
2.Памятники истории и исторические места района. |
|
|
31/3 |
|
|
3. Экскурсия .Объекты историко-культурного наследия села. |
|
|
32/4 |
|
|
4.Практическая работа №19. Объекты историко-культурного наследия в школьном окружении. |
П/Р №9. Экскурсия в местный краеведческий музей. |
|
33/5 |
|
|
5. Конференция. Люди, оставившие значительный след в истории района. |
|
|
34/6 |
|
|
6. Экскурсия. Изучение природных комплексов села. |
|
|
35/7 |
|
|
7. Повторение разделов «Население и хозяйство», «Историко-культурное наследие». |
|
Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы учебного курса для 6 класса общеобразовательных учреждений «Географическое краеведение Нижегородской области» 2012 год.
Курс «Географическое краеведение. Нижегородской области» реализует региональный компонент географического образования в 6 классе. Он является первым курсом формирующим у учащихся целостное представление о природе, населении и хозяйстве своей области.
УМК.
1.Программа «Географическое краеведение. Нижегородской области»
Для учащихся 6 класса
Авторы: Кнутов Н.В., Кривдин И.Ю., Кряжев А.Б., Беляева Т.К.
Нижний Новгород 2012год.
2.Учебное пособие для учащихся 6 класса «Географическое краеведение. Нижегородской области»
Нижний Новгород Нижегородский гуманитарный центр.
Автор А.Б. Кряжев
3.Рабочая тетрадь «Географическое краеведение. Нижегородской области».
4.авторы: Н.В. Кнутов, И.Ю.Кривдин, А.Б.Кряжев, Т.К.Беляева
Нижний Новгород 2011год.
3. Раб
Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы учебного курса для 6 класса общеобразовательных учреждений «Географическое краеведение Нижегородской области» 2012 год.
Курс «Географическое краеведение. Нижегородской области» реализует региональный компонент географического образования в 6 классе. Он является первым курсом формирующим у учащихся целостное представление о природе, населении и хозяйстве своей области.
УМК.
1.Программа «Географическое краеведение. Нижегородской области»
Для учащихся 6 класса
Авторы: Кнутов Н.В., Кривдин И.Ю., Кряжев А.Б., Беляева Т.К.
Нижний Новгород 2012год.
2.Учебное пособие для учащихся 6 класса «Географическое краеведение. Нижегородской области»
Нижний Новгород Нижегородский гуманитарный центр.
Автор А.Б. Кряжев
3.Рабочая тетрадь «Географическое краеведение. Нижегородской области».
4.авторы: Н.В. Кнутов, И.Ю.Кривдин, А.Б.Кряжев, Т.К.Беляева
Нижний Новгород 2011год.
3. Раб
Профессия: Учитель географии
Профессия: Преподаватель географии
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Тема: Writing