Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по МХК для 10 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Иркутска

средняя общеобразовательная школа № 80

Утверждаю ____________________ Директор МБОУ СОШ № 80 Горшкова Л.П.

Согласовано Заместитель директора по УВР Шепелюк Н.В. ____________________________ «            » _____________20__г

Рассмотрено на заседании МО Протокол № _______________ От «         » ______________ 20__г            Руководитель МО

Календарно-тематическое планирование

ПРЕДМЕТ:  Мировая художественная культура

УЧЕБНЫЙ ГОД: 2016– 2017

УЧИТЕЛЬ: Кузнецова Елена Викторовна

НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ: Мировая художественная культура от истоков до XVII века

ВИД ПРОГРАММЫ: Государственная

УЧЕБНИК: Мировая художественная культура  10 класс Г.И. Данилова, М., Дрофа,2012г

КЛАСС: 10А, 10Б.

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ 34

Тематический план

№	Сроки	Тема раздела	Планируемые результаты освоения материала	Кол-во часов	Кол-во контр. работ
1.	03.09 -15.10	Древние цивилизации	Знать особенности первобытной культуры. Уметь распознавать различные виды объектов культуры	7
2.	22.10 -26.11	Культура Античности	Знать особенности античной культуры. Устанавливать несложные реальные связи и зависимости; оценивать, сопоставлять особенности культуры Древнего Рима и Древней Греции.	5	1
3.	03.12 - 11.02	Культура Средних веков	Знать особенности средневековой культуры. Классифицировать феномены культуры и искусства стран Западной Европы эпохи Средневековья	9	1
4.	18.02 - 09.03	Культура Востока	Знать особенности средневековой культуры Уметь осуществлять поиск и критический отбор нужной информации в источниках различного типа (в том числе и созданных в иной знаковой системе - «языки» разных видов искусств) разных стран.	4
5.	26.03 – 20.05	Культура Возрождения	Знать особенности культуры Возрождения. Определять собственное отношение к произведениям классики и современного искусства; осознавать свою культурную и национальную принадлежность	9	1
		Итого		34	Итого

