МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЯСЬСТРОЙСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
ВОЛХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Календарно – тематическое планирование
к рабочей программе
по изобразительному искусству
Класс: 5
Учитель: Андронова
М.А.
Количество часов: 34
Составитель: учитель изобразительного искусства
Андронова Марина Александровна
Календарно – тематический план 5
класс
|
№
урока
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
проведения
|
Виды,
формы контроля
|
|
План
|
Факт
|
|
|
|
Древние
корни народного искусства
|
|
1
|
Древние
образы в народном искусстве.
|
1
|
3.09.-7.09
|
|
Фронтальный
устный
опрос,
практическая работа
|
|
2
|
Убранство
русской избы
|
1
|
10.09.-14.09
|
|
Практическая
работа
|
|
3
|
Внутренний
мир русской избы.
|
1
|
17.09.-21.09
|
|
Практическая
работа
|
|
4
|
Конструкция
и декор предметов народного быта.
|
1
|
24.09.-28.09
|
|
Фронтальный
устный
опрос
|
|
5
|
Русская
народная вышивка
|
1
|
1.10.-5.10
|
|
Практическая
работа
|
|
6-7
|
Народный
праздничный костюм
|
2
|
8.10.-19.10.
|
|
Фронтальный
устный
опрос,
практическая работа
|
|
8
|
Народные
праздничные обряды.
|
1
|
22.10.-26.09
|
|
Фронтальный
устный
опрос
|
|
|
Связь
времен в народном искусстве
|
|
9
|
Древние
образы в современных народных игрушках.
|
1
|
6.11-9.11.
|
|
Практическая
работа
|
|
10
|
Искусство
Гжели.
|
1
|
12.11.-16.11
|
|
Практическая
работа
|
|
11
|
Городецкая
роспись.
|
1
|
19.11.-23,11
|
|
Практическая
работа
|
|
12
|
Хохлома.
|
1
|
26.11.-30.11
|
|
Практическая
работа
|
|
13
|
Жостово.
Роспись по металлу
|
1
|
3.12.-7.12
|
|
Практическая
работа
|
|
14
|
Щепа.
|
1
|
10.12.-14.10
|
|
Практическая
работа
|
|
15
|
Роспись
по лубу и дереву.
|
1
|
17.12.-21.12
|
|
Практическая
работа
|
|
16
|
Теснение
и резьба по бересте
|
1
|
24.12.-28.12
|
|
Практическая
работа
|
|
17
|
Роль
народных художественных промыслов в современной жизни
|
1
|
9.01.-11.01
|
|
Фронтальный
устный
опрос
|
|
|
Декор,
человек, общество, время
|
|
18
|
Зачем
людям украшения.
|
1
|
14.01.-18.01
|
|
Фронтальный
устный
опрос
|
|
19-20
|
Роль
декоративного искусства в жизни древнего общества
|
2
|
21.01.-1.02
|
|
Фронтальный
устный
опрос,
практическая работа
|
|
21-22
|
Одежда
говорит о человеке.
|
2
|
4.02.-15.02.
|
|
Фронтальный
устный
опрос,
практическая работа
|
|
23-24
|
О чем
рассказывают гербы и эмблемы.
|
2
|
18.02.-1.03.
|
|
Практическая
работа
|
|
25
|
Символы
и эмблемы в современном обществе
|
1
|
4.03-7.03.
|
|
Фронтальный
устный
опрос
|
|
Декоративное
искусство в современном мире
|
|
26-27-28
|
Современное
выставочное искусство.
|
3
|
11.03.-5.04.
|
|
Фронтальный
устный
опрос,
практическая работа
|
|
29
|
Ты
сам - мастер ДПИ(декоративное панно)
|
1
|
8.04.-12.04
|
|
Практическая
работа
|
|
30
|
Ты сам
- мастер ДПИ (коллаж)
|
1
|
15.04.-19.04
|
|
Практическая
работа
|
|
31-32
|
Ты
сам - мастер ДПИ(витраж)
|
2
|
22.04.-17.05.
