Кейс к уроку окружающего мира "Органы чувств"

Тема урока: ___________________________

Цель урока: ___________________________

_____________________________________

_____________________________________

Орган зрения - глаза

Орган слуха - уши

Органы чувств

         Около 90 % информации поступает к      человеку через глаза, 5 % – через уши и   только 3 % – через обоняние. Но обоняние –         чрезвычайно сильный канал, так как он   воздействует на наши чувства, мышление,     поведение. 1% через вкусовые ощущения и 2         % через осязание.

Орган обоняния - нос

Определяем запахи

№1 ______________________________

№2 ______________________________

№3 ______________________________

Орган вкуса - язык

Прочитайте текст.

         На языке расположены вкусовые сосочки. В них собраны окончания нервов, благодаря им человек различает вкус пищи. Все сладкое и соленое ощущаем кончиком языка. Кислое- его боками, а горькое - корнем. Получив информацию мозг формирует вкусовые ощущения и решает съедобна или не съедобна пища.

Орган осязания - кожа

Интересный факт

Кожа – очень тонкая оболочка, покрывающая все тело. Ее задача – защищать организм от повреждений, от жары и холода, от вредного воздействия химических веществ и от инфекций. Кроме того, в коже находятся нервные окончания, с помощью которых мы ощущаем боль, жар, холод, шероховатость или гладкость предметов. Кожа – пограничник нашего организма.

Проверь себя!

        Закончи предложения.

         1. Орган слуха - это _________________________.

         2. Глаза - это орган _________________________.

         3. Орган осязания - это ______________________.

         4. Нос - это орган __________________________.

         5. Орган вкуса - это ________________________.

Буду рада видеть Вас у себя в гостях в Интернете!

https://nsportal.ru/user/874503/page/dlya-obuchayushchihsya

Невероятные факты про органы чувств.