Коллективно-творческое дело "Путешествие в страну птиц"

Путешествие в страну

«ПТИЦ»

Задачи:

§  расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания;

§  воспитание стремления защищать и охранять родную природу.

Подготовительная работа:

            участникам мероприятия необходимо оформить плакат, который состоит из следующих разделов:

                 О чем говорят птицы? – отразить в этом разделы народные приметы определения погоды по птицам, пословицы и поговорки о птицах.

                 Взлетая выше ели -  стихотворения о птицах, рассказы.

                 Ищите секрет - загадки, ребусы о птицах.

                 Удивительно, невероятное - интересные факты о птицах.

Необходимое оборудование:

§  таблички с надписью «да», «нет»;

§ 18 листочков.

Оформление зала:

·         книжная выставка;

·         плакаты, изготовленные участниками мероприятия;

·         иллюстрации с изображениями птиц;

·         музыкальное оформление.

Ведущий.     

 Здравствуйте, ребята! Давайте отправимся сегодня  с вами... за чудесами! Да, да, да за чудесами! Даже взрослые – и те встречаются с неведомым, таинственным, удивительным. А уж для, Вас, ребята,  что ни шаг, то  новое чудо!

Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно "почему" меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей,

Другое пчелою забралось в цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеек.

Пойдем-ка, дружок, по тропинке вдвоем

Ответы искать под зеленым шатром.

Ведущий.     

Вы, готовы?

…..

Звучит музыка с пением птиц.

Ведущий.     

Прекрасно отправляемся с вами в мир известного и неизвестного, в страну новых открытий и удивительных фактов!

Птицы – это песнь и полет! Это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на Земле круглый год, голоса их слышны днем и ночью.

Птицы – дети воздуха, покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.

Птицы – дети радуги. Перья их переливаются всеми мыслимыми и немыслимыми цветами.

Птицы – верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных короедов и листогрызов, плодожорок и грызунов.

Птицы – это тайна и красота. Птицы – друзья нашего детства. О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки, сняты мультфильмы. Без птиц нам не обойтись. Невозможно даже представить нашу землю без птиц!

….А, какой могла  бы стать, по-вашему,  мнению природа, окружающий мир,  если бы исчезли  птицы?

…….

Нет, так совсем будет не весело и грустно, вот точно, так как выглядят эти деревья. Им нужно помочь. А, вы поможете, внесете свой маленький вклад?

…

Прекрасно! Создадим свой сад, или лес прямо здесь. Даю старт началу полета нашим стаям. Их будет три. Прошу определиться с выбором вожака- самой мудрой птицы, которая поведет стаю за собой. Ну, и, конечно, же как говорится «как стаю  назовешь так она  и полетит» - придумать имя своей птичьей стае.

Ведущий.

Сегодня между стаями сраженье.

Но пусть обид не будет среди вас.

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто-то среди вас.

Мы будем рады если вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье позволят вам

Сыграть в ничью.

Жюри следит за каждым взмахом ваших крыльев, звуком и поведенье

И первое препятствие на нашем пути, чтобы посадить и вырастить деревья - это пролив «Да-нетка».           

I. Пролив «Да- нетка»

Я буду каждой стае зачитывать высказыванье, с которым вы должны будете согласиться или нет. Если ответ верный вы получаете листочек, который может распустится на вашем дереве.

