Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Инфоурок › Дошкольное образование ›Другие методич. материалы›Картотека игр по "Сторителлинг"

Картотека игр по "Сторителлинг"

Скачать материал

Картотека игр и заданий

Прямоугольник: скругленные углы: Зарисовка «Волшебный магазинчик» «Однажды тебе сниться сон, что ты идешь в магазин за продуктами, а на самом деле попал в магазин волшебника. На полках стоят разноцветные склянки со снадобьями, а на плече продавца сидит большой филин. Каждый час филин говорит несколько раз: «Угу-угу-угу». Так он обозначает время. Продавец улыбается тебе и предлагает выбрать любой волшебный предмет, который тебе понравится. Расскажи, что ты решил выбрать в магазине волшебника и почему? Как ты себя чувствовал, когда оказался в таком необычном месте? Что происходило с тобой дальше? Пригодился ли тебе волшебный предмет? Нарисуй картинку к истории». Прямоугольник: скругленные углы: Зарисовка «Сказочное животное» «Однажды утром ты проснулся и почувствовал, что что – то изменилось. Когда ты вытащил руку из – под одеяло, то заметил, что превратился в сказочное животное. Ушки у тебя теперь на макушке, а не по бокам, нос влажный, запахи ты чувствуешь гораздо лучше, чем раньше, слышишь за окном мельчайшие шорохи, а еще ты очень проголодался! Тогда ты выскочил из кровати, посмотрелся в зеркало и увидел… Расскажи, что происходило с тобой дальше. В какое животное ты превратился? Что было делать удобнее, а что нет, когда ты стал животным? Чем занимался? Кто помог тебя расколдовать в конце? Нарисуй картинку к истории».

Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Поменяйся местами» После того как ребенок сочинил историю, предложите ему рассказать ее заново от другого лица «А теперь расскажи, пожалуйста, историю, как если бы ты был цветком в том волшебном саду / могучим ветром / спящей кошкой / злым приведением и мог говорить о случившемся! Что ты видел, ощущал кожей, слышал, переживал или делал?» Прием позволяет автору истории присвоить себе какие – то важные чувства, свойства, ценности и по – новому взглянуть на ситуацию, переосмыслить ее. Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Тактильные истории» Для этой игры попросите детей собрать в коробку или мешочек предметы и материалы, которые интересны на ощупь: камушки, стеклянные шарики, перышки, шишки, ракушки, пуговицы, нитки, кусочки ткани, фигурки из киндера – сюрприза, монетки и др. предложите детям по очереди потрогать с закрытыми глазами и угадать один из предметов. Потом с открытыми глазами выбрать по одному предмету и сочинить по кругу общую историю, где каждый придумывает кусочек повествования, в котором использует свой предмет. Можно принести предметы, которые звучат или имеют определенную форму, цвет, размер или текстуру, либо заранее приготовить кусочки фруктов, баночки с разными запахами и придумать «вкусные» истории.

Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Ожившие предметы» Ведущий с помощью «волшебной палочки» оживляет окружающие предметы: «Что расскажет нам это кресло, если мы его оживим?» Затем рассказывает от лица одного из предметов небольшую историю. Затем в роли волшебника выступают все дети по очереди. Можно предварительно почитать с ними сказки Г.Х. Андерсона. Варианты игры: сочинять историю о прошлом или будущем предмета или рисовать / лепить предметы и изобретения будущего, которых еще нет, но хотелось бы, чтобы они появились, и придумывать про них истории. Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Ассоциации» Напишите разные слова на картонных карточках. Рассортируйте карточки по категориям: месть и время действия, персонажи, характеристики персонажей, предметы волшебные и повседневные, действия, события, явления природы и др. во время игры дети получают по 5 или 10 карточек и на их основе сочиняет свой рассказ, например, на основе слов: «хижина», «грустный», «драка», «чародей», «потерять», «ветер», «кот», «яблоко», «петь», «хитрый». Можно также заранее подготовить забавный рассказ и оставьте пропуски в тексте. Пропускать можно имена персонажей, прилагательные, глаголы и др. задача детей – дополнить историю так, чтобы получилось как можно смешнее.

