8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час "Всегда ли взрослые правы?"

Классный час "Всегда ли взрослые правы?"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Всегда ли правы взрослые.pptx

библиотека
материалов
Всегда ли правы взрослые?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Всегда ли правы взрослые?
Описание слайда:

Всегда ли правы взрослые?

2 слайд СИТУАЦИЯ1
Описание слайда:

СИТУАЦИЯ1

3 слайд СИТУАЦИЯ 2
Описание слайда:

СИТУАЦИЯ 2

4 слайд СИТУАЦИЯ 3
Описание слайда:

СИТУАЦИЯ 3

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Всё в  твоих  руках
Описание слайда:

Всё в  твоих  руках

7 слайд В любой конфликтной ситуации надо и взрослым и детям: - понимать друг друга -
Описание слайда:

В любой конфликтной ситуации надо и взрослым и детям: - понимать друг друга - уметь договариваться (помогать) -уметь уступать (прощать)

8 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ взрослые.docx

библиотека
материалов

Классный час «Всегда ли правы взрослые?»

Добрый день! Меня зовут Наталья Николаевна.

У меня к вам просьба: закройте, пожалуйста, глаза…, улыбнитесь (обязательно от души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица. А значит, здесь собрались добрые люди.

- Сегодня в вашем классе я проведу классный час, по выбранной вами теме «Всегда ли правы взрослые?»

Кого мы называем взрослыми? (Люди, которые могут сами себя обеспечивать, несут за кого-то ответственность).

- Где вы чаще всего встречаетесь со взрослыми? (в школе, в магазине, дома в семье).

Кто из взрослых вас окружает?

- Какими качествами должен обладать взрослый человек? (выбрать карточки)

  • Добрый

  • Отзывчивый

  • Правдивый

- По вашему мнению, если человек будет обладать всеми этими качествами, он всё будет делаеть правильно?

- Значит он всегда прав?

- А в реальной жизни так бывает, чтобы взрослые всегда были правы?


Давайте поиграем, разрешим ситуации:

СИТУАЦИЯ1

- предлагаем ситуацию из семьи.

Купили Тане школьные принадлежности - она сидит и плачет

Ей нужен был новый телефон.


- правильно ли поступили взрослые?

ВЫВОД. В данной ситуации два варианта: правы - если это более важно на данный момент,

Не правы – если есть возможность купить, не посоветовались с ребенком, не учли его мнение.


- Приведите свои примеры из вашего опыта


Правильный вариант всегда зависит от семейного воспитания, от умения договориться, увидеть более важное на данный момент.


СИТУАЦИЯ 2

Предлагаю ситуацию в школе.

Саша стоит, переживает,

В коридоре не играет.

Он уроки не учил вот и двойку получил.

- прав ли учитель?

И снова я слышу два варианта.

Учитель прав: ученик поленился, не выполнил задание.

Учитель не прав: не выяснил ситуацию, почему он не выполнил.

- Приведите свои примеры из вашего опыта


СИТУАЦИЯ 3

Предлагаю третью ситуацию - в общественном месте

Саша с классом пошел на концерт в ДК. Во время представления ему позвонил папа.

Взрослый сделал Саше замечание.

- Прав ли взрослый?

И снова разные ответы. Взрослый прав и взрослый не прав.

- Приведите свои примеры из вашего опыта

Взрослый прав: т.к. ребенок мешает артистам и зрителям.

Взрослый не прав: т.к. это может быть срочный звонок (взрослые не научили ребенка правильно пользоваться телефоном в общественных местах)

Сам папа тоже не прав, если звонил без важной причины.

ВЫВОД. Какой вывод можно сделать, проговорив все три ситуации?

- всегда ли правы взрослые?

Но  конфликты  и  столкновения -  это  всегда  неприятно.   Вы  все, наверное,  согласитесь  вслед  за  мудрыми, что  плохой  мир  лучше  хорошей  ссоры.

- А  можно  ли   постараться  сделать так, чтобы    неприятных  столкновений  и  конфликтов  между  взрослыми  и  детьми  было  как  можно  меньше?

