I.Ұйымдастыру,
қызығушылығын таныту
(3 минут)
|
Тренинг
Топқа
бөлу
|
Сәлемдесу, сабаққа сәттілік тілеймін.
Психологиялық дайындық
« Әдемі гүлдер»
Бір-біріне сәттілік тілеп, гүл сыйлайды.
Қызыл, жасыл ,ақ түсті гүлдер.
Қызыл түс -
өз-өзіне сенімділігі басым, жұрт көңілін өзіне аулай алатын жан
Жасыл түс –
тыныштық пен жаңарудың символы. Өзінүнемі еркін ұстайтын , тез шешім
қабылдағыш , ізденгіш, жаңашыл адамдар
Ақ түс –
ашықтықты, шындықты, тазалық пен ұқыптылықтың белгісі. Бүгінгі сабақтан
көрсем, білсем, үйренсем деген жандар.
Түстер туралы мағлұмат бере отырып,
әдемі гүлдерді алуға рұқсат етеді.
доптар бойынша топқа бөлу.
Бағалау парағын түсіндіріп кетеді.Әрбір
оқушы өз жауаптарын доппен гол салып есептеп отырады.
|
Сәлемдесу
« Әдемі гүлдер» тренингін ойнау.
• Өз тұсында тұрған түстегі гүлді алады
Оқушыларға сол сәттегі көңіл күйлері
туралы айтылады
• Бір-біріне сәттілік тілеп, гүл
сыйлайды.
Оқушылар
баскетбол , волейбол , футбол доптары бойынша топқа бөлінеді.
Бағалау парағын өздері жүргізеді.
|
гүлдер
доптар
|
ІІ.Үй
тапсырмасын тексеру
(8 минут)
|
«Сиқырлы сұрақтар» әдісі
СТО
АКТ
диалог
|
«Гол салу» ойыны (Үй тапсырмасы)
Доптар астында сұрақтар қойылады. Егер
сұраққа жауап берсе, гол соғылады.
Баскетбол :
-Көпбағанды мәтінді қандай жағдайда
қолданған ыңғайлы?
-Мәтінде ең көп дегенде қанша баған
қолдануға болады? Қалай ойлайсыңдар?
-Баған терезесін ашып көрсет.
-тізім деп нені түсінесіңдер?
Волейбол:
-Бағандар бұйрығы мәзірдің қай пунктінде
орналасқан?
-бірнеше бағанды қандай құжаттарда
қолданамыз?
- маркерленген тізімдегі маркердің түрін
қалай өзгертеміз?
-Бағандардың енін өзгертудің қандай
тәсілдері бар?
Футбол:
-Пішімдеу сызығы бойынша мәтін бағандарының
санын анықтауға бола ма?
- Мәтінді немесе оның бөліктерін бірнеше
бағанға орналастыру үшін қандай команданы орындаймыз?
-Бағандарды анықтауға болатын ең үлкен мәні
неше? Көрсет.
-мәтіндік процессорде қандай тізім түрлері
бар?
-баған сұхбат терезесінде өз қалауынша
баған қос.
|
«Гол салу» ойыны (Үй тапсырмасы)
Доптар астында сұрақтар қойылады. Егер
сұраққа жауап берсе, гол соғылады.
Баскетбол :
-Көпбағанды мәтінді қандай жағдайда
қолданған ыңғайлы?
-Мәтінде ең көп дегенде қанша баған
қолдануға болады? Қалай ойлайсыңдар?
-Баған терезесін ашып көрсет.
-тізім деп нені түсінесіңдер?
Волейбол:
-Бағандар бұйрығы мәзірдің қай пунктінде
орналасқан?
-бірнеше бағанды қандай құжаттарда
қолданамыз?
- маркерленген тізімдегі маркердің түрін
қалай өзгертеміз?
-Бағандардың енін өзгертудің қандай
тәсілдері бар?
Футбол:
-Пішімдеу сызығы бойынша мәтін бағандарының
санын анықтауға бола ма?
- Мәтінді немесе оның бөліктерін бірнеше
бағанға орналастыру үшін қандай команданы орындаймыз?
-Бағандарды анықтауға болатын ең үлкен мәні
неше? Көрсет.
-мәтіндік процессорде қандай тізім түрлері
бар?
|
диалог
|
ІІІ.Оқу-танымдық
әрекетіне дайындық
(2 минут)
|
«Бортты журнал» әдісі
|
Жүк журналын толтыру жолын түсіндіру.
Болжам
Бұрыннан не білемін?
Бұл туралы не білуім керек?
|
Жүк журналын толтыру
Болжам
Бұрыннан не
білемін?
Бұл туралы не
білуім керек?
|
парақ
|
ІҮ.Жаңа
оқу материалын таныту.
(15 минут)
|
Постер
қорғау
АКТ
|
Жаңа
сабақ:
Беттердің
ернеулері жоғары , төмен,сол, оң жақтағы ернеулердің мөлшерін таңдауға
болады.
Беттердің
өлшемдері
беттердің
түстерін өзгертуге де болады ол үшін бетті белгілеу дан бет
түстерін тандап керекті түсті басамыз.
Беттерді кітаптық (тігінен) және альбомдық (көлденеңнен) өзгертуге болады.
Ол үшін бетті белгілеу ден орентацияны тандап
керекті беттің бағытын таңдаймыз.
Берілген
құжатты баспаға жіберу үшін алдымен файл – печать − предварительныий
просмотр− арқылы беттерімізді қарап аламыз. Содан соң печать деп жібереміз.
Бізге керекті бетті таңдаймыз немесе барлық беттерді қанша дана керектігін
қоса белгілеп баспаға жіберу керек.
|
1-топ: «Ернеулер»
2-топ: «Беттерді жиектеу, безендіру»
3-топ: «Құжаттарды қағазға басып шығару»
|
Компьютер
слайд,
интерактивті тақта.
плакат
маркер
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.