Цели:
- развитие
умений учащихся вести рассуждения;
- формирование
умений аргументировать свою точку зрения;
- формирование
нравственных качеств учащихся умение дружить, беречь дружбу.
Оборудование:
- на
доске название темы классного часа “ Поговорим о дружбе”;
- круг
с надписью “друг”, для составления цветка “Дружбы”;
- проектор;
- магнитофон;
- диск
с лучшими детскими песнями: “Если с другом вышел в путь”, “Настоящий друг”
и т.д.;
- лепестки
цветка “Дружбы” с надписью качествами характера настоящего друга;
- памятки
“законы дружбы”;
- три
конверта с пословицами;
Ход
классного часа
1.Вступительная
часть.
Звучит
песня “Если с другом вышел в путь”, под музыку дети рассаживаются по своим
местам.
Слово учителя
Добрый день,
дорогие ребята.
Сегодня мы с вами
обсудим очень важную тему, и я думаю, что вы уже догадались, о чём мы будем
говорить.
- И о чём же
ребята? (о дружбе)
- Правильно!
Мы выясним, что
такое дружба, кого можно назвать настоящим другом, определим законы дружбы.
2.
Знакомство с понятием “дружба”.
Вы, ребята слышали
и знаете, что в пословицах заключается народная мудрость. Я хотела познакомить
вас с ними, но вчера вечером, когда я их составляла, ко мне подкрался наш
четвероногий друг Барсик и перепутал все слова в пословицах…
- Поможете мне их
собрать?
Я предлагаю вам
поработать в группах.
У вас на каждом
ряду лежат конверты, вам из отдельных слов нужно собрать правильно пословицу и
выбрать того, кто прочитает её.
- 1-я
группа “Не имей сто рублей, а имей сто друзей”
- 2-я
группа “Без друга на душе вьюга”.
- 3-я
группа “Старый друг лучше новых двух”
Каждый ряд после
составления читает пословицу. На доске появляются слайды с пословицами.
- Молодцы!
- Прочитайте хором
ещё раз пословицы и скажите:
- Какая общая тема
пословиц? (дружба)
- А как вы
понимаете слово “дружба”? (ответы детей)
(близкие
отношения, основанные на взаимном доверии, понимании, уважение, привязанности,
общности интересов)
-Ребята,
поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.
-Хорошо! Я и не
сомневалась, что у вас у всех есть друзья!
-А сейчас я вам
предлагаю послушать и спеть песню “ Настоящий друг”
Песня
“Настоящий друг”
-Кого мы можем
назвать настоящим другом? (ответы детей)
3.
Составление цветка “Дружбы” из качеств настоящего друга.
Настоящий друг
должен обладать определёнными качествами характера.
Сейчас мы с вами
поиграем.
Я вам буду
предлагать качества характера человека, а вы должны внимательно слушать, если
предлагаемые качества подходят настоящему другу, вы хлопаете в ладошки, а если
нет, то топаете ногами.
В ходе игры из
положительных качеств настоящего друга мы будем составлять цветок “Дружбы”.
У нашего цветка
нет лепестков, лепестки лежат на столе.
1. честность
2. доброта
3. верность
4. взаимовыручка
- предательство
- драчливость
5. справедливость
6. ответственность
7. сострадание.
- Посмотрите,
ребята из хороших качеств настоящего друга получился красивый цветок. – Вам
нравится?
- Давайте, ещё раз
повторим качества настоящий друг?
На доске слайд с
качествами настоящего друга.
Вывод: Человек,
который обладает такими качествами, красив не только изнутри, но и внешне.
4.
Определение “Законов дружбы”
Всё в мире
существует по правилам и законам, есть законы и для дружбы.
Я хочу предложить
вам законы дружбы.
На доске
слайд с законами дружбы.
Сейчас мы
познакомимся с ними, и если вы согласны, мы их примем и будем выполнять.
(
подготовленный ребёнок читает законы)
-Спасибо!
ЗАКОНЫ
ДРУЖБЫ
- Помогай
другу в беде.
- Умей
с другом разделить радость.
- Не
смейся над недостатками друга.
- Останови
друга, если он делает что-то плохое.
- Умей
принять помощь, совет, не обижайся на критику.
- Не
обманывай друга.
- Умей
признать свои ошибки, помириться с другом.
- Не
предавай своего друга.
- Относись
к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе
-Вы согласны с
этими законами? (ответы детей)
-
Принимаем?
(Да.)
Эти законы я
оставляю вам (закрепить на доску распечатанные законы дружбы на большом
формате) и надеюсь, что теперь вы будете более внимательно относиться друг к
другу, будете стараться выполнять законы дружбы.
Спасибо вам за
вашу работу, вы очень хорошо работали, а помогла нам в этом дружба!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.