Классный час в 1 классе. День знаний. "Крещение Руси - обретение истории"

• 1 слайд

  Подготовила: учитель начальных классов Ершкова Г. Н.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  28 июля День памяти святого равноапостольного великого князя Владимира
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание
  

День знаний - 1 сентября в 1 классе

Конспект классного часа

Тема: «Крещение Руси-обретение истории»

Учитель начальных классов МАОУ Первомайской СОШ № 2:  Ершкова Галина Николаевна

Цель: приобщение  детей  к духовно - нравственным ценностям, формирование желания и стремления следовать им.

Задачи:

1. Закладывать правила общения и поведения в школе.

2. Развивать у детей интерес к истории своего народа.

3. Воспитывать уважение к своей вере, через рассказ о ее становлении.

Ход урока.

Учитель.
Ребята, вы переступили порог школы, и теперь вы все ученики 1 Г класса. Мы находимся в волшебной комнате, которая называется классом. Сегодня начинается ваше удивительное путешествие по волшебной стране ЗНАНИЙ. Я буду вас поддерживать в этом путешествии, помогать, когда вам будет трудно. Знания вы будете открывать вот по этой главной книге. Кто знает как она называется?

- Букварь.

Учитель.
Ребята, посмотрите, как здесь уютно, чисто. Много людей заботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. 
Школа – самый лучший друг, 
Второй наш дом родной,
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.
Я – большой семьи родитель,
А зовут меня … (учитель) 
Учитель
Знакомство
Учитель: Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
- А как нужно знакомиться?
- Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Учитель:
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило «Один говорит – другие слушают». Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. 

Но путешествовать по волшебной стране могут только ученики.

Чтобы стать учеником
Нужно знать вот о чем:
На уроке ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь.

Покажите , как вы будете сидеть на уроке, чтобы родители не волновались на вас.

Спинка прямо у тебя,
Это делаем как я.
Руки мы вот так кладем
И задание дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать-
Руку надо так поднять.

Учитель: Мне известно, что некоторые ребята уже выучили некоторые школьные правила и сейчас готовы нам рассказать.

Монтаж.

Ученик 1.

Здравствуй, школа,

Здравствуй, школа!

Мы пришли учиться,

Обещаем, что не будем

Никогда лениться.

Ученик 2.

Ранцы новые у нас,

Туфельки скрипучие.

Мы шагаем в первый класс

Лучшие-прелучшие!
        Ученик 3.

Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно!.

Ученик 4.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Учитель:  Ребята, сейчас мы совершим путешествие на машине времени в далекое прошлое нашей Родины. Мы узнаем о том,  как жили наши предки.

- Что такое Родина, ребята?

Учитель обобщает ответы детей:

·         Родина – это наша страна Россия, в которой мы родились и живём.

·         Это земля, на которой жили наши предки и защищали её от врагов.

·         Родина – это русские леса, поля, моря и реки.

·         Родина – это наш город Первомайск.

·         Родина – это место, где живут наши родные и близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка.

·         Родина – это земля, по которой скучают люди, находясь вдалеке от неё.

Учитель: Давайте послушаем, какие пословицы о нашей Родине знают ребята.

1. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

 2.Всякому мила своя сторона.

3.Одна у человека мать, одна у него и родина.

4. Герой – за Родину горой.

5. С родной земли умри, но не сходи.

Учитель:  Наши далекие предки назывались славянами. Они были первыми жителями земли нашей.  А в те далекие времена государство было Древней Русью.

- Как же жили наши предки?

Ученик1. Жили древние славяне в деревнях, около рек и лесов.

 Ученик.2. Строили деревянные дома, дым выходил не в трубу, а в дыры под крышей. 3. Чтобы прокормить семьи, занимались они охотой и рыбалкой.

 Ученик 3.  Дома они были добрые и заботливые, а на войне – непокорные и непобедимые

Учитель: Славянам мир представлялся состоящим из злых и добрых духов. Они не знали православной веры, были язычниками (чтобы уберечься от злых сил просили защиты от разных бед у многих богов.) Этих богов они вырезали из дерева. Устанавливали статуи идолов и поклонялись им, просили у них защиты.

Учитель: Когда Русь стала называться Киевской Русью, правил ею князь Владимир. Он и выбрал для своего народа самую лучшую новую религию – православную. Пригласил он священников и всех людей и окрестил их в реке Днепр. Стал он по всей Руси строить священные православные храмы.

Учитель: Народ Киевской Руси очень любил князя и дал ему ласково прозвище – Владимир Красное Солнышко.

Учитель: Более тысячи лет прошло после принятия Православной Веры. Русские люди узнали об учении Иисуса Христа. Появилось много православных храмов.

Христианская же церковь за эти заслуги величает князя Владимиром Святым. 28 июля отмечался праздник Крещения Руси. Это День памяти святого равноапостольного великого князя  Владимира

  Учитель: 

Сегодня День Руси крещенья,

И мы гордимся датой той,

Как днем духовного рожденья

Своей страны - Руси святой.

Учитель: Ребята, о чем мы с вами сейчас говорили? (О Родине, о князе Владимире)

Послушайте, как красиво сказал о нашей Родине поэт Г. Ладонщиков.

Ученик.

Холмы, перелески,

Луга и поля —

 Родная, зелёная

 Наша земля.

 Земля, где я сделал

 Свой первый шажок,

 Где вышел когда-то

 К развилке дорог.

 И понял, что это

 Раздолье полей —

 Частица великой

 Отчизны моей.

Г. Ладонщиков

Учитель: Князь Владимир заботился о просвящении народа, о распространении грамоты на Руси, о силе и могуществе земли русской. Православная вера способствовала объединению всего народа.  (Клип на песню Николая Емелина «Русь»)

Учитель: Ребята, чтобы вернуться на машине времени в настоящее вам нужно раскрасить рисунок с изображением князя Владимира. Вспомните правила раскрашивания.

Рефлексия:

 - Что интересного о сегодняшнем уроке вы  расскажите своим близким?

- Для чего нужно это новое знание вам?

- Можете вы описать свое настроение или чувства от урока- путешествия?