Прямоугольник: скругленные углы: Зарисовка «Таинственный сад» «Однажды ты отправляешься гулять по извилистым улочкам города и попадаешь на незнакомую улицу. Вдоль тротуара тянется высокая стена из старого кирпича. Ты подходишь ближе и замечаешь деревянную калитку. Она приоткрыта и поскрипывает не ветру. Ты осторожно заглядываешь внутрь и видишь заброшенный сад, в котором шумят травы и цветы. Трое любопытство берет верх, и ты идешь внутрь сада. Опиши, что ты там увидел? Тебе понравилось гулять в заброшенном саду? Какие эмоции и ощущения ты испытал? Что было потом? Нарисуй картинку истории». Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Коллаж» Дети получают задание вырезать понравившиеся картинки из журнала и наклеить на плотную основу так, чтобы у каждого получилось от 10 до 15 карточек. Из иллюстраций можно по – своему усмотрению делать коллажи на карточках, либо просто произвольно наклеивать понравившиеся ребенку фрагменты картинок из журнала. После подготовки карточки перемешивайте и положите картинками вниз. Дети по очереди открывают по одной карточке, придумывают части общей истории, при этом родолжают с того момента, где остановился предыдущий рассказчик. Взрослый может в это время записывать получившееся повествование, а потом прочесть всем, какая история получилась.

Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Кто? Где? Когда? Что делал?» Предлагайте вопросы, чтобы дети освоили законы построения сюжета: «Опиши сказочного героя. Кто это? Где и в какое время он живет?», «Что он сделал? К чему это привело? Что ему надо сделать, чтобы это исправить?», «Как герой решил эту задачу, справился с этой проблемой, победил врага?», «Чем все закончилось? Как эти события изменили героя: каким он был раньше и каким стал теперь?» Со временем можно предложить отвечать на вопросы от последнего к первому. Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Бесконечная история» Каждый участник по очереди рисует на рулоне бумаги, например ненужных обоев, т рассказывает по нм историю. Следующий игрок придумывает продолжение истории, рисует рядом и рассказывает. Игра длится, пока не закончится время или фантазия детей. Можно записать общую историю, а затем прочитать ее детям или включить аудиозапись. Вариант без рисования: говорит тот, у кого в руках мяч. В любой момент он передает мяч следующему игроку, и тот продолжает историю. Так до тех пор, пока игроки не будут довольны концовкой. Введите правило: Говорит только тот, у кого сейчас в руках есть волшебный предмет». В будущем можно включить таймер и рассказывать на время, чтобы добавить динамики и азарта.

Прямоугольник: скругленные углы: Игра «Дом, город, страна» Нужно создать из пластилина или других материалов город, а затем придумать истории о жителях и событиях в городе; как он возник, кто там правит, какие обычаи, праздники и традиции там есть. Вариант игры: нарисовать или смастерить дом и его убранство, придумать, кто там живет, и разыграть историю с помощью бумажных, вылепленных или сшитых фигурок. В группе детей посмотрите, как взаимодействуют соседние дома, как общаются между собой члены одной семьи или жильцы разных домов. Можно нарисовать карту сказочного места и придумать рассказ либо сначала придумать сказочную страну: название, природу, ландшафт, жителей, города, законы, обычаи исторические события, а затем нарисовать карту.

 

 

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Картотека игр по "Сторителлинг""
Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 355 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2019 1300
    • DOCX 1.1 мбайт
    • 32 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Козлова Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Козлова Екатерина Александровна
    Козлова Екатерина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 39852
    • Всего материалов: 37

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Подготовка к школе. Нейропсихологический подход

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 876 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 674 человека

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 147 человек

Курс повышения квалификации

Гуманно-личностный подход в воспитании детей

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы финансового рынка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе