КИМы для итоговых тестов во 2 классе

Итоговый тест по русскому языку

Класс - 2 класс      Программа «Школа России»

Фамилия, имя - ______________________________

1.     Выбери проверочные слова к слову глаз и подчеркни правильный ответ .

а) глаза

б) глазки

в) глазок

г) глазной

2.     Выбери и подчеркни слова, в которых не надо написать Ь знак:

а) листоч__ки                                              г) хищ__ник

б) лист__я                                                    д) ноч__ю

     в) ноч__ной                                                 е) кон__ки

3.     Какое слово  раздельно для переноса верно?  Выбери правильный ответ и подчеркни.

 а) у- ро-жай                                                 в) ден-ьги

      б)  канаре-йка                                            г) прек-рас-ный

4.     Укажи грамматическую основу  предложения.

Сторож угостил ребят  чудесным пчелиным мёдом.

а) угостил мёдом                                        в) угостил ребят

б) сторож угостил                                         г) ребят мёдом

5.     Правильно вставь пропущенную букву, напиши проверочное слово:

 Зв…зда-   ___________  , ст…лы - _________   , тр...ва- ______________ ,

кр…чит - ______________  , сн…га – _____________ .

6.     Вставь пропущенное слово.

____________________ - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? или что?

7.     Продолжи фразу:
Корень слова – это _______________________________________________
________________________________________________________________

8.     Соедини линиями противоположные по значению слова – антонимы.

Зажигать                             Провожать

Короткий                            Громкий

Маленький                          Длинный

Тихий                                   Большой

Встречать                             Гасить

9.      Прочитай словарные слова. Подумай и определи какое слово лишнее. Подчеркни лишнее слово.

       Р…бята, рабоч…й, д…журный, учит…ль.

10.  Соедини фразеологизмы с их значением.

Задать головомойку                       Запомнить

Зарубить на носу                           Превосходно выучить

Знать назубок                                Сильно отругать

За пояс заткнуть                         Одержать победу

Итоговый тест по математике

Класс - 2 класс      Программа «Школа России»

Фамилия, имя - ______________________________

1.     Какая запись является неверной? Подумай и подчеркни правильный ответ.

         а) 80 мин = 1 ч 20 мин                             в) 42 дм = 4 м 2 дм                            

         б)  1 м < 90 см                                            г) 6 см 3 мм < 65 мм

2.     Укажи уменьшаемое, если вычитаемое 36, а разность 20. Подчеркни правильный ответ.

а) 16                        б)56                         в)6

3.     В каком выражении сложение можно заменить умножением. Подчеркни правильный ответ.

а) 3+3+3+4             б)9+9-9+9                  в)7+7+7+7

4.     Прочитай задачи, выбери верные решения. Подчеркни верное решение.

Высота берёзы 15 метров, а осины – 5 метров. На сколько метров берёза  выше  осины?

     а)15+5=20(м)         б)15-5=10(см)         в)15:5=3(м)          г) 15-5=10(м)

5.     Заполни пропуски верным числом.

Если в одном ряду 8 кресел, то в двух таких рядах _____ кресел.

6.     Поставь  знак   >,  <,  =  так, чтобы получилась верная запись:  0×9   9:9

7.     Измерь стороны длин прямоугольника и вычисли его периметр.

                                   _________________________________
                                     _________________________________

                                     __________________________________

8.     Выполни вычисления столбиком и сделай проверку:

23+75           89-43             99-56            14+82

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.     Соедини линией задачу и   её решение.

Цена одной тетради 8 р. Сколько стоят 3 такие тетради?

За 3 одинаковые тетради заплатили 24 р. Сколько стоит одна тетрадь?

За одинаковые тетради заплатили 24 р. Сколько тетрадей купили, если одна тетрадь стоит 8 р.?

24:3=8

24:8=3

8×3=24

24+8= 32

10. Вставь пропущенное число.

Если длина одной стороны прямоугольника 5 см, а другой - ______ см, то его периметр 14 см.

Итоговый тест по литературному чтению

Класс - 2 класс      Программа «Школа России»

Фамилия, имя - ______________________________

1.     Подумай и определи кто автор произведения «Сказка о рыбаке и рыбке»? Подчеркни правильный ответ.