-Как  это  сделать?

Трудно  высказать.  Мал  жизненный  опыт. Но  ничего.  Я  помогу  вам.  Сейчас  я  представлю  вам  одну  легенду.


Легенда.

В Древнем Китае жила удивительная семья из 100 человек. Царили в ней лад, любовь и уважение. Слава о семье дошла до самого императора, и он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличила, император спросил у старейшины семьи: «Как удаётся вам жить в мире и согласии, не ссорясь и не обижая, друг друга»? В ответ старейшина назвал лишь одно слово.

Терпение.


Секреты сведения конфликтов до минимума: Научитесь владеть своими эмоциями. Это поможет вам регулировать отношения с родными.

Скажите, легко ли быть ткрпеливым?

Трудно? Тогда  я  вам  опять  помогу. 

Мудрецы  говорят,  что  «все  победы,  тем  более  победы  начинаются  с  победы  над  собой!». И  это, действительно  так. 

Именно  об  этом  нам  рассказывает  притча  про  мудреца  и  бабочку.

Видеоролик

Она  очень  короткая,  но  смысл  заключен  в  ней очень большой!!! 

Жил  в  старину  мудрый  старец.  Один  человек    решил  проверить  его   мудрость.  Он   поймал  бабочку,  взял  её  в  руки   и  спросил  у    старца:

-Скажи,  мудрец, бабочка  в  моих  руках  жива  или  нет?

А  сам  думает: «Если  он  скажет,  что  жива, я  сожму   руки,  и  окажется, что  бабочка  мертва.  Если  скажет,  что  мертва,  я  раскрою  ладони,  и  она  полетит. Мудрец  внимательно  посмотрел на  человека  и  сказал:……

 

-Как  вы  думаете,   что дальше   сказал мудрец?(  дети  высказывают  свои  мысли)

 

Какие  вы  все-таки  молодцы! А  сказал  он, действительно,  следующее:

 

-Я  не  знаю, жива  у  тебя  бабочка  или  нет.  Но  я  точно  знаю,  что  «все  в  твоих  руках» Человек  посмотрел  на  мудреца,  раскрыл  ладони,  и  бабочка  улетела.

 

-Что  значит  фраза  мудреца: «Все  в  твоих  руках»?  Раскройте  её  смысл.


Вывод:  Хорошие  слова. Правда?  Для  обретения   и  сохранения  главных,  значимых, да  и  других  ценностей  человек  должен  искать  силы  и  возможности  в  самом  себе.  «Все  в  твоих  руках!»-  сказал  старец!  И  это, действительно  так!!! В  ваших  руках  быть  друзьями  взрослых. Это  же  так  здорово!!!  Помните  об  этом.

В любой конфликтной ситуации надо и взрослым и детям:

- понимать друг друга

- уметь договариваться (помогать)

-уметь уступать (прощать)

Три «П» (понять, помочь, простить) помогут выйти из конфликтной ситуации. Взрослые как и дети бывают не правы.


 

Итогом нашего сегодняшнего разговора послужит стихотворение, которое написал Омар Хайям

Других не зли и сам  не злись

Мы гости в этом бренном мире

И если что не так смирись,

Умнее будь и улыбнись.

Холодной думай головой

Ведь в мире все закономерно

Зло, излученное тобой

К тебе вернется непременно.

Я желаю счастья вашим семьям, мира в ваших отношениях.



Рефлексия. «Ромашка дружбы»

Дети выбирают для себя лепесток, цвет которого наиболее подходит к цвету настроения. Затем все лепестки собирают в общий цветок.

Красный- на уроке было комфортно и всё понятно

Синий – на уроке немного затруднялся, не всё понятно

Белый – на уроке было трудно, ничего не понял

Спасибо. До свидания.





Выбранный для просмотра документ качества взрослого.docx

библиотека
материалов

Добрый

Отзывчивый

Правдивый

Справедливый

Умный

Честный

Образованный

Самотоятельный

Заботливый

hello_html_4dd3f9f5.png




Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.