Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час по теме "Телефонный терроризм"(нач. классы)

Классный час по теме "Телефонный терроризм"(нач. классы)

Скачать материал

                    

                                    СОДЕРЖАНИЕ

1.     Введение

2.     Что такое телефонный терроризм?

3.     Почему дети так поступают?

4. Опасность телефонного терроризма.

5. Если ты оказался в заложниках.

6. Наказание   за ложный звонок.

     7. Трагедия в Беслане.

     8. Заключение.

     9.Список литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                           1. ВВЕДЕНИЕ

Очень часто несовершеннолетние звонят "о заложенных бомбах". Кого-то интересует, как быстро спецслужбы отреагируют на звонок, кто-то думает о том, как избежать неблагоприятной оценки, как нарушить работу контроля, а кто-то просто хочет "пошутить".
Хотя очень трудно назвать такие действия "шутками". Не всем известно, что такие действия квалифицируются как преступление: "Известно ложное сообщение об акте терроризма" (ст. 207 УК РФ).

Лицом, несущим уголовную ответственность за совершение преступления, предусмотренного статьей 207 Уголовного кодекса Российской Федерации, является лицо, которому на момент совершения преступления исполнилось 14 лет и более.

2.Что такое телефонный терроризм?

https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/198002/pub_5c5b1d98753f0900ad73fdc7_5c5b1d9b54a2bb00ac12c9c1/scale_1200                  Телефонный терроризм - это заведомо ложное сообщение об акте терроризма, преступлении или наличии взрывного устройства в общественном месте.
Термин "телефонный терроризм" впервые был использован после террористических актов 11 сентября 2001 года в США, когда в полицию многих стран мира поступали анонимные звонки в рамках подготовки к массовым преступлениям. Конечно, в то время все силы быстрого реагирования были в высокой боевой готовности, они были в режиме ожидания, но это часто оказывалось неправильным. В разных странах это наказывалось по-разному, где-то вообще не наказывалось, где-то наказывалось наравне с реальными преступлениями.

Телефонный терроризм включал в себя преступления, совершенные посредством звонков со стационарных, мобильных телефонов и факсов. Целью таких звонков может быть банальное хулиганство, желание прославиться, срыв важного объекта или события, шантаж определенного человека или просто фальшивый звонок в спецслужбы.
По нашим данным, по определенному сценарию телефонные шутки обычно делают дети в возрасте от 11 до 15 лет, в основном мальчики.

Если мы посмотрим на тексты "телефонных шуток", то обнаружим, что почти все они имеют очень четкую структуру.

Самый простой диалог состоит из трех частей:

1.     Обычный вопрос шутника.

2.     Ожидаемый ответ жертвы розыгрыша.

3.     Неожиданная реплика "шутника", который шокирует жертву.

Иногда телефонный хулиган ждет ответа спутника на свое эксцентричное заявление. Если ответ на первый вопрос шутника известен заранее, то реакция жертвы розыгрыша на последнее предложение диалога непредсказуема и поэтому представляет определенный интерес. Однако в этой ситуации телефонный хулиган обычно вешает трубку, не дожидаясь ответа.

Для него важен сам факт розыгрыша, а не его результат. Почему ребенок мучительно страдает от "отсутствия телефонной связи", почему для него важно звонить на случайные номера и играть в розыгрыши с незнакомыми людьми?

Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо более детально рассмотреть механизм практической шутки.

  • Обычно жертвами детских шалостей становятся взрослые.

Телефонный номер, на который звонит джокер, обычно выбирается случайным образом, и к телефону обычно приходит взрослый. Так что во время розыгрыша происходит общение "ребенок" - "взрослый".

В этом случае ребенок находится в выигрышной позиции. Он является инициатором диалога, он определяет сценарий, по которому происходит общение, он может в любой момент повесить трубку и оставить взрослого в недоумении. Взрослый, однако, является жертвой розыгрыша, находится в очень неудобной ситуации. Его ответ на первый вопрос фиксируется заранее, а последняя строчка джокера всегда заводит его в тупик.

3.Почему дети так делают?

Количество телефонных звонков хулиганского и явно террористического характера все еще очень велико.

Примерно половина этих звонков поступает от студентов учебных заведений.
учреждений. Что это? Это детский розыгрыш или детская глупость?

Почему дети так делают? Самый распространенный ответ "хотел пошутить" не раскрывает истинную причину.

И их может быть не один:

1.     Первое - садистские тенденции в характере ребенка, страдания окружающих - это радость. создавая панику, поднимая полицию и учителей и сидя где-то поблизости, наблюдая и смеясь над всем происходящим. Конечно, это ненормально, и такого ребенка нельзя считать психически здоровым.

2.     Второе - "самоутверждение". Для мальчиков существуют разные, так сказать обычные способы "самоутверждения", такие как признание сверстников. Бывают случаи, когда хрупкая психика ребенка, впитывающего в себя всю негативность, исходящую от новостей о террористических актах по радио и телевидению, предлагает совершенно абсурдные способы самоутверждения.

