Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 2 класс

Рассмотрено на заседании МО Протокол № ___ от «___» _________     20____ г. Стрижнева И.А. ФИО руководителя МО

Согласовано Яйцова И.Л. ФИО заместителя директора «___»_________     20____ г.

Утверждаю Рубцов А. Ю. ФИО директора «___»_________     20____ г.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

по  литературному чтению

(наименование предмета, факультатива, с/к, э/к)

Во 2 б  классе

МКОУ СОШ №14 г.Тайшета

на 2017/2018 учебный год

Мезенцевой Татьяны Сергеевны

(ФИО педагога)

_______

(квалификационная категория)

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

по литературному чтению во 2 «а» классе

№ п/п	Дата		Название раздела, тема урока	Примечание
	по плану	Корректир. дат
Введение 1 час
1.			Знакомство с учебником по литературному чтению. Р.С.Сеф «Читателю»
Самое великое чудо на свете. 4 часа.
2.			Выставка книг по теме «Герои любимых книг». Игра «Крестики -нолики». Вводная диагностическая работа
3.			Старинные и современные книги. Сравнение книг.
4.			Проект: «О чём может рассказать школьная библиотека»
5.			Высказывание о книгах К.Ушинского, М.Горького, Л.Толстого. Классификация высказываний
Устное народное творчество. 15 часов
6.			Малые и большие жанры устного народного творчества. Пословицы и   поговорки русского народа.
7.			Русские народные песни. Образ деревьев в русских народных песнях. Рифма.
8.			Потешки и прибаутки. Отличия прибаутки от потешки. Слова как средство создания образа.
9.			Загадки. Распределение загадок  по тематическим группам.
10.			Русские народные сказки. Ю. Мориц «Сказка по лесу идёт…». Тестирование
11.			Рассказывание по рисункам русской  народной сказки «Петушок и бобовое зёрнышко»
12.			. Использование приёма  звукописи при создании кумулятивной сказки. Сказка  «У страха глаза велики»
13.			Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом «У страха глаза велики»
14.			Соотнесение смысла пословицы со сказочным текстом «Лиса и тетерев»,  «Лиса и журавль».
15.			Характеристика героев сказки «Каши из топора» на основе представленных качеств характера.
16.			Знакомство со сказкой «Гуси-лебеди»
17.			Рассказывание сказки «Гуси-лебеди» по плану.
18.			Творческий пересказ: рассказывание сказки от лица её героев
19.			Викторина по сказкам.
20.			КВН «Обожаем сказки» Тестирование.
Люблю природу русскую. Осень (8 ч)
21.			Образ осени в загадках. Соотнесение  загадки и отгадки
22.			Средства художественной выразительности в стихотворении Ф.Тютчева  «Есть в осени первоначально…»
23.			Интонация стихотворения К.Бальмонта «Поспевает брусника…»
24.			Приём  звукописи как средство  выразительности. В.Берестов «Сухие листья…»
25.			Настроение в стихотворении И. Токмаковой «Опустел скворечник…»
26.			Сравнение художественного и научно-популярного текстов
27.			Сравнение лирического поэтического и прозаического текстов.
28.			Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Осень». Тестирование.
Русские писатели (14ч)
29.			А.С.Пушкин – великий русский писатель. Сказочные чудеса во вступлении к поэме  «Руслан и Людмила»
30.			Картины природы в  Лирических  стихотворениях А.С.Пушкина.
31.			Сравнение  литературной и народной сказок.  А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
32.			Картины моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
33.			Характеристика героев сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»
34.			Обобщение  по теме «Сказки А.С.Пушкина». Тестирование