|
|
Практическая
работа
|
|
33
|
Ты
сам - мастер ДПИ (декоративные куклы, вазы, игрушки)
|
1
|
20.05.-24.05
|
|
Практическая
работа
|
|
34
|
Ты
сам – мастер ДПИ (выставка творческих работ)
|
1
|
28.05.-31.05
|
|
|
|
Итого
за год
|
34 ч
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЯСЬСТРОЙСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
ВОЛХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Календарно – тематическое планирование
к рабочей программе
по изобразительному искусству
Класс: 6
Учитель: Андронова
М.А.
Количество часов: 34
Составитель: учитель изобразительного искусства
Андронова Марина Александровна
Календарно – тематический план 6 класс
|
№ урока
|
Тема
урока
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
Виды, формы контроля
|
|
План
|
Факт
|
|
Виды изобразительного искусства и основы
образного языка
|
|
1.
|
Изобразительное искусства . Семья
пластических искусств
|
1
|
3.09-7.09
|
|
Вопросы
|
|
2.
|
Художественные материалы
|
1
|
10.09-14.09
|
|
Вопросы
|
|
3.
|
Рисунок – основа изобразительного творчества
|
1
|
17.09-21.09
|
|
Рисунок
|
|
4.
|
Линия и ее выразительные возможности. Ритм
линий.
|
1
|
24.09-28.09
|
|
Рисунок
|
|
5.
|
Пятно как средство выражения. ритм пятен
|
1
|
1.10-5.10
|
|
Рисунок
|
|
6.
|
Цвет. Основы цветоведения
|
1
|
8.10-12.10
|
|
Рисунок
|
|
7.
|
Цвет в произведениях живописи
|
1
|
15.10-19.10
|
|
Рисунок
|
|
8.
|
Объемные изображения в скульптуре
|
1
|
22.10-26.10
|
|
Лепка
|
|
9.
|
Основы языка изображения
|
1
|
6.11-9.11
|
|
Рисунок
|
|
Мир наших вещей. Натюрморт.
|
|
|
10.
|
Реальность и фантазия в творчестве художника
|
1
|
12.11-16.11
|
|
Практическая работа
|
|
11.
|
Изображение предметного мира - натюрморт
|
1
|
19.11-23.11
|
|
Рисунок
|
|
12.
|
Понятие формы. Многообразие форм окружающего
мира
|
1
|
26.11-30.11
|
|
Практическая работа
|
|
13.
|
Изображение объема на плоскости и линейная
перспектива
|
1
|
3.12-7.12
|
|
Рисунок
|
|
14.
|
Освещение. Свет и тень
|
1
|
10.12-14.12
|
|
Рисунок
|
|
15.
|
Натюрморт в графике
|
1
|
17.12-21.12
|
|
Практическая работа
|
|
16.
|
Цвет в натюрморте
|
1
|
24.12-28.12
|
|
Практическая работа
|
|
17.
|
Выразительные возможности натюрморта
|
1
|
9.01-11.01
|
|
Рисунок
|
|
Вглядываясь
в человека. Портрет
|
|
18.
|
Образ человека –главная
тема искусства
|
1
|
14.01-18.01
|
|
Реферат
|
|
19.
|
Конструкция головы человека и ее пропорции
|
1
|
21.01-25.01
|
|
Аппликация с рисунком
|
|
20.
|
Портрет в скульптуре
|
1
|
28.01-1.02
|
|
Лепка
|
|
21.
|
Графический портретный рисунок
|
1
|
4.02-8.02
|
|
Рисунок
|
|
22.
|
Сатирические образы человека
|
1
|
11.02-15.02
|
|
Рисунок
|
|
23.
|
Роль цвета в портрете
|
1
|
18.02-22.02
|
|
Практическая работа
|
|
24.
|
Великие портретисты прошлого
|
1
|
25.02-1.03
|
|
Доклад
|
|
25.
