Компетентностно-ориентированные задания в начальной школе: математика и информатика

Компетентностно-ориентированные задания в начальной школе

Автор: Витушкина Эмма Викторовна

Предмет: «Математика», «Информатика»

Тема урока: «Наглядные формы представления информации»

Стимул: Будущий абитуриент Петя Пуговкин в раздумьях о предстоящем профессиональном выборе нашел информацию, которая раскрывает специфику работы статистика. Один из сайтов предложил молодому человеку пройти пробные задания, результат и процедура которых поможет окончательно определиться с выбором Пете Пуговкину. А ты знаешь кто такой статистик? Попробуй себя в роли данной профессии.

Задание 1

Уточни специфику деятельности статистика, используя любые источники информации. Отметь неверные утверждения из перечня ниже.

1) В обязанности квалифицированного статистика входит:

1)       своевременный сбор и сопоставление данных периодической отчётности согласно заданным показателям;

2)       проверка качества товара;

3)       проверка правильности полученных данных, оценка их качества и динамики;

4)       проведение публичного финансового отчета предприятия;

5)       систематизация, анализ цифровых сведений, определение на этой основе закономерностей развития общества;

6)       создание статистических справок на основе полученных данных;

7)       ведение финансовой документации;

8)       учёт ценных бумаг;

9)       распределение квартальных премий сотрудникам производства;

10)  проверка соблюдения охраны труда на производстве;

11)  участие в анализе хозяйственной, производственной и финансовой деятельности предприятий

2) С точки зрения личностных качеств, профессия статистик подразумевает:

1)       развитое аналитическое мышление и логику;

2)       артистизм;

3)       высокую работоспособность;

4)       умение рационально организовать свой труд;

5)       усидчивость и терпеливость, умение выполнять кропотливую работу;

6)       хорошую память и внимательность;

7)       наличие четкой дикции;

8)       ораторские способности;

9)       умение концентрировать внимание и уделять внимание мелочам;

10)  ответственность и компетентность, скрупулёзность и аккуратность.

Задание 2

Установите соответствие между названием предприятия Челябинской области и отраслью промышленности. Отметьте знаком «+» в клетке на пересечении в таблице.

№	Название предприятия	Отрасль
		Металлургия	Машино-строение	Легкая промышленность	Пищевая промышленность
1.	Челябинский тракторный завод
2.	Магнитогорский металлургический комбинат
3.	Чебаркульский молочный завод
4.	Челябинская макаронная фабрика «Макфа»
5.	Златоустовский экскаваторный завод
6.	Челябинская обувная фабрика «Юничел»
7.	Южно-Уральская железная дорога
8.	Челябинский цинковый завод
9.	Магнитогорский цементно-огнеупорный завод
10.	Миасский автомобильный завод «Урал»
Итого

Задание 3

Определите в процентном соотношении количество предприятий каждой отрасли.

Задание 4

Представьте результат задания 3 в виде диаграммы.

Задание 5

В 2008 г. на Миасском автомобильном заводе «Урал» общий выпуск был доведен до 15158 единиц, однако, мировой финансовый кризис подкосил работу предприятия. В 2009 г. производство упало до 6334 машин. В 2010 г. завод выпустил 9400 автомобилей, а в 2011 г. – уже 11700 машин.

А) На основе данной информации составь график, отражающий соотношение года и количество выпущенных машин.

Б) Расположи года в порядке убывания общего количества выпуска автомашин.

Инструкция по проверке и оценке работы

Задание 1

1) Неверные утверждения 2, 4, 9, 10.

2) Утверждения 7, 8

Задание 2

№	Название предприятия	Отрасль
		Металлургия	Машино-строение	Легкая промышленность	Пищевая промышленность
1.	Челябинский тракторный завод		+
2.	Магнитогорский металлургический комбинат	+
3.	Чебаркульский молочный завод				+
4.	Челябинская макаронная фабрика «Макфа»				+
5.	Златоустовский экскаваторный завод		+
6.	Челябинская обувная фабрика «Юничел»			+
7.	Южно-Уральская железная дорога		+
8.	Челябинский цинковый завод	+
9.	Магнитогорский цементно-огнеупорный завод	Строительная отрасль. Не относится ни к одной из представленных в таблице отраслей
10.	Миасский автомобильный завод «Урал»		+
Итого		2	4	1	2

Задание 3

Металлургия – 22 %, машиностроение – 44 %, легкая промышленность 11 %, пищевая промышленность 22 %

Задание 4

Задание 5

а) На основе данной информации составь график, отражающий соотношение года и количество выпущенных машин.