3.     Третий - иногда у ребенка просто не хватает интеллекта, чтобы оценить возможные последствия.

4.     В-четвертых, причины такого поведения могут быть чисто меркантильными: Ребенок может ввязаться в спор с кем-то (мороженое или новые роликовые коньки), что создаст настоящий беспорядок в школе. Он сделал это, ставка была выиграна.

4.     Какова опасность телефонного терроризма?

  • Специальные службы отвлекаются от реальной работы. Зачастую это сопровождается высокими затратами на обслуживание специального оборудования для разминирования, расходами на топливо для специальных перевозок.
  • Работа такой важной компании, как аэропорт, железнодорожный вокзал или электростанция нарушается, что приводит к значительным потерям.
  • Стремительная паника в общественном месте с большими толпами людей может привести к человеческим жертвам.
  • Бывает, что спецслужбы не реагируют на очередной вызов, который является правдой, что приводит к так называемому негативному эффекту - "сказки про лживого пастушка".
  • 4. Какое наказание грозит за ложный вызов?

Телефон является основным каналом передачи сообщений о размещении взрывчатых веществ. Такие телефонные звонки, как правило, анонимны, т.е. злоумышленник не называет своего имени и не говорит, зачем и с какой целью он хочет сделать звонок.

Такие действия квалифицируются как уголовное преступление по статье 207 Уголовного кодекса Российской Федерации - заведомо ложное сообщение о террористическом акте.
Напомним, что уголовная ответственность за заведомо ложное сообщение о террористическом акте существует в отношении лица, которое на момент совершения акта достигло 14-летнего возраста. Эти виды ответственности не распространяются на учащихся, которые еще не достигли 14-летнего возраста.

Однако, независимо от возраста учащегося, его родители несут ответственность (за отсутствие собственного имущества и доходов) за материальный ущерб в связи с организацией и проведением специальных мероприятий по проверке полученных угроз.
Ложные сообщения о террористическом акте приводят также к дезорганизации образовательного процесса, в результате чего студент, достигший 15-летнего возраста, может быть исключен из образовательного учреждения по этой причине, если в уставе образовательного учреждения такие действия студентов квалифицируются как грубые нарушения                     
 

5.Правила «Если ты оказался заложником» https://avatars.mds.yandex.net/i?id=958c189b7bd981fbf4f28784802426ac-5386523-images-thumbs&ref=rim&n=33&w=209&h=150

  • Если ты оказался в заложниках, знай – ты не один.
  • Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь.
  • Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождения.
  • Настройся на долгое ожидание. Специалистам требуется время, чтобы освободить тебя. Они не теряют ни минуты, должны всё предусмотреть.
  • Постарайся мысленно отвлечься от происходящего: вспоминай содержание книг, художественных фильмов, мультфильмов, решай в уме задачи. Если веришь в Бога, молись.
  • Старайся не раздражать террористов: не кричи, не плачь, не возмущайся. Не требуй также немедленного освобождения - это невозможно.
  • Не вступай в споры с террористами, выполняй все их требования. Помни: это вынужденная мера, ты спасаешь себя и окружающих.
  • Помни, что, возможно, тебе придётся долгое время провести без воды и пищи - экономь свои силы.
  • Если в помещении душно, постарайся меньше двигаться, чтобы экономнее расходовать кислород.

Если воздуха достаточно, а по зданию передвигаться запрещают, делай нехитрые физические упражнения - напрягай и расслабляй мышцы рук, ног, спины. Не делай резких движений.

 

6.Наказание за ложный вызов

 

Телефон является основным каналом сообщений о заложенных взрывных устройствах. Как правило, телефонные звонки такого рода являются анонимными, то есть злоумышленник не называет своего имени и не сообщает, почему и с какой целью он задумал совершить этот звонок.

Такие действия квалифицируются как уголовное преступление, предусмотренное статьей 207 Уголовного кодекса РФ – заведомо ложное сообщение об акте терроризма.

Напомним, что уголовная ответственность за заведомо ложное сообщение об акте терроризма наступает в отношении лица, достигшего ко времени совершения преступления 14 лет. На учащихся, не достигших возраста 14 лет, данные виды ответственности не распространяются.

Однако не зависимо от возраста учащегося, на его родителей (в связи с отсутствием у него собственного имущества и доходов) возлагается ответственность за материальный ущерб, связанный с организацией и проведением специальных мероприятий по проверке поступивших угроз.

Ложное сообщение о террористическом акте также влечет за собой дезорганизацию образовательного процесса, поэтому, если в Уставе образовательного учреждения такие действия учащихся квалифицируются как грубые нарушения, то за это учащийся, достигший возраста 15 лет, может быть исключен из образовательного учреждения.

Преступники-террористы любыми способами пытаются нарушить покой в нашей жизни. Они способны организовывать взрывы и убийства. На чью помощь мы можем рассчитывать в таком случае?