1. Гоголь и мандаринка – это утки? (да)
2. Стаю перелетных птиц возглавляет вожак – старая, опытная птица? (нет) – Не совсем так. В каждых шести случаях из десяти во главе стаи оказывается чуть ли не птенец – молодая птица.
3. Клест выводит птенцов летом? (нет) – Зимой
4. Шалашник – это птица? (да) – В Австралии живут невзрачные на вид птички, называющиеся шалашниками. Вместо гнезда самец строит настоящий шалашик из палочек и травинок.
5. В холодную погоду в любое время года начали купаться воробьи в воде – к потеплению? (да)
6. Галки вечером собираются гурьбой и кричат к пасмурной погоде? (нет) – К Ясной погоде.
7. Если журавли, осенью отлетая на юг, летят высоко, громко курлычут – к долгой и холодной зиме?  (да)
8. Дятлы спят, сидя на хвосте? (да)
9. Птицы не питаются грибами? (нет)- Питаются глухари и кукуши.
10. Правда ли, что есть птица, которая ловит змей с помощью кактусов? (да) – Это птица Подорожник – родственница нашей кукушки, обитающая в Мексике. Питается она ящерицами, мелкими грызунами и насекомыми, а вот на «десерт» не прочь закусить… гремучей змеей. Увидев ползущую змею, птица хватает ее и, не дав опомниться, начинает изо всех сил колотить о землю. Понятно, что при таком обращении змее очень трудно обороняться. Если подорожник наткнется на отдыхающую змею , он начинает строить вокруг нее  загончик из кактусов – чтоб не уползла. Когда же змея вновь станет активной, птица расправляется с ней обычным способом.
11. Буревестник предвещает бурю? (да) – Заметив этих птиц в воздухе близ своего корабля, матросы сразу же начинали готовиться к нелегкому противоборству с грозной стихией. И в большинстве случаев не ошибались.
12. Дикуша – очень дикая птица? (нет)- Дикуша, обитающая в лесах нашего дальневосточного Приморья. В действительности она не только не дичиться  человека, но, напротив, поразительно доверчива. Охота на эту птицу превращается в простое снимание птиц с веток петлей, привязанной к палке.
13. Жаворонок поет только в небе? (да) – Жаворонки – птицы открытых пространств – степей, полей и пустынь. Жаворонки – прекрасные певцы. Эти птицы поют, взлетая вертикально вверх и долго держась в воздухе. Опустившись на землю, жаворонок издает лишь свист.
14. Перелетные птицы поют на чужбине? (нет) – На чужбине они не поют и не вьют гнезда, не несут яиц и не выводят птенцов.
15. Правда ли, что есть птица, которая постоянно зовет Катю? - (да) – Белоплечий Орлан – хищная птица, занесенная в красную книгу. Голос у этой птицы Громкий и звучный. Она как будто постоянно повторяет: «Кать… Кать… Кать…»
16. Оляпка умеет бегать по дну реки и нырять? -(да)
17. Серая куропатка дружит с зайцем?  (да) – Не может серая куропатка разрыть снег своими слабыми лапками. Вот она и устроилась на иждивение к полевому зайцу-русаку. Едва начнет русак раскапывать лапами снег на озимых – серая куропатка тут как тут. На получившейся проталинке каждый из них найдет пищу себе по вкусу.
18. Правда ли что есть птицы, умеющие шить? (да) – Для этого птица-портной – самей сшивает из двух растущих рядом листьев яйцевидный мешочек. Иголкой ему служит собственный клюв, а нитками – растительный пух или паутина.

Это еще только начало - ведь весна то еще только - только начинается, только начинает брать бразды правления в свои руки.

Но тут расставила свои «сети» - обманчивая и капризная  погода. И вас ждет новое испытание «Болото Паутины».

II. «Болото Паутины»

Мы продолжим оживлять наши деревья. Перед вами паутина.

 В игре участвуют одновременно три команды.

 «Паук» - переход хода - 8 номеров

«Жемчужина» - получает дополнительно 1 балл и продолжает игру - 2 номера

«Капля воды» - смывается 3 балла - 2 номера.

Паутинка

1. Какая птица выводит птенцов в дождь? (Лебедь)
2. Паук
3. Какая птица выше всех летает? (Орел)
4. Какая птица быстрее всех летает? (Стриж)
5. Какая птица самая большая в мире? (Страус)
6. Паук
7. Какое любимое лакомство у аистов? (Лягушки)
8. Какая птица может летать вперед хвостом? (Колибри)
9. Какая птица из сорока букв состоит? (Сорока)
10. Какая птица «летает» на карте России? (Орел)
11. Мыслитель птичьего роду-племени, попавший суп? (Индюк)
12. Капля воды
13. Эта птица в сказках – крылатый спутник лешего? (Филин)
14. Птица, которая устилает свою норку рыбными костями (Зимородок)
15. Озерный красавец, который выглядит на «двойку»? (Лебедь)
16. жемчужина
17. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)
18. Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду? (Стрижи)
19. Какие птицы не умеют летать, но плавают не хуже рыб? (Пингвины)
20. Эта птица никогда не строит для себя гнезда, соседкам яйца оставляет и о птенцах не вспоминает. (Кукушка.)
21. Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки потрошит, голоском речистым, чистым – клее-кле-кле -  поет со свистом? (Клест)
22. Хочет – прямо полетит, хочет – в воздухе висит, камнем падает с высот и в полях поет, поет? (жаворонок.)
23. Паук
24. Пусть я птичка невеличка, у меня, друзья, привычка: как начнутся холода, прясмо с севера сюда. (Снегирь)
25. Черный, проворный, кричит «Крак» и червякуам враг. (Грач)
26. Спереди шильце, сзади – вильце, сверху – черное суконце, снизу – белое полотенце. (Ласточка.)
27. Паук
28. Эту птицу называют ночной. Она кричит с вечера до утра даже в октябре. А поет она, когда сытая. (Филин)
29. Эта птица живет триста лет, она оседлая и не улетает от своего гнезда. 9Ворона)
30. Какие птицы в течение года меняют три раза окраску перьев? (Куропатка.)
31. Нарисованы клювы трех разных птиц. Одна из птиц питается насекомыми, другая – зернами, ягодами, третья – зверьками и птицами. Как по клюву узнать, какая птица, чем питается? (Зернами, ягодами – клюв толстый и твердый, насекомыми – тоненький, слабый клюв; у хищной птицы клюв крючком.)
32. Паук
33. Где устраивают гнезда скворцы, для которыхне хватило скворечников? (В рощах, садах, дуплах)
34. Жемчужина
35. Капля воды
36. Зачем скворцы катаются верхом на коровах, овцах, лошадях? (Таскают шерсть для гнезд и выклевывают насекомых и их личинок из кожи старых животных).
37. У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)
38. Паук
39. паук
40. Паук

