Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час: « Гражданская оборона и ЧС»

Классный час: « Гражданская оборона и ЧС»

Скачать материал
библиотека
материалов



Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Бердский политехнический колледж»

(ГБПОУ НСО «БПК»)








Внеклассное мероприятие



Классный час: « Гражданская оборона и ЧС»
















Подготовили:

гр У15ТП






Бердск 2016 год

Цели:

формирование у студентов понятия «гражданская оборона»;

формирование у студентов навыков безопасного поведения в чрезвычайных жизненных ситуациях


Задачи: разработать варианты поведения в этих ситуациях,

обучением правилам поведения,

основным способом защиты и действий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени, приемам оказаниям первой помощи пострадавшим, правилами пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты


Ожидаемые результаты:

  • подготовка обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству;

  • решение вариантов поведения в этих ситуациях;

  • повышение статуса патриотического воспитания в образовательных учреждениях

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, видеороликик

























СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

На экране: Слайд 1


Кристина: Здравствуйте, уважаемые студенты, преподаватели и гости нашего колледжа. Мы собрались здесь не случайно. Сегодняшний классный час посвящен Гражданской обороне и ЧС

Сделать безопасной нашу жизнь 
Очень нужно нам с тобой.
 
Давай друг друга уважать,
 
Простым законам подчиняться,
 
И все забудут про печаль и боль,
 
И будут с нами улыбаться!

Саша: Кто, если не ты, спасет друзей от беды? 
Кто, если не ты, может лес от пожара спасти?
 
Кто, если не ты спасет утопающего из реки?
 
Кто, если не ты, поможет заблудившихся найти?
 
Я, и он, и ты, а вместе мы - «Спасатели»!

Кристина: Гражданская оборона-это система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории  Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера. (2 слайд)

Саша: Задачи Гражданской обороны:

-Обучение населения в области ГО

  • Оповещение населения ЧС

  • Эвакуация населения, материальных и культурных ценностей

  • Предоставление населению убежищ и СИЗ

-Проведение аварийно-спасательных работ и других неотложных работ ЧС

(3 слайд)


Кристина: Первым серьёзным испытанием гражданской обороны стала 

Великая Отечественная Война

Саша: Это должен знать каждый! Сигналы гражданской обороны (в мирное время)

  1. Единый предупредительный сигнал – 

В н и м а н и е     в с е м! 
2. Способ передачи – сиренами, производственными и транспортными гудками
3. Действия по сигналу – включить радио, телеприёмник для прослушивания экстренного сообщения.




Кристина: Каждый год в том или ином регионе мира происходят сильные разливы рек, прорывы дамб и плотин, землетрясения, бури и ураганы, пожары.

Каждому стихийному бедствию присущи свои особенности, характер поражений, объем и масштабы разрушений, величина бедствий и человеческих жертв. Каждая по-своему накладывает отпечаток на окружающую среду.

Знание причин возникновения и характера стихийных бедствий позволяет при заблаговременном принятии мер защиты и при разумном поведении населения в значительной мере снизить все виды потерь.

Саша: Там, где стихийным бедствиям противостоят высокая организованность, четкие и продуманные мероприятия федеральных и местных органов власти, подразделений и частей МЧС, специализированных сил и средств других министерств и ведомств в сочетании с умелыми действиями населения, происходит снижение людских потерь и материального ущерба, более эффективно осуществляются мероприятия по ликвидации их последствий.

Кристина: Что же представляют собой стихийные бедствия? Стихийные бедствия - это опасные природные явления или процессы таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением. жизнедеятельности населения, поражением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей и животных.


Саша «Предупредить, научить, помочь» - этот девиз стал главным при проведении Дня гражданской обороны.


Кристина: Каждый из нас должен знать-

Правила эвакуация при пожаре в колледже.

При обнаружении пожара немедленно вызвать пожарных и спасателей по телефону 01 или 112.

Необходимо указать точный адрес и этаж и, по возможности, послать кого-нибудь встретить их.

Саша Закрыть дверь в помещение, где находится очаг возгорания. Помните скорость распространения пожара очень высока. Доложить директору колледжа о пожаре и, по его команде, начать эвакуацию.

Кристина:Студенты, услышав тревогу о пожаре, по указанию преподавателя, должны по двое покинуть класс и здание колледжа, собравшись в одном месте сбора. Никуда не уходить!

Саша При сильном задымлении обязательно использовать средства защиты органов дыхания от угарного газа: ватно-марлевые повязки, смоченные водой платки.

Кристина: Преподаватель с классным журналом следует за студентами.