|
Портрет в изобразительном искусстве 20 века
|
1
|
4.03-7.03
|
|
Вопросы
|
|
Человек
и пространство. Пейзаж
|
|
26.
|
Жанры в изобразительном искусстве
|
1
|
11.03-15.03
|
|
Вопросы
|
|
27.
|
Изображение пространства
|
1
|
18.03-22.03
|
|
Вопросы
|
|
28.
|
Правила построения перспективы. Воздушная
перспектива
|
1
|
1.04-5.04
|
|
Рисунок
|
|
29.
|
Пейзаж – большой мир.
|
1
|
8.04-12.04
|
|
Рисунок
|
|
30.
|
Пейзаж-настроение. Природа и художник
|
1
|
15.04-19.04
|
|
Вопросы
|
|
31.
|
Пейзаж в
русской живописи.
|
1
|
22.04-26.04
|
|
Доклад
|
|
32.
|
Пейзаж
в графике
|
1
|
6.05-17.05
|
|
Рисунок
|
|
33.
|
Городской пейзаж
|
1
|
20.05-24.05
|
|
Рисунок
|
|
34.
|
Выразительные возможности изобразительного
искусства. Язык и смысл
|
1
|
27.05-31.05
|
|
Рисунок
|
|
|
Итого за год
|
34 ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЯСЬСТРОЙСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
ВОЛХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Календарно – тематическое планирование
к рабочей программе
по изобразительному искусству
Класс: 7
Учитель: Андронова
М.А.
Количество часов: 34
Составитель: учитель изобразительного искусства
Андронова Марина Александровна
Календарно-тематический план 7класс
|
№
урока
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
проведения
|
Виды,
формы контроля
|
|
|
|
|
План
|
Факт
|
|
|
«Художник
– дизайн – архитектура. Искусство композиции – основа дизайна и архитектуры»
|
|
1
|
Мир, который создает человек
|
1
|
3.09-7.09
|
|
Устный опрос
|
|
2
|
Гармония, контраст и выразительность
плоскостной композиции, или «Внесем порядок в хаос!»
|
1
|
10.09-14.09
|
|
Устный опрос Практическая работа
|
|
3
|
Прямые
линии и организация пространства
|
1
|
17.09-21.09
|
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
4
|
Цвет
– элемент композиционного творчества
|
1
|
24.09-28.09
|
|
Практическая работа. Беседа по теме урока
|
|
5
|
Свободные
формы: линии и тоновые пятна
|
1
|
1.10-5.10
|
|
Практическая работа
|
|
6
|
Искусство шрифта.
|
1
|
8.10-12.10
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
7-8
|
Композиционные основы макетирования в
графическом дизайне.
|
2
|
15.10-26.10
|
|
Практическая работа. Анализ творческих работ
|
|
9
|
Многообразие форм графического дизайна.
|
1
|
6.11-9.11
|
|
Практическая работа. Анализ творческих работ
|
|
«В мире вещей и зданий. Художественный
язык конструктивных искусств»
|
|
10
|
От
плоскостного изображения к объемному макету
|
1
|
12.11-16.11
|
|
Практическая работа
|
|
11
|
Взаимосвязь объектов в архитектурном
макете
|
1
|
19.11-23.11
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
12-13
|
Здание
как сочетание различных объемов. Понятие модуля.
|
2
|
26.11-7.12
|
|
Практическая работа. Анализ творческих работ
|
|
14
|
Важнейшие архитектурные
элементы здания.
|
1
|
10.12-14.12
|
|
Практическая работа
|
|
15
|
Вещь как сочетание объемов и образ
времени
|
1
|
17.12-21.12
|
|
Практическая работа
|
|
16
|
Форма и материал.
|
1
|
24.12-28.12
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
17
|
Роль цвета в формотворчестве.
