Конспект
ООД по развитию познавательно-исследовательной деятельности
На
тему «О дружбе и друзьях»
Подготовила
воспитатель Пономарева О. Н.
Цели занятия:
расширять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения
к ним: поделись игрушкой, разговаривай вежливо, приветливо, если кому-то из
ребят грустно, поговори с ним, поиграй, всегда помогай, друзей выручай.
Развитие умения рисовать, распределив работу, соблюдая очередность в
коллективной работе.
Воспитатель,
стимулируя интерес детей, обращает внимание на конверт, лежащий на столе. В
конверте задания, которые ребята должны выполнить, только после этого они могут
называться друзьями.
Задание 1.Включается
фонограмма песни «По дороге с облаками», ребята внимательно слушают песню и
отвечают на вопрос: «О чем эта песня?»
-О дружбе,
правильно, о дружбе и друзьях.
Задание2. Ребята,
может кто-нибудь знает пословицы о дружбе? Давайте попробуем вместе вспомнить,
«Старый друг лучше новых двух», «Один за всех и все за одного», «Друзья
познаются в беде». Объясняется смысл пословиц, значение.
Физкультминутка.
Дети, стоя парами,
имитируют повадки животных, в соответствии с текстом стихотворения.
Дружат
все на белом свете.
Дружат
взрослые и дети,
Дружат
птицы меж собой.
Дружат
змейки под горой.
Дружат
зайцы на лужайке,
Мишки,
волки дружат в стайке.
Дружат
рыбы под водой.
Ты
со мной, а я с тобой!(обнять друг друга).
Задание 3. Игра
«Кто такой друг?»
Воспитатель читает
стихотворение , а дети, если так поступает настоящий друг, хлопают в ладоши и
произносят: «Да!», а если так поступать не должен, то молчат. (Обязательно
следует проиграть первую ситуацию, чтобы ребята поняли правила игры).
Он
в беде всегда со мной,
Я
за ним как за горой.
Он
утешит, если плачу,
Он
решит со мной задачу.
Никогда
не ест украдкой-
Сливы,
груши, шоколадки.
Он
не будет задираться,
И
дразнить, и обзываться.
Он
всегда грязнее ночи.
Он
цветы на клумбе топчет.
Он
не затеивает драк
И
не мучает собак.
Он
у малышей забрал-
Куклу,
мишку, самосвал.
Он
цветы полить поможет
И
убрать игрушки тоже.
Он
поделиться игрушкой,
Книжкой,
куклой, погремушкой.
Он
дружбой нашей дорожит,
Всегда
на помощь мне спешит.
Задание 4. Ребятам
предлагается нарисовать солнце, но при условии:
Солнце нужно
нарисовать одно, а ребяток много, как мы будем рисовать. Обговариваются
условия: круг рисует воспитатель, а лучики рисую ребята, по одному лучику,
соблюдая очередность.
В заключении
воспитатель говорит, что дети справились с работой, благодаря дружбе. Вы
сегодня показали всем, как нужно дружить, какими должны быть друзья и как нужно
беречь дружбу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.