15.
Во время второй мировой войны Англия подверглась массированным налетам
фашистской авиации. Предупреждала жителей о надвигающейся опасности сеть
радарных установок. Но более надежной системой предупреждения были... кошки.
Задолго до сирен они приходили в возбужденное состояние. Шерсть у них
вставала дыбом, они шипели, издавали душераздирающие вопли. И это все
благодаря своему слуху.
Но больше всего удивляет способность кошки находить свой дом,
возвращаясь из мест, удаленных от него на значительное расстояние. По данным
последних исследований, они каким-то непостижимым образом запоминают звуковую
картину местности. Исследования доказывают, что кошки влияют на эмоциональное
настроение людей. Они стоят на страже физического здоровья и даже могут
спасти человеку жизнь. Кошки обладают способностью оказывать благотворное
воздействие на помутнение сознания и восстанавливать подвижность конечностей.
Они оказывают помощь людям, страдающим нервными заболеваниями, сердечными
расстройствами, повреждениями мозга, вызванными как кровоизлияниями,
инсультами, так и механическими травмами. Кстати, «лечить» могут не только
кошки, но и телята, поросята, кони. Но лидируют среди «лекарей» все-таки
кошки.
16. 5 конкурс « Аукцион примет»:
Вам, наверное,
известны приметы, связанные с пушистым домашним зверьком - кошкой. Какие из
них вы уже вспомнили?
- Если кошка
тянется к человеку - к обновам.
- Кошка
клубком свернулась - на мороз.
- На печке
улеглась - к ненастью.
- Развалилась
вверх брюшком - к теплу.
- Кошка
умывается перед дверью – к гостям.
17. 6-й
конкурс «Литературные коты и кошки »
Существует
немало стихов, связанных с кошкой. Назовите их.
18. 7-й конкурс «Что
это за кошка?»
Скажите, какие животные относятся к семейству кошачьих? (Домашняя кошка, манул, рысь, снежный барс, тигр, леопард,
лев, ягуар, гепард, пума, пантера.)
Все они имеют определенные сходства и различия. На мои вопросы вы будете
отвечать, поднимая карточки.
1. Это слово к нам
пришло из Северной Африки. Там ее называли словом «кидис». В Древнем Египте
ее звали «мау», китайцы - «мао». Кто это? (Кошка.)
2. Похожа на
домашнюю кошку, но крупнее. Хвост, ноги, уши короче. Живет в лесу или степи.
Кидается на собак. Лисиц, барсуков не боится, ловит зайцев, мышей, белок,
прыгает даже на косуль и оленей. (Дикий кот.)
3. Живет в лесу.
Хвост короткий, словно обрубленный. На ушах кисточки, на морде - бакенбарды.
Зайцы, тетерева, куропатки - любимая добыча. Легко приручается. (Рысь.)
4. Вид царственный,
величественный. Рев страшный. Самый сильный из семейства кошачьих. Охотится в
стае. (Лев.)
5. Самый умный и
хитрый зверь, прячется в зарослях. Умеет подражать голосам других животных.
Когда нападает, то рычит. По характеру джентльмен. Добычу сначала потрошит, а
затем съедает. Очень чистоплотен. Переплывает большие реки. Весь полосатый.
(Тигр.)
6. Дождя не любит,
никогда не купается. Шкура вся в пятнах, в листве его не видно. Мастер
подкрадываться. Любит жить на деревьях. (Леопард.)
7. Черный леопард.
По характеру «невежа»: крадется тихо, нападает молча и сзади. Очень сильное
животное. Нападает на человека. (Пантера.)
8. Живет высоко в
горах, похож на леопарда. Часами караулит на горе или под горой добычу. Людей
не трогает. Любит валяться и играть в снегу. (Снежный барс.)
9. Живет в Америке,
в болотистом лесу и в степях. Пятна на шкуре, как у леопарда, только крупнее
и с маленьким черным пятнышком внутри. Отлично бегает, лазает, плавает.
Искусный рыболов, ловит даже крокодилов. (Ягуар.)
10. Самый быстрый
зверь на земле. Никто его не обгонит. Развивает скорость 120 км/ч! Хорошо
приручается: люди с ним охотятся на антилоп. Единственная кошка, которая не
может когти втянуть в лапы, т. к. когти тупые, как у собаки. Ноги длинные.
(Гепард.)
