День знаний 5 класс «20 лет – Конституции
РФ»
Здравствуйте,
дорогие дети и уважаемые родители!
Поздравляю
вас с началом учебного года, желаю крепкого здоровья, успехов в учебе.
Лето
закончилось, осень пришла,
Праздник с
собою к нам привела.
Школа
открыла двери для всех,
Слышен
ребячий говор и смех.
Школа, гостей
скорей принимай
И ароматы букетов
вдыхай.
Праздничный день
по России шагает,
Новый учебный год
наступает.
Ребята, вы
пришли в 5-ый класс, но прежде чем перейти в основную школу вы должны, пройти
испытание на внимание.
Игра на
внимание! (отвечать «и я тоже», если вы согласны с моим предложением, если не
согласны вы молчите)
Утром я
проснулся рано…
Водой
умылся из-под крана…
Пошел
гулять…
Зашел в
зоопарк…
Видел там
тигрицу…
Увидел там
львицу…
В клетке там
сидел слоненка…
Был
смешной как поросенок…
Кто-то
любит яблоки…
Кто-то
любит груши…
Кто- то не
моет уши…
Молодцы!
Все вы внимательные и можете учиться в 5-ом классе. Все пятиклассники нашей
школы дают торжественное обещание.
Торжественное
обещание.
Я в 5-ый
класс пришел
По своему
желанию
Сейчас при
всех и навсегда
Даю я
обещания.
Обещаю с
достоинством пройти
Учебы испытания.
(Обещаю)
Обещаю
друзей я здесь найти
И
приложить старание. (Обещаю)
Обещаю школу
любить. (Обещаю)
И в мире
со всем миром жить! (Обещаю)
Обещаю ни часа не
лениться
И с удовольствием
учиться. (Обещаю)
Теперь вы
настоящие пятиклассники. И сегодня у нас с вами первый урок.
Сегодня,
ребята, наш классный час будет посвящён 20-летию конституции Российской
Федерации, который отмечается ежегодно 12 декабря.
Родина – это
дом, в котором мы живём.
Наша Родина – это
наша страна. Россия, в которой мы живём. Россия занимает первое место по
территории среди всех стран мира. В России проживают люди многих
национальностей. Столица нашей Родины – г. Москва.
А ещё нашу Родину
называют Отечеством. Отечеством мы зовём её потому, что в ней испокон
веков жили наши отцы и деды. Родина, Отечество самое драгоценное и святое, что
есть в жизни человека.
У каждой страны
есть свои символы – отличительные знаки: флаг, герб, гимн.
В 2005 году Флаг
России отмечал своё 300-летие. В далёком 1705 году по приказу царя Петра I
все корабли стали выходить в море под бело-сине-красным флагом. Этот флаг
признано считать единым флагом всей России. Почему для флага России выбраны
именно эти цвета? (Белый цвет – мир, чистота совести. Синий –
небо, верность, правда. Красный – огонь и отвага).
Герб.
Центральную часть Герба занимает большой двуглавый орёл.
Двуглавый
орёл был и остаётся символом власти, силы, мудрости.
Где можно увидеть
изображение символов страны? (На границе, здании правительства, документах,
монетах…)
Гимн. Впервые
потребность в Гимне возникла при Петре 1. Появился Преображенский Марш. Марш
исполнялся на праздниках в честь побед русского оружия, во время торжественных
событий.
После
выборов президента в 2000 г. депутаты приняли решение утвердить гимн России на
слова Михалкова и муз. Александрова.
Вывод:
Российские символы олицетворяют красоту и справедливость, победу добра над
злом.
Игра №1.
Каждая страна имеет
свои символы, давайте, и мы с вами создадим, придумаем название команды и
девиз. Сначала придумаем название нашему классному коллективу. А теперь
придумаем девиз, который бы отражал название нашего класса.
А как называют
людей, живущих в нашем государстве? В юридическом смысле «гражданин» - это
человек, который обладает правилами, свободами, несет определенные обязанности
в обществе. Граждане нашей страны все равны перед законом независимо от
происхождения, социального или имущественного положения, образования,
языка, вероисповедания.
Обязанности: (на доске хором читают)
1.
соблюдать
законы России
2.
уважать
права и свободы других людей
3.
защищать
Отечество
4.
платить
налоги
5.
сохранять
природу
6.
заботиться
о детях
7.
заботиться
о сохранности исторических и культурных памятниках
Вывод: Быть гражданином
значит, любить свою Родину.
Игра №2. Дополните
фразу.
