Здравствуй, школа!
Цель
мероприятия:
Развитие
интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
- создать
атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с
другом, учителем, школой;
- способствовать
сплоченности ученического коллектива и родителей;
- воспитывать
любовь к школе, к школьным традициям;
- развивать
внимание, логическое мышление, творческие способности;
- сформировать
положительный настрой на общение;
- воспитывать
активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
- совершенствовать
связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми
общеклассным мероприятиям.
Участники
мероприятия: будущие первоклассники, пятиклассники учитель.
Форма: Праздник.
Оборудование:
Компьютер.
Диск
с авторской презентацией «Первый раз – в первый класс».
Медали
первоклассников (по числу учеников).
Воздушные
гелиевые шары (по числу учеников).
Содержание мероприятия
(Праздник
проводится после окончания торжественной линейки,
посвящённой
1 сентября)
Вступление.
Дети
под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Клип)
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие
ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
-
Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный
урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой
учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Юлия
Александровна.
-
Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. А давайте с вами познакомимся. Дети
должны называть свои имена в таком порядке: первый ученик говорит, как его
зовут, второй ученик повторяет имя первого и добавляет свое, третий — повторяет
предыдущие два имя и называет свои и т.д.
-
Улыбнитесь друг другу. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
-
Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил
подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка
говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы
каждый день в школе начинался с улыбки.
-
Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою
и трудное путешествие по волшебной стране.
-
Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам
предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать,
писать, рисовать.
-
А чему вы хотите научиться в школе? (высказывания первоклассников)
-
Так чем же мы с вами будем заниматься в школе? (получать знания, учиться
дружить, учиться быть воспитанными и т.д.)
Хотите всё на свете
знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с
добром?
Беречь планету, как
свой дом?
Тогда вперёд!
Звенит звонок!
- Ребята,
посмотрите кто пришел вас поздравить!
Мальвина:
" Добрый день! А вот и я!
Все вы знаете кто я,
Красавица Мальвина-
Так зовут меня друзья.
Вместе с вами я гуляю,
И рисую, и пою.
Вам скучать не позволяю
И лениться не даю "...
Ведущий: А сейчас с вашего позволения Мальвина проверит,
хорошо ли вы готовы к
школе.
1
ОСТАНОВКА - СТАНЦИЯ Сказок.
Узнайте
сказочных героев и названия сказок.
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши.
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор …. . (Айболит)
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)
Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать
Книжки добрые любить
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)
Пусть вам учебный год
Только гадости принесет
Получайте только двойки
Очень редко можно – тройки
Бейте окна у витрины
Не ходите в магазины
Проводите больше драк
Привет, Старуха … (Шапокляк)
Перед волком он дрожал,
От медведя убежал,
Но лисице на зубок все ж попался…(“Колобок”)
Отварили дверь козлята
И пропали все куда-то. (“Волк и семеро козлят”)
Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни к царю, да царевне,
И за что – не знаю – повезло лентяю.
(“По-Щучьему велению”)
А дорога далека,
И корзина не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (“Маша и Медведь”)
Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.
Очень вкусная вода в ямке из копытца. (“Сестрица
Аленушка и братец Иванушка”)
СТАНЦИЯ Грамотеев
Прочитаем текст, заполнив
пропуски.
Внимание! Впереди – МОСТ Испытаний.
А испытание вас всех ждет такое: представьте,
что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть
предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.
Приготовьте ладошки. Играем!
Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал,
ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные
карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка.
Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель.
Вы хорошо справились с этим испытанием
Прямо по курсу – СТАНЦИЯ Задач.
Запомните: ответить хочешь – не шуми, а только
руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку.
Молодцы! Внимание!
ЗАДАЧКИ
Бабушка Надя в деревне живет,
Животных имеет, а счет не ведет.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь их посчитать
Корова, теленок,
Два сереньких гуся,
Овца, поросенок и кошка Маруся.
Сколько всего животных у бабушки Нади? 7
Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат,
Но один малыш устал
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди,
Сколько мишек впереди? 5
Расставил Андрюшка
В ряд игрушки
Рядом с мартышкой
Плюшевый мишка,
Вместе с лисой
Зайка косой,
Следом за ним – еж и лягушка
Сколько игрушек расставил Андрюшка? 6
У пенечков два грибочка
И под елкой три.
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка всем скажи? 5
К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок,
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок
Прилетели на урок? (4)
К двум зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа,
В огороде зайцы селе
По одной морковке съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (5)
Сколько ушей у трех мышей? (6)
Сколько лап у двух медвежат? (4)
Росла одна елочка, на ней – восемь ветвей. На
каждой – по апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на елочке? (На елочке
апельсины не растут)
- Сегодня
день рождение нашего класса, мы начали свое путешествие по Стране Знаний.
Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята, вы стали учениками. Мне
очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом.
Наказ
первокласснику.
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник,
успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я
поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором:
"Клянусь!"
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым
быть,
В школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и
"отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. В
понедельник мы продолжим наше путешествие по стране Знаний.
А так как вы
справились со всеми испытаниями, Мальвина делает вывод, готовы вы к школе или
нет.
Надеваем
медали.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.