«Секрет поразительных побед»
2015-2016уч.год
Ведущий 1: Студия «3А
класса» представляет съёмку передачи
Ведущий 2: «Секрет Поразительных побед.»
Ведущий 1: Уважаемые дамы
и господа!
Ведущий 2: Леди и
джентльмены!
Ведущий 1: Мы рады вас приветствовать
в студии начального телевидения.
Ведущий 2: Начинаем
съёмку, посвященную самому непредсказуемому,
Ведущий 1: Самому
энергичному и неутомимому, дружному
Ведущие (вместе) 3 «А»
классу.
Ведущий 1: Итак, съёмки
начинаются!
(Звучит музыка. Появляются мальчик
и девочка)
Девочка. Дорогие зрители! Сегодня у нас в
гостях 3 «А».
Ученик
Наш 3»А» класс:
Веселый и шумный,
Задорный и спортивный,
Мобильный и умный,
Весьма креативный.
( исполняется на мелодию песни
«Черный кот»)
Вот живёт в этой школе наш класс,
Состоит этот класс весь из
нас.
И сегодня мы песню поём
Лишь о том, как мы дружно живём.
Припев:
Говорят, не повезёт
Коль учитель в класс
Случайно забредет.
Но пока наоборот-
Лишь ученикам всегда и не везет.
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена – как сказка для нас,
Сделать былью её хоть бы раз!
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то двойку
принесет,-
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не
везет.
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот:
Если рядом друг, то точно повезет.
Дорога чудесных открытий привела нас в мир
красоты и творчества. Сегодня мы будем создавать необыкновенное и удивительное
произведение кулинарно -творческой мысли. Для этого нам понадобятся: соль,
сахар, вдохновение… И не только! Мы попробуем понять, как можно приготовить
кулинарный шедевр, чтобы он таким же оригинальным как и мы. Наполнить его
восторгом, удивлением, радостью, счастьем и любовью. Добавить творчества,
фантазии и приступить к приготовлению чудесного торта по старинному
рецепту. Начнём!
Мальчик. Вы увидите секрет
Поразительных побед.
В этом нам с тобой поможет
Замечательный рецепт.
Фартуки сейчас возьмём
И готовить торт начнём!
(Ведущие надевают фартуки, читают
текст, как приготовить чудо-торт. Учитель – «начинка» торта, дети с табличками
на груди – «компоненты»)
Девочка. Для того, чтоб торт чудесный,
Приготовить нам сейчас,
Мы прекрасную начинку
В центр ставим тот же час!
Мальчик. Это – главный компонент
Ученических побед.
На почётное местечко
Поместим ингредиент.
(Учитель – «начинка» выходит в
центр зала.)
Девочка. Но для того, чтобы это творенье
Мастерски, с чувством и вкусом создать,
Надо учителя – нашу начинку –
Нам по рецепту с тобой окружать
Ингредиентами этого чуда.
(Ведущие называют компоненты
торта, а дети с соответствующими табличками выходят и становятся возле учителя)
Мальчик.
В приготовлении чудесного блюда
Я ДОБРОТУ никогда не забуду.
РАДОСТИ много туда я добавлю,
Неудержимым ЗАДОРОМ приправлю.
Девочка.
Про ИНТЕЛЛЕКТ, кулинар, не забудь!
И доброй СОВЕСТИ больше добудь!
Мальчик.
СКРОМНОСТЬ положена здесь по рецепту:
Каждый день вносит она свою лепту!
Дальше возьмём мы ОТЗЫВЧИВОСТЬ нежно…
И наконец отдохнём безмятежно?
Девочка.
Нет, не закончен процесс сотворенья!
Чудному торту дадим мы рожденье!
Может, КОКЕТСТВОМ чуть-чуть подперчить?
Мальчик.
Как это здорово! И не забыть
ОРИГИНАЛЬНОСТЬ добавить,
ТАНЦЕМ и ПЕНИЕМ тортик приправить,
НЕОРДИНАРНОСТИ пряной налить
И ЧУВСТВОМ ЮМОРА торт подсолить!
Девочка.
Сделаем крем мы ЗАГАДОЧНЫЙ дружно,
И ДОБРОДУШЬЯ три порции нужно.
Мы ТРУДОЛЮБИЕ в пену собьём,
Качеством этим весь торт наш зальём!
Мальчик и девочка.
Честь и хвалу кулинарному чуду
Аплодисментами мы воздаём!
Ведущий:
Уважаемые господа!
Обратите
внимание на эти слова.
Все они подходят 3 «А».
Ведущий: И вот
наш совет:
Чтобы
торт был вкуснее,
Преподносите
его с музыкой и танцами.
ТАНЕЦ «МАЛЬЧИШКИ
и ДЕВЧОНКИ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.