И еще одну напасть преодолели. Молодцы!

А вы знаете, зачем птицы поют?

….

Просто своей песней птица устанавливает невидимую, но слышимую границу. И если рядом раздастся песня сопреника-сородича, хозяин участка кинется на него и прогонит. А другим птицам рядом селится можно. Ведь у других птиц и корм другой и материал для строительства гнезда, так что с такими соседями спорить не о чем. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом, с нами, давайте послушаем…

(звучит запись птичьих голосов.)

На разные голоса поют птенцы. Жаворонки, певчие дрозды, славки-черноголовки так поют, что заслушаешься. А снегири намазанным колесом скрипят, козодои урчат моториком, чайки- хохотуньи хохочут, выпь-бугай быком мычит. Сова болотная хлопает крыльями, дятлы носом по сучку стучат  играют на «барабане».  Аисты клювом трещат, бекасы блеют. А как же разговаривают другие птицы - вот вам и надо угадать. Посавить соответствие - провести стрелочку, кто- как разговаривает.

Вот и следующее испытание «Ущелье голосов». Только в ущелье все непоместятся - должны 5 пойти - самых смелых - как первопроходцы, а остальные птички помогут вам здесь, отвечая на следующие каверзные вопросы.

III. «Ущелье голосов»

– Разгадайте птичьи разговоры.

На листочках

Гуси

Соловьи

Журавли

Утки

Вороны

Ласточки

Голуби

Синицы

Совы 

крякают

кричат

гогочут

свистят

ухают

воркуют

каркают

щебечут

пищат

( Гуси гогочут, соловьи свистят, журавли кричат, утки крякают, вороны каркают, ласточки щебечут, голуби воркуют, синицы пищат, совы ухают)

А мы с вами тоже поговорим. Ворона обычно как разговаривает?

Правильно. «Кар!»

Вот только у  Вороны –  всегда

С буквой «р» - была беда.

Скажет «рак» -

Выходит «лак»,

Вместо «Рожь»

Выходит «Ложь»,

Но теперь назло беде

Произносит «Р» везде.

«Крокодир» и «мороток»,

«Мороко» и «коробок»,

В зоопарке «Рев» и «рвица».

У кого же «Эль учится»?

Кто за мною без ошибки

Быстро фразу повторит,

В этом конкурсе сегодня

Непременно победит.

Глядят грачата на галчат,

Глядят галчата на грачат.

Цапнула цапля черные чернила.

Черная цапля циркулем чертила.

(Жюри подсчитывают количество правильных ответов.)

А мы пока отдохнем, разомнемся, мы же птицы летать должны.

Очень трудно так стоять,

Ножку на пол не спускать

И не падать, не качаться,

За соседа не держаться.

(Показывает: стоит на одной ножке, делая взмахи руками. Одновременно читает загадки.)

В лесу ночном кукует птица,

Она назвать себя боится...

– Ку-ку, ку-ку! – не спит опушка,

А птицу эту звать... (Кукушка)

Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Темно-бронзовый... (Скворец)

На скале он строит дом.

Разве жить не страшно в нем?

Хоть кругом и красота,

Но такая высота!

Нет, хозяин не боится

Со скалы крутой свалиться –

Два могучие крыла

У хозяина... (Орла)

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит,

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат.

На носу повисла капля.

Узнаешь? Ведь это... (Цапля)

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица... (Грач)

То не радуга, не пламя!

Что за птица? Угадай!

Целый день болтает с нами

Разноцветный... (Попугай)

Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистее, нежней?

Кто же это? (Соловей)

В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

"Здорово, дрозд-приятель!"

И ставит подпись... (Дятел)

Распустила хвост жар-птица,

Он горит и золотится.

Из заморских к нам долин

Этот хвост принес... (Павлин)

Я в любую непогоду

Уважаю очень воду.

Я от грязи берегусь,

Чистоплотный серый... (Гусь)

Прекрасно: совсем справились.  И в нашем саду не хватает гнезда - места для наших птичек, которые будут здесь жить. Вот вам за правильные ответы - материал для гнезд, предлагаю сделать их по вашему усмотрению. (Выдаются коричневые полоски бумаги). Их вы можете использовать по своему усмотрению и желанию.

Прекрасно сказал Н. Сладков о природе: «Нам хотелось бы похитить красоту леса, упрятать яркую птицу в клетку – чтобы всегда иметь под рукой. Как имеем картины любимых художников. Но художник – природа не любит рамок: хочешь любоваться красотой снегиря – бери вместе с ним рябину, тополь и целиком всю зиму с ее инеем и морозом. А не можешь взять – не трогай. В природе все вместе, все едино, все одно с другим».

         И мы с вами не будем трогать то, что создано природой, а попробуем создать свои творения, и пусть это будет - птичка -невеличка изготовленная  из бумаги в технике оригами. И своих друзей запустим в небо.

Вот и подкралось следующее испытание-задание.

IV. «Водопад головоломок»

У вас у каждой стаи лежат схемы изготовления птиц. Вы выбираете любые наиболее понравившиеся и делаете.

Ребята, а вы знаете, что Есть Птичка – Питоуй – единственная в мире птица к которой лучше не приближаться, а уж, тем более не брать ее в руки. Это ядовитая птица, ее крылья кожа и мышцы содержат сильное ядовитое вещество.  

А еще есть - птица Кривоклюв. Кривоклювом называют кривоклювого зука, родственника наших куликов, обитающего в Новой Зеландии. Клюв у этой небольшой птицы загибается вправо. Этот клюв настолько необычен, а «лицо» птицы так печально, что кажется, его только что с силой стукнули по клюву, сильно при этом обидев.

И вы, я уверена, знаете не мало названий птиц.

Вот сейчас я и предлагаю нашим птичкам, запущенным в небо, дать имена. Я показываю букву, вы называете птицу. Только чур - на обманывать, на поляне Завиралкина.

V. «Поляна Завиралкина»

А – авдотка обыкновенная

Аист белый

Аргус

Б – баклан большой

Бекас

Беркут

Буревестник гигантский

В – вальдшнеп

Вертишейка

Воробей домовый

ворон

ворона серая

выпь

гагара полярная

галка

глухарь

голубь сизый

грач

гусь серый

Д-

дрозд певчий

дрофа обыкновенная

дятел пестрый большой

Ж – жаворонок лесной

журавль серый

З – зяблик

И- Иволга

К –

клест

 кондор

Коршун черный

кукушка обыкновенная

куропатка белая

Л – ласточка городская

лебедь кликун

М – мухоловка-пеструшка

Н – неясыть обыкновенная

О – Орел степной

П – Павлин обыкновенный

Пеликан кудрявый

перепел

Пингвин императорский

Попугайчик волнистый

Р - Рябчик

С – Синица большая

Скворец обыкновенный

Снегирь

Сова болотная

Сойка

Соловей обыкновеннй

сорока

свиристель

Т- тетерев обыкновенный

трясогузка

тукан

У- утка серая

Ф – филин обыкновенный

фламинго розовый

Ц – цапля серая

Ч – чайка озерная

Чибис обыкновенный

Щ - щегол

(За верный ответ выдается - травинка.)

VI. «Обрыв мысли»

Сколько птиц: белых, синих, красных, разноцветных. И не меньше о них пословиц сложено, поговорок, недаром ведь по птицам даже погоду наши предки угадывали.

Лес без птиц и птицы без леса не живут.

Знает птица, что без Родины не годится.

Соловей берет пением, а человек умением.

Вот и вам предстоит аккуратно, не спеша обойти обрыв мысли, чтобы не поскользнутся. Спрятаны в этом зале пословицы и поговорки и приметы. Для каждой стаи свой цвет. Только не случайно обрыв- то на пути встал, разорвались пословицы на две половинки, вам нужно их найти и собрать правильно. Успехов.

Пословицы и поговорки о птицах, приметы:

   1. Плоха та птица, – которая свое гнездо марает.

2. Слово  - не воробей, … (вылетит не поймаешь).

3. Лучше синица в руках, чем … (журавль в небе).

4. Гусь свинье … (не товарищ).

5. Всякая птица своим пером гордится.

6. Дятлу без носа, что волку без ног.

7. Если б куст был не мил, соловей гнезда  не вил.

8. Не для того птице хвост - чтобы мух отгонять.

9. Кулик не велик, а все-таки птица.

10. Грач на горе- весна на дворе.

11. Гусь летит – зимушку на хвосте тащит.

12. Всяк кулик свое болото хвалит.

13. Синица к избе – зима на дворе.

(Облака и тучки - выдаются)

Удивительно событие произошло в одном из университетских городков Японии, там люди и вороны выстроились в одну линию перед светофором, ожидая нужного им цвета. Когда цвет светофора изменился на нужный, они стали прыгать перед автомобилями и начали бросать в них грецкие орехи с деревьев, которые росли вдоль дороги. После того, как цвет на светофоре поменялся на зеленый, птицы улетели. Наконец, когда пришло время опять переходить перекресток, вороны снова присоединились к пешеходам и стали собирать все съедобное, что только попадалось им на пути. Если же орехи, которые кидали вороны в автомобили, не попадали в машины, вороны брали орехи и просто кидали их на проезжую часть. Еще, вороны, садились на электрические провода и опускали их непосредственно перед транспортными средствами. Биологи уже определи семейство, в которое входят вороны, грачи, сороки и галки, так как это одни из самых сильных птиц. Эта замечательная часть поведения ворон показывает нам, что вороны все-таки обладают определенным интеллектом. Также, аналогичное поведение ворон было замечено в Калифорнии. Ученые предполагают, что вороны начали сбрасывать орехи на автомобили, так как заметили, что орехи сами начинают падать на машины с деревьев, растущих вдоль дороги. Справедливости ради, нужно отметить, что не только вороны, но и другие птицы, делают аналогичные поступки. В горах Греции можно увидеть орлов, которые несут в своих когтях черепах, а потом бросают их с большой высоты на расположенные ниже камни. Один из отцов греческой трагической драмы. Живший в 525 – 456 годах до нашей эры однажды встретился с прорицателем, которым предсказал, что он умрет тогда, когда дом обрушиться на него. Острожный писатель ушел подальше от любого жилья, он полагал, что таким образом обезопасил себя, но ему не удалось это сделать. Пролетающий орел принял лысину писателя за «дом» и сбросил на него камень, от удара камня он (отец греческой трагической драмы) и скончался. Ученые приводят многочисленные свидетельства, кстати, на протяжении уже многих десятилетий, что дикие животные, включая и диких птиц, обладают интеллектом.

И вы тоже проявили свой интеллект, фантазию, хорошо поработали - создали прекрасную газету. Жюри это оценило, и награда ждет - цветы.

Замечательная страна Полетайкино-играйкино получилась, не хватает только радости и веселья.

С песней праздник веселее,

Без нее нам жить нельзя,

Потому на конкурс песни,

Приглашаем вас, друзья.

Да, да, вас ждет последнее испытание.

VII. «Соловьиные трели»

Вспомнить и пропеть две строчки из песни о птицах.

Список использованной литературы

1. Афанасьеф С.П., Коморин С.В. Триста творческих конкурсов. - М.: Аст-Пресс СКД, 2001. - 256 с.

            2. Бетехтина О.Ф. Загадки о птицах.// Педсовет. – 2008. – 37

3. Волкова Т.В. КВН по теме «Птицы».//Досуг в школе.- 2006. - №5.

4.  Горняк Г. «Птичий» КВН.//Педсовет.- 2002. - №6.

5. Ермакова О.В. 17 апреля День Иосифа -песнопевца, День Журавля: сценарий «Журавлиного праздника в классе.//Спутник классного руководителя.- 2008.- №4.

6. Кудряшева Л.А. Полезные материалы к проведению Дня птиц в классе.//Спутник классного руководителя. – 2009. - №1.

7. Модестова Т.В. Птицы: Справочник школьника. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2006. – 96 с.

8. Пагинина В.М. Птичья перекличка. Интеллектуальная игра для уч-ся 8-9 кл.// Досуг в школе. – 2007. - №11.

Краткое описание документа:

Коллективно-творческое дело «Путешествие в страну птиц» направлено на закрепление у детей знаний и представлений об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях, повадках птиц и приспособлении их к среде обитания; воспитание стремления защищать и охранять родную природу.

В игре может принимать участие несколько команд (не менее трех) от 10 человек в каждой команде.

Для участия каждая команда готовит плакат, в котором представляет информацию о птицах по заранее заданным вопросам.

В игре ребята должны справиться со следующими заданиями: пройти «Пролив «да-нет», «болото паутины», «ущелье голосов», «водопад головоломок», «поляну завиралкина», «обрыв мысли», «соловьиные трели».