Нас защищают от террористов. Это злые и хитрые люди, хотя внешне они могут выглядеть вполне обычно. Выделить их из толпы очень непросто. Террористам не важно, против кого они совершают свои преступления. Им все равно, кого убивать - детей, взрослых, стариков. При этом они могут говорить много красивых слов, выдвигать гневные требования, пытаться внушить всем нам, что они делают благородное дело. Себя преступниками они не считают.

Кто же нас сможет защитить? Защитить нас и прийти на помощь готовы люди разных профессий.

Задача разведчиков - определить, готовится ли какое-либо злодеяние или нет, и от кого исходит опасность.

Пограничники не пустят террористов в нашу страну, полиция арестует преступников, а спасатели и врачи окажут помощь тем, кто попал в беду. Все они - профессионалы, работают быстро и четко. Они - единая команда. Но чтобы эта команда выполняла слаженную работу и действовала как один механизм, создана специальная организация - Национальный антитеррористический комитет (НАК), которой подчиняются все те, кто борется с общим злом - терроризмом.

Люди выбрали эту нелегкую профессию для того, чтобы мы могли жить спокойной, привычной для нас жизнью: ходить в школу, на работу, встречаться с друзьями, путешествовать… НАК становится единой командой, где каждый знает, что именно ему надо делать в экстренной ситуации и как помочь людям, попавшим в беду.

 7.Трагедия в Беслане

 

Дата 3 сентября связана с трагедией в городе Беслане. Узнаем, что же там произошло? 

Во время проведения торжественной линейки по случаю 1 сентября террористы ворвались на территорию школы №1. Всего на линейке присутствовали 895 учеников и 59 работников школы. Количество родителей, пришедших проводить детей в школу, неизвестно. Открыв беспорядочную стрельбу в воздух, боевики приказали всем присутствующим зайти в здание школы, однако большинство - в основном старшеклассники и взрослые - смогли просто разбежаться. Тех, кто не смог это сделать - учеников младших классов и их родителей и часть учителей - бандиты загнали в спортзал.

1 сентября 2004 года группа вооружённых людей в масках подъехала к зданию школы № 1 в Беслане на нескольких автомобилях и прямо со школьной линейки, проходившей во дворе, захватила в качестве заложников 1128 человек - детей и их родителей, - загнав их в спортзал школы. При этом один мужчина, пытавшийся оказать сопротивление, был немедленно застрелен террористами.

В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более тысячи человек – детей, их родителей и сотрудников школы. Более 50 часов, проведенных пленниками в здании школы, террористы отказывали им в предоставлении воды, пищи и необходимых медикаментов.

Итогом террористической акции стали более 350 погибших – дети, местные жители, сотрудники ФСБ РФ. Остальные заложники (более 560 человек), помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок. Убит 31 террорист, один был задержан и впоследствии приговорён к пожизненному заключению.

Здание школы после операции освобождения, и в результате подрыва имевшейся у террористов взрывчатки, оказалось практически полностью разрушенным. Год спустя после этого трагические события на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби».

 

                                         8.  ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Ложное сообщение о подготовке террористических актов является преступлением, за которое в статье предусмотрена ответственность. 207 УК РФ и наступает с 14 лет, а также за заведомо ложное сообщение о подготовке взрыва или поджога наказывается штрафом в размере до 200 тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода за период до 18 месяцев, либо исправительные работы на срок до 480 часов, либо исправительные работы на срок от одного года до двух лет, либо ограничение свободы на срок до трех лет, либо обязательные работы на срок до трех лет, либо арест на срок от трех до шести месяцев, либо лишение свободы на срок до трех лет.

Меры по проверке этих фактов отнимают много времени и материалов. К месту предполагаемого теракта выезжают полиция, аварийно-спасательные службы, кинологи, пожарные, следователи, специалисты спецслужб и другие. Каждая такая операция обходится государству в большие деньги. И эта немалая сумма потом ляжет на плечи родителей "телефонных шутников".

То же деяние, повлекшее за собой больший вред или иные тяжкие последствия, наказывается штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от восемнадцати месяцев до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет.

Поэтому стоит подумать о дальнейших последствиях телефонного терроризма, подняв трубку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. Список литературы.

1.ст. 207 УК РФ с Комментариями 2019-2020 года;                                                            2. пункт 7 статьи 19 Закона РФ «Об образовании»;                                                3.статья 1073, 1074 Гражданского кодекса РФ

4.Фельдман Д.М. «Все мы –бойцы большой информационной войны за

выживание»/

5. С.А.  Солодовников Терроризм и организованная преступность

6. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности»  для 5 класса авторы Смирнов А.Т. , О.Б.Хренников.

М. Просвещение  2013г.                                                                                           

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час по теме "Телефонный терроризм"(нач. классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 342 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.02.2022 1326
    • DOCX 238.2 кбайт
    • 51 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Узикова Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Узикова Людмила Александровна
    Узикова Людмила Александровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 69066
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 557 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе