Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час для учащихся 1 класса по теме: "Добро и Зло"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Классный час для учащихся 1 класса по теме: "Добро и Зло"

библиотека
материалов

Классный час в 1 классе на тему « Добро и зло».

Цель: · познакомить учащихся с понятиями «добро» и «зло»;

· формировать умения различать их; · показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты, побудить их к этому; · поразмышлять с учащимися о важнейших нравственных ценностях, добре, уважении, любви, о сложности нравственного выбора;

Оборудование: плакаты с пословицами и высказываниями : "Человек живет век, а доброе дело – два"; "Спешите делать добро", толковые словари Ожегова, презентация «Добро и зло»,

Ход занятия

Этапы занятия

Содержание

Планируемый результат

УУД

Организационный момент

1мин

Добрый день, друзья мои!

Я очень рада

войти в приветливый ваш класс

И для меня уже награда

Вниманье ваших умных глаз

Мы знаем: каждый в классе гений,

Но без труда мы просим вас

Скрестите шпаги ваших мнений –

И мы начнем сей классный час.

Эмоционально настроены



Введение в тему

2мин

Сказка Л.Н.Толстого «Белка и волк»: Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить: -Пусти меня. Волк сказал: - Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху все играете и прыгаете. Белка сказала: -Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя. Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала: - Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и зла никому не делаем.



2мин

. - О чем эта сказка? (о добре и зле) Да, Тема нашего разговора - ДОБРО и ЗЛО. Как вы думаете, на какие вопросы мы сегодня будем искать ответы?

Сообщение темы занятия детьми


П – выдвигают тему занятия;

К – учет разных мнений; умение выражать свои мысли;

П – слушают вопросы учителя, отвечают на них

Беседа

2 мин





Самостоятельная творческая работа

3 мин

- Что такое добро? (облачко добро на доску)

- Что такое зло? (облачко зло на доску)

- Какой он: добрый человек?

- Какой он: злой человек?

Ребята, на ваших столах лежат фигурки человечков.

- Если вы считаете, что добра в мире больше, то рисуете доброго человечка. Если вы считаете, что зла больше, создаёте злого человечка.

- А теперь прикрепите нарисованных человечков на доску: под облачком зла – злых, под облачком добра – добрых.

- Как вы считаете, чего в мире больше?

(усилить добавлением доброго человечка или двух, если окажется, что добрых человечков больше на 1 или2)

- Добра в мире больше, чем зла.

Это мы с вами можем наблюдать на примерах сказок.

Высказывают мнение о добре

Высказывают мнение о зле

Высказывают мнения на поставленные вопросы







Делают вывод, что добра больше. чем зла.




П – использование знаково-символических средств; осознанное формулирование речевого высказывания

К – умение договариваться; социализация в паре

Р – контроль процесса и результатов своей деятельности


3 мин.















6мин

Игра “Сказочные герои”.

Мы очень любим читать и слушать сказки. И одной из главных тем русских народных сказок и авторских сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Я буду называть сказочного героя, а вы отвечать, добрый он или злой. Если злой, вы закрываете лицо ладошками, а если добрый – радостно хлопаете.


(Иван-царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Водяной, баба Яга, Золушка, Мальвина, Морозко, Карабас-Барабас, Снежная королева, кот Леопольд.)

-А на каких героев вы бы хотели походить? Почему?


Ребята, на доске качества, присущие людям(добрый, грубый, вежливый, жадный и т.д.)

- Как вы думаете, какими из них обладает добрый человек, какими злой? (тот, кто отвечает, выходит и определяет куда передвинуть табличку со словом)

- Итак, какой он: добрый человек? (читают)

- Какой он: злой человек? (читают)

-А какие качества есть у нас?

-Что надо делать, чтобы положительных качеств стало больше?












Высказывают свои суждения.





Распределены положительные и отрицательные качеств человека












Л – внутренняя позиция ребенка



Л – внутренняя позиция ребенка

5 мин

Существует множество пословиц и поговорок о добре. Я попрошу вас выполнить задание - собрать пословицу и попытаться объяснить её значение.

(Слайд презентации)




3 мин

У человека всегда есть выбор. Совершая добрые или злые поступки, вы тоже делаете выбор.

- Продолжите фразу: «Чтобы добра было больше, я буду…

Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им обладать. У каждого человека свой путь к доброте. Она нам не дается с рождения и не передается по наследству. Необходимо стараться упорно, день за днем воспитывать в себе добро.

Продолжают фразу, подводя итог









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров240
Номер материала ДВ-410086
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх