Классный час, 5 класс
"Стремление Президента – счастье народа,
процветающий Казахстан"
Цель: формирование
гражданственности и патриотизма.
Задачи:
1. Познакомить с Конституцией Республики
Казахстан.
2. Раскрыть сущность понятий ''закон",
"права", ''обязанности".
3. Содействовать формированию правовой культуры учащихся.
4. Обучать навыкам групповой работы.
Оборудование: чистые листы бумаги, ручки, фломастеры,
цветные карандаши; на доске: увеличенная обложка Конституции Республики Казахстан, нарисованные цветы, плакаты,
высказывания.
- Здравствуйте, ребята! Я поздравляю
вас с началом нового учебного года. У каждого из нас было свое начало, а было это, когда вы родились.
''Человек родился!
Человек родился! Несется по всем коридорам больницы. У вас девочка, у вас мальчик, а у
вас сразу две девочки!"
Итак, с днем рождения вас! (Аплодисменты).
- Кто помнит, какими вы были? (Дети
рассказывают со слов родителей). Чтобы вы могли себя представить. Я предлагаю вам послушать песню и нарисовать
вместе со мной рисунок.
(Звучит куплет песни
"Точка, точка, запятая")
Точка, точка, запятая-
Вышла рожица смешная.
Ручки, ножки, огуречик,
Получился человечек.
-Нарисуйте человечку лицо. А теперь мы посмотрим, с каким настроением вы пришли сегодня в школу. (Рассматриваются
рисунки детей).
Детство - замечательная
пора. Это начало вашего жизненного пути, его истоки и корни, и первые в жизни слова.
Какие?
(Дети отвечают: мама, папа, баба,
деда)
А как одним словом можно
их назвать? (Дети отвечают: семья.)
Благодаря
семье, а потом
учителям, школе, вы вырастаете. Мы хотим, чтобы вы были добрыми, отзывчивыми, любили свою семью и Родину. И
в дополнение к нашему рисунку слушаем песню:
Что увидят эти точки?
Что построят эти ручки?
Далеко ли эти ножки уведут его?
Как он будет жить на свете?
Мы за это не в ответе,
Можете сказать вы.
А мы отвечаем:
Что вы! Что вы! Это важно!
Чтобы вырос он отважным.
Чтобы мог найти дорогу, рассчитать разбег.
Это трудно, это сложно,
Но иначе невозможно,
Только так из человечка выйдет человек.
У А. П. Чехова есть выражение: "В
человеке все должно
быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли". И все эти качества нужно у себя
воспитывать. Да - это трудно и сложно, и
долго. Этого требует общество. А, живя в
обществе, мы должны соблюдать определенные
правила и законы, которые записаны в главной книге любого государства.
Какой? (Дети отвечают - в
Конституции).
Когда мы отмечаем День Конституции? (30 августа).
Кто сможет прояснить смысл слова
"Конституция"? (Если дети затрудняются ответить, то учитель, используя словарь, дает
определение сам).
Сегодня день рожденья
У книги самой главной.
В ней все права записаны
Корректно, кратко, складно.
Давайте же отпразднуем
Без лишних восклицаний
Законов объявление
И дату их создания.
Конституция – главное право
Для того, кто на свет нарожден,
И крепка, и могуча держава,
Свято чтящая этот Закон.
Конституции новой страницы
Это значимость нашей судьбы –
Все, чего мы сумели добиться,
Все, что стоило тягот борьбы.
Эта данность высоким итогом
Подтверждает гражданское «Да»;
Что права человека не могут
Попираться никем, никогда.
Как называется самый первый
документ, который вручается ребенку сразу после рождения? (Свидетельство о рождении).
Перед вашей фамилией стоит слово. Посмотрите какое? (Гражданин).
Да, гражданство определяется по принадлежности к
государству.
Итак, мы с вами граждане какого государства?
(Республики Казахстан).
Поэтому мы должны подчиняться законам Республики
Казахстан.
Над отчизной солнце светит,
И сады шумят над ней,
Нет нигде на
целом свете
Для меня страны родней.
Пою тебе, мой Казахстан великий!
Теперь ты равный, среди равных, навсегда!
Живи, трудись и процветай, наш многоликий,
И вечной дружбе нашей вместе скажем: «Да!»
Великую землю, любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы родиной светлой,
Мы родиной милой,
Мы родиной нашей зовем.
Посмотрите, пожалуйста, на доску.
Что видите? (Увеличенная обложка
Конституции).
Да именно так выглядит наша Конституция.
- День Конституции в
нашей стране празднуется в преддверии нового учебного года, есть, наверное,
закономерная случайность. Ведь основной закон, по сути, являясь книгой жизни
нашего общества, должен быть предметом глубокого изучения, а не прочтения. Из
истории мы знаем, что к законам, по которым управлялось и жило человеческое
общество, всегда было трепетное отношение. Почти 4 тысячелетия назад
законодатель Моисей так наставлял своего служителя: «Да не отходит сия книга
закона от уст своих; но поучайся в ней день и ночь, дабы в точности исполнять
все, что в ней написано: тогда ты будешь успешен в путях твоих и будешь
поступать благоразумно». Хотя написаны эти слова очень давно, но как убедительны
и созидательны они сегодня.
