Классный час "День космонавтики"

• 1 слайд

  Внеклассное мероприятие
  по теме « День космонавтики»
  Класс 3
  МКОУ «Воскресенская СОШ»
  Выполнила студентка 10 группы
  Клюева Светлана
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Актуальность темы заключается в том, что современные школьники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как данная тема, как всё неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию.
  

• 3 слайд

  Цель
  Создать условие для систематизирования, обобщения и дополнения знаний детей о космосе, познакомить детей с российским праздником –Днём космонавтики, героями космоса
  

• 4 слайд

  Задачи
  Образовательные:
  1. Познакомить детей с Днём космонавтики и первопроходцами, покорившими воздушное пространство.
  2. Закрепить у детей понятие «космос», расширить знания детей о строение Солнечной системы.
  Развивающие: развивать творческое воображение, фантазию.
  Воспитательные: воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, гордость за космонавтов, к своей Родине
  

• 5 слайд

  Ожидаемые результаты.
  По завершению классного часа обучающиеся должны:
  усвоить представление о космосе, о космическом пространстве; эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса
  уметь экспериментировать, синтезировать полученные знания;
  
  

• 6 слайд

  Ход классного часа
  Орг.момент
  Актуализация знаний
  Формулирование темы, целеполагание
  Основная часть
  Подведение итогов
  Рефлексия
  
  
  

• 7 слайд

  1.Организационный момент
  Здравствуйте, ребята!
  Встали ровно, подтянулись
  И друг другу улыбнулись.
  Прозвенел уже звонок,
  Начинается урок!
  
  

• 8 слайд

  2.Актуализация знаний
  -Ребята, скажите, какое время года сейчас?
  -Какой сейчас месяц?
  -Кто знает, какой праздник отмечают в апреле?
  
  

• 9 слайд

  3.Формулирование темы.
  Целеполагание.
  Просмотр мультфильма « Тайна третьей планеты».
  Ребята, о чем этом мультфильм?
  Какая тема нашего занятия?
  -Правильно, ребята. Давайте попробуем сформулировать цель нашего занятия. В этом вам помогут опорные слова на слайде, продолжите фразы:
  Мы повторим…
  Мы познакомимся…
  Мы узнаем…
  
  

• 10 слайд

  -12 апреля в нашей стране отмечается как День Космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!»
  -Раньше, давным-давно, люди представляли Землю перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.
  
  

• 11 слайд

  -Первыми космонавтами-разведчиками были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая мышка космонавт пробыла над землей почти целые сутки.
  Лучше других сдала «выпускные экзамены» умная и смелая Лайка.
  
  
  

• 12 слайд

  -Белка и Стрелка – собаки-космонавты, которые первыми побывали в космосе. В 1960 году они совершили полет в космос на корабле «Спутник-5». Длительность этого полета составила более 25 часов.
  
  
  

• 13 слайд

  12 апреля 1961 года в космос полетел Юрий Алексеевич Гагарин
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Планета звездочетов
  

• 16 слайд

  Планета Загадочная
  Ну-ка, кто из вас ответит:
  Не огонь, а больно жжет,
  Не фонарь, а ярко светит,
  И не пекарь, а печет?
  
  
  Всю ночь за облаками светил фонарь с рогами.
  

• 17 слайд

  Подведение итогов
  Кто был первым космонавтом»?
  Каким должен быть космонавт?
  Космонавт- мужская профессия?
  Давайте вспомним цели нашего занятия, смогли ли мы их достигнуть?
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Рефлексия
  Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?
  Какие эмоции вы испытываете?
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!