      а)  Л.Н.Толстой                                          в) И.А.Крылов.

      б) А.С.Пушкин                                          г) В.Д Берестов

2.     Что такое басня? Выбери и подчеркни правильный ответ.

а) рассказ, в котором герои животные                                     

б) стихотворение, в котором герои животные                                     

в) сказка, в которой животные разговаривают

г) короткий, чаще всего стихотворный рассказ, где вместо людей действуют звери, птицы, деревья, вещи

3.     Кто автор  рассказа «Филиппок»? Выбери и подчеркни правильный ответ.

а)  Л.Н.Толстой                                           в) И.А.Крылов.

б) А.С.Пушкин                                            г) В.Д Берестов

4.     Узнай название рассказа по опорным словам?

              Скрипка,  ручей,  щепка,  музыка, медведь

      а) «Музыкант»                                               в) «Храбрый утёнок»

            б) «Страшный рассказ»                                г)  «Ребята и утята»

5.     По опорным словам узнай сказку. Запиши её название.

1)    Принц, принцесса, дождь, горошина

_____________________________________________________________

2)    Король, три сына, кот, людоед

_____________________________________________________________

6.     Продолжи фразу:

Поэма – это ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________________________.

Приведи пример изученной поэмы: «______________________________»

7.     Соедини  имя  с  фамилией  писателя :  

          Борис                           Чарушин                                                                                                

          Виталий                      Житков

          Михаил                       Пришвин

          Евгений                       Бианки

8.     Стрелкой соедини произведение с его автором

1)    А.С.Пушкин                                а) «Котенок»

                                                     б) «Старый дед и внучек»

                                                     в) «Лебедь, рак и щука»

2) И.А.Крылов                            г) «Филиппок»

                                                    д) «Сказка о рыбаке и рыбке»

                                                     е) «Вот север тучи нагоняя»

3) Л.Н.Толстой                          ж) «Стрекоза и муравей»

9.     Подчеркни героев из одной сказки одинаковым цветом, напиши названия этих сказок.

осёл              собака              король            разбойники           эльф                      жук

      жаба                   крот                      кот                       людоед                  маркиз

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Какое название ты бы предложил для стихотворения Ф. Тютчева               « Чародейкою-зимою...» ?  Запиши возможные варианты .

________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговый тест по окружающему миру

Класс - 2 класс      Программа «Школа России»

Фамилия, имя - ______________________________

1.     Что  относится к неживой природе? Выбери и подчеркни правильный ответ.

  а) сосна                                                    в) ромашка            

       б) водомерка                                            г) воробей

2.     Что относится к природным явлениям ? Выбери и подчеркни правильный ответ.

а) чтение газеты                                              

б) строительство дома

в) снегопад                                                       

г) встреча с другом

3.     Какое явление относится к осадкам? Выбери и подчеркни правильный ответ.

            а)  гром                                                               в)  дождь            

  б) гололёд                                                           г) ветер

4.     Как называется орган дыхания человека?  Выбери и подчеркни правильный ответ.

    а)  лёгкие                                                          в)  желудок            

б) сердце                                                           г) грудь

5.     Продолжи фразу:

   Земная поверхность, которую мы видим вокруг себя, называется ________________________________.

6.     Закончи предложение.

Пырей – дикорастущее растение, а пшеница -___________________.

Сосна – дерево, сирен- ______________________.

7.     Как называется прибор для определения сторон горизонта:

_______________________________________________

8.     Определи к какой группе относятся данные растения. Соедини стрелками.

дуб      

ромашка                            деревья

осина

клевер                               кустарники

рябина                              травы

9.     Собери из букв названия животных запиши их.

БРУСКА  - _______________     

ОБКАСА  - ________________

ВЮРДЛЕБ  - ______________

МВДЕЬЕД   - _______________

10.  Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком.   Четвертое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните.

1)  Клен, сирень, ясень, дуб

      2) Корень, стебель, пень, лист.

      3) Яблоко, шишка, слива, апельсин

      4) Ландыш, кислица, одуванчик, орешник