Вот к таким же источникам
благоразумного и успешного жития относится и «Жеті жарғы» - свод законов Тауке
хана, действовавший в казахской степи в конце 17 – начале 18 веков.
Именно с «Жеті жарғы» берет начало правовая
традиция в Казахстане. Это универсальное степное правило регулировало споры о
земле, имуществе и т.д. но сменилось время, и на казахскую землю пришла эпоха
Конституции, провозгласившая свободу, успех и процветание народа. В основном
Законе заложена созидательная сила, содержится творческая энергия, а у народа
есть вера, что новое поколение поднимет республику и приведет ее к процветанию.
Конституция принята в
1995 году 30 августа (вторая Конституция). В новой Конституции 9 разделов и 98
статей, она действует уже 18 лет и доказала свою жизнеспособность.
- А что видите еще? (Нарисованные цветы).
Цветы у нас не простые, а волшебные.
В какой сказке был волшебный цветок и как
он назывался? (Дети отвечают).
Наши цветы тоже волшебные, и они нам помогут лучше понять Конституцию, ее законы.
Какого цвета сердцевина цветка? (Желтая).
Раскрасьте все сердцевины желтым цветом.
А я вместо раскрашивания прикреплю слово "Конституция". Посмотрите, какие слова я прикреплю на листочках: общие положения,
обязанности, права. Раскрасьте листики зеленым цветом.
Работаем по Конституции.
Общие положения;
находите и называйте их. Теперь попробуйте раскрасить лепестки этого цветка. Найдите и назовите обязанности граждан Республики Казахстан. Раскрасьте
лепестки этого цветка. Найдите и назовите права.
Раскрасьте
лепестки этого цветка. (Учитель на доске вместо раскрашивания на лепестки прикрепляет напечатанные слова).
Какой
цветок получился самым ярким и красивым? (Там, где права, потому что нам это
больше нравится). Ребята,
у всех цветов есть корни. У наших цветов корень будет общий - Я. А почему? (Потому, что на
земле самым главным является человек).
Исходя из Конституции,
есть другие издания, которые помогают
гражданам любого государства. Это "Семейный
кодекс", "Уголовный кодекс". "Трудовой кодекс".
Как
вы думаете, какие вопросы в них могут быть изложены?
А
всегда ли мы соблюдаем законы? (Нет).
А что происходит тогда? (Суд).
Работе судов и правосудию посвящен 7-й раздел действующей Конституции.
А
теперь рядышком нарисуйте дорогу. И пусть она называется "Дорога Добрых
Дел". А с собою в дорогу каждый
возьмет то, что выберет.
Вытягиваются карточки, где написано:
1. Песня 7. Права
2.Доброта 8. Обязанности
3.Вежливость 9. Еда
4.Стихотворение 10.Рюкзак
5.Знания 11 .Велосипед
6.Уважение 12.Отзывчивость и т. д.
А я предлагаю вам взять с
собой в путешествие мудрые мысли великих людей:
1 ."Что бы ни случилось, не теряй
мудрости".
Л.Н.Толстой
2. Подумав, как следует, мысль излагай,
А без фундамента не воздвигай
Саади
3.Лучше думать перед тем, как действовать, чем после
Демокрит
4.Остерегайся сам того, чего не одобряешь в «других».
Л.Н.Толстой
5.Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки
Л.Н.Толстой
6.Ты сдерживай свой гнев: кто
развязал язык, тот связан цепью бед
Рудаки
7.Величайшая победа есть победа над самим
собой
П. Кальдерой (Высказывания зачитывают дети).
Викторина.
·
Какой язык является государственным в РК? (казахский язык)
·
Когда в РК официально зарегистрированы символы государства? (4
июня 1992 года-флаг, герб. 6 января 2006года-текст гимна)
·
Кто является автором герба, флага, гимна? (флаг-Шакен Ниязбеков,
герб-Жандарбек Малибеков, Шот-Аман Уалиханов, гимн-сл.Жумекен Нажимиденов,
Нурсултан Назарбаев, муз.Шамшы Калдаяков)
·
Перечисли права ребенка в РК? (право на жизнь, охрану здоровья,
индивидуальность, личную свободу, неприкосновенность частной жизни, свободу
совести и слова, необходимый уровень жизни, имущественное право-содержание от
своих родителей, жилище, образование, государственную помощь).
В
заключение классного часа я хочу при помощи кроссворда проверить ваши знания.
По горизонтали.
1. Я катаю
снежный... (ком)
2.Каждый
гражданин имеет... (право)
3.Любой человек в государстве. (Гражданин)
4.Почетная обязанность юношей. (Служба)
5.Марка
самолета. (ТУ)
6.Главная
песня страны. (Гимн)
7.Высшее
учебное заведение. (Институт)
8.Страна, а
по-другому... (государство)
9.Дети курицы.
(Цыплята)
10. Помогает в труде, выручает в беде. (Книга)
11 .Самый главный на земле, а если сказать про себя? (Я)
Какое же слово получилось по
вертикали? (Конституция).
При
принятии Конституции всегда исполняется
главная песня страны. Какая? (Гимн). Давайте, исполним Гимн нашей
страны. Вот и закончился наш классный час. Я
желаю вам только добрых дел в
вашей длинной и пока безоблачной жизни. В добрый путь по Дороге Добрых Дел, и пусть вам поможет в пути
Конституция Республики Казахстан!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.