№
|
Дата
по плану
|
Дата
по факту
|
Кол-во
часов
|
Тема
|
|
|
|
Корректировка
|
1.
|
|
|
1
|
Введение. Русский язык как
развивающееся явление.
|
|
|
|
|
Повторение изученного материала в V-VI классах – 11 ч. (из них 2 ч. – развитие речи; 1 ч. – диктант)
|
2.
|
|
|
1
|
Словосочетание
и предложение.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
1
|
Простое
и сложное предложение, знаки препинания. Синтаксический разбор.
Пунктуационный разбор.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
1
|
Текст.
Стили речи.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
1
|
Фонетика
и орфография.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
1
|
Лексика
и фразеология.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
1
|
Морфемика и
словообразо-вание. Морфемный и словообразовательный разборы.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
1
|
Составление
заметки для школьной газеты
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
1
|
Морфология
и орфография. Склонение именных частей речи. Правописание суффиксов именных
частей речи. Правописание сложных слов.
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
1
|
Спрягаемые
формы глагола, правописание личных окончаний глагола. Не с разными
частями речи.
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
1
|
Морфологический
разбор существительного, прилагательного, числительного, местоимения и
глагола
|
|
|
|
|
12.
|
|
|
1
|
Диктант
|
|
|
|
|
Причастие – 17 ч. (из них 4 ч. – развитие
речи, 1 ч. из которых – изложение; 1 – контрольная работа)
|
13.
|
|
|
1
|
Причастие
как особая форма глагола. Свойства имен прилагательных и глаголов у
причастия.
|
|
|
|
|
14.
|
|
|
1
|
Склонение
причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях причастий.
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
1
|
Причастный
оборот. Обособление определений, выраженных причастным оборотом.
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
1
|
Употребление
причастий в разных стилях речи.
|
|
|
|
|
17.
|
|
|
1
|
Действительные
и страдательные причастия.
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
1
|
Образование
действительных причастий настоящего и прошедшего времени.
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
1
|
Образование
страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.
|
|
|
|
|
20.
|
|
|
1
|
Выборочное
изложение текста с описанием внешности.
|
|
|
|
|
21.
|
|
|
1
|
Правописание
суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего
времени.
|
|
|
|
|
22.
|
|
|
1
|
Полные
и краткие страдательные причастия. Роль в предложении причастий.
|
|
|
|
|
23.
|
|
|
1
|
Одна
и две буквы н в суффиксах страдательных причастий и отглагольных
прилагательных.
|
|
|
|
|
24.
|
|
|
1
|
НЕ с причастиями.
|
|
|
|
|
25.
|
|
|
1
|
Рассуждение
в доказательстве.
|
|
|
|
|
26.
|
|
|
1
|
Синтаксическая
роль полных и кратких страдательных причастий в предложении.
|
|
|
|
|
27.
|
|
|
1
|
Морфологический
разбор причастия. Переход из причастий и
прилагательных в существительные (настоящее, будущее).
|
|
|
|
|
28.
|
|
|
1
|
Описание
местности, природного явления с использованием кратких причастий.
|
|
|
|
|
29.
|
|
|
1
|
Контрольная
работа.
|
|
|
|
|
|
30.
|
|
|
1
|
Деепричастие
как особая форма глагола. Глагольные свойства деепричастия. Наречные признаки
деепричастия.
|
|
|
|
|
31.
|
|
|
1
|
Деепричастия
совершенного и несовершенного вида и их образование.
|
|
|
|
|
32.
|
|
|
1
|
Употребление
деепричастий в речи. Правильное построение предложений с деепричастным
оборотом.
|
|
|
|
|
33.
|
|
|
1
|
Деепричастный
оборот. Обособление обстоятельств, выраженных одиночным деепричастием и
деепричастным оборотом.
|
|
|
|
|
34.
|
|
|
1
|
Не с деепричастиями.