·
знать
(права)
·
выполнять
(обязанности)
·
любить
(свою Родину)
·
охранять
(территорию)
·
беречь
(природу)
·
гордиться
(культурой, языком)
·
приумножать
(богатства)
Все права и обязанности гражданина определены
в главном документе нашего государства – Конституции России. (на
доске)
КОНСТИТУЦИЯ - (от
латан, - установление) - Основной Закон государства, определяющий основы
государственного и общественного строя, права и обязанности граждан. В
соответствии с Конституцией формируется всё законодательство государства, т.е.
его законы.
На доске:
Конституция
РСФСР – 1918 год;
Конституции
СССР – 1924 год; 1936 год; 1977 год;
Конституция
РФ – 12 декабря 1993 года – государственный праздник.
Главными
документами, которые устанавливают правила поведения в школе, права и
обязанности её учеников являются: Закон Российской Федерации «Об образовании»,
Устав школы.
Игра №3.
Ученики имеют
право:
ü
На
уважение человеческого достоинства;
ü
На
свободу информации, совести, на свободное выражение мнений.
ü
Право
на получение бесплатного начального, общего, среднего образования;
ü
Право
на выбор образовательного учреждения;
ü
На
получение образования в соответствии с государственными образовательными
стандартами;
ü
На
получение образования на родном языке;
ü
На
бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами;
ü
На
получение дополнительных образовательных услуг;
ü
На
свободное посещение мероприятий;
ü
На
охрану здоровья;
ü
На
перевод в другое образовательное учреждение.
Обязанности
учеников в школе:
ü
выполнять
устав образовательного учреждения,
ü
добросовестно
учиться, не пропуская без уважительной причины занятия;
ü
бережно
относиться к имуществу;
ü
уважать
честь и достоинство других обучающихся и работников образовательного
учреждения;
ü
быть
дисциплинированными, соблюдать порядок в Школе и вне её;
ü
выполнять
требования педагогов в образовательном учреждении в части, отнесённой уставом и
правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
Это,
ребята, правила, которые необходимо соблюдать в школе. Так как уже в школе вы
учитесь соблюдать Конституцию Российской Федерации.
В нашей
школе есть свои традиции, действуют правила и работа нашей школы строиться на
основе уважения к личности ученика, его человеческого достоинства. В нашей школе
созданы благоприятные условия, чтобы каждый ученик получил хорошее образование
и вырос успешным достойным человеком и гражданином.
Игра №4.
Как цемент
соединяет кирпичики в единое целое, так традиции укрепляют человеческие
взаимоотношения. Я предлагаю ввести традицию в нашем классе «Пожелание друг
другу». Обменяйтесь пожеланиями со своими одноклассниками на «Листе пожеланий».
Пусть каждый напишет, что он думает о тебе и хочет пожелать.
На этом
наш классный час закончен. Ребята я жду вас завтра в школе, уроки начинаются в
800. А с вами уважаемые родители я надеюсь, мы вместе будем
учиться, радоваться, удивляться и преодолевать трудности.
·
знать
·
выполнять
·
любить
·
охранять
·
беречь
·
гордиться
·
приумножать
|
|
·
знать
·
выполнять
·
любить
·
охранять
·
беречь
·
гордиться
·
приумножать
|
|
·
знать
·
выполнять
·
любить
·
охранять
·
беречь
·
гордиться
·
приумножать
|
|
·
знать
·
выполнять
·
любить
·
охранять
·
беречь
·
гордиться
·
приумножать
|
|
ü На уважение
человеческого достоинства
|
ü На свободу информации,
совести, на свободное выражение мнений
|
ü Право на
получение бесплатного начального, общего, среднего образования
|
ü Право на выбор
образовательного учреждения
|
ü На получение
образования в соответствии с государственными образовательными стандартами
|
ü На получение
образования на родном языке
|
ü На бесплатное
пользование библиотечно-информационными ресурсами
|
ü На получение
дополнительных образовательных услуг
|
ü На свободное
посещение мероприятий
|
ü На охрану
здоровья
|
ü На перевод в
другое образовательное учреждение
|
ü выполнять устав
образовательного учреждения
|
ü добросовестно
учиться, не пропуская без уважительной причины занятия
|
ü бережно
относиться к имуществу
|
ü уважать честь и
достоинство других обучающихся и работников образовательного учреждения
|
ü быть
дисциплинированными, соблюдать порядок в Школе и вне её
|
ü выполнять
требования педагогов в образовательном учреждении в части, отнесённой уставом
и правилами внутреннего распорядка к их компетенции
|
Лист пожеланий
ФИ_________________________________________
|
Лист пожеланий
ФИ_________________________________________
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.