Саша Преподаватель осуществляет перекличку детей по журналу, о её результатах докладывает директору колледжа.


Кристина: Как погасить огонь

Потушить огонь можно тремя способами. В каждом из способов должно отсутствовать одно из условий горения огня.

Саша В первом случае, чтобы загасить огонь нам нужно избавиться от топлива, то есть, от того, что горит.

Кристина: Во втором – прекратить доступ воздуха, то есть кислорода. Для этого создают покров из углекислого газа и т.д. Прекращается доступ кислорода – гаснет огонь.

Саша Третий способ – это когда ликвидируется жар, снижается температура, например, струей холодной воды, которая вбирает в себя тепло, температура становится ниже температуры горения, огонь затухает. 


Кристина: Что делать при угрозе теракта

Всегда контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах транспорта, культурно — развлекательных, спортивных и торговых центрах.

Саша При обнаружении забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта, службы безопасности, органов милиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь подозрительного пакета, коробки, иного предмета.

Кристина: Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели.

Саша В них могут быть закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и т.п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.

Кристина: Если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за противника.

Саша При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову руками.

Кристина: Случайно узнав о готовящемся теракте, немедленно сообщите об этом в правоохранительные органы.


Саша Сейчас мы проверим ваши знания- по ГО и ЧС

Вы находитесь в комнате, убедились, что началось землетрясение, как вы покинете помещение?

1.выпрыгнете из окна;

2.спуститесь на лифте;

3.спуститесь по ступенькам

Кристина: Каковы признаки землетрясения?

  1. погас свет;

  2. покачивается люстра и звенит посуда;

  3. с книжной полки упала книга.

Саша Ваши действия при наводнении?

  1. останетесь на первом этаже;

  2. опуститесь в хорошо оборудованный подвал;

  3. подниметесь на чердак (крышу)

Кристина: Как подготовить мало скользящую обувь при гололеде?

1. наклеить на подошву лейкопластырь;

2. натереть подошву мелом; 3. сделать царапины на подошве.


Саша Ваши действия при урагане, буре, смерче?

  1. укрылись под деревом;

  2. спрягались в сарайчике;

  3. укрылись в подвале (погребе).

Кристина: Вы свидетель ДТП. Как вы поступите? Водитель скрылся.

  1. поинтересуетесь происшествием;

  2. расскажите о происшествии прохожим;

  3. запишите номер машины и позвоните в ГИБДД («02»).

Саша Вы обнаружили неизвестный предмет (пакет). Как вы поступите?

  1. выбросите пакет в мусорный ящик;

  2. поинтересуетесь содержимым пакета;

  3. не трогая пакет, сообщите о находке по телефону «02».

Кристина: Каким способом вы покинете квартиру при пожаре?

  1. воспользуетесь лифтом;

  2. спуститесь но ступенькам;

  3. спуститесь по веревке.

Саша Как вы окажите помощь пострадавшему при переломе руки?

  1. наложите тугую повязку;

  2. поможете пострадавшему добраться до больницы;

  3. к поврежденной конечности закрепите шипу (палку, дощечку).

Кристина: Пострадавшего вытащили из водоема. Какую помощь вы окажите?

  1. поместите его в тени под деревом;

  2. сообщите о случившемся по телефону «03»;

  3. сделаете искусственное дыхание

Саша На какое время можно накладывать жгут при остановке кровотечения?

  1. на 1 час;

  2. на 2 часа;

  3. на 3 часа.

Кристина: Сколько надавливаний в минуту вы будете делать пострадавшему при непрямом массаже сердца?

  1. 30-40;

  2. 50-60;

  3. 60-70.

Саша Куда необходимо следовать при объявлении эвакуации?

  1. в ЖЭК;

  2. в колледж;

  3. на сборно-эвакуационный пункт.

Кристина: Какой стороны при движении на дороге необходимо придерживаться велосипедисту?

  1. на усмотрение велосипедиста;

  2. правой стороны;

  3. левой стороны.

Саша Что означает провести герметизацию помещения?

1. следует заклеить щели в оконных рамах;

2. следует заклеить трещины и щели в полах и на потолке;

3. следует плотно закрыть окна, двери, форточки, вентиляционные отдушины

Кристина: Какие имеются способы защиты человека от стихийных бедствий?

1. специальная одежда и обувь;

2. своевременное получение информации о стихийном бедствии;

3. специальное снаряжение, оборудование.



Слово предоставляется нашему гостю ___________________________________________


Саша Мы заканчиваем наше мероприятие, и желаем нам всем быть бдительными и действовать обдуманно.
Кристина: Запомните: наша безопасность в наших руках!





  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.