Коллективное задание по постановке мюзикла «Новогодние приключения бременских музыкантов»

Задание №2 (коллективное)

Постановка мюзикла «Новогодние приключения бременских музыкантов»

Задание рассчитано на учащихся 2 класса по программе «Школа России»

Посмотреть мультфильмы «Бременские музыканты» и «По следам бременских музыкантов». Прочитать сценарий мюзикла. Обсудить в классе сходства и различия сюжетов мультфильмов и сценария, персонажей и их характеров.

Всем вместе распределить роли по сценарию мюзикла между учениками, прочесть сценарий по ролям, стараясь передать характер героя.

Придумать и обсудить декорации. Необходимый реквизит и костюмы для выступления, распределить работы по их изготовлению. Подготовить декорации, реквизит и костюмы.

Выпустить афишу мюзикла и пригласительные билеты.

Осуществить постановку мюзикла и показать его на Новый год.

Обсудить работу над мюзиклом и его премьеру, удачи и неудачи, что удалось воплотить по замыслу, а что – нет.

Характеристика задания:

Данное задание направлено на формирование у учащихся навыков разрешения проблем и проблемных ситуаций, самостоятельного приобретения, пополнения и интеграции знаний, коммуникации и сотрудничества, а также на формирование ценностно-смысловых установок, личностного смысла учения и начальных форм рефлексии, навыков самоорганизации и саморегуляции.

Критерий оценки планируемого результата:

Работа над каждым этапом оценивается детьми самостоятельно в листах самооценки, общая оценка работы коллектива и конкретно каждого ребенка производится в ходе обсуждений итогов репетиций  и иных этапов работы, педагог дает индивидуальные рекомендации детям. Подведение итогов работы проводится после премьеры в ходе общего обсуждения по итогам постановки.

Уровень сложности:

- базовый

Код задания с точки зрения формируемого и/или оцениваемого навыка:

Формирование ценностно-смысловых установок - 4

Формирование личностного смысла учения и начальных форм рефлексии – 4

Формирование навыков самоорганизации и саморегуляции – 4

Формирование навыков сотрудничества – 4

Формирование навыков коммуникации – 4

Формирование навыков разрешения проблем и проблемных ситуаций – 4

Формирование навыков самостоятельного приобретения, пополнения, переноса и интеграции знаний – 4

Использование ИКТ для обучения и развития – 1

Время выполнения задания:

Общая продолжительность работы – 2 месяца

Работа над этапами – по графику в листках самоконтроля самооценки (приложение № 1)

Содержание задания:

Работа над постановкой мюзикла рассчитана на 2 месяца с учетом времени на заучивание текстов песен и ролей, изготовление декораций, реквизита, костюмов, афиши, репетиций. В постановке мюзикла участвует весь класс.

Рекомендации к организации выполнению задания:

В ходе работы над каждым этапом дети заполняют листки самоконтроля и самооценки. В «Листке самоконтроля» сроки репетиций сообщаются классным руководителем поэтапно. Графы в листках самоконтроля и самооценки, соответствующие каждому этапу работы, заполняются одновременно, по завершении работы над этапом.

Декорации, реквизит, пригласительные билеты и афиша изготавливаются общими усилиями учащихся в школе, по необходимости привлекаются родители. Костюмы изготавливаются учениками дома с помощью родителей.

Музыкальная аранжировка постановки – классный руководитель или учитель музыки, хореографическая постановка танцев – классный руководитель или учитель танца. Режиссура – классный руководитель, общий контроль – классный руководитель. Для музыкального оформления мюзикла используется музыка из м/ф «Бременские музыканты» и «По следам бременских музыкантов».

Перед началом работы над постановкой мюзикла (в ходе обсуждения мультфильмов и сценария) целесообразно вспомнить с детьми об уже известных им театральных терминах и понятиях и познакомить с новыми.

Лист самоконтроля и самооценки
	Сроки выполнения	Отметка о выполнении	Трудности (если возникли) и их причины	Свое отношение к этапу, что понравилось, что не понравилось.	Самооценка в баллах (до 10)
Просмотр мультфильмов	2 дня
Чтение сценария	1 день
Заучивание текста песен	4 дня
Заучивание роли	3 дня
Работа над костюмом	2 недели (с___по____)
Репетиция №1
Репетиция №2
Репетиция №3
Репетиция №4
Репетиция №5
Репетиция №6
Репетиция №7
Репетиция №8
Сводная репетиция
Генеральная репетиция
Показ мюзикла