Календарно – тематическое планирование

№ урока	Дата проведения		Тема урока	Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности	Тип урока. Методы обучения. ЦОР	Виды и формы контроля
	По плану	Фактически
1.	03.09		Вводный урок «Предмет МХК»	Ознакомление  учащихся  с основными видами художественной культуры	объяснительно-иллюстративный	Виды и формы контроля
2.	10.09		Первые художники Земли	Овладение умением образно- ассоциативного мышления	объяснительно-иллюстративный	Входной тест
3.	17.09		Культура Древнего Приангарья	Развитие у учащихся навыков работы с текстом	проблемно- поисковый
4.	24.09		Культура и искусство страны фараонов	Формирование знаний по стилям изо  Древнего Египта	проблемно- поисковый	Таблица
5.	01.10		Семь чудес света	Развитие у учащихся чувства соразмерности, целесообразности и гармоничности	реподуктивный	Опорный конспект «Культура Древнего Египта»
6.	08.10		Художественная культура Древней Передней Азии.	Развивтие у учащихся сравнительного мышление	проблемно- поисковый	Запись в тетради, сообщение «История Междуречья»
7.	15.10		Искусство доколумбовой Америки.	Развивать у учащихся сравнительное мышление	проблемно- поисковый	Проект «Вавлон»
8.	22.10		Мифы Древней Греции	Изучение идеалов красоты  Древней Греции.	объяснение нового материала репродуктивный.	Проект «Мифы майя (ацтеков)»
9.	29.10		Золотой век Афин	Формирование понимания всемирно- исторического значения наследия Древней Греции	объяснение нового материала репродуктивный	таблица
10.	12.11		Культура  Древнего Рима	Формирование навыков сравнительного анализа на основе сравнения культур Древней Греции и Древнего Рима	объяснение нового материала репродуктивны.
11.	19.11		Театральное и музыкальное искусство Античности.	Развитие коммуникативных и информационных компетенций навыки.	объяснительно-иллюстративный проблемно- поисковый	ТР Таблица
12.	26.11		к/р по теме «Культура древнейшего мира и античности»	Проверка практических умений и навыков по изученной теме.	Проверка знаний	КР
13.	3.12		Христианство- одна из мировых религий. Мир византийской культуры	Изучение христианских основ культуры	проблемно- поисковый	Сообщения детей.
14.	10.12		Киевская Русь Принятие христианства на Руси	Проверка практических умений и навыков по изученной теме.	Закрепление умений и навыков	Таблица.
15.	17.12		Особенности новгородской и владимиро-суздальской архитектуры.	Формирование знаний по особенностям стилей архитектуры	проблемно- поисковый	ТР конспект
16.	24.12		Архитектура Московского княжества	Формирование знаний по особенностям стилей архитектуры	репродуктивный	ТР Зарисовка на тему: «Архитектура Руси»
17.	14.01		Изобразительное искусство Древней Руси	Ознакомление учащихся с ролью малой архитектуры и архитектурного дизайна в эстетизации города.	объяснительно-иллюстративный репродуктивный.	ТР Экскурсия по Московскому Кремлю
18.	21.01		Архитектура западно-европейского Средневековья	Формирование знаний по особенностям стилей архитектуры	проблемно- поисковый
19.	28.01		Изобразительное искусство Средних веков	Развивтие у учащихся навыков самостоятельного дизайнерского мышления.	проблемно- поисковый	ТР таблица
20.	04.02		Театральное и музыкальное искусство Средневековья	Формирование знаний по особенностям театрального и музыкального искусства	проблемно- поисковый	ТР Проект витража
21.	09.02		к/р по теме «Средние века»	Проверка практических умений и навыков по изученной теме.	Проверка знаний
22.	18.02		Индия – «страна чудес»	Развитие у учащихся чувства красоты и толерантности.	Изучение нового материала Репродуктивный.	КР
23.	25.02		Художественная культура Китая.	Развитие у учащихся чувства красоты и толерантности	Изучение нового материала Репродуктивный.	конспект.
24.	04.03		Искусство Страны восходящего солнца ( Япония )	Развитие у учащихся чувства красоты и толерантности	Изучение нового материала Репродуктивный. ТСО	таблица
25.	9.03		Художественная культура ислама	Развитие у учащихся чувства красоты и толерантности.	Изучение нового материала Репродуктивный.	ТР
26.	18.03		Флоренция – колыбель итальянского Возрождения. Литература Возрождения.	Ознакомление учащихся с периодизацией  итальянского Возрождения. Ознакомление учащихся с творчеством Петрарки, Данте	Формирование умений и навыков Репродуктивный.	презентация.
27.	25.03		Золотой век Возрождения. Художест-венный мир Леонардо да Винчи.	Ознакомление учащихся с творчеством Леонардо дп Винчи	Формирование умений и навыков Репродуктивный	ТР стихи
28.	08.04		Золотой век Возрождения. Бунтующий гений Микеланджело	Ознакомление учащихся с творчеством Микеланджело.	проблемно- поисковый	ТР  конспект
29.	15.04		Золотой век Возрождения. Рафаэль -  «первый среди равных»	Ознакомление учащихся с творчеством Рафаэля.	проблемно- поисковый	ТР таблица
30.	22.04		Архитектура Возрождения	Формирование знаний по особенностям стилей архитектуры	проблемно- поисковый	ТР Опорный конспект
31.	29.04		Возрождение в Венеции.	Развитие информационных и коммуникативных компетенций	проблемно- поисковый	ТР проект
32.	6.05		Живопись нидерландских и немецких мастеров	Развитие информационных и коммуникативных компетенций	проблемно- поисковый	Сообщения детей
33.	13.05		Музыка и театр эпохи Возрождения	Формирование знаний по особенностям театрального и музыкального искусства	проблемно- поисковый	Сообщения детей
34.	20.05		Обобщающий урок к/р «Художественная культура Возрождения»	Проверка практических умений и навыков по изученной теме.	Проверка знаний