|
1
|
14.01-18.01
|
|
Творческая работа
|
|
«Город
и человек. Социальное значение дизайна архитектуры как среды жизни человека»
|
|
18-19
|
Образы материальной культуры прошлого.
|
2
|
21.01-1.03
|
|
Анализ образцов архитектуры разных стилей
|
|
20
|
Пути
развития современной архитектуры и дизайна
|
1
|
4.02-8.02
|
|
Практическая работа
|
|
21
|
Город, микрорайон, улица.
|
1
|
11.02-15.02
|
|
Практическая работа
|
|
22
|
Городской дизайн.
|
1
|
18.02-22.02
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
23-24
|
Интерьер и вещь в доме. Дизайн
пространственно - вещной среды интерьера
|
2
|
25.02-7.03
|
|
Практическая работа. Анализ работ
|
|
25
|
Организация
архитектурно – ландшафтного пространства
|
1
|
11.03-15.03
|
|
Практическая работа
|
|
26-27
|
Замысел архитектурного проекта и его
осуществление.
|
2
|
18.03-22.03
|
|
Практическая работа. Анализ творческих работ
|
|
«Человек
в зеркале дизайна и архитектуры. Образ жизни и индивидуальное проектирование»
|
|
28
|
Скажи мне, как ты живешь, и я скажу, какой у
тебя дом.
|
1
|
1.04-5.04
|
|
Практическая работа
|
|
29
|
Интерьер, который мы создаем
|
1
|
8.04-12.04
|
|
Практическая работа
|
|
30
|
Пугало в огороде, или… под шепот фонтанных
струй.
|
1
|
15.04-19.04
|
|
Практическая работа. Беседа по теме урока
|
|
31
|
Композиционно-конструктивные принципы
дизайна одежды
|
1
|
22.04-26.04
|
|
Практическая работа
|
|
32
|
Встречают по одежке.
|
1
|
29.04-30.04
|
|
Практическая работа
|
|
33
|
Автопортрет на каждый день.
|
1
|
6.05-8.05
|
|
Практическая работа
|
|
34
|
Моделируй себя – моделируешь мир.
|
1
|
13.05-17.05
|
|
Практическая работа. Эстетическая оценка
результата работы
|
|
|
Итого
за год
|
34 ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СЯСЬСТРОЙСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
ВОЛХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Календарно – тематическое планирование
к рабочей программе
по изобразительному искусству
Класс: 8
Учитель: Андронова
М.А.
Количество часов: 34
Составитель: учитель изобразительного искусства
Андронова Марина Александровна
Календарно-тематический план 8 класс
|
№
урока
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Дата
проведения
|
Виды,
формы контроля
|
|
|
|
|
План
|
Факт
|
|
|
Тема
1. Художник и искусство театра. Роль изображения в синтетических искусствах -
8 ч.
|
|
1
|
Искусство зримых
образов.
Изображение в театре и кино
|
1
|
3.09-7.09
|
|
Беседа по теме урока
|
|
2
|
Правда и магия
театра.
Театральное искусство и художник
|
1
|
10.09-14.09
|
|
Практическая работа
|
|
3-4
|
Безграничное
пространство сцены.
Сценография
- особый вид художественного творчества
|
2
|
17.09-28.09
|
|
Практическая работа
|
|
5
|
Сценография
- искусство и производство
|
1
|
1.10-5.10
|
|
Практическая работа. Беседа по теме урока
|
|
6
|
Тайны актёрского
перевоплощения.
Костюм,
грим и маска.
|
1
|
8.10-12.10
|
|
Практическая работа
|
|
7
|
Привет от
Карабаса-Барабаса!
Художник в театре кукол
|
1
|
15.10-19.10
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
8
|
Третий звонок.
Спектакль: от замысла к воплощению
|
1
|
22.10-26.10
|
|
Творческая итоговая работа. Анализ
творческих работ
|
|
Тема 2. Эстафета искусств: от рисунка к
фотографии. Эволюция изобразительных искусств и технологий - 8 ч.
|
|
9
|
Фотография — взгляд, сохранённый навсегда. Фотография - новое изображение
реальности.
|
1
|
6.11-9.11
|
|
Устный опрос Практическая работа
|
|
10-11
|
Грамота фотокомпозиции и съёмки.
