8 класс КИМ промежуточная аттестация по биологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Катав – Ивановска»

 Катав -Ивановского муниципального района

Контрольно- измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по биологии

(учебник: Биология. 8 класс. А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш)

в 8 классе

Аттестационная работа  по учебному предмету «Биология»

 Раздел  «Человек и его здоровье»

Демонстрационный вариант

Задания 1-12 (базовый уровень)

В заданиях 1-19 выбери один правильный ответ из четырех предложенных. За каждый верный ответ – 1 балл. Максимум – 10 баллов

1. Наука, изучающая условия сохранения и укрепления здоровья человека:

1) гигиена         

2) цитология    

3)анатомия

4) биология

2. Жидкую внутреннюю среду организма образует ткань:

1) эпителиальная     

2) мышечная            

3) соединительная

4) нервная

3. Железы внутренней секреции выделяют секрет

1)в кровь

2) во внутренние органы

3) в полости организма

4) на поверхность тела или в полости организма

4. Красный цвет крови обусловлен наличием в эритроците белка:

1) фибрина                 

2) гемоглобина          

3) альбумина

4) протромбина

5. Функция, выполняемая ферментами в клетке

1) замедление течения химических реакций

2) синтез питательных веществ

3) транспорт питательных веществ

4) ускорение течения химических реакций

6. У человека аппендикс

1)вырабатывает желчь

2)осуществляет переваривание клетчатки

3)является элементом иммунной системы

4)вырабатывает большое количество пищеварительных ферментов

7. На гуморальную регуляцию дыхания влияет

1) произвольное изменение частоты дыхания

2) изменение частоты дыхания при эмоциональной нагрузке

3) изменение частоты дыхания во время разговора

4) изменение частоты дыхания под влиянием накопления углекислого газа в крови

8. Артериальная кровь становится венозной в:

1) тканевой жидкости

2) лимфатических сосудах

3) капиллярах большого круга кровообращения

4) капиллярах малого круга кровообращения

9. Слой почки, в состав которого входят почечные пирамиды

1) мозговое вещество

2) корковое вещество

3) наружная соединительная оболочка

4) почечная лоханка

10. Нейроны – это клетки, образующие ткань:

1) эпителиальная     

2) мышечная            

3) соединительная

4) нервная

В задании 11 – 12 выбери три ответа из шести. Запиши выбранные цифры в порядке возрастания. За каждую верную последовательность из 3-х цифр – 2 балла, из 2-х цифр – 1 балл. Максимум – 4 балла.

11.Отметьте названия жидкостей, образующих внутреннюю среду организма

1) слизь

2) кровь

3) лимфа

4) внутриклеточная жидкость

5) межклеточная жидкость

6) пищеварительный сок

12.Верными являются следующие утверждения

1) у мужчин число клыков больше, чем у женщин

2) у мужчин число резцов больше, чем у женщин

3) передние зубы называются резцами

4) в слюне содержится фермент птиалин

5) в слюне содержится фермент пепсин

6) сок поджелудочной железы расщепляет жиры, белки и углеводы

Задания 13-15 (повышенный уровень)

В задании 13 установите последовательность процессов. В ответе запишите соответствующую последовательность букв. За верную последовательность– от1 до 2 баллов. Максимум – 2 балла.

13.Укажите последовательность прохождения воздуха через органы дыхания при выдохе

А) Гортань

Б) Альвеолы легкого

В) Носовая полость

Г) Трахея

Д) Носоглотка

Е) Бронхи

В задании 14 установите соответствие. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию второго столбца. В ответе запишите соответствующую букву напротив соответствующей цифры. За верные соответствия– от 1 до 3 баллов. Максимум – 3 балла.

14. Установите соответствие между форменными элементами крови и их биологическими особенностями.

1) тромбоциты

2) эритроциты

а) содержат вещества, участвующие в образовании тромба

б) имеют двояковогнутую форму

в) содержат гемоглобин

г) участвуют в транспорте углекислого газа

д) не являются клетками

е) не имеют красной окраски

В задании 15  прочитайте текст и ответьте на вопросы. Максимум – 3 балла.

15.

Витамины группы В и С

Витамин С повышает сопротивляемость организма к инфекциям, укрепляет кости и зубы. Витамин С препятствует образованию вредных веществ, возникающих при биологическом окислении, он входит в состав ферментов, участвующих в образовании антител, препятствует разрушению стенок кровеносных сосудов. Потребность в витамине С возникает зимой и весной. Для восполнения витамина С в организме необходимо есть как можно больше свежих овощей, фруктов, квашеной капусты. Особенно много этого витамина в шиповнике, черной смородине. При отсутствии витамина С в пище развивается тяжелый авитаминоз – цинга. При этом человек слабеет, его устойчивость к инфекциям и неблагоприятным условиям окружающей среды снижается, десны кровоточат, зубы начинают шататься и выпадают. При длительном лишении витамина С человек погибает.

Витамины группы В содержится в хлебе, фруктах и особенно в дрожжах. Они влияют на работу мышечной и нервной системы. При недостатке витамина В1 человек быстро утомляется, становится нервозным и раздражительным. Причина в том, что нарушаются процессы биологического окисления т. к. витамин В1 окислительных ферментов. При недостатке этого витамина человек заболевает болезнью бери-бери. Она протекает с судорогами и параличами. Возникает также сердечная недостаточность, мышечная слабость. Отеки.

1) К какой группе витаминов относят витамины С и В?

2) Каково биологическое значение витаминов?

3) К каким последствиям для человека может привести излишнее потребление в сутки витамина С?

Шкала перевода баллов в оценки

% выполнения работы	Количество баллов	Цифровая отметка	Уровневая шкала
100-86	22-19 18-15 14-9 8-0	5	повышенный
85-70		4
69-40		3	базовый
39-0		2	недостаточный

Ответы к заданиям

№ задания	Уровень	Верный ответ	Балл
1.	Б	1	Верный ответ – 1 балл, неверный – 0 баллов
2.	Б	3
3.	Б	1
4.	Б	2
5.	Б	4
6.	Б	3
7.	Б	3
8.	Б	3
9.	Б	1
10.	Б	4
11.	Б	2,3,5	Верная последовательность из 3-х цифр – 2 балла, из 2-х цифр – 1 балл, неверный ответ или ответ, содержащий 2 и более ошибок, - 0 баллов
12.	Б	3,4,6
13.	П	БЕГАДВ	Правильная последовательность -  2 балла,  неверная последовательность двух букв в одном случае, но в любом месте ответа - 1 балл. В других случаях - 0 баллов.
14.	П	122211 или 1-АДЕ 2-БВГ	Верный ответ на задание - 3 балла. Одно неверное соответствие - 2 балла. Два неверных соответствия - 1 балл. В других случаях - 0 баллов.
15.	П	1) водорастворимые; 2) Витамины – биологически активные органические соединения разной химической природы, жизненно необходимые для нормальной жизнедеятельности организма (роста и развития); 3) реакция на передозировку проявляется как раздражение кожных покровов, появление пятен и очагов воспаления, вызывает нарушения работы почек, желчного пузыря.	Ответ включает три названных выше элемента, не содержит биологических ошибок – 3 балла. Ответ включает два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает три названных выше элемента, но содержит биологические ошибки – 2 балла. Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, или ответ включает два из названных выше элементов, но содержит биологические ошибки – 1 балл. Ответ неправильный – 0 баллов.