|
|
|
|
|
35.
|
|
|
1
|
Переход
деепричастий в наречия.
|
|
|
|
|
36.
|
|
|
1
|
Сочинение.
|
|
|
|
|
37.
|
|
|
1
|
Синтаксическая
роль деепричастий в предложении. Морфологический
разбор деепричастия.
|
|
|
|
|
38.
|
|
|
1
|
Тестирование
|
|
|
|
|
|
39.
|
|
|
1
|
Наречие
как неизменяемая часть речи. Разряды наречий по значению.
|
|
|
|
|
40.
|
|
|
1
|
Степени
сравнения качественных наречий, их образование.
|
|
|
|
|
41.
|
|
|
1
|
Словообразование
наречий. Правописание не с наречиями на -о и –е.
|
|
|
|
|
42.
|
|
|
1
|
Рассказ
по рисунку. Рассуждение в повествовании.
|
|
|
|
|
43.
|
|
|
1
|
Не-и ни- в
наречиях.
|
|
|
|
|
44.
|
|
|
1
|
Одна
и две буквы н в наречиях на –ои -е.Суффиксы –о и
-а на конце наречий.
|
|
|
|
|
45.
|
|
|
1
|
Изложение.
|
|
|
|
|
46.
|
|
|
1
|
Буквы
о и е после шипящих на конце наречий. Буква ь после
шипящих на конце наречий.
|
|
|
|
|
47.
|
|
|
1
|
Диктант
|
|
|
|
|
48.
|
|
|
1
|
Дефис
в наречиях.
|
|
|
|
|
49.
|
|
|
1
|
Тестирование
|
|
|
|
|
50.
|
|
|
1
|
Слитное
и раздельное написание наречий.
|
|
|
|
|
51.
|
|
|
1
|
Синтаксическая
роль наречий в предложении. Морфологичес-кий разбор наречия.
|
|
|
|
|
Слова категории состояния – 4 ч. (из них 1 ч. – развитие речи)
|
52.
|
|
|
1
|
Слова
категории состояния как часть речи. Их отличие от наречий.
|
|
|
|
|
53.
|
|
|
1
|
Употребление
степеней сравнения слов категории состояния в речи. Научное сообщение.
|
|
|
|
|
54.
|
|
|
1
|
Синтаксическая
роль слов категории состояния.
|
|
|
|
|
55.
|
|
|
1
|
Морфологический
разбор слов категории состояния.
|
|
|
|
|
56.
|
|
|
1
|
Понятие
о служебных частях речи. Их отличие от знаменательных частей
|
|
|
|
|
Предлог – 9 ч. (из них 3 ч. – развитие речи, 1 ч. из которых –
изложение с элементами сочинения; 1 – диктант)
|
57.
|
|
|
1
|
Предлог
как служебная часть речи. Общее грамматическое значение предлогов.
|
|
|
|
|
58.
|
|
|
1
|
Непроизводные
и производные предлоги. Простые и составные предлоги.
|
|
|
|
|
59.
|
|
|
1
|
Употребление
предлогов в падежных формах. Существительные с предлогами по, благодаря,
согласно, вопреки.
|
|
|
|
|
60.
|
|
|
1
|
Текст
официально-делового стиля.. Канцеляризмы. Заявление. Объявление.
|
|
|
|
|
61.
|
|
|
1
|
Слитное
и раздельное напи-сание предлогов (в течение, ввиду, вследствие и др.)
Дефис в предлогах из-за, из-под.
|
|
|
|
|
62.
|
|
|
1
|
Изложение с
элементами сочинения.
|
|
|
|
|
63.
|
|
|
1
|
Синтаксическая
роль предлогов в предложении. Морфологический разбор предлога.
|
|
|
|
|
64.
|
|
|
1
|
Написание
заметки с использованием непроизводных и производных предлогов.
|
|
|
|
|
65.
|
|
|
1
|
Диктант.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.