Календарно-тематическое планирование New Millennium English 2 класс

Календарно-тематическое планирование

На 2011 – 2012 учебный год

по английскому языку

Алексеенко А.А.

МОУ "СОШУИОП №14"

2 ²  класс

2 часа в неделю

62 часа в год

Базовое учебное пособие - УМК New Millennium (Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова и др., компоненты УМК: учебник для 2 класса, рабочая тетрадь для 2 класса, книга для учителя 2 класс, кассеты для 2 класса)

Альтернативное учебное пособие - нет

№ п/п	Тема	кол-во часов	Основные УЭ	Формы и орг. контроля	Даты	Домашнее задание
1.	Раздел 1 Привет! 1.      Приветствие Знакомство 2.      В зоопарке 3.      Какой у тебя номер телефона? 4.      Сколько будет 2+3?	4	1.      Знакомство с алфавитом (чтение и написание букв). 2.      Знакомство с новыми фразами и выражениями. 3.      Числительные  (1-10) 4.      Развитие навыков говорения.	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»	27.09 30.09 04.10 07.10	p.5  ex. 1  p. 6 ex. 2 p. 8 ex. 1 p. 9 ex.  1 p. 11 ex.3  p. 13 ex. 2
2.	Раздел 2  Школьный портфель 1.      В цирке 2.      Мир вверх-дном 3.      Сколько будет 2+3? 4.      Что это? 5.      Песенка «Liltle pencils» 6.      Работа с разделом: «Проверь себя.»	6	1.      Знакомство с новыми фразами и выражениями. 2.      Обучение навыкам перевода 3.      Вопросительные предложения 4.      Обучение навыкам чтения, говорения, аудирования и письма. 5.      Множественное число существительных.	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»	11.10 14.10 18.10 21.10 25.10 28.10	p. 14 ex. 1 p. 16  ex.  1 p.18  ex.  1 p. 20  ex. 2 p. 21  ex. 1 p. 22 ex.  1 p. 23 ex. 1
3.	Раздел 3 Ты любишь цирк? 1.      Цвета радуги 2.      Песенка: «What’s your favourite colour?» 3.      Проект «Волшебный зонтик» 4.      Песенка: «I like butterflies» 5.      Ты любишь клоунов? 6.      Мир вверх-дном	6	1.      Знакомство с новой лексикой 2.      Общие вопросы 3.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 4.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 5.      Местоимение в объектом падеже	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p.26  ex.  1 p. 27ex.  1 p. 29 ex.  2 p. 31 ex.  4 p.  33 ex.  2 p.34  ex.  1
4.	Раздел  4 Мои питомцы. 1.      Песенка: «It’s my pet» 2.      Песенка: «I feed and stroke my pet» 3.      Глагол  to have got 4.      Вопросительные предложения  с глаголом to have got 5.      Питомец потерялся 6.      Мир вверх-дном 7.      Работа с разделом: «Проверь себя»	7	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 3.      Развитие навыков диалогической и монологической речи.	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p. 37 ex.  3 p. 38 ex.  1 p. 39 ex.  2 p. 40 ex.  2 p. 43 ex.  3 p. 45 ex.  3
5.	Раздел  5 Рождество и Новый год. 1.      Песенка: «Jingle Bells» 2.      Проект: Рождественская  открытка 3.      Рождественская история 4.      Рождественский подарок 5.      Проект: Рождественские носочки 6.      Игра: Подарки от Санта Клауса	6	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 3.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 4.      Обучение навыкам перевода	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p. 48 ex.  1 p. 49ex.   1 p. 51 ex.  2 p. 53ex.   2 p. 54 ex.  1 p. 56 ex.  1
6.	Раздел 6 Я люблю мою семью. 1.      Познакомьтесь - моя семья 2.      Песенка: «thank you, mum» 3.      Указательнoе местоимение this 4.      Глаголы: can/ can’t 5.      Проект: Семейный альбом 6.      Мир вверх-дном 7.      Работа с разделом: «Проверь себя»	7	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 3.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 4.      Указательное местоимение this 5.      Обучение навыкам перевода 6.      Глаголы: can/ can’t 7.      Конструкция  Let’s	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p. 58 ex.  1 p. 61 ex.  3 p. 63 ex.  3 p. 65 ex.  2 p. 66 ex.  2 p. 67 ex.  1
7.	Раздел 7 1.      Игрушечная страна. 2.      Новости страны игрушек 3.      Песенка «Magic presents» 4.      Песенка «If you are happy» 5.      Конструкция I like +V + ing. 6.      Проект: Моя любимая игрушка. 7.      Мир вверх-дном 8.      Игра: В страну игрушек	7	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 3.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 4.      Обучение навыкам перевода 5.      Конструкция I like +V + ing.	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p. 70 ex.  1 p. 73 ex. 2 p. 75 ex.  3 p. 76 ex.  скороговорка p. 77 ex. скороговорка  p. 79 ex.  2
8.	Раздел 8 Где мышонок? 1.      Дом с привидениями 2.      Мой дом 3.      Предлоги места 4.      Песенка : «» 5.      Песенка: «» 6.      Мир вверх-дном 7.      Работа с разделом: «Проверь себя»	7	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 3.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 4.      Обучение навыкам перевода 5.      Предлоги места	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p. 93 ex.  (слова) p. 94 ex.  1 p. 96 ex.  2 p. 97 ex.  3 p. 98 ex.  скороговорка p. 101 ex.  2
9.	Раздел 9 Продукты питания. 1.      Конструкция «Would you like…» 2.      Проект: Моя любимая еда. 3.      Повелительное наклонение 4.      Работа с текстом «Max’s lunchbox» 5.      Игра: Where is the sandwich? 6.      Мир вверх-дном 7.      Игра: Съедобное-несъедобное	7	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 3.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 4.      Обучение навыкам перевода 5.      Повелительное наклонение	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»		p. 103 ex.  2 p. 104 ex.1  p. 107ex.  скороговорка p. 109  ex. скороговорка p. 111 ex.  2 p. 113 ex.  2
10.	Раздел 10  На ферме 1.      Песенка: « On the farm» 2.      Песенка: «What does this little cow do ?» 3.      Большая рыбалка  (составление рассказа по картинкам) 4.      Работа с текстом: Miguel Potato's big catch» 5.      Игра: Веселая ферма 6.      Мир вверх- дном 7.      Работа с разделом «Проверь себя» 8.      Повторение изученного материала 9.      Повторение изученного материала	9	1.      Знакомство с новой лексикой и фразами по теме 2.      Развитие навыков  чтения, говорения, аудирования и письма. 3.      Развитие навыков диалогической и монологической речи. 4.      Обучение навыкам перевода	Контроль навыков чтения, аудирования, говорения, письма. Контроль навыков диалогической и монологической речи. Работа с разделом «Проверь себя»