Карточки по русскому языку "Вставь, где нужно ь" ( 2 класс)

Вариант 1                                                                      Вставь, где нужно Ь. Улич…ный, руч…и, пузыр…ки, огон…,  арбуз…,  Жанноч…ка, друз…я, ноч…ка, сил…ный, ёл…ки, лошад…,  лис…тья, забор… .	Вариант 2                                                                  Вставь, где нужно Ь. Скуч…ный, брат…я, школ…ники, буквар…,  доч…ка, цирк…,  Ил…я, оч…ки, звер…ки, ч…тение, гус…,  сон…, пес…ня, дерев…я.
Вариант 1 Вставь, где нужно Ь. Улич…ный, руч…и, пузыр…ки, огон…,  арбуз…,  Жанноч…ка, друз…я, ноч…ка, сил…ный, ёл…ки, лошад…,  лис…тья, забор… .	Вариант 2                                                                  Вставь, где нужно Ь. Скуч…ный, брат…я, школ…ники, буквар…,  доч…ка, цирк…,  Ил…я, оч…ки, звер…ки, ч…тение, гус…,  сон…, пес…ня, дерев…я.
Вариант 1 Вставь, где нужно Ь. Улич…ный, руч…и, пузыр…ки, огон…,  арбуз…,  Жанноч…ка, друз…я, ноч…ка, сил…ный, ёл…ки, лошад…,  лис…тья, забор… .	Вариант 2                                                                  Вставь, где нужно Ь. Скуч…ный, брат…я, школ…ники, буквар…,  доч…ка, цирк…,  Ил…я, оч…ки, звер…ки, ч…тение, гус…,  сон…, пес…ня, дерев…я.
Вариант 1 Вставь, где нужно Ь. Улич…ный, руч…и, пузыр…ки, огон…,  арбуз…,  Жанноч…ка, друз…я, ноч…ка, сил…ный, ёл…ки, лошад…,  лис…тья, забор… .	Вариант 2                                                                  Вставь, где нужно Ь. Скуч…ный, брат…я, школ…ники, буквар…,  доч…ка, цирк…,  Ил…я, оч…ки, звер…ки, ч…тение, гус…,  сон…, пес…ня, дерев…я.
Вариант 1 Вставь, где нужно Ь. Улич…ный, руч…и, пузыр…ки, огон…,  арбуз…,  Жанноч…ка, друз…я, ноч…ка, сил…ный, ёл…ки, лошад…,  лис…тья, забор… .	Вариант 2                                                                  Вставь, где нужно Ь. Скуч…ный, брат…я, школ…ники, буквар…,  доч…ка, цирк…,  Ил…я, оч…ки, звер…ки, ч…тение, гус…,  сон…, пес…ня, дерев…я.

Краткое описание документа:

Карточки по русскому языку "Вставь, где нужно ь" сделаны для закрепления темы "Разделительный Ь" ( 2 класс). На этом этапе дети уже изучили две разных роли, которые может выполнять Ь в словах и познакомились с теми правилами, где Ь не пишется. За несколько минут работы с такой карточкой ребёнок вспомнит несколько правил написания слов. После проверки карточки можно вклеить в рабочую тетрадь. Карточки сделаны для двух вариантов.