345649
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКлассный час на тему "Мосты понимания"

Классный час на тему "Мосты понимания"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час

Тема: Мосты понимания

Класс 5-А

Учитель Гонтар О.С.

Поведение – это зеркало, в котором

каждый показывает свое лицо.

И. Гете


Форма проведения классного часа: тренинг


Цели:

  • ознакомить учащихся с понятием «конфликт», помочь им в осмыслении конфликтной ситуации и путей выхода из нее;

  • учить детей проявлять внимание к окружающим, формировать умение не только слушать окружающих, но и слышать их;

  • показать значение точного выражения мысли для ее точного понимания;


Оборудование:

  • лист ватмана;

  • плакат с изображением реки и берегов;

  • белые листы бумаги для упражнения «Снежинка»;

  • клеющиеся листочки бумаги;

  • карточки с описаним чувств людей: искренняя радость, неожиданность, растерянность, спокойная уверенность, нескрываемая ирония, равнодушие;

  • листы с типами поведения уверенного, агрессивного, неуверенного, равнодушного человека.



Ход урока


I. Приветствие, объявление темы и целей урока.

Автор сказки о Маленьком принце Антуан де Сент Экзюпери считал, что единственной действительной роскошью в жизни является общение между людьми. Умение общаться – это настоящее сокровище. И чем больше вы отдаете, тем больше сокровищ приобретаете. Межличностное общение в широком смысле этого слова можно определить как любое вербальное или невербальное поведение, на которое реагирует другой человек. Проще говоря, общение – это что-то большее, чем просто обмен словами. Но, случается так, что наши слова воспринимаются другими людьми не так, как нам бы этого хотелось, случается, что это перерастает в конфликт. В переводе с латинского конфликт означает столкновение, а с точки зрения психологии, конфликт – явление, возникающее в результате столкновения противоположных действий, взглядов, интересов разных людей. И сегодня мы поговорим о причинах возникновения конфликтов, о том, как влияет интонация на реакцию собеседника, об умении не просто слушать, но и слышать собеседника.



II. Правила группы.

Активность, взаимоуважение, умение выслушать другого, открытость и др. (правила предлагаются самими учащимися)



III. Мозговой штурм. Вопрос для обсуждения: Что может стать причиной конфликта?


IV. Слово учителя.

Противоречия не возникают только тогда, когда все думают и чувствуют одинаково, но в реальности такое просто не встречается. Сейчас мы убедимся в этом.


V. Упражнение «Снежинка».

У каждого ученика чистый лист бумаги. Задание:

1. Сложите листок пополам.

2. Оторвите правый верхний угол.

3. Сложите еще раз пополам.

4. Еще раз оторвите правый верхний угол.

5. Снова сложите листок пополам.

6. Оторвите правый верхний угол .

7. Разверните листок.

Обращаем внимание на то, что у всех получились разные снежинки, хотя был дан четкий алгоритм действий. Представляем мир, в котором живут люди не только однотипной внешности, но и одного возраста, с одинаковыми взглядами. Каковы преимущества и недостатки такого мира?


VI. Упражнение «Объединение».

Ученики объединяются в группы по цвету глаз, длине волос, росту.

Обращаем внимание на то, что всякий раз состав групп изменяется, сравниваем со взглядами людей на одни и те же вещи, когда появляются сторонники и противники.


VII. Мозговой штурм.

Чувства людей в состоянии конфликта могут быть самыми разнообразными.

Вопрос для обсуждения: Что при этом может испытывать человек?

Из всех предположений акцентируем внимание на разнице во взглядах, мнениях, понимании ситуаций по-своему.



VIII. Упражнение «Интонация».

Интонация – это тон и манера розговора. Она выражает чувства, отношения того, кто говорит, к предмету общения. Часто одно и то же слово приобретает другой, даже противоречивый смисл, и это зависит от интонации. Учащиеся получают карточки с чувствами людей: искренняя радость, неожиданность, растерянность, спокойная уверенность, нескрываемая ирония, равнодушие.

Какие ощущения может испытать человек, услышав эти слова? Может ли какая-то из интонаций стать причиной конфликта?


IX. Мозговой штурм, обсуждение.

Можно ли избежать конфликтов, которые так часто возникают между людьми? Как может вести себя человек в конфликтной ситуации? Рассматриваем модели поведения уверенного, агрессивного, неуверенного, равнодушного человека. У какой модели поведения больше недостатков, у какой – больше преимуществ?


X. Рефлексия.

Что же не обходимо для эффективного общения?

Учащиеся записывают свои варианты ответов на листочках (искренность, доброжелательность, тактичность, толерантность, умение правильно выражать мысли, умение выслушать собеседника), которые потом приклеивают в виде мостиков на плакате.



XI. Заключительное слово учителя.

Можно избежать любой конфликт, если ответить улыбкой. Люди с чувством юмора редко конфликтуют, а если спорят, то всегда приятно, с шуткой, улыбкой. И вместо того, чтобы дать ход конфликту, улыбаются.


XII. Прощание: «Подари улыбку другу».

Учащиеся становятся в круг, берутся за руки, передают друг другу эмоцию.
















Приложение


G:\Зима 2015-2016\DSC04931.JPG


Фото 1. Упражнение «Снежинка»



G:\Зима 2015-2016\DSC04930.JPG


Фото 2. Объединение в группы по цвету глаз

G:\Зима 2015-2016\DSC04928.JPG


Фото 3. Объединение в группы по полу




G:\Зима 2015-2016\DSC04933.JPG


Фото 4. Объединение в группы по полу.



Общая информация

Номер материала: ДВ-422392

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.