Классный час "Безопасность дорожного движения"

Тема классного часа: Безопасность дорожного движения.

Цели урока:

1.     Обобщить и закрепить знания по правилам дорожного движения.

2.     Привить навыки осторожного поведения на дороге.

3.     Воспитывать осторожность, формировать чувство ответственности за свои поступки и за безопасность окружающих

4.     Профилактика дорожно-транспортного травматизма на дорогах.

Оборудование: проектор, презентация.

Ход классного часа.

1.     Организационный момент.

2.     Сообщение нового материала.

Учитель:

Жизнь каждого человека бесценна. Важнейшими правами человека являются право на жизнь и личную неприкосновенность. Для того, чтобы гарантировать гражданам эти права, в нашем государстве действуют правоохранительные органы, службы спасения, создаются специальные нормативно-правовые акты.

Однако, очень многое зависит и от самих людей. От их стремления соблюдать законы, от их ответственности и неравнодушия, умения предвидеть и распознавать опасности, соблюдать несложные правила безопасности. Поэтому правила безопасности в школе, на улице, быту должны стать неотъемлемой частью вашей жизни.

Сегодня наш урок мы посвятим  безопасности дорожного движения.

 (Слайд 1)

Ответьте мне, пожалуйста, на несколько вопросов.

1.     Кого называют пешеходом? (человека, который идет по дороге пешком)

2.     Кого называют водителем? (человека, который управляет транспортом)

3.     Если человек ведет коляску, кем является он - пешеходом или водителем? (пешеходом)

4.     А человек, который едет на велосипеде? (водитель)

5.     А что является главным помощником на дороге, как для пешехода, так и для водителя? (светофор)

(Слайд 2)

Молодцы! Конечно же светофор. Какие сигналы светофора вам известны? (зеленый, желтый, красный)

Расскажите, пожалуйста что они обозначают? (зеленый- разрешает движение, желтый- предупреждает о предстоящей смене сигналов, а красный- запрещает движение).

Отлично! А что означают зеленый мигающий и желтый мигающий сигналы?

Зеленый мигающий сигнал разрешает движение и информирует, что время его действия истекает и вскоре будет включен запрещающий сигнал.  Желтый мигающий сигнал информирует о наличии нерегулируемого перекрестка или пешеходного перехода, предупреждает об опасности.

Представим ситуацию, что на главном перекрестке города не работает светофор, кто тогда будет регулировать дорожное движение? Конечно же, регулировщик дорожного движения. (Слайд 3)

Сейчас учащиеся вашего класса, покажут и расскажут об основных жестах регулировщика. (один учащийся рассказывает, второй – показывает)

Ученик:

Жесты регулировщика.

*Существует один запрещающий жест регулировщика- вертикально поднятая вверх рука. Этот жест запрещает въезд на перекресток, но позволяет тем, кто на перекрестке находится покинуть его.

*Регулировщик обращен к водителю лицом, правая рука вытянута вперед, левая опущена или отведена в сторону- разрешает движение направо.

*Регулировщик обращен к водителю боком, руки опущены или отведены в стороны- разрешает движение прямо или направо.

*Регулировщик обращен к водителю левым боком, правая рука вытянута вперед, левая опущена или отведена в сторону- разрешает движение в любых возможных направлениях.

Учитель:

А сейчас послушайте загадки и постарайтесь их отгадать.

1.     Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете

В этом месте ходят … (дети)

(Слайд 4)

2.      В синем круге пешеход

Не торопится, идет…

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно. (дорожка для пешехода)

(Слайд 5)

3.     На асфальте есть полоски,

И на знаке есть полоски.

Только здесь при зеленом свете

Переходите улицу дети. (пешеходный переход)

(Слайд 6)

4.     Я в кругу с обводом красным

                Это значит тут опасном

                Тут поймите, запрещенье

                Пешеходного движенья. (движение пешеходов запрещено)

                (Слайд 7)

Как вы уже догадались, беседа пойдет о знаках дорожного движения.

(Слайд 8)

Дорожный знак - техническое средство безопасности дорожного движения, стандартизированный графический рисунок, устанавливаемый у дороги для сообщения определенной информации участникам дорожного движения.