Основа операторского мастерства: умение видеть и выбирать.
|
2
|
12.11-23.11
|
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
12
|
Фотография — искусство светописи.
Вещь: свет и фактура.
|
1
|
26.11-30.11
|
|
Практическая работа. Беседа по теме урока
|
|
13
|
«На фоне Пушкина снимается семейство».
Искусство фотопейзажа и фотоинтерьера.
|
1
|
3.12-7.12
|
|
Практическая работа
|
|
14
|
Человек на фотографии.
Операторское мастерство фотопортрета.
|
1
|
8.12-12.12
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
15
|
Событие в кадре. Искусство фоторепортажа
|
1
|
15.12-19.12
|
|
Практическая работа. Анализ творческих работ
|
|
16
|
Фотография и компьютер.
Документ или фальсификация: факт и его компьютерная трактовка.
|
1
|
24.12-28.12
|
|
Творческая работа. Анализ творческих работ
|
|
Тема 3. Фильм - творец и зритель. Что мы
знаем об искусстве кино? - 11 ч.
|
|
17
|
Многоголосый язык
экрана.
Синтетическая
природа фильма и монтаж. Пространство и время в кино
|
1
|
14.01-18.01
|
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
18
|
Художник -
режиссёр - оператор.
Художественное
творчество в игровом фильме
|
1
|
21.01-25.01
|
|
Практическая работа. Беседа по теме урока
|
|
19
|
От большого
экрана к твоему видео.
Азбука
киноязыка
|
1
|
28.01-1.02
|
|
Практическая работа
|
|
20
|
Фильм - «рассказ в картинках»
|
1
|
4.02-8.02
|
|
Практическая работа, обсуждение работ
|
|
21
|
Воплощение замысла
|
1
|
11.02-15.02
|
|
Устный опрос Практическая работа
|
|
22-23
|
Чудо
движения: увидеть и снять
|
2
|
18.02-1.03
|
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
24-25
|
Бесконечный мир
кинематографа
Искусство
анимации, или Когда художник
больше,
чем художник
|
2
|
4.03-15.03
|
|
Практическая работа. Беседа по теме урока
|
|
26-27
|
Живые
рисунки на твоём компьютере
|
2
|
18.03-5.04
|
|
Творческая работа. Анализ творческих работ
|
|
Тема 4. Телевидение - пространство
культуры? Экран - искусство - зритель - 7 ч.
|
|
28
|
Мир на экране:
здесь и сейчас.
Информационная и художественная природа
телевизионного изображения
|
1
|
8.04-12.04
|
|
Практическая работа.
|
|
29
|
Телевидение и
документальное кино.
Телевизионная
документалистика: от видеосюжета до телерепортажа и очерка
|
1
|
15.04-19.04
|
|
Устный опрос Практическая работа
|
|
30
|
Жизнь
врасплох, или Киноглаз
Кинонаблюдение - основа документального
видеотворчества
|
1
|
22.04-26.04
|
|
Практическая работа
|
|
31
|
Видеоэтюд в
пейзаже и портрете
|
1
|
29.04-30.04
|
|
Практическая работа
|
|
32
|
Видеосюжет в
репортаже, очерке, интервью
|
1
|
6.05-8.05
|
|
Практическая работа
|
|
33
|
Телевидение,
видео, Интернет…
Что
дальше?
Современные формы
экранного языка
|
1
|
13.05-17.05
|
|
Практическая работа
|
|
34
|
В царстве кривых
зеркал, или
Вечные истины
искусства.
Роль
визуально-зрелищных искусств в жизни человека и общества
|
|
20.05-24.05
|
|
Практическая работа. Анализ творческих работ
|
|
|
Итого за год:
|
34 ч.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.