35.			Нравственный смысл басни И.А.Крылова «Лебедь, рак и щука». Структура басни, модель басни.
36.			Характеристика  героев басни И.А.Крылова «Стрекоза и муравей». Соотнесение смысла басни с пословицей.
37.			Соотнесение смысла басни с пословицей. Л.Н.Толстой «Старый дед и внучек»
38.			Характеристика героев произведения Л.Н.Толстого «Филиппок»
39.			Подробный пересказ произведения  Л.Н.Толстого «Филиппок»
40.			Нравственный смысл рассказа Л.Н.Толстого «Котёнок»
41.			Сочинение рассказа по пословице.
42.			Весёлые стихи А. Шибаева, Б.Заходера.
О братьях наших меньших (12ч)
43.			О братьях наших меньших Н.И. Сладков «Они и мы». А.А. Шибаев «Кто кем становится?»
44.			Приёмы сказочного  текста  в произведении И.Пивоваровой «Жила-была собака…»,
45.			Приёмы сказочного  текста  в произведении В.Берестова «Кошкин щенок»
46.			Рассказ о животных М.Пришвина «Ребята и утята»
47.			Подробный пересказ на основе плана, рисунков произведения Е.Чарушина «Страшный рассказ»
48.			Характеристика героев в рассказе Б.Житкова «Храбрый утёнок»
49.			Знакомство с произведением В Бианки «Музыкант»
50.			Подробный пересказ на основе вопросов  рассказа В.Бианки «Музыкант»
51.			Нравственный смысл поступков в рассказе В.Бианки «Сова»
52.			Научно-популярные тексты Н.Сладкова
53.			Научно-популярные тексты Н.Сладкова, которые прочитали сами
54.			Обобщение по разделу «О братьях наших меньших». Тестирование
Из детских журналов (7 ч)
55.			Произведения из детских журналов. Д.Хармс.
56.			Игра в стихи Д.Хармс, С.Маршак
57.			Подбор заголовка в соответствии с содержанием. Ю.Владимиров «Чудаки»
58.			Ритм стихотворного текста А.Введенский «Учёный Петя»
59.			Ритм стихотворного текста. А.Введенский «Лошадка»
60.			Проект «Мой любимый детский журнал»
61.			Обобщение по разделу «Из детских журналов». Тестирование.
Люблю природу русскую. Зима (9 ч)
62.			Зимние загадки. Соотнесение загадки с отгадкой.
63.			Сравнение стихов о первом снеге И.Бунина, К.Бальмонта, Я.Акима
64.			Слова, которые помогают представить зимние картины в стихотворении Ф.Тютчева «Чародейкою Зимою…»
65.			Авторское отношение к зиме в стихах С.Есенина «Поёт зима- аукает…».
66.			Авторское отношение к зиме в стихах С.Есенина «Берёза»
67.			Характеристика героев в русской народной сказке «Два Мороза»
68.			С.Михалков «Новогодняя быль». Особенности данного жанра.
69.			Весёлые стихи о зиме А.Барто и С.Дрожин. Игра «Поле чудес»
70.			Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Зима». Тестирование.
Писатели детям (17ч)
71.			К.И.Чуковский «Путаница». Приём звукописи как средство создания образа»
72.			Настроения стихотворения К.И.Чуковского  «Радость».
73.			Чтение по ролям  сказки К.И.Чуковского «Федорино горе»
74.			Чтение по ролям  сказки К.И.Чуковского «Федорино горе» (театрализация)
75.			Соотнесение смысла пословицы и содержания.» С.Я.Маршак «Кот и лодыри.
76.			Эпические стихотворения С.В.Михалкова  «Секрет», «Сила воли»
77.			Деление текста на части С.В.Михалков «Мой щенок»
78.			А.Л.Барто «Верёвочка»
79.			А.Л.Барто «Мы не заметили жука», «В школу»
80.			Заголовок  стихотворения А.Л.Барто «Вовка - добрая душа». Тестирование
81.			Юмористический рассказ Н.н. Носова «Затейники»
82.			Н.Н. Носов «Живая шляпа». Составление плана текста.
83.			Н.Н.Носов «Живая шляпа» Подробный пересказ на основе самостоятельно составленного плана.
84.			Знакомство с произведением Н.Н.Носова «На горке»
85.			Подробный пересказ на основе картинного плана рассказа Н.Н.Носова «На горке»