11. Мех у нее
бурый, желтый или серебристо-серый. Ловко лазит по деревьям. Лучший прыгун:
вверх может прыгнуть на 5 метров, вниз - спрыгнуть с шестого этажа и не
разбиться. На людей не нападает. (Пума.)
(Подведение
итогов конкурса.)
19. 8-й
конкурс Лото «Семейство кошачьих»
На столе разложены рисунки -
портреты животных из семейства кошачьих, карточки с названиями и
«прозвищами».
Задание:
Конечно, вы знаете, дети,
Как много кошачьих на свете!
Попробуйте нас угадать
И каждому «прозвище» дать!
Про
кого говорят: «живая мышеловка»., «лесная разбойница». «царь
зверей». «черный леопард». «хозяин гор». «убийца-одиночка».
Ответы:
Кошка - «живая мышеловка».
Рысь - «лесная разбойница».
Лев - «царь зверей».
Пантера - «черный леопард».
Снежный барс - «хозяин гор».
Леопард - «убийца-одиночка».
20. 9-й
конкурс «Конкурс скороговорок»
Есть
много рассказов, сказок, стихотворений о кошках. В русском народном
творчестве кошка тоже существует, как действующее лицо, и в колыбельных, и в
прибаутках, и в сказках. Даже скороговорки есть о кошках. Следующий наш
конкурс снова будет с болельщиками. (В зависимости от количества
подобранных скороговорок приглашается для участия в конкурсе соответствующее
количество учеников.) В этом конкурсе приз-мышку получит тот, кто быстрее
и красивее сможет произнести скороговорку. Приз-мышка пойдет в зачет той команде,
болельщиком которой является победитель конкурса.
1. Кошка Крошка на окошке кашку
кушала по крошке.
2. Ходит мышка вокруг, мышка
вдруг под рундук, мышка вдруг под сундук.
3. У
Маши мошка в каше.
Что делать нашей Маше?
Словила кашу в плошку
И накормила кошку.
21. 10-й
конкурс «Что бы это значило?»
Фразеологические обороты.
- «Кот в
мешке».
- «Тянуть
кота за хвост».
- «Кошки
скребут на сердце».
- «Черная
кошка пробежала».
- «Кот
наплакал».
(Подведение
итогов двух конкурсов.)
22. Поистине,
кошка - существо милое и удивительное, полное тайн и загадок, которое всегда
будет другом человека, если его ценить и любить.
«Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил».
- У кого в
классе есть домашние животные? По чьей инициативе появилось у вас
животное? Кто за ними ухаживает? Что необходимо домашним животным?
- Детей можно разделить на
команды (по 2 парты в команде). Выдать лист с фото кошки или собаки и
попросить в течение 5-7 минут сообща вспомнить и написать, что этому животному
необходимо для нормальной жизни в доме. (Это для детей 3-4 класса).
У 2 классов – спрашивать,
записывать на доске.
Что необходимо дом.животным:
1) Место для проживания.
2) Мисочки для еды и воды.
3) Правильное питание.
4) Для кошек – туалет (лоток);
для собак – прогулки 3 раза в день.
5) Воспитание (обучение
командам).
6) Расчесывать и подстригать
шерсть, чистить уши и глазки, подстригать когти.
7) При необходимости – помощь
ветеринара.
8) Прививка 1 раз в год.
9) Общение, игры с животным,
игрушки.
10) Трава (для кошек).
11) Ошейник, поводок, намордник
(для собак).
2.
Откуда на улицах города появляются бездомные животные (кошки и
собаки)?
- Выслушать ответы детей.
Причины:
1) Выбросили.
2) Выпрыгнуло из окна,
потерялось.
3) Родились на улице.
4) Надоело.
5) Нет возможности содержать.
6) Аллергия на шерсть.
7) Болеет.
8) Не слушается.
Дописать самому те причины,
которые дети не назовут.
- На самом деле, все это не
причины, а следствия. И в основе всех этих следствий лежит всего одна причина
– БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ (написать на доске большими буквами).
23.
Пока
жюри подсчитывает количество мышей, которые вам удалось поймать в течение
нашей встречи, командам предлагается исполнить песни о котах, кошках, которые
они заранее подготовили и нарисовать себя в образе кота.
(Жюри подводит итоги конкурсов.
Команда-победительница и самые активные игроки и болельщики получают
награды.)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.