Дорожные знаки делятся на категории:

1.     Предупреждающие знаки. Имеют треугольную форму, фон - белый, рисунки - черные, окантовка красная. (Слайд 9)

2.     Знаки приоритета. Формы бывают разной. (Слайд 10)

3.     Запрещающие и ограничивающие знаки. Форма - круглая, фон - белый, цвет рисунков - черный. (Слайд 11)

4.     Предписывающие знаки и знаки особых предписаний. Форма - круглая, фон - синий, рисунки - белые. (Слайд 12)

5.     Информационные знаки, знаки, обозначающие объекты и знаки сервиса. Форма - квадрат или прямоугольник, фон - синий, цвет рисунка – белый. (Слайд 13)

6.     Указатели направлений и информационно-указательные знаки. (Слайд 14)

7.     Дополнительные таблички. Форма - прямоугольная, фон - белый, цвет рисунка - черный, окантовка - черная. (Слайд 15)

Если водитель или пешеход не будут соблюдать правила дорожного движения, то это может привести к трагическим последствиям. Мы все являемся пешеходами и пассажирами различных транспортных средств, поэтому обязаны соблюдать правила дорожного движения. Давайте с вами вспомним обязанности пешеходов и пассажиров и правила поведения во всех видах общественного транспорта.

И сейчас учащиеся вашего класса, расскажут вам об этом. (Слайды 16, 17)

1 ученик:

Пешеходы обязаны:

·        Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам. Двигаясь по тротуару, придерживаться правой стороны.

·        Если тротуар отсутствует, пешеходная или велосипедная дорожка, обочина отсутствуют или движение по ней невозможно, пешеход может идти по краю проезжей части на встречу движению транспортных средств.

·        Проезжую часть дороги пересекать по пешеходным переходам, а при их отсутствии пересекать дорогу под прямым углом к краю проезжей части. При этом дорога должна хорошо просматриваться в обе стороны.

·        Когда на дороге стоит регулировщик, пешеход должен руководствоваться его сигналами. Движение пешеходов может регулироваться также пешеходным светофором. А при его отсутствии необходимо руководствоваться сигналами транспортного светофора. 

·        На нерегулируемых пешеходных переходах пешеход может выходить на проезжую часть дороги только после того, как оценит расстояние до приближающихся транспортных средств и убедится, что переход будет безопасен.

·        Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на осевой линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений, или на  «островке безопасности». Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения или по сигналу светофора.

·        При приближении автомобиля с включенными проблесковыми маячками и звуковым сигналом пешеход обязан воздержаться от перехода проезжей части, а находящийся на проезжей части- незамедлительно освободить ее.

·        Выйдя на проезжую часть пешеходы должны не задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения.

2 ученик:

Пассажиры обязаны:

·        При поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими, а на поездке на мотоцикле- быть в застегнутом мотошлеме.

·        Посадку и высадку производить со стороны тротуара или обочины и только после полной остановки транспортного средства.

·        Если посадка или высадка невозможна со стороны тротуара или обочины, она может осуществляться со стороны проезжей части при условии, что это будет безопасно и не создаст помех другим участникам движения.

Правила поведения пассажиров:

·        Нельзя стоять у входной двери, а тем более опираться на нее.

·        Передвигаться по салону нужно, когда транспортное средство остановится.

·        Нельзя шуметь, шалить, вызывающе себя вести, высовываться из окон.

·        Запрещено отвлекать водителя от управления транспортного средства во время его движения.

·        Нельзя открывать двери транспортного средства во время движения.

3.     Физминутка. (Слайд 18)

4.     Закрепление нового материала.

Предлагаю вам разгадать кроссворд по теме нашего урока. (На доске изображен кроссворд, правильно ответивший ребенок, подходит к доске и мелом заполняет поле ответа)

Кроссворд на тему «Правила дорожного движения»

По горизонтали.

2. Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу. (пешеход)

3. Техническое средство со световыми сигналами, регулирующее дорожное движение. (светофор)

5. Транспортное средство, приводимое в движение мускульной силой человека. (велосипед)

6. Полоса земли, обустроенная для движения транспортных средств. (дорога)

8.Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов. (тротуар)

9. Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством. (водитель)

      По вертикали.

1.     Важнейшее условие пребывания человека на дороге. (безопасность)

4.Одно из важнейших средств дорожного сервиса по которому можно вызвать помощь. (телефон)

7.Предупреждающий знак вблизи детского учреждения. (дети)

10. Нарисованная «лошадка» на асфальте (зебра)

5.     Итог урока. (Слайд 19)

Ребята, мы с вами сегодня рассмотрели очень важную тему. Думаю, вы понимаете как важно соблюдать правила дорожного движения и никогда не будете их нарушать. Будьте осторожны на дорогах! До новых встреч.

Дзюба Дарья Владимировна

учитель технологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 имени Героя Советского Союза Ситника Григория Степановича муниципального образования Тимашевский район

станица Новокорсунская

Название работы «Безопасность дорожного движения»

Номинация «Методическая разработка образовательного мероприятия»

Цели и задачи методической разработки:

Обобщить и закрепить знания по правилам дорожного движения.

Привить навыки осторожного поведения на дороге.

Воспитывать осторожность, формировать чувство ответственности за свои поступки и за безопасность окружающих

Профилактика дорожно-транспортного травматизма на дорогах.

Целевая аудитория 5-6 классы