86.			Обобщение по разделу «Писатели-детям». Тестирование.
87.			Проверим себя и оценим свои достижения
Я и мои друзья (13ч)
88.			Стихи о дружбе и обидах В.Берестов «За игрой», Э.Мошковская «Я ушёл в свою обиду…»
89.			Стихи о дружбе и обидах В. Лунин  «Я и Вовка»
90.			Знакомство с произведением Н. Булгакова «Анна, не грусти!»
91.			Нравственно-этические представления в рассказе Н.Булгакова «Анна, не грусти!»
92.			Ю.Ермолаев «Два пирожных». Структура рассказа.
93.			Знакомство с произведением В. Осеевой «Волшебное слово»
94.			Составление плана  рассказа В.Осеевой «Волшебное слово»
95.			Обучение подробному пересказу, пересказу от другого лица. В. Осеева «Волшебное слово»
96.			Знакомство с произведением В.Осеевой «Хорошее».
97.			Подробный пересказ на основе вопросов. В.Осеева «Почему?»
98.			Рассказы В. Драгунского.
99.			Рассказы о дружбе, вза­имовыручке.
100.			Обобщение по разделу «Я и мои друзья». Тестирование.
Люблю природу русскую. Весна (10 ч)
101.			Весенние загадки. Сочинение весенних загадок.
102.			Приём  контраста в создании картины зимы и весны в стихотворении Ф.Тютчева «Зима недаром злится…»
103.			Звукопись в стихотворении. Ф.Тютчев «Весенние воды»
104.			Стихи А.Плещеева о весне.
105.			Настроение стихотворения А.Блока «На лугу»
106.			Слова как средство создании картин весны и зимы в стихотворении С.Маршака «Снег уже теперь не тот…»
107.			И.Бунин «Матери». Настроение стихотворения.
108.			А.Плещеев «В бурю»
109.			Е Благинина «Посидим в тишине», Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»
110.			Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна». Тестирование.
И в шутку и в серьёз (14ч)
111.			Весёлые стихи Б.Заходера.
112.			Б. Заходер стихотворения «Товарищам детям», «Что красивей всего?»
113.			Б.Заходер «Песенки Вини-Пуха». Герой авторского стихотворения.
114.			Знакомство с произведением Э.Успенского «Чебурашка»
115.			Особенности юмористического произведения Э.Успенского «Чебурашка»
116.			«Если был бы я девчонкой…». Особое отношение автора к героям юмористического текста.
117.			Чтение на основе ритма стихов Э.Успенского
118.			Исценирование Стихотворений В.Берестова «Знакомый», «Путешественники»
119.			Заголовок -«входная дверь» в текст. Стихи И.Токмаковой
120.			Знакомство с произведениями Г. Остера
121.			Характеристика   героев юмористического рассказа Г.Остера «Будем знакомы»
122.			Знакомство с произведением В. Драгунского «Тайное становиться явным»
123.			Пересказ текста на основе вопросов. В.Драгунский «Тайное становится явным»
124.			Обобщение по разделу «И в шутку и в серьёз». Тестирование.
Литература зарубежных стран (12ч)
125.			Американские,  английские, французские, немецкие народные  песенки в переводе С.Маршака, В.Викторова, Л.Яхиной.
126.			Сравнение русских и зарубежных песенок.
127.			Сравнение героев зарубежных и русских сказок Ш.Перро «Кот в сапогах»
128.			Ш.Перро «Кот в сапогах». Творческий пересказ:  дополнение содержания сказки.
129.			Ш.Перро «Красная шапочка». Пересказ по плану.
130.			Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине». Характеристика героев сказки.
131.			Знакомство с произведением Э.Хогарта «Мафин и паук»
132.			Э.Хогарт «Мафин и паук» Соотнесение смысла сказки с русской пословицей.
133.			КВН «Цветик-семицветик»
134.			Обобщение по разделу «Литература зарубежных стран». Тестирование.
135.			Проект «Мой любимый писатель-сказочник»
136.			Игра  по сказкам «Умники и умницы»