б) Расположи года в порядке убывания общего количества выпуска автомашин.

Год	Количество автомашин
2008	15158
2011	11700
2010	9400
2009	6334

Оценивание работы

№	Комментарий к оцениванию		Мах. количество
1	1) 4 балла – определены 4 неверных ответа; 3 балла – определены 3 неверных ответа 2 балла – определены  2неверных ответа; 1 балл – определен 1 неверный ответ; 0 баллов – задание выполнено неверно 2) Аналогично	За каждый ошибочный выбор  снимается 1 балл	7 баллов
2	3 балла – определены все отрасли; верно найден вариант, который не соотносится ни с одной отраслью; 2 балла – не найден вариант, который не соотносится ни с одной отраслью; 2 балла – 1 ошибка; 1 балл – 2 ошибки; 0 баллов – задание выполнено неверно	За каждый ошибочный выбор  снимается 1 балл	3 балла
3	4 балла – определено верно процентное количество 4-х отраслей; 3 балла – 1 ошибка; 2 балла – 2 ошибки; 1 балл – 3 ошибки; 0 баллов – задание выполнено неверно	За каждый ошибочный выбор  снимается 1 балл	4 балла
4	3 балла – выполнена диаграмма; обозначены верные показатели; диаграмма имеет название; 2 балла – выполнена диаграмма; обозначены верные показатели, нет названия диаграммы; 1 балл – выполнена диаграмма, нет показателей, нет названия диаграммы; 0 баллов – задание выполнено неверно	За каждый ошибочный выбор  снимается 1 балл	3 балла
5	А) 3 балла – выполнен график; обозначены верные показатели; график имеет название; 2 балла – выполнен график; обозначены верные показатели, нет названия графика; 1 балл – выполнен график, нет показателей, нет названия графика; 0 баллов – задание выполнено неверно Б) 2 балла – задание выполнено верно; 1 балл – допущена 1 ошибка или 1 недочет; 0 баллов – задание выполнено неверно	За каждый ошибочный выбор  снимается 1 балл	5 балла
Итого			22 балла

Список используемой литературы

1)  Григорьева Е.В. Интеллектуальный краеведческий марафон [Текст] : сборник заданий для младших школьников / Е. В. Григорьева, М. М. Бормотова, И.Г. Козлова, Н. В. Луких, Н. Н. Титаренко; под общ. ред. Н. П. Шитяковой, А. Ю. Личидовой. – Челябинск : АБРИС, 2014. – 128 с.

2)  http://www.proprof.ru/stati/careera/vybor-professii/o-professiyah/professiya-statistik  15.01.17

3)  http://ecsocman.hse.ru/text/36705214.html   15.01.17

4)  http://sdelanounas.ru/blogs/39171/12.01.17

5)  http://www.wiki-prom.ru/city/145city.html  11.01.17

Краткое описание документа:

Материалы, например:

Уточни специфику деятельности статистика, используя любые источники информации. Отметь неверные утверждения из перечня ниже.

1) В обязанности квалифицированного статистика входит:

1) своевременный сбор и сопоставление данных периодической отчётности согласно заданным показателям;

2) проверка качества товара;

3) проверка правильности полученных данных, оценка их качества и динамики;

4) проведение публичного финансового отчета предприятия;

5) систематизация, анализ цифровых сведений, определение на этой основе закономерностей развития общества;

6) создание статистических справок на основе полученных данных;

7) ведение финансовой документации;

8) учёт ценных бумаг;

9) распределение квартальных премий сотрудникам производства;

10) проверка соблюдения охраны труда на производстве;

11) участие в анализе хозяйственной, производственной